№ 65 (адм.) от 01.01.2001
Об организации работы по подготовке
к введению новой системы оплаты труда
Во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. № 583 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов исполнительной власти в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений» и с целью подготовки к введению новой системы оплаты труда работников Академии
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить план мероприятий по подготовке к введению новой системы оплаты труда работников Академии (приложение 1).
2. Утвердить состав экспертной группы по оценке рабочих мест и отнесению должностей к профессиональным квалификационным группам и квалификационным уровням для установления базового оклада, повышающих коэффициентов и стимулирующих выплат (приложение 2).
2. Руководителям структурных подразделений в срок до 22 сентября 2008г.:
а) составить перечень видов выполняемых каждым работником работ по основной должности и оценить их в соответствии с приложением 3;
б) внести предложения по отнесению профессий рабочих и/или должностей служащих к профессиональным квалификационным группам и квалификационным уровням в зависимости от сложности выполняемых работ и уровня квалификационной подготовки, необходимой для работы по профессии рабочего или занятия должности служащего;
в) представить предложения и материалы оценки в экспертную группу (приложение 4).
3. Директорам филиалов разработать план мероприятий по переходу филиалов на новую систему оплаты труда.
4. Общему отделу () ознакомить с данным приказом руководителей подразделений.
5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Ректор
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ПЛАН
мероприятий по подготовке к введению новой системы оплаты труда
работников СибАГС
№ п/п | Мероприятия | Срок | Ответственный |
1. | Создание папки «Нормативно-правовая база введения новой системы оплаты труда работников бюджетных учреждений» в сети Outlook с целью информирования работников | с 12.09.2008 | |
2. | Консультирование руководителей структурных подразделений по вопросам перехода на новую систему оплаты труда | по графику | |
3. | Разработка критериев и показателей оценки рабочих мест по сложности и интенсивности труда | 13.09.2008 | |
4. | Анализ штатного расписания, соответствия названий должностей для отнесения к профессиональным квалификационным группам | 17.09.2008 | |
5. | Уточнение требований к содержанию и форме должностных инструкций | 18.09.2008 | |
6. | Заседание ректората о ходе подготовки к введению новой системы оплаты труда | 19.09.2008 | |
7. | Сообщение ВТК о ходе разработки критериев оценки качества труда преподавателей и сотрудников СибАГС на заседании ректората | 19.09.2008 | Руководитель ВТК |
8. | Первичная оценка сложности и интенсивности труда на рабочих местах руководителями структурных подразделений | до 22.09.2008 | Руководители структурных подразделений |
9. | Работа экспертной группы по оценке рабочих мест и отнесению должностей к профессиональным квалификационным группам и уровням для установления базового оклада, повышающих коэффициентов и стимулирующих выплат | с 23.09.2008 по графику | |
10. | Оформление ознакомления работников о введении новой системы оплаты труда | 22.09. – 30. | |
11. | Анализ и доработка должностных инструкций работников руководителями структурных подразделений | до 30.10.2008 | Руководители структурных подразделений |
12. | Разработка проекта Положения об оплате труда работников СибАГС | до 1.11.2008 | рабочая группа |
13. | Разработка формы дополнительного соглашения к трудовому договору | до 01.11.2008 | |
14. | Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с работниками | 10.11-25.11.2008 | Отдел кадров, |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Состав экспертной группы
по отнесению профессий рабочих и должностей служащих
к профессиональным квалификационным группам и уровням
1. , проректор по административной и организационной работе – руководитель группы
2. , проректор по учебной работе
3. , директор ЭТД
4. , директор ИПС
5. , директор МЦПК, председатель Совета трудового коллектива
6. , начальник отдела труда и заработной платы
7. , начальник управления кадровой работы
8. , член Совета трудового коллектива
9. , декан факультета экономики
Приложение 3.
ПОКАЗАТЕЛИ
для оценки работы
Оценка степени сложности работы. Сложность работ определяется содержанием труда, распределение производится по 5 степеням сложности.
Степень сложности | Характеристика труда |
Первая (минимальная) | Работа связана с непосредственным обслуживанием какого-либо процесса или механизмов, представляет собой вспомогательную часть, элемент более сложного вида трудовой деятельности; все виды работ точно определены, методы работы четко установлены инструкциями, технологическим процессом. |
Вторая (низкая) | Работа связана с документированием, получением и обработкой информации, учетом каких-либо элементов производства; работы ведутся в соответствии с предварительно разработанными программами по определенной технологии, инструкциям. |
Третья (средняя) | Работа представляет собой управление каким-либо отдельным процессом, но связана со знанием всего хода деятельности, контролем за процессом, координацией других взаимосвязанных работ в рамках подразделения, проектированием решений. |
Четвертая (высокая) | Работа носит творческий характер, непосредственно связана с постановкой новых задач, разработкой программ и технологий деятельности, доведением принятых решений до исполнителей, координацией и контролем деятельности различных подразделений. |
Пятая (сверхвысокая) | Работа в условиях максимальной неопределенности, связанная с разработкой и принятием стратегических решений. |
Оценка степени разнообразия работы. Установлено 5 степеней разнообразия работ в зависимости от сферы деятельности работника, которая определяется функциональным разделением труда, необходимостью применения технических средств, числом производственных контактов.
