Основная образовательная программа По специальности (направлению подготовки)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. »

(ХГУ им. Н.Ф. Катанова)

УТВЕРЖДАЮ Ректор ___________________ «___» _______________ 20 ____ г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

По специальности (направлению подготовки)

111201.65 – Ветеринария

Квалификация (степень) ___ветеринарный врач__

Абакан

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка

1.1. Цели основной образовательной программы

1.2. Требования к результатам освоения ООП

1.3. Структура подготовки по ООП

1.4. Условия реализации основной образовательной программы

1.4.1. Учебно-методическое обеспечение ООП

1.4.2. Информационное обеспечение ООП

1.4.3. Формы, методы обучения ООП

1.4.4. Материально техническое обеспечение ООП

1.4.5. Требования к абитуриентам и студентам, к участию студентов в организации учебного процесса

1.4.6. Оценка результатов обучения

1.1.  Цели основной образовательной программы.

Основная образовательная программа разработана в соответствии с ГОС ВПО по специальности 111201.65 - Ветеринария.

Целью основной образовательной программы является обучение и подго­товка студента к выполнению профессиональных задач согласно требованиям государственного образовательного стандарта высшего профес­сионального образования.

Выпускник с высшим образованием по специальности «Ветеринария» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта подготовлен к профессиональной деятельности в области ветеринарии.

Объектом профессиональной деятельности выпускника являются сельскохозяйственные, домашние и промысловые животные, птицы, звери, то есть пчелы, живой организм как система в норме и при патологии.

Основными видами и задачами деятельности выпускника являются профи­лактика и лечение инфекционных, инвазионных и незаразных болезней, работа по повышению производства доброкачественных в ветеринарно-санитарном отношении продуктов и сырья животного происхождения, охрана населения от болезней, общих для человека и животных, охрана территории Российской Федерации от заноса заразных болезней из других государств, а также охрана окружающей среды от загрязнений.

Выпускник с высшим образованием по специальности 111201 - «Ветерина­рия» подготовлен для работы в колхозах, совхозах, промышленных комплек­сах по производству молока, мяса, выращиванию племенных животных, ак­ционерных обществах, крестьянских (фермерских) хозяйствах, в коммерческих организациях, кооперативах, совместных предприятиях, лечебно-профилактических и диагностических учреждениях (станциях по борьбе с бо­лезнями животных, поликлиниках, участковых ветлечебницах, ветучастках, лабораториях, пограничных ветучреждениях, научно-исследовательских стан­циях ветеринарного профиля; в отраслях народного хозяйства Российской Фе­дерации (торговле, транспорте, легкой и пищевой промышленности, связанных с ветеринарно-санитарным надзором); в органах управления субъектов Феде­рации (управлениях, ветотделах и др.).

1.2. Требования к выпускнику по итогам освоения ООП

Специалист должен уметь:

-  проводить массовые клинические обследования животных для постановки клинического диагноза на незаразную, заразную болезнь, при особо опасных инфекциях;

-  правильно интерпретировать результаты лабораторной диагностической экспертизы с целью постановки своевременного и достоверного диагноза;

-  проводить макроскопические исследования фекалий, мочи, соскоба слизистой оболочки и другого патологического материала в условиях для уточнения диагноза;

-  проводить массовое взятие крови у животных для гематологических и серологических исследований;

-  проводить тщательный анализ заболеваемости животных;

-  составлять план лабораторных исследований, профилактических мероприятий при незаразной и заразной патологиях, ветеринарно - санитарных мероприятиях;

-  разрабатывать и осуществлять комплекс профилактических и оздоровительных противоэпизоотических, противопаразитарных мероприятий, мероприятий при незаразной па­тологии по основным показателям, в том числе определения их экономической эффективности;

-  организовывать и приводить мероприятия по ликвидации заразных болезней в очагах острых вспышек и неблагополучия при хронических болезнях, общих для животных и человека, по их купированию и защите от них населения;

-  проводить экспертизу пригодности в пищу продуктов животного и растительного происхождения и обосновывать заключение о падеже животных с оформлением соответствую­щей необходимой документации;

-  проводить обследование животных для выяснения эпизоотической обстановки хозяйств;

-  дать оценку пригодности биопрепаратов;

-  вести ветеринарную документацию по учету и отчетности;

-  проводить аллергические и гельминтокопроскопические исследования животных;
- организовывать и проводить иммунизацию животных, включая подкожный, аэрозольный, внутримышечный и оральный методы введения биопрепаратов;

