, учитель лицея №9 имени , ученица , победитель республиканского гранта «Наш лучший учитель».
С чего начинается школа? С улыбки учителя, незабываемых уроков, с первого звонка, трелью рассыпающегося по золотой осенней листве или с последнего звонка, стоящего стражем в совершенно другой мир, таящийся в уголках нашего сердца – мир школьных воспоминаний.
Говорят, что большое видится на расстоянии. Только спустя годы осознаешь, как много дала школа: переполняющую радость от первых успехов, боль разочарований, веру учителей в нас, багаж знаний, который позволит найти свой путь в жизни.
У лицея №9 имени , вошедшего в реестр России «Лучшее образовательное учреждение», 2012 год – юбилейный. Двадцать пять лет – серебряный юбилей. Двум тысячам учеников за четверть века дала знания и путевку в жизнь школа, пожалуй, самая необычная, неординарная в нашем городе. Возглавляет лицей удивительный человек - Валентина Васильевна Кибец, отличник народного просвещения, заслуженный учитель школы РТ, лауреат Государственной награды РФ «Медали Пушкина».
Валентина Васильевна создала в Зеленодольске авторский лицей им. . Она с первого кирпичика отстроила эту школу, а потом вдохнула в холодные стены яркую многогранную жизнь. Довольно скоро это учебное заведение превратилось в духовный и культурный центр большого микрорайона города.
Человек, преданный педагогическому делу, ВВ не просто управляет школой, но и, помогая ей постоянно развиваться, превращает ее в культурный центр нового сложного микрорайона. Так складывалась судьба этого человека, что ей всегда приходилось создавать, созидать: сначала здание, потом коллектив учителей и учеников.
В эти праздничные дни хочется оглянуться назад, вспомнить тех, кто создавал школу, и выразить им огромную благодарность за добросовестный труд. Многие, наверно, помнят романтику тех лет – романтику новостройки. Как грибы, поднимались на Мирном многоэтажки, куда вселялись молодые счастливые семьи, во дворах звенели детские голоса. Требовались новые детсады и школы. Тогда заказчиком социального объекта мог выступать только завод, и вот таким заказчиком выступил совсем юный тогда Зеленодольский машиностроительный завод. Его первый директор Фаниль Гильмеразиевич Каюмов, в прошлом начальник СМУ-19, не только много сил и времени, но и душу свою вложил в строящуюся школу. Заботился о том, чтобы здание было прочным, теплым, красивым. Чувствовал, наверно, что придется в ней учиться его внукам. Так и случилось: потом учились в лицее Гульшат и Искандер, замечательные, достойные своего деда.
И таких родительско-ученических эстафет немало. , известный в городе человек, Герой Труда, возглавлял бригаду каменщиков, а позже лицей закончили его внуки Аня и Кирилл. Большую помощь лицею оказывали другие директора , и , главные энергетики завода и , а также , чьи дети не только с честью закончили лицей, но и прославили его.
В те времена школа училась в первую смену: микрорайон только строился. Назначенная руководителем школы-новостройки, Валентина Васильевна с первых шагов продумывала содержание развития школы, чтобы вывести всех – учителей и воспитанников – на высокий уровень культурной и духовной жизни. Для этого в качестве созидающего ориентира выбрано творческое наследие . А 1999года школе постановлением Кабинета Министров РТ присвоено имя «Лицей имени », о чем свидетельствуют документы. И, конечно же, примером для коллектива всегда был Пушкинский лицей, элитное мужское учебное заведение, давшее Отечеству столько славных имен: Пушкин, Горчаков, Кюхельбекер, Дельвиг, Пущин, Матюшкин…
Великий реформатор своей эпохи прекрасно понимал, что для развития России нужны образованные люди, чтоб «и в просвещении стать с веком наравне», как позднее скажет . И 19 октября 1811 года был торжественно открыт Александровский Царскосельский лицей, девизом которого «На общую пользу!» шесть лет вдохновлялись юные отроки…
Конечно, Пушкинский лицей – явление исключительное. Но идея «На общую пользу!» всегда главенствовала в российском образовании. И Валентина Васильевна разрабатывает и реализовывает программу «Отчизне посвятим души прекрасные порывы». А АСП - наш ангел-хранитель.
Гордость лицея, его святая святых – библиотека. Сколько сил, души отдала ей первая заведующая Зинаида Рафитовна Азгатова. Чтобы сформировать библиотеку в столь непростое время (помните, как занимали очередь в книжный магазин и стояли по ночам?), она ездила в разные школы города и района. Фонд библиотеки, такой богатый и разнообразный, заложен ее руками. Сегодня школьная библиотека не только место, где выдают книги и учебники. Силами коллектива библиотекарей проводятся музыкально-литературные композиции, творческие вечера и встречи, конкурсы чтецов.
