Лекция 1. (тема 1)Риторика как наука. Традиции и новаторство в риторике.
Лекция 2. (тема 2) История риторики и ее теории
Лекция 3. (тема3) Развитие риторических традиций в России
Лекция 4. (тема 4) Манипулятивная риторика
Лекция 5. (тема 7) История судебного красноречия.
Лекция 6. (тема 8) Судебные прения: коммуникативный аспект
Лекция 7. (тема 14) Профессиональная речь юриста
Таблица 2 - Темы лекций, их содержание, трудоемкость
Тема лекции | Содержание | Количество часов |
Лекция 1. (тема 1) Риторика как наука. Традиции и новаторство в риторике. | Предмет, структура, содержание риторики как науки. Широкое и узкое понимание предмета риторики. Роль слова в искусстве убеждать. Афористика о красноречии, убеждении, качествах речи. Историческая судьба риторики как науки. Классическая риторика и неориторика. Предмет и задачи изучения риторики в юридических вузах. Общая и частные риторики. Связь риторики с другими науками. Риторика как искусство, её место среди других искусств. | 2 |
Лекция 2. (тема 2) История риторики и ее теории | Понятие риторики. Становление риторики. Речевая культура в Древнем Китае. Речевая культура в древней Индии. Зарождение риторики в Древней Греции. Роль звучащего слова, высокая оценка ораторского мастерства в древнем мире. Софисты как родоначальники ораторского искусства. Корак, Лисий, Тисий, Горгий. Основные черты софистической школы: субъект-объектные отношения с аудиторией, манипуляторский характер общения, агональность, релятивизм. Сократ: судьба, сущность учения. Характерные черты сократического учения: субъект-субъектные отношения со слушателями, диалогизм, майевтика, признание абсолютного характера истины. Развитие традиций Сократа в учении Платона. Диалоги «Федр», «Горгий», «Апология Сократа», «Пир». «Риторика» Аристотеля как теоретическое обобщение древнегреческого риторического наследия. Место риторики среди других наук; соотношение с философией; определение риторики как науки «находить способы убеждения относительно данного предмета речи»; классификация родов красноречия; факторы, внушающие доверие к оратору; черты оратора; композиция речей; свойства речи. Ораторская судьба Демосфена. Ораторское искусство в Древнем Риме. Цицерон как политический деятель и выдающийся оратор. Труды «Оратор», «Брут», «Об ораторе». Педагогическая деятельность и «Риторические наставления» Квинтилиана. Развитие риторики в Средние века, эпоху Возрождения, Новое время в Европе. Богословие как основное приложение риторики. Гуманистическая риторика эпохи Возрождения. Афоризм и максима как риторические средства. | 4 |
Лекция 3. (тема 3) Развитие риторических традиций в России | Особенности древнерусского красноречия. Первые учебники русских авторов. Сущность русского риторического идеала. Основные черты, структура. Роль Ломоносова в развитии русской риторики. Особенности русского коммуникативного поведения. Речевая агрессия: формы и сферы бытования; причины, формы сдерживания; культурно-национальная специфика проявлений. | 2 |
Лекция 4. (тема 4) Манипулятивная риторика | Понятие манипуляции: психологическое воздействие; скрытое воздействие; воздействие на основе технологий. Язык слов и зрительных образов. Логическое мышление. Стереотипы мышления. Эмоциональное воздействие как предпосылки манипуляции. Манипуляция вниманием. Манипуляция и воздействие на память. Мифы. Индивидуальное сознание и его уязвимые стороны. Манипулятивные приемы. Проблемы информационно-психологической безопасности населения в аспекте манипулятивной риторики. | 2 |
Лекция 5. (тема 7) История судебного красноречия. | Понятие судебного красноречия. Истории судебного красноречия. Русские судебные ораторы: , , . Судебные речи известных юристов советского периода: , , и другие. | 2 |
Лекция 6. (тема 8) Судебные прения: коммуникативный аспект | Судебная речь как процесс. Характеристика судебной аудитории. Группы, входящие в судебную аудиторию: профессиональные участники процесса (судья, прокурор, адвокат); народные заседатели; присяжные заседатели; представители общественности; иные участники процесса (подсудимый, потерпевший, истец, ответчик, свидетели, эксперты, специалисты); родственники, близкие, друзья подсудимого и потерпевшего; публика. Этика судебного оратора. Требования к поведению судебного оратора: уважительное и добросовестное отношение к суду; проявление честности, уважения к судебному оппоненту; корректность, выдержанность, толерантность, компетентность, порядочность. Психологические основы судебного красноречия: установление контакта с составом суда, приёмы взаимодействия с аудиторией; понятие «ораторского страха»; психологический портрет оратора. Педагогические, этико-эстетические основы судебного красноречия. Особенности судебной речи. Искусство доказывания в состязательном судебном процессе. Предъявление доказательств в судебной речи. Логические основы убедительности судебной речи. Психолого – риторические аспекты убеждения. | 4 |
Лекция 7. (тема 14) Профессиональная речь юриста | Функциональные разновидности юридической речи. Официально-деловой стиль. Научный стиль. Публицистический стиль. Разговорная речь. Профессиональная юридическая лексика. Фразеологические единицы в речи юриста. Юридические клише и штампы. Требования, предъявляемые к речи юриста: точность речи, правильность речи, понятность речи. | 2 |
Итого | 18 |
1.3.3. Практические занятия
Практическое занятие № 1 (тема 1) – 2 часа
Риторика как наука. Традиции и новаторство в риторике.
А. Теоретические вопросы:
1. Риторика как наука: определение, история становления и развития. Понятие риторического идеала.
2. Разделы современной общей риторики. Риторический канон. Общая риторика и частные риторики.
3. Роды и виды красноречия. Судебная речь как разновидность публичной речи.
4. Функции и стилевые черты публицистического стиля. Языковые средства публицистического стиля.
Б. Практические задания.
Б.1. Подготовить реферат на предложенную тему.
1. Историческая судьба риторики как науки.
2. Особенности современного красноречия.
Б.2. Подготовка реферата монографии: Черная риторика: Власть и магия слова. М., 2005.
Литература:
1. , