|
|
Уважаемые коллеги!
ПРАКТИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ ДЛЯ СТУДЕНТОВ И НАЧИНАЮЩИХ ПСИХОЛОГОВ МОСКОВСКОГО ИНСТИТУТА ПСИХОАНАЛИЗА (ГРУППОВОЕ ТЬЮТОРСТВО)
Практическая программа повышения квалификации "Личностный тренинг психолога: практические навыки психологического консультирования и психотерапии. Обучение через опыт переживания".
Устали от академической психологии за партами и конспектами? Хотите лучше понимать себя и других? Интересует психологическое консультирование и психотерапия? Хотите работать психологом, но не знаете, с чего начать? Не хватает практических навыков для работы с реальными людьми? Хотите научиться грамотно консультировать, собирать анамнез и проводить психокоррекцию?
Специально для студентов и начинающих психологов, которые не имеют опыта работы с клиентами, мы создали этот обучающий тренинг в режиме группового тьюторства. Он поможет Вам приобрести недостающие практические навыки и уверенность в себе!
Опираясь на полученный опыт, Вы сможете сформировать свою профессиональную идентичность и начать практику психолога уже на последних курсах института!
Приглашаем студентов-психологов 1-5 курса МИП (1-е и 2-е высшее, любая форма обучения) и студентов программ переподготовки МИП, желающих через тренинговый опыт в различных терапевтических направлениях и техниках выработать квалифицированные навыки психокоррекции, а также планирующих начать индивидуальную практику с клиентами. Удобный график занятий позволяет совмещать программу с получением высшего образования.
Эта программа для тех, кому важно профессиональное становление, для тех, кто хочет сформировать или развить свойства практикующего психолога-консультанта, для тех, кто стремится понимать себя и клиента, ориентирован на успех в профессии и повышение личной эффективности.
Личностный тренинг психолога состоит в освоении всех необходимых методов и психологического инструментария на практике в группе. Подробное внимание уделяется всем аспектам индивидуального психологического консультирования (принципы, условия и фазы процесса); прорабатыванию тревоги, агрессии, травмы, утраты, фобии, зависимости, семейных и социальных проблем с помощью техник различных терапевтических школ (психодрама, гештальт, психоанализ, арт-терапия, семейная, детская и т. д.). Тьюторство подразумевает активное участие студентов в групповой работе, упражнения в парах и тройках под руководством опытных психотерапевтов и практикующих психологов психоаналитического направления, преподавателей МИП.
| – руководитель ЦЕНТРА ПСИХОТЕРАПИИ И ПСИХОАНАЛИЗА и Международной Школы Группового Психоанализа. Преподаватель МИП. |
| – психолог-психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор ЕКПП-Россия, сертифицированный групповой психотерапевт DAGG (Германия). Преподаватель МИП. |
| – кандидат медицинских наук, доцент, врач-психиатр, психоаналитический психотерапевт, сексопатолог. |
| – врач-психиатр, психотерапевт высшей категории, нарколог. Преподаватель МИП. |
сексопатолог
Форма обучения: группа до 15 человек, занятия 1 выходной день (суббота или воскресение) с 10.00 до 18.30, всего 4 занятия в семестр, 2 года.
Занятия проходят в МИП. По окончании курса выдается Свидетельство о повышении квалификации государственного образца.
Стоимость: 16.000 руб./семестр, возможна рассрочка.
Учебный план программы "Личностный тренинг психолога: практические навыки психологического консультирования и психотерапии. Обучение через опыт переживания".
1. Общие представления о психологическом консультировании. Цели, задачи, границы и сферы применения психологического консультирования. Этический кодекс психолога, правила организации пространства.
· Знакомство (упражнения)
· Чем занимается психолог – групповая дискуссия.
· Упражнения на эффективность коммуникации.
· Психодинамическая группа.
2. Необходимые и достаточные условия для успешной работы психолога –
безопасная ситуация (рамки или сеттинг, эффективная коммуникация); конфиденциальность; принятие; эмпатия.
· Упражнения на понимание эмоций другого человека.
· Упражнения на глубинное понимание собеседника.
· Психодинамическая группа.
3. Самопрезентация психолога. Сильные и слабые стороны психолога. Выработка собственного стиля работы. Инструменты психолога – голос, эмоции свои и клиента, ощущения в теле. Открытые и закрытые вопросы, позы, визуальный контакт, зеркальные позы. Формирование терапевтического альянса.