Красой лицея всегда была школьная теплица. Долгое время за нее отвечала , ответственный, неравнодушный человек, преданно любящий свое дело. В морозном феврале за стеклом теплицы ее стараниями уже вовсю зеленели первые росточки. А ее роскошную клумбу мы вспоминаем до сих пор.
Еще тогда я понимала, какими удивительными людьми держится мир Пушкинского лицея, его духовная и нравственная атмосфера, насыщенная поэтическими вдохновениями. Подвижническим трудом педагогического коллектива, его опытом сохраняется система воспитания - воспитания традицией.
Одним из направлений работы школы была и остается связь с вузами. , , А. Г..Бастракова заключали договоры с преподавателями КГУ, КГПУ, КХТИ, КАИ о сотрудничестве. Доценты, профессора проводили совместные заседания кафедры, выступали с лекциями, вели спецкурсы, принимали экзамены у школьников. В то сложное время целые классы поступали в вузы со школьной скамьи. Но главной ценностью совместных занятий с профессорами было проникновение в предмет, ценные откровения умных людей. Вспоминаю незабываемую лекцию уважаемого Валерия Николаевича Коновалова о «Евгении Онегине» и его слова: «Мое хобби - первая глава». Как после этого не относиться трепетно к классике?
Сегодня у лицея заключены договоры с пятью вузами: КГУ, КГТУ (КХТИ), КФУ, ЗФ КАИ и ИЭУиП. Это дает школьникам возможность заниматься с лучшими педагогами высшей школы и затем уже подготовленными поступать в эти образовательные учреждения.
За 25 лет коллектив в основном сохранил свой костяк. Можно по праву сказать, что лицей – это чрезвычайно интересное собрание чрезвычайно интересных людей. В лицее работали и работают целые педагогические династии: Кибец, Моськовы, Руссковы, Шипулины, Науменко.
«На яркий свет красивые бабочки летят», - сказала как-то Валентина Васильевна. Верно: в лицее работали и работают 5 бывших директоров школ, 31 Лауреат Российских и республиканских конкурсов, 4 заслуженных учителя школы РТ, 6 Почетных работников общего образования, 5 отличников народного просвещения, 8 победители ПНПО в номинации «Лучший учитель» , награжденные медалями «За особые заслуги в развивающем обучении» - 3чел., "1000-летие Казани” – 3 чел. В настоящее время из 124 учителей 35 - высшей квалификационной категории, 45 - I квалификационной категории.
Замечательная плеяда учителей физкультуры работала и продолжает трудиться в стенах нашей школы. Педагоги не только формируют спортивные умения и навыки, но и уделяют огромное значение более разностороннему развитию личности. А скольких успешных спортсменов победителей вырастили они! Наши спортсмены не раз защищали честь лицея на Республиканских и Российских соревнованиях. Эльвира и Ильдар Гиматовы, Мастер спорта международного класса Александр Белов. Мы гордимся и нынешними выпускниками: Старостин Михаил (10 первых мест в России по разным видам), Сергеев Сергей, Хузин Тимур, Петухов Евгений, Андреева Яна, Сабиров Шамиль, Карсонова Елена.
То, что в лицее работает много учителей-мужчин, является особой гордостью для Валентины Васильевны как директора. Среди них очень необычный учитель – , победитель конкурса классных руководителей. – участник Республиканского эксперимента «Подростковое лидерство».
Со дня открытия школы проводилась большая краеведческая поисковая работа. В настоящее время бессменным организатором и создателем школьного музея истории ВОВ является Ахат Шайхиевич Садриев. Этот неутомимый человек неоднократно вывозил лицеистов, увлекающихся краеведением, в экспедиции на Невский пятачок, в Мясной Бор, Вологодскую, Московскую обл. и другие области РФ на основе сотрудничества с редакцией Книги Памяти РТ, где они принимали участие в раскопках, собирая экспонаты для музея. Сейчас музей истории ВОВ – гордость лицея, в книге отзывов оставили свои записи выдающие деятели науки и искусства, представители руководства республики, депутаты Госсовета РТ и Госдумы. Деятельность Ахата Шайхиевича была отмечена Медалью Ломоносова, многими значимыми наградами. Кроме того, он член-корреспондент Российской Академии военно-исторических наук.
Уверенная в том, что школа для учащихся – руководитель жизни на пути к будущему, Валентина Васильевна создала в лицее 6 музеев для учеников разных возрастов и интересов: музей игрушки, музей старинной радиотехники, музей татарской национальной культуры, музей Великой Отечественной войны им. Жукова, музей Букваря. В музее Казанской лингвистической школы, единственном в Республике Татарстан, учащиеся занимаются историей языка и становлением научной лингвистической школы. В музее имени , собирая редкие экспонаты XIX века, учащиеся знакомятся с культурой России.
