Клубный час

Наши братья меньшие.

Цели.1.Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой.

2.Расширение опыта общения с природой, заботы о животных, участие вместе с родителями в экологической деятельности.

3.Воспитание любви к животным, расширять знания о кошках и собаках.

Задачи.

Формирование основ морали - осознанной необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающихся позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

Оборудование :Выставка детских книг о кошках и собаках, выставка детских рисунков.

Тема нашей беседы скрыта в загадках.

Отгадайте загадки.

1.Кто родится с усами?

2.На сене лежит, сам не ест и другим не дает.

3.Унашей бабуси

Сидит зверь,

возле печки греется,

без водички моется.

4.Сидит на окошке кошка:

и хвост как укошки,

и нос как укошки,

и уши как у кошки,

а не кошка.

5.Днём молчит, а ночью ворчит.

6.Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Замысловатый вопрос.

7.Почему собака лает?

Сегодня мы поговорим о наших братьях меньших: о кошках и собаках. Вы много о них знаете, кое-что нового о них узнаете сегодня.

Сейчас вы все выскажите коротко (почти одним предложением) что вы знаете о кошках, о собаках.

Высказывания ребят, вывод.

Я вам ещё больше расскажу: об особенностях поведения кошек и собак из наблюдений ученых. А наши ребята расскажут интересные истории о собаках и кошках, прочитают стихотворения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В далеком прошлом, много тысяч лет назад, все животные были дикими. Постепенно люди их приручили, одомашнили некоторых из них. И не просто одомашнили, а вывели множество пород этих животных.

Например: собак около 400 различных пород - служебных и декоративных, кошек - меньше.

Собака - верный друг и спутник человека. Как началась их дружба?

То ли собака потянулась к человеку, то ли человек принёс в своё жилище щенка, может волчонка, или шакала и приручил его. Ну всё это было очень давно.

Собаки и сейчас, и раньше очень помогают человеку. Как надёжно они сторожат разные объекты, пасут стада, ...Среди них есть собаки ищейки, водолазы, санитары, проводники, собаки служат на границе,...

Человек умело воспитывает в собаках верность, преданность и любовь к людям.

Собаки – хорошие пловцы, они умело спасают тонущих людей. Какая порода собак может это сделать?

А теперь расскажите нам о собаках, прочитайте стихотворения о них.

1. Стихотворение «Мой щенок».С. Михалков.

2. Про Вовку и собаку Малютку». А. Барто.

3. «знакомые следы»

4. «Джульбарс».

Игра (словесная) Порода и клички кошек и собак.

Колли ,такса, персидская, голубая шартрез, овчарка, Барбос, …

Расскажу вам о кошках: об особенностях поведения кошек.

1.Один из надёжных «прогнозистов» погоды – кошка.

2.Кошка видит примерно в шесть раз лучше, чем человек. Она узнает знакомого человека на расстоянии ста метров.

3. Кошка может спокойно смотреть на солнце.

4.Учёные подтвердили штурманские способности кошек: кратчайшим путём они находили дорогу до дома.

5.Кошки обладают шестым чувством, своего рода «глазным слухом».

6.У кошки есть один чудо-орган – УСЫ. Усами они определяют размеры и движения добычи вне поля зрения.

7.У кошек термометрические способности. Поза спящей кошки зависит от температуры окружающего воздуха.

Кошки предсказывают таким образом погоду. Одна из таких примет нашла отражение в стихотворении :

-Мама! Глянь-ка из окошка-

Знать вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело-

Видно, есть мороз.

Если у вас дома есть кошка, понаблюдайте за их поведением, проверьте по нему сложившиеся в народе приметы. А если кошки нет, то заведите её (по разрешению родителей) и будет у вас домашний синоптик. Также погоду предсказывают и собаки.

Сейчас на улице много бездомных кошек и собак. Никогда не обижайте животных, ведь они не виноваты в том. что они оказались на улице. Без разрешения взрослых – домой не приносите ни кошки, ни собаки!

Просмотр мультфильма «Варежка».

Вопросы после просмотра, вывод, высказывания ребят.

Заключительная часть.

Что нового вы узнали?

Какой вывод себе сделали о домашних питомцах: можно ли всем иметь их дома?

Дружат ли кошка и собака? Что надо вам сделать для этого?

Закончим нашу беседу весёлым стихотворением С. Михалкова «Котята».