«Утверждаю»

Ректор КГМУ, профессор

_______________

«_____»______________2013 г.

ДОКУМЕНТИРОВАННАЯ ПРОЦЕДУРА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

Нормы времени и порядок расчета учебной и иных видов нагрузки

профессорско-преподавательского состава КГМУ

СМК ДП

Версия 1.0

«Согласовано»

Представитель руководству по качеству

Проректор по образовательной деятельности

___________________

«__»__________ 2013 г.

Казань, 2013

Предисловие

1.  Введен впервые

2.  Утвержден Ученым советом КГМУ

3.  Действует с момента подписания ректором КГМУ

4.  Соответствует требованиям стандарта ГОСТ ISO

5.  Проводится актуализация по мере возникновения необходимости, но не реже 1 раза в 3 года

Содержание

№

Главы

стр.

Перечень сокращений и обозначений

4

1.

Назначение и область применения процедуры

5

2.

Цели и задачи

5

3.

Нормативные ссылки

6

4.

Описание процедуры

7

4.1

Общие положения

7

4.2

Индивидуальный план работы преподавателя

9

4.3

Отчеты о выполнении педагогической нагрузки

10

Нормы времени для расчёта объема учебной работы ППС

Нормы времени для расчёта второй половины рабочего дня ППС

Форма 1, Форма 2

11

14

19

Лист регистрации изменений

21

Перечень сокращений и обозначений

АУП – административно-управленческие подразделения

ВПО – высшее профессиональное образование

ГАК – Государственная аттестационная комиссия

ГСЭ – гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ДП – документированная процедура

ДПО – дополнительное профессиональное образование

КГМУ – ГБОУ ВПО Казанский ГМУ Минздрава России

МЕН – математический, естественнонаучный цикл дисциплин

МО – медицинские организации

НЦП – научно-целевые программы

ООП – основные образовательные программы

ППС – профессорско-преподавательский состав

ПРЦ – профессиональный цикл дисциплин

ПСП – положение о структурном подразделении

СМК – система менеджмента качества;

УМУ – учебно-методическое управление

1. Назначение и область применения

Настоящая процедура устанавливает нормы времени и порядок расчета учебной и иных видов нагрузки профессорско-преподавательского состава КГМУ.

К ППС относятся должности: декана факультета, заведующего кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя и ассистента.

Требования процедуры обязательны для применения во всех учебных подразделениях КГМУ, а также подразделениях АУП, осуществляющих учет учебной нагрузки и контроль над иными видами деятельности ППС КГМУ.

Реализация документированной процедуры осуществляется под руководством проректора по образовательной деятельности, проректора по науке и инновациям, начальника управления по учебно-воспитательной работе.

Документированная процедура соответствует требованиям стандарта ГОСТ ISO «Системы менеджмента качества. Требования».

2. Цели и задачи

Цель регламентируемой данной процедурой деятельности – унификация расчета на основе применения единых норм времени и контроль над учетом учебной нагрузки и иных видов деятельности ППС в пределах трудового рабочего дня для оптимизации и повышения объективности критериев материального и морального поощрения ППС.

Для достижения поставленной цели :

1) вводится единый порядок определения и утверждения норм времени различных видов деятельности ППС;

2) определяется процедура формирования, верификации и учета индивидуальных отчетов ППС за учебный год;

3) определяется процедура учета результатов индивидуальной деятельности ППС для определения стимулирующей части заработной платы;

4) определяется процедура учета результатов индивидуальной деятельности ППС при формировании эффективного контракта и аттестации сотрудников.

3. Нормативные ссылки

·  Трудовой кодекс Российской Федерации

·  Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. "Об образовании в Российской Федерации"

·  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) (Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 71)

·  Письмо Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 г. № ИН/15

·  Стандарт ГОСТ ISO

·  Устав ГБОУ ВПО Казанский ГМУ Минздрава России

·  Коллективный договор Администрации и профсоюзного комитета сотрудников на г. г.

·  Локальные акты КГМУ

4. Описание процедуры

4.1 Общие положения

Педагогическая нагрузка – это совокупная нагрузка ППС, осуществляемая в пределах рабочего дня.

Педагогическая нагрузка состоит из двух частей – учебной (аудиторной) работы, осуществляемой с целью реализации основной образовательной программы ВПО и ДПО, в рамках так называемой «Первой части рабочего дня», и иных видов деятельности, включая учебно-методическую, научно-исследовательскую, организационно-методическую, внеучебную, осуществляемых в рамках так называемой «Второй части рабочего дня».

Нормы времени для осуществления в различных формах обеих составляющих педагогической нагрузки отражены в Приложениях А и Б.

Для ППС КГМУ устанавливается продолжительность рабочего времени 36 часов в неделю.

Общий объем годовой нагрузки преподавателя, находящегося в штате кафедры и получающего должностной оклад, за вычетом воскресных, праздничных дней и отпуска (56 календарных дней) составляет не более 1540 часов.

Учебная (аудиторная) нагрузка ППС в зависимости от квалификации (должность, ученая степень) не может быть более 900 часов и менее 450 часов в год в расчете на 1 ставку. Общий индивидуальный объем учебной работы ППС, выполняемой на условиях почасовой оплаты труда, не может превышать 300 часов за учебный год.

Общий объем аудиторной нагрузки кафедры определяется учебно-методическим управлением на основании перечня и трудоемкости дисциплин согласно учебному плану по специальности, объема часов, затрачиваемых на проведение промежуточной и итоговой аттестации, организации и проведения учебной, производственной, преддипломной практики, в расчете на количество и наполняемость учебных и академических групп.

Наполняемость группы определяется в соответствии с учебным планом приказом ректора и составляет для академической группы 25-30 человек (дисциплины цикла ГСЭ), для учебной группы – 12-15 человек (дисциплины цикла МЕН, ПРЦ), для клинических занятий в условиях поликлиники – 5-6 человек.

Лекционные часы, как правило, рассчитываются на поток, включающий всех студентов курса. Разделение курса на лекционные потоки допускается: при наличии различных учебных планов; при численности студентов на потоке, превышающей, 150 человек; при количестве посадочных мест в лекционной аудитории менее 100.

Общий объем аудиторной нагрузки является основанием для расчета и утверждения штатного расписания кафедры на учебный год. Из общего объема аудиторной нагрузки кафедры могут выделяться часы (заочная форма обучения, обучение на языке-посреднике) для формирования почасового фонда.

Индивидуальный объем аудиторной нагрузки ППС в рамках совокупной по кафедре, как правило, определяется заведующим кафедрой. Наряду с этим нормативы аудиторной нагрузки в зависимости от должности и ученой степени по вузу в целом могут определяться приказом ректора.

Заведующий кафедрой несет персональную ответственность за оптимальное распределение всех видов педагогической нагрузки.

Расчет всех видов нагрузок осуществляется строго в соответствии с нормами времени, определяемыми данным документом (см. Приложения).

Общая индивидуальная педагогическая нагрузка преподавателя в совокупном объеме не более 1540 часов должна обязательно включать часы на выполнение научно-исследовательской работы по п. 4.1 Приложения Б (НИР по плану кафедры, университета), и/или п. 4.2 Приложения Б (Подготовка по результатам НИР), и/или п. п. 2.1-2.3 Приложения Б (Научно-методическая работа). Для преподавателей без научной степени, со степенью кандидата наук, доктора наук научная работа должна составлять соответственно не менее 100 ч., 150 ч.. 200 ч. за учебный год.

Планирование и выполнение педагогической нагрузки согласно нормам времени отражается в Индивидуальном плане и отчете ППС.

Порядок выполнения преподавателем обязанностей, связанных с научно-исследовательской, учебно-методической, организационно-методической и воспитательной деятельностью регулируется соответствующими планами, программами, графиками и т. д.

4.2 Индивидуальный план работы преподавателя

В Индивидуальный план работы преподавателя включаются все виды педагогической нагрузки согласно Приложениям текущего документа.

При разработке Индивидуального плана работы преподаватель руководствуется планами работы кафедр, факультетов и университета в целом.

Индивидуальный план работы преподавателя составляется лично каждым преподавателем, кроме преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты труда. Индивидуальный план составляется в двух экземплярах на типовых бланках: один экземпляр плана хранится в делах кафедры, второй экземпляр – у преподавателя.

До 10 сентября текущего учебного года[1] индивидуальные планы всех преподавателей кафедры должны быть рассмотрены на заседании кафедры, а затем утверждены заведующим кафедрой. Индивидуальный план заведующего кафедрой утверждается деканом факультета. Индивидуальный план декана утверждается проректором по образовательной деятельности.

Индивидуальный план работы преподавателя в течение учебного года может быть скорректирован с учетом текущих обстоятельств и согласован с зав. кафедрой.

По окончании учебного года преподаватель обязан указать в индивидуальном плане его фактическое выполнение по каждой позиции и представить план вместе с отчетом о проделанной работе заведующему кафедрой.

4.3. Отчеты о выполнении педагогической нагрузки

Общий контроль над выполнением педагогической нагрузки преподавателем, осуществляется зав. кафедрой, оперативный контроль – начальником учебной части кафедры.

Работа преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты аудиторной нагрузки, учитывается при составлении индивидуальных отчетов о выполнении нагрузки.

Начальник учебной части кафедр по окончании учебного года составляет сводные и индивидуальные отчеты о выполнении преподавателями учебной аудиторной нагрузки.