-  применять лечебные премиксы при групповом методе профилактики и лечения заразных и инвазионных болезней;

-  проводить ветеринарно - санитарную и просветительную работу среди работников животноводства;

-  лечить и профилактировать болезни органов дыхания, пищеварительной системы органов кровообращения и кроветворения; болезни с нарушением обмена веществ; акушерско-гинекологических, хирургических заболеваний, паразитарных и инфекционных болезней;

Требования по общеобразовательным дисциплинам

Специалист должен уметь:

-  осуществлять контроль за выполнением зоогигиенических и ветеринарно -
санитарных правил по содержанию, кормлению и уходу за животными,
воспроизводством стада;

-  проводить работу по предупреждению и ликвидации яловости, обеспечивает качество
ветеринарно - санитарных работ на фермах, животноводческих помещениях, в
помещениях для переработки и хранения продуктов и сырья животного
происхождения;

-  применять методические приемы по определению отдельных показателей
микроклимата с помощью специальных приборов и проведению зоогигиенической
оценки кормов, воды, воздуха;

-  проводить отбор патологического материала от павших животных, проб кормов, воды для лабораторных исследований;

-  готовить к работе и использовать в радиометрии и дозиметрии радиометры и дозиметры, определять дозу и мощность облучения, удельную радиоактивность объектов ветери­нарного надзора и не допускать ведение животноводства на территории загрязнения ра­дионуклидами;

-  знать методы обнаружения и изоляции микробов, вирусов из патологического материала, а также методы их идентификации;

-  владеть методами вскрытия трупов и патоморфологической диагностикой заболеваний животных, протоколирования вскрытий.

Требования по специальным дисциплинам

-  оказывать помощь животному в случае возникновения поствакцинальных реакций и осложнений незаразной и другой этиологии (анафилактический шок, колики, отравления, травмы, кровотечения, переломы, укусы животных, патологические роды и др.);

-  выполнять следующие общеврачебные манипуляции и процедуры: остановка наружного и внутреннего кровотечений, наложение бинтовых, клеевых, каркасных и гипсовых повязок; проведение новокаиновой блокады разных звеньев нервной системы; тампонирование ран; промывание желудка и кишечника; внутривенные, внутримышечные, подкожные, внутрикожные инъекции лекарственных средств; катетеризация органов, введение носо-пищеводных и ротожелудочных зондов; принятие физиологических родов и оказание по­мощи при патологических родах;

-  проводить анестезию и обезболивание органов у животных, плевроцентез, руминоцентез, цекоцентез;

-  владеть способами предупреждения роста рогов у телят и декорнуации у взрослого крупного рогатого скота.

Требования к уровню подготовки абитуриента

Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (пол­ное) общее образование или специальное среднее профессиональное образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о сред­нем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образова­нии, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или выс­шем профессиональном образовании.

1.2 Требования к результатам освоения ООП

Основные функциональные задачи к выполнению которых должен быть подготовлен выпускник по специальности «ветеринария» состоят в следующем: профилактика и лечение инфекционных, инвазионных и незаразных болезней, работа по повышению производства доброкачественных в ветеринарно-санитарном отношении продуктов и сырья животного происхождения, охрана населения от болезней общих для человека и животных, охрана территории Российской Федерации от заноса заразных болезней из других государств, а так же охрана окружающей среды от загрязнений. Перечень указанных функциональных задач тесно связан с квалификационными характеристиками ветеринарного врача в области профессиональной подготовки, указанной в ГОС ВПО специальности 111201-«Ветеринария».

В соответствии с ГОС ВПО по специальности 111201 «Ветеринария» выпускник дол­жен уметь решать задачи, соответствующие квалификации «Ветеринарный врач» и отве­чать следующим общим квалификационным требованиям:

-  знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально - экономических
наук, способен научно анализировать социально — значимые проблемы и процессы,
уметь использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и
социальной деятельности;

-  знает этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку,
обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических и
социальных проектов;

-  имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и
живой природе, понимает возможности современных научных методов познания
природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих
естественно - научное содержание и возникающих при выполнении
профессиональных функций;

-  владеет системой научных знаний о человеке и обществе, истории и культуре,
знаниями проблем рыночной экономики, экономическими методами анализа сельскохозяйственного труда в рамках своей профессиональной деятельности,
ветеринарной информационной и вычислительной техникой;

-  имеет научное представление о здоровом образе жизни, обладает умениями и
навыками физического самосовершенствования;

-  владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и
устной речи правильно (логично) оформить его результаты;

-  умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами
сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его
профессиональной деятельности;

-  способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к
переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать
новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

-  понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные
проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их

взаимосвязь в целостной системе знаний;

-  способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного
подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования
различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;

-  способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций, умеет использовать их для решения методы изученных
им наук;

-  готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе знаком с методами управления,
умеет организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие
решения в условиях противоречивых требований;

методически и психологически готов к изменению вида и характера своей, профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами.