Степень сложности | Характеристика труда |
Первая (минимальная) | Выполнение простых, постоянно повторяющихся работ в пределах одного направления деятельности, как правило, без применения технических средств, с минимальным числом производственных контактов. |
Вторая (низкая) | Выполнение часто повторяющихся видов работ в пределах узкоспециализированной сферы деятельности с использованием технических средств, машин и механизмов, с небольшим числом производственных контактов. |
Третья (средняя) | Выполнение сложных работ, относящихся к двум-трем направлениям деятельности; необходимость частых повторяющихся контактов, в основном в коллективе подразделения. |
Четвертая (высокая) | Выполнение комплексных работ, относящихся к четырем-пяти направлениям деятельности, связанным с многообразием решаемых задач и большим числом контактов как внутри, так и вне организации. |
Пятая (сверхвысокая) | Выполнение работ, относящихся к семи-восьми направлениям деятельности, связанным с высоким разнообразием решаемых задач и большим числом контактов как внутри, так и вне организации, в том числе ведения переговоров и контактов с должностными лицами высокого ранга. |
Оценка степени интенсивности труда. Интенсивность труда определяется плотностью рабочего времени – степенью занятости в течение рабочего дня, необходимостью выдерживать определенный темп работы, соблюдать сроки выполнения работ и затратами психофизиологических ресурсов организма человека.
Степень интенсивности | Характеристика труда |
Первая (минимальная) | Плотность рабочего времени минимальна, труд носит размеренный характер, выполняется в спокойном самостоятельно определенном работником темпе, психофизиологические ресурсы организма расходуются равномерно, могут восстанавливаться в период отдыха между выполнением отдельных видов работ, операций. |
Вторая (низкая) | Плотность рабочего времени низкая, труд носит спокойный размеренный характер, но требуется выполнение работ к точно определенному сроку, напряжение сил требуется не часто, психофизиологические ресурсы организма расходуются в основном равномерно, могут восстанавливаться в период отдыха. |
Третья (средняя) | Плотность рабочего времени связана с занятостью в течение полного рабочего дня, требует определенного напряжения, темп работы зависит от культуры труда, самостоятельного планирования рабочих действий; психофизиологические ресурсы расходуются существенно, для их восстановления требуется более продолжительное время отдыха, как правило, во внерабочее время. |
Четвертая (высокая) | Плотность рабочего времени высокая, связана с занятостью в течение полного рабочего дня и за пределами нормальной продолжительности рабочего времени, требует высокого напряжения нервно-психических сил, требуется выдерживать высокий темп работы, психофизиологические ресурсы расходуются существенно, для их восстановления требуется более продолжительное время отдыха и специальные меры поддержания и восстановления работоспособности. |
Пятая (сверхвысокая) | Плотность рабочего времени высокая, связана с постоянной занятостью за пределами нормальной продолжительности рабочего времени, требуется выдерживать высокие нервно-психические нагрузки, психофизиологические ресурсы расходуются чрезмерно, для их восстановления требуется продолжительное время отдыха и специальные меры поддержания и восстановления работоспособности. |
Оценка степени ответственности работы включает ответственность за собственные действия работника и действия других, самостоятельность в принятии решений, риск и последствия ошибочных действий.
Степень ответственности | Характеристика труда |
Первая (минимальная) | Ответственность только за собственные действия, соблюдение правил, инструкций, не принимает решений, риск и последствия ошибочных действий минимальны. |
Вторая (низкая) | Ответственность только за собственные действия, соблюдение правил, инструкций, принимает решения в пределах порядка выполнения определенных видов работы, последствия ошибочных действий легко устранимы и не наносят существенного вреда процессу деятельности. |
Третья (средняя) | Ответственность за собственные действия, самостоятельно принимает решения, которые основываются на точно установленных фактах, нормах, стандартах. Ошибочные действия могут затрагивать интересы других, требуют усилий для устранения последствий. |
Четвертая (высокая) | Ответственность за собственные действия и действия взаимосвязанных работников, самостоятельно принимает решения, при этом требуется учет и анализ разнообразной информации, выбор лучшей альтернативы, последствия ошибочных действий трудно устранимы. |
Пятая (сверхвысокая) | Ответственность за деятельность всей организации, необходимость принятия решений в ситуации неопределенности, ошибочные действия могут нанести существенный вред. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
Примерная форма для описания работы по профессии рабочих / должности служащих
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Структурное подразделение | ||
Должность | ||
*Требуемый уровень профессиональной подготовки: уровень образования | ||
Дополнительные требования (профиль образования, стаж, опыт работы, специальная подготовка) | ||
Характеристика работы | ||
Виды выполняемых работ | Периодичность выполнения | Объем (в единицах, определяемых для данного рабочего места) |
Оценка работы
Показатель | Оценка | Примечания* |
Степень сложности | ||
Степень разнообразия | ||
Степень интенсивности | ||
Степень ответственности |
Предложения по отнесению
к профессиональной квалификационной группе и
квалификационному уровню
_________________________________________________________________________
Предложения по установлению компенсационных выплат
Наличие вредных, опасных, отклоняющихся от нормальных условий труда
_______________________________________________________________________
Продолжительность непрерывной работы за компьютером в течение рабочего дня, связанной с выполнением определенных видов работ ______________________________
Подпись руководителя структурного подразделения, расшифровка подписи, дата
* Заполняется на основе квалификационных (тарифно-квалификационных) справочников, нормативных актов, содержащих требования к уровню профессиональной подготовки
* Приводится обоснование