Индивидуальный отчет «второй части рабочего дня» формируется преподавателем самостоятельно.

Отчеты проверяются и утверждаются заведующими кафедрами.

Отчеты кафедр о выполнении учебной нагрузки сдаются в Учебно-методическое управление не позднее 1 июля текущего года, копии отчетов хранятся в делах кафедры – 5 лет.

Для формирования отчета о выполнении педагогической нагрузки могут использоваться унифицированные компьютерные модули, разработанные централизовано, или в режиме on line на основе web-технологий (по мере разработки).

Приложение А

Нормы времени для расчёта объема учебной работы ППС

№ п/п

Виды работ

Норма времени в часах

Примечания

1

2

3

4

Аудиторные занятия

1.1.

Чтение лекций (студенты и аспиранты)

1 час за 1 акад. час

1.2.

Проведение практических занятий, семинаров (студенты, интерны, ординаторы и аспираты)

1 час на группу за 1 акад. час

В дисплейных классах, по медицинским, лингвистическим и художественным дисциплинам группа может делиться на 2 - 3 подгруппы с учетом специфики подготовки

1.3.

Проведение лабораторных работ

1 час на группу (подгруппу) за 1 акад. час

Подгруппа не менее 8 чел. По медицинским дисциплинам подгруппа может быть уменьшена до 6 человек

1.4.

Проведение выездных тематических занятий на предприятиях и в организациях

1 час за 1 акад. час на группу (подгруппу)

Консультации

1.5.

Проведение консультаций перед экзаменами

Перед промежуточной аттестацией - 2 часа на группу, перед итоговой аттестацией студентов и аспирантов - 2 часа на группу

1.6.

Проведение индивидуальных консультаций с интернами и ординаторами

Контроль

1.8.

Проведение собеседования с поступающими на программы дополнительного профессионального образования

0,25 часа каждому члену комиссии на каждого поступающего

1.9.

Прием устных и письменных экзаменов в процессе освоения образовательных программ

0,35 часа на студента при устном экзамене; при междисциплинарном экзамене - до 1 часа на каждого студента; при письменном экзамене - 2 часа на поток; 0,3 часа на проверку каждой письменной работы

1.10.

Проверка, консультации и прием контрольных работ, историй болезней, протоколов, актов и других работ, а также отчетов по практике

0,25 часа на одного студента на одну дисциплину в семестр, включая медицинских дисциплин - проверку уч. историй болезни

1.11.

Проверка контрольных работ студентов-заочников

0;5 часа на одну работу

1.12.

Итоговая государственная аттестация

1) 0,5 часа на одного экзаменующегося;

2) 6 ч. за день работы члену ГАК согласно графику работы

1.13.

Рецензирование реферата в аспирантуре

2 часа за 1 реферат

1.14.

Прием вступительных экзаменов в аспирантуру и кандидатских экзаменов

0,5 часа на одного поступающего или аспиранта (соискателя) по каждой дисциплине каждому экзаменатору

1.15.

Экспертиза диссертационных исследований на соискание ученой степени

Кандидатская работа - 2 часа, докторская работа - 3 часа - каждому члену комиссии.

Практика

1.16.

Руководство учебной, производственной, в том числе преддипломной, научно-педагогической, педагогической практиками (включая проверку отчетов и прием зачета) студентов и аспирантов

От 3 до 6 часов за рабочий день на группу (подгруппу); до 8 часов за рабочий день на группу (подгруппу) при проведении полевых практик

С учетом специфики практики, выезда в другие населенные пункты и деления группы на подгруппы

1.17.

Руководство практикой, проводимой по индивидуальным планам студентов

До 1 часа в неделю на каждого студента

1.18.

Руководство стажировкой по программам дополнительного профессионального образования на предприятиях и в организациях с проверкой отчетов

До 5 часов на каждого слушателя в неделю

Не более 6 слушателей на одного преподавателя

Руководство

1.19.

Руководство, консультации, рецензирование и прием защиты курсовых работ

2 часа на работу и 0,5 часа на прием каждому преподавателю

Число курсовых работ не более 5 в семестр

1.20.

Руководство, консультирование выпускных квалификационных работ специалистов (бакалавров)

25 часов на каждого студента-выпускника

1.21.

Руководство, консультирование, рецензирование выпускных квалификационных работ магистров

До 40 часов на каждого магистра

1.22.

Руководство выпускными работами по программам дополнительного профессионального образования

До 10 часов на работу, включая консультации и рецензирование

1.24.

Руководство программой специализированной подготовки в магистратуре

До 30 часов на специализацию в учебном году (независимо от числа магистрантов)

1.25.

Руководство аспирантом

50 часов в год

Утверждено Приказом Минобразования России

1.26.

Руководство стажером

25 часов в год

Утверждено Приказом Минобразования России

Приложение Б

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3