1.3 Структура подготовки по ООП

Профессионально-образовательная программа подготовки по структуре учебного плана, дифференциации по уровням и блокам дисциплин, особенностям графика учебного процесса, практикам, формам контроля, содержанию учебных дисциплин соответствует нормативным документам и требованиям ГОС по специальности 111201 - «Ветеринария». Имеются программы промежуточной аттестации, средства диагностики знаний студентов.

Структура подготовки основной общеобразовательной программы содержит циклы дисциплин, в соответствии с ГОС ВПО в том числе:

1.3.1.Федерального компонента:

Цикла ГСЭ «Общие гуманитарные и социально-экономические» в объеме 1260 часов

Цикла ЕН «Общие математические и естественно-научные дисциплины» в объеме 1100 часов

Цикла ОПД «Общепрофессиональные дисциплины» в объеме 2710 часов

Цикла ДС «Дисциплины специальности» в объеме 2710 часов

1.3.2. Дисциплин национально-регионального компонента

Цикла ГСЭ в объеме 260 часов; в том числе «правоведение», «русский язык и культура речи», «психология и педагогика»

Цикла ЕН в объеме 70 часов; «избранные главы курса физики»

Цикла ОПД в объеме 80 часов; в том числе «патология иммунной системы»

Вузовский компонент включает дисциплины по выбору студентов:

ГСЭ - 280 часов; из них «история Хакассии», история Сибири, Археология Южной Сибири, охрана памятников истории и культуры, этика делового общения, история культуры Хакассии, защита прав потребителя, избирательное право.

ЕН – 70 часов; цветы в жизни человека, природа Хакассии.

ОПД – 80 часов; лекарственные и ядовитые растения, кормовые растения лугов и пастбищ.

Дисциплины специализаций «Болезни птиц» 500 часов из них на долю аудиторных приходится 244 часа, в том числе 118 час лекционных и 126 час лабораторно-практических занятий.

Необходимость включения в ООП дисциплин по выбору обусловлена возросшей в последние годы потребностью сельского хозяйства в специалистах с соответствующими профессиональными знаниями.

Анализ соответствия ГОС: Рабочий учебный план имеется, полностью соответствует действующему ГОС ВПО, утвержден 20.10.2006 г. Общая продолжительность обучения на базе среднего (полного) общего образования 5 лет.

Общая продолжительность обучения на базе среднего общего образования составляет 208 недель: теоретическое обучение 136 недель; каникулы 27 недель; учебная практика 2 недели; производственная практика 7 недель; итоговая государственная аттестация составляет 4 недели. Продолжительность промежуточной аттестации – 24 недели. Продолжительность недельной аудиторной нагрузки составляет 48 часов в неделю, и включает следующие виды учебной нагрузки студента: обязательные факультативные занятия, консультации, самостоятельное учение материала в соответствии требованиям ГОС по специальности.

Национально-региональный компонент ГОС по образовательной программе специальности 111201.65 - «Ветеринария» реализуется через преподавание дисциплин регионального компонента.

Дисциплины циклов ЕН и ГСЭ профессионально ориентированы, тесно взаимосвязаны с дисциплинами циклов ОПД и ДС и соответствуют требованиям ГОС к профессиональной подготовке специалистов.

1.4. Условия реализации основной образовательной программы

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломи­рованного специалиста обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование и систематически занимающимися научной методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, правило, должны иметь ученую степень и ученое звание. В настоящее время по специальности 111201.65 - «Ветеринария» из 11 штатных преподавателей 5 преподавателей имеют ученую степень кандидата ветеринарных наук и ученое звание доцента, 3 имеют ученую степень доктора наук и ученое звание.