Апогеем 2007 года стало создание памятника лицеисту в школьном дворе. Памятник был построен на средства учителей, лицеистов и их родителей. Он стал поистине народным, как в далекий 1880 год опекушинский памятник в Москве, на который государство не выделило ни копейки. Открытие состоялось 19 октября 2007 года. В эту созидательную работу были включены все: школьники, учителя, родители, жители города: создавались проекты памятника, проводились конкурсы «Речь у памятника Пушкину».
На открытие памятника откликнулись культурные центры страны – государственный музей-заповедник Болдино, музей Боратынского. Сейчас памятник Александру Пушкину – гордость лицеистов, здесь проводится торжественное вручение Пушкинской премии, сюда приходят жители города.
За большой вклад в развитие отечественного образования Валентина Васильевна была награждена Благодарственным письмом Председателя Государственного Совета Республики Татарстан .
Пушкинское направление – особенное в нашей школе. Наш лицей имеет свое лицо – жизнетворчество, объединяющее учителей и учеников. А в основе этого единения – высокие ценности и нормы отечественной культуры, творчество и личность АСП.
Добрый гений Пушкина сопровождает учеников от первого до последнего шага через школьный порог. Не имеет аналогов жизнь лицея по Пушкинскому календарю: с его Болдинской осенью, Днем рождения лицея 19 октября, Днем памяти Пушкина, Пушкинскими уроками, ,Пушкинскими балами в день венчания поэта 18 февраля, Днем рождения Поэта. Успехи лицея очевидны в творчески наполненной жизни: Седьмой. год лицей собирает в свой лицей учителей и школьников республик Поволжья, Москвы, Нижнего Новгорода, Псковской области, Ростова-на-Дону, Магадана на Онегинские чтения, которые в 2011 году получили статус Республиканских. Это замечательная форма собирания международного пушкинского пространства. Это не только площадка для обмена идеями, подходами, но и пространство сценического мастерства, здесь вызревают новые инициативы, новые формы совместной работы.
Хочется верить, что сила и целостность человека зависят от духовного и нравственного здоровья людей, которые его окружают. Любовь и уважение к ребенку через изображение светлого, доброго в отечественной истории, культуре – это противоядие, которое предохраняет и сохраняет нацию, ибо дает нам право уважать свое прошлое, свой народ, верить в будущее страны.
То, что после окончания лицея вернулись и работают учителями 11 бывших выпускников – говорит само за себя. Помня изречение Сократа: “В каждом человеке солнце, только дайте ему светить”, коллектив учителей старается дать каждому ученику познать свои возможности и зажечься. Вот, наверное, поэтому ученики и остаются в родной школе, чтобы вернуть ей свет и тепло, которое они получили в школьные годы.
Учителя словесности лицея – его особая статья. То чувство единения, сплоченности, сотрудничества, единомыслия, ощутили все, кто побывал однажды так или иначе в нашем кругу. Нас сближает Пушкин и Валентина Васильевна. Только в нашем лицее 15 ее настоящих учеников.
Они продолжают дело Валентины Васильевны, своего УЧИТЕЛЯ, УЧИТЕЛЯ не только с первой большой буквы, а в котором все буквы заглавные.
Одаренные ученики (а таких у нас очень много! Чтобы убедиться в этом, стоит взглянуть на Доску медалистов, открыть любой поэтический альманах) чувствуют, как мы их любим, как радуемся любой их творческой находке, удачному повороту в сульбе. . Ученики лицея живут и работают в разных уголках мира. Сергей Эйдерман читает лекции студентам в Канаде, Евгения Гайфуллина преподает испанский и французский языки в школе Лондона, блестяще учится в МГИМО Дарья Евсеева, Студент МГУ Воронцов Юрий.
Я пришла в лицей, когда коллектив в основном уже был сформирован, и благодарна судьбе за это. Истина неоспоримая: не место красит человека. Но бывает и так, что само место очарованием своим облагораживает человека, делает его лучше, значительнее. В нашем случае иначе и быть не может – доброе и живое наследство, продолжение и развитие высоких традиций, памятник мальчика Пушкина, композиции на пушкинскую тему у входа – словно живая история, то внешнее, с чего начинается мир входящего в эту школу, в наше лукоморье, созданное любовью и добром.
У Валентина Васильевна есть коллекция колокольчиков. Ей везут из разных уголков и дарят любящие ее коллеги, ученики, близкие люди. И если заставить зазвонить сразу все колокольчики, а их звон сольется со школьным, призывающим на урок, то эта полифония будет единым, чистым звуком учения совершенной мудрости и созидающей силы.
«Говорящие уста колокола дают нам знать о каждом часе дня, напоминая вместе с тем и о вечности, когда «времени уже не будет», - написано в Библии (Откр. 10, 6).
Лицей №9,, который носит имя , отмечает свой серебряный юбилей. И дай нам Бог в это непростое время отстоять то, во что мы верим, сохранить то, над чем трудятся наши учителя, за что радеет Валентина Васильевна, дать новые импульсы тому, что почитаем самым важным в нашей педагогической работе.