· Упражнения с вербальным и невербальным общением - открытые-закрытые позы, вопросы, визуальный контакт, зеркальные позы, уточняющие вопросы, демонстрация понимания, телесные барьеры.
4. Индивидуальная и групповая работа в психологической практике. Психодинамическая психотерапия. Работа с бессознательными аспектами психической деятельности (на протяжении всего курса обучения).
· Упражнения на понимание себя (расширение осознания, принятие разных эмоций, др.)
· Упражнения в двойках, тройках и групповая работа.
· Психодинамическая группа.
5. Принципы гуманистической терапии: эмпатичность, безусловное принятие и конгруэнтность.
· Упражнения: работа в тройках на эмпатическое слушание, использование открытых вопросов, поз, визуального контакта, зеркального отражения клиента, уточняющих вопросов, подтверждения понимания, начало беседы, основная часть, завершение разговора.
· Психодинамическая группа.
6. Принципы гештальт-терапии: здесь и сейчас, объединение противоположностей, осознавание неосознанных аспектов личности, завершение неоконченного процесса или проблемы (закрытие гештальта).
· Упражнения с использованием гештальт-техник.
· Психодинамическая группа.
7. Психодрама. Инсайт, катарсис, протагонист, режиссёр, актёры. Работа с переживаниями вместо воспоминаний. Психодрама как самостоятельный метод или в структуре других направлений.
· Монолог с двойником.
· Воображаемая социограмма.
· Психодинамическая группа.
8. Семейная психотерапия. Виды терапий (поведенческая, системная, аналитическая, экспериментальная). Способы работы с семьёй.
· Упражнения семейной психотерапии.
· Психодинамическая группа.
9. Символ-драма (кататимно-имажинативная терапия).
· Упражнения на визуализацию.
· Психодинамическая группа.
10. Невербальные виды психотерапий (телесная терапия, арттерапия, музыкотерапия, танцтерапия).
· Дыхательные упражнения. Напряженные позы. Активные упражнения. Релаксация.
· «Позволяю себе рисовать как ребёнок».
· Отражение партнёра.
· Психодинамическая группа.
11. Сказкотерапия. Детская терапия.
· Упражнения и техники работы.
· Психодинамическая психотерапия.
12. Практика психотерапевтического сеанса. Структура и длительность сеанса. Окончание сеанса - чем и как закончить встречу в положенное время и отпустить клиента в ресурсном состоянии. Что можно, а что нельзя на сеансе.
· Упражнение в тройках.
· Психодинамическая группа.
13. Первая встреча: формальный запрос, работа с ожиданиями клиента. Определение скрытого запроса. Интервьюирование. Выработка гипотезы. Построение стратегии работы.
· Упражнение на сбор информации в первичном интервью.
· Психодинамическая группа.
14. Последующие встречи. Анализ сессии. Планирование последующих занятий. Как проследить динамику продвижения психологической работы. (Сновидения, фантазии, темы бесед, развитие отношений клиент-терапевт, уровень терапевтического альянса).
· Упражнение в кататимно-имажинативной технике.
· Психодинамическая группа.
15. Анализ трудностей и ошибок, возникших при работе психолога. Пути решений сложных ситуаций в терапии.
· Упражнение на разыгрывание сложных терапевтических ситуаций.
· Психодинамическая группа.
16. Актуальные вопросы. Ведение письменных протоколов сеанса. Завершение терапии: завершение сеанса, завершение курса терапии. Разбор типичных ситуаций. Групповые супервизии учебных случаев.
· Психодинамическая группа. Завершение курса обучения.
ГРАФИК ЗАНЯТИЙ:
26.01
09.03
13.04
01.06
14.09
19.10
16.11.13 – 17.11.13
21.12.13 – 22.12.13
01.02.14 – 02.02.14
08.03.14 – 09.03.14
29.03.14 – 30.03.14
19.04.14 – 20.04.14
20.09.14 – 21.09.14
25.10.14 – 26.10.14
15.11.14 – 16.11.14
20.12.14 – 21.12.14
Распорядок учебного дня:
суббота | воскресенье |
10.00 – 11.30 работа в группе | 10.00 – 11.30 работа в группе |
Ждем Вас!
Информация и запись: Телефон: +7 (4
e-mail: *****@***ru
www. *****
Оформление и оплата в Институте Психоанализа на ресепшен.
Телефон в МИП: +7 (4
ПРИГЛАШАЕМ НА ОЧЕРЕДНОЕ ЗАНЯТИЕ
26 или 27 ЯНВАРЯ 2013 г.!
Отвечу по телефону 8 (9
руководитель программы,
.