Замещение всех должностей научно-педагогических работников производится по трудовому договору, заключаемому на срок пять лет в порядке, установленном действующим законодательством. При замещении должностей научно-педагогических работников, заключению трудового договора предшествует конкурсный отбор.

К педагогической деятельности в Университете допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование, что должно подтверждаться документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.

Виды самостоятельной работы соответствуют требованиям к выпускникам, содержащиеся в ГОС и рекомендациях по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений ВПО в условиях действия ГОС ВПО. Виды самостоятельной работы при изучении всех циклов дисциплин: составление рефератов, разработка опорных конспектов, составление тезисов к докладам, тестирование. Формы самостоятельной работы студентов определяются преподавателями дисциплин и отражены в рабочих программах дисциплин. Формы самостоятельной работы варьируются в зависимости от содержания дисциплин. Все виды самостоятельной работы студентов, предусмотренных учебным планом и программами дисциплин, соответствуют требованиям к уровню подготовки выпускника по специальности 111201.65 - «Ветеринария».

Текущая промежуточная аттестация студентов проводится в форме зачетов, экзаменов в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. » (далее Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 года N° 3266-1 в действующей редакции, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования. Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям высшего профессионального образования, утвержденными приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 и Уставом ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. ».

Предусмотренные виды занятий и формы контроля по дисциплинам учебного плана соответствуют заявленным целям изучения дисциплины. Итоговый контроль по всем дисциплинам соответствует требованиям ГОС. Программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и диагностические средства оценки знаний соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам по специальности 111201.65 - «Ветеринария».

Повышение квалификации педагогических и других кадров осуществляется не реже одного раза в пять лет в соответствии с действующим законодательством на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, Хакасский государственный университет им. на факультете повышения квалификации и переподготовки специалистов, создаваемых решением Ученого совета университета.

С целью повышения уровня профессиональной компетентности профессорско-преподавательского состава один раз в 5 лет проводится аттестация педагогов и руководящих работников.

Нормативной основой для аттестации в университете являются: закон Российской Федерации «Об образовании»; положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

Реализация ООП по специальности высшего профессионального образования обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла.

Оформление на работу совместителей и почасовиков соответствует требованиям Трудового кодекса, коллективного договора, Устава ХГУ им. .

Отмечается многообразие форм и направленностей повышения квалификации и достаточно высокий уровень их организации, что положительно отражается на качестве результатов работы.

Повышают квалификацию через аспирантуру ХГУ им. 8 человек.

В персональный состав государственной аттестационной комиссии по специальности 111201.65 - «Ветеринария» вошли 3 доктора наук, профессора, 3 кандидата ветеринарных наук, главный ветеринарный инспектор РХ и заведующий Хакасской ветеринарной лабораторией: представители министерства сельского хозяйства и продовольствия РХ, доктора сельскохозяйственных наук, профессор и кандидаты ветеринарных наук.

1.4.1. Учебно-методическое обеспечение ООП

Для повышения эффективности управления учебным процессом и самостоятельной работой студентов по освоению дисциплин с помощью внедрения в учебной процесс современных технологий обучения сформированы учебно-методический комплексы по дисциплинам (УМКД).

Основой для разработки УМКД являются требования ГОС ВПО, УМКД разрабатывается преподавателем (коллективом преподавателей) кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом. Кафедра является ответственной за качественную подготовку УМКД.

Апробация элементов УМКД проводится на первом потоке студентов, осваивающих соответствующую дисциплину. Основная задача апробации — оценка усвоения учебного материала студентами, качества подготовки и логической последовательности изложения материала. При апробации допускается использование неполного комплекта УМКД, но являющегося достаточным минимумом для освоения дисциплины студентами. По результатам апробации материалов УМКД разработчики критически оценивают качество преподавания дисциплины, готовят полный комплект материалов УМКД.

Заведующий выпускающей кафедры в течение года корректирует и утверждает документацию УМКД, включает в план изданий кафедры (в печатном или электронном виде) учебных пособий, практикумов, методических рекомендаций, оценивает качество преподавания дисциплины и подготовки материалов УМКД.

В последующем преподаватели вносят изменения в материалы УМКД с целью улучшения качества преподавания, включения в УМКД новых материалов.

Методический совет университета осуществляет периодический контроль содержания и качества подготовки УМКД. По результатам обсуждения УМКД после апробации в учебном процессе, принимается решение о содержании и качестве подготовки УМКД, даются рекомендации по их совершенствованию.

Все реализуемые дисциплины ООП по специальности 111201.656 - «Ветеринария» обеспечены учебными программами, которые регулярно обновляются утверждаются на заседаниях кафедры, а так же утверждаются директором СХИ

Обеспеченность обязательной литературой достаточная. Имеются необходимые учебники по дисциплинам циклов ОПД, ДС и ЕН. На каждого студента приходится в среднем 0,5 экземпляра.

Обеспеченность дополнительной литературой достаточная. На одного студента приходится в среднем 0,5 экземпляра.

В читальном зале библиотеки имеются все необходимые периодические издания, перечисленные в ГОС по специальности 111201.65- «Ветеринария».

Лабораторными практикумами обеспечены дисциплины: математика, физика и биофизика, химия, информатика, биология с основами экологии, ветеринарная генетика, анатомия домашних животных; цитология, гистология, эмбриология; физиология и этология животных, разведение с основами частной зоотехнии, кормление сельскохозяйственных животных, патологическая физиология, ветеринарная микробиология и вирусология, зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов, безопасность жизнедеятельности, ветеринарная и клиническая фармакология, токсикология; экономика, организация и управление сельскохозяйственным производством, а также дисциплины специальности и специализации, к которым относятся: клиническая диагностика с рентгенологией, ветеринарная радиобиология; патологическая анатомия, секционный курс и судебно-ветеринарная экспертиза; ветеринарная хирургия; акушерство, гинекология, биотехнология размножения; ветеринарно-санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продуктов животноводства; паразитология и инвазионные болезни животных; внутренние незаразные болезни животных; эпизоотология и инфекционные болезни животных; организация и экономика ветеринарного дела

1.4.2. Информационное обеспечение ООП

Для информационного обеспечения используются периодические издания, рекомендованные ГОС специальности 111201.65 – «Ветеринария»:

«Аграрная политика» – 5 экз., «Аграрная Россия», «АПК. Экономика, управление» – 84 экз., «Животноводство России», «Заработная плата» – 36 экз., «Иностранные языки в школе», «Информатика», «Новые законы и нормативные акты» – 73 экз., «Овцы, козы, шерстяное дело», «Официальные документы в образовании», «Птицеводство», «Свиноводство», «Хранение и переработка сельхозсырья».

Библиотечный фонд содержит – журналы Ветеринария, Зоотехния, Молочное и мясное скотоводства, Свиноводство, Доклады РАСХН, Международный сельскохозяйственный журнал, Экономика сельского хозяйства России, Сельскохозяйственная биология - Серия животноводства, Биология с/х животных, Реферативный журнал – Ветеринария, Ветеринарная газета. Использование лицензионного программного обеспечения: ИПС «Гарант», электронные информационные ресурсы (электронные учебники, Интернет-ресурсы, доступ к базам данных).

1.4.3. Формы, методы обучения ООП

Виды используемых преподавателями кафедр инновационных технологий в образовательном процессе:

№ п/п	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Средства активации познавательной и инновационной деятельности студентов; использование современных и новых технологий организации учебного процесса, научно-инновационные технологии
ГСЭ	Гуманитарные и социально-экономические дисциплины
ГСЭ. Ф.00	Федеральный компонент
ГСЭ. Ф.01	Иностранный язык	информационно – коммуникативная технология обучения
ГСЭ. Ф.02	Физическая культура	здоровье-сберегающие технологии
ГСЭ. Ф.03	Отечественная история	проблемно-поисковый метод, уровневая дифференциация, коммуникационная методика.
ГСЭ. Ф.04	Культурология	модульно – рейтинговая технология обучения
ГСЭ. Ф.05	Социология	информационно – коммуникативная технология обучения
ГСЭ. Ф.06	Философия
ГСЭ. Ф.07	Экономика
ГСЭ. Р.00	Национально-региональный (вузовский) компонент
ГСЭ. Р.01.	Правоведение	информационно – коммуникативная технология обучения
ГСЭ. Р.02.	Русский язык и культура речи
ГСЭ. Р.03.	Психология и педагогика
ГСЭ. В.00.	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
ГСЭ. В.01.01	История Хакасии	проблемно–поисковые методы.
ГСЭ. В.01.02	История Сибири
ГСЭ. В.02.01	Археология Южной Сибири
ГСЭ. В.02.02	Охрана памятников истории и культуры
ГСЭ. В.03.01	Этика делового общения	проблемно-развивающая
ГСЭ. В.03.02	История культуры Хакасии
ГСЭ. В.04.01	Защита прав потребителя
ГСЭ. В.04.02	Избирательное право
2.ЕН	Общие математические и естественнонаучные дисциплины
ЕН. Ф.00	Федеральный компонент
ЕН. Ф.01	Математика	индивидуальные формы контроля
ЕН. Ф.02	Информатика
ЕН. Ф.03	Физика и биофизика
ЕН. Ф.04.	Химия:
ЕН. Ф.04.01	Неорганическая и аналитическая химия	решение ПСЗ, проблемное обучение, ЛПЗ исследовательского характера
ЕН. Ф.04.02	Органическая, биологическая и физколлоидная
ЕН. Ф.05	Биология с основами экологии
ЕН. Р.00	Национально-региональный (вузовский) компонент
ЕН. Р.01	Избранные главы курса физики	решение ПСЗ, проблемное обучение, ЛПЗ исследовательского характера
ЕН. В.00	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
ЕН. В.01.01	Цветы в жизни человека	ЛПЗ исследовательского характера
ЕН. В.01.02	Природа Хакасии
3.ОПД	Общепрофессиональные дисциплины
ОПД. Ф.00	Федеральный компонент
ОПД. Ф.01	Анатомия домашних животных	метод Кейс–стади, упражнения — действия по инструкции.
ОПД. Ф.02	Цитология, гистология, эмбриология
ОПД. Ф.03	Физиология и этология животных
ОПД. Ф.04	Ветеринарная генетика
ОПД. Ф.05	Разведение с основами частной зоотехнии
ОПД. Ф.06	Кормление сельскохозяйственных животных
ОПД. Ф.07	Патологическая физиология
ОПД. Ф.08	Ветеринарная микробиология и иммунология
ОПД. Ф.09	Ветеринарная вирусология
ОПД. Ф.10	Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов
ОПД. Ф.11	Экономика, организация и управление сельскохозяйственным производством
ОПД. Ф.12	Безопасность жизнедеятельности	метод Кейс–стади, упражнения — действия по инструкции, проблемно–поисковые методы
ОПД. Ф.13	Ветеринарная и клиническая фармакология. Токсикология.	метод Кейс–стади, упражнения — действия по инструкции.
ОПД. Ф.14	Латинский язык с ветеринарной терминологией
ОПД. Р.00	Национально-региональный (вузовский) компонент
ОПД. Р.01	Патология иммунной системы	метод Кейс–стади, упражнения — действия по инструкции.
ОПД. В.00	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
ОПД. В.01	Лекарственные и ядовитые растения	ЛПЗ исследовательского характера
ОПД. В.02	Кормовые растения лугов и пастбищ
4. ДС.00	Дисциплины специальности и дисциплины специализации
ДС.01	Клиническая диагностика с рентгенологией	метод Кейс–стади, упражнения — действия по инструкции.
ДС.02	Ветеринарная радиобиология
ДС.03	Патологическая анатомия, секционный курс и судебная ветеринарная экспертиза
ДС.04	Ветеринарная хирургия:
ДС.04.01	Оперативная хирургия
ДС.04.02	Общая, частная хирургия, ортопедия и офтальмология
ДС.05	Акушерство, гинекология и биотехнология размножения животных
ДС.06	Ветеринарно-санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продукции животноводства
ДС.07	Паразитология и инвазионные болезни животных
ДС.08	Внутренние незаразные болезни животных
ДС.09	Эпизоотология и инфекционные болезни животных
ДС.10	Организация и экономика ветеринарного дела
5. ДС.11	Дисциплины специализации
ДС.11.00	Болезни птиц	метод Кейс–стади, упражнения — действия по инструкции.
ДС.11.01	Анатомия и физиология домашних птиц
ДС.11.02	Технология кормления и содержания в промышленном птицеводстве
ДС.11.03	Технология инкубации яиц. Болезни эмбрионов
ДС.11.04	Клиническая и лабораторная диагностика болезней птиц
ДС.11.05	Незаразные болезни птиц
ДС.11.06	Паразитарные и инвазионные болезни птиц
ДС.11.07	Инфекционные болезни птиц
6. ФТД.00	Факультативы
ФТД.01	История ветеринарии и введение в специальность	ЛПЗ исследовательского характера
ФТД.02	Методология научных исследований в ветеринарии
ФТД.03	Этика ветеринарного врача
ФТД.04	Основы здорового образа жизни
ФТД.05	Основы ветеринарного бизнеса и ветеринарного предпринимательства

1.4.4. Материально техническое обеспечение ООП

Материально-техническая база СХИ, ведущего подготовку выпускников по специальности 111201.65 - «Ветеринария», состоит из учебных корпусов, библиотеки, читального зала, ветеринарной клиники, складских и подсобных помещений.

В учебных корпусах оборудованы кабинеты и лаборатории, которые оснащены необходимым оборудованием, реактивами, препаратами, муляжами, скелетами, патологическими материалами, коллекциями, макетами и плакатами, раздаточным дидактическим материалом. Учебно-материальная база института постоянно развивается и совершенствуется. Преподаватели активно работают над развитием учебно-лабораторной базы и уровнем ее оснащения. Отдельные средства обучения (макеты, муляжи, модели, приборы, инструменты, плакаты, образцы, схемы, материалы, рисунки, графики, фотографии, диаграммы, сухие препараты. гербарии и т. д.) изготавливаются студентами при прохождении учебной и производственной практики. Достаточно оснащенными являются лаборатории: ветеринарно – санитарной экспертизы, анатомии и физиологии животных, внутренних незаразных болезней, клинической диагностики, акушерства и гинекологии. Менее оснащены лаборатории: фармакологии, ветеринарной хирургии, патологической физиологии и патологической анатомии. Однако, несмотря на эти недостатки, материально-техническая база специальности отвечает требованиям ГОС для ведения образовательной деятельности по специальности 111201 «Ветеринария».

Учебный процесс оборудован техническими средствами: макетами, плакатами, микроскопами, чашками «Петри», зоотехнической палкой, муляжами, приборами, инструментами, медикаментами.

Компьютеры в учебном процессе используются. Для реализации учебного процесса используется 1 компьютерный класс - 5 ПК, имеется выход в Интернет. Отмечается высокая степень взаимодействия со следующими предприятиями и организациями Республики Хакасия: ветеринарные клиники города Абакана и районов, лаборатории, институт аграрных проблем; Министерство сельского хозяйства и продовольствия РХ, », «Сибирская губерния», компания «Мавр», Центр живой природы «Зоопарк», , ОПХ «Черногорское», а также с частными сельскохозяйственными предприятиями и объединениями РХ. На их базах проводятся лабораторно-практические занятия по дисциплинам циклов ОПД, СД, ДС.

1.4.5. Требования к абитуриентам и студентам, к участию студентов в организации учебного процесса

Прием в институт для получения высшего профессионального образования за счет соответствующего бюджета осуществляется на конкурсной основе. Условия приема гарантируют соблюдение права граждан на образование и зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования базовой или углубленной подготовки.

С целью ознакомления поступающего и его родителей (законных представителей) с уставом университета, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации университета по каждой из специальностей, дающим право на выдачу документа государственного образца о среднем профессиональном образовании, основными профессиональными образовательными программами среднего профессионального образования, реализуемыми университетом, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной и отборочных комиссий, университет размещает указанные документы на своем официальном сайте www. *****.

Организации нового набора студентов уделяется большое внимание. Абитуриенты имеют возможности проходить подготовительные курсы в университете. Ведется активная профориентационная работа, проводятся выездные лекции, широко используется наглядный агитационный материал, рекламные проспекты, художественная самодеятельность, проводятся Дни открытых дверей, предметные олимпиады, принимаем участие в ярмарке профессий.

Для того чтобы реализовать поставленную цель преподавателями кафедр были разработаны рекламные проспекты для поступления на специальность «Ветеринария». Эти проспекты распространялись в г. Абакане, юге Красноярского края, в селах республики Хакасия.

Студенты активно участвуют в организации учебно-воспитательного процесса, для этого организован старостат, деятельность которого направлена на контроль и организацию учебной и научной деятельности, повышение эффективности и учебы, активизацию самостоятельной творческой деятельности студентов в учебном процессе с учетом современных тенденций развития системы непрерывного образования.

1.4.6. Оценка результатов обучения

Порядок осуществления контроля за качеством освоения образовательных программ определяет Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. » (далее Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 года N° 3266-1 в действующей редакции, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям среднего профессионального образования, утвержденными приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 и Уставом ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. ».

Оценка качества освоения основных образовательных программ включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Контроль за качеством освоения основных образовательных программ осуществляется путем проведения промежуточной аттестации студентов в форме экзаменов и зачетов по дисциплинам, а также текущего (внутрисеместрового) контроля.

Промежуточная аттестация студентов в университете регламентируется рабочим учебным планом, расписаниями экзаменов и зачетов и программами рабочих учебных дисциплин, утверждаемыми в установленном в университете порядке.

Промежуточный экзамен по дисциплине - это экзамен по части дисциплины, изучаемой в течение семестра или курса.

Итоговый экзамен по дисциплине включает в себя вопросы по всем ее частям, изучаемым в одном или нескольких семестрах.

Для дисциплин и видов учебной работы, по которым формой промежуточной аттестации является экзамен, устанавливаются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», если формой промежуточной аттестации является зачет, устанавливаются оценки: «зачтено», «не зачтено».

К сдаче экзаменационной сессии допускаются студенты, выполнившие в полном объеме требования образовательной программы и сдавшие до начала экзаменационной сессии все зачеты, предусмотренные учебным планом в текущем семестре. В зачетной книжке студента ставится отметка о допуске к экзаменационной сессии.

Экзамен проводится в объеме программы учебной дисциплины в устной или письменной форме. Форма и порядок проведения экзамена устанавливается на заседании соответствующей кафедры и доводится до сведения студентов в начале текущего семестра. При проведении экзамена могут быть использованы технические средства.

При устной форме экзамена по экзаменационным билетам на подготовку студенту к ответу отводится 40 мин. Экзаменатор имеет право задавать студенту по программе дисциплины дополнительные вопросы как теоретического, так и практического характера. На сдачу устного экзамена отводится не более 20 минут на каждого студента.

Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочими учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими пособиями.

Присутствие на экзаменах и зачетах посторонних лиц без разрешения директора или заведующего кафедрой не допускается.

Экзаменационный билет содержит два или три теоретических вопроса, может включать в себя также практические задания. Экзаменационный билет подписывается экзаменатором и рассматривается на заседании кафедры, утверждается заведующим кафедрой. Примерный перечень экзаменационных вопросов входит в структуру рабочей учебной программы дисциплины и утверждается вместе с нею.

Текущий контроль успеваемости - это контроль за качеством освоения образовательных программ, который осуществляется по результатам выполнения лабораторных, контрольных работ, рефератов, расчетно-графических заданий и других видов и форм учебной работы студентов, а также результатов посещения учебных занятий.

В соответствии с графиком учебного процесса по результатам текущего контроля успеваемости проводится текущая аттестация студентов (контрольная неделя). Студент считается аттестованным по конкретной дисциплине соответствующего рабочего учебного плана при условии выполнения не менее 75% от планируемого к моменту аттестации объема работ, предусмотренного рабочей учебной программой дисциплины

Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется по программе, разработанной в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 01.01.2001г. № 000 и на основании Порядка проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. » утвержденного Ученым Советом университета (протокол от 01.01.2001 г.)

Необходимым условием допуска к итоговой государственной аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся теоретического материала и прохождения учебной и производственной практик.

Вид итоговой государственной аттестации – итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 111201 «Ветеринария».

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности включает две части:

Первая часть - междисциплинарный экзамен по незаразным болезням животных;

Вторая часть - междисциплинарный экзамен по инфекционным и инвазионным болезням животных.

Приложение 1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности – 111201 «Ветеринария» утверждён 02.03.2000 г. № 000. (место хранения: кафедра, заведующий, научно-методический центр).

Приложение 2. Примерный учебный план.

Приложение 3. Учебный план по специальности 111201 «Ветеринария»

Учебный план по специальности 111201 «Ветеринария» утвержден 20 октября 2006г.

Приложение 4. Рабочие программы дисциплин и практик, включенных в учебный план.

Приложение 5. Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой, методическими разработками, программно-информационными источниками по специальности 111201 «Ветеринария» (Таблицы 9.1, 9.2, 9.3, 1,3.).

Приложение 6. Учебно-методические комплексы дисциплин, включенных в учебный план ООП.

Приложение 7. Фонды контрольно-измерительных материалов
для текущего контроля знаний студентов и промежуточной аттестации по дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН, ОПД, ДС и ФТД.

Приложение 8. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. ».

Приложение 9. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н. Ф.

Приложение 10. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. ».

Приложение 11. Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников вузов по специальности 111201 «Ветеринария», утвержденные соответствующим УМО.

Приложение 12. Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 111201 «Ветеринария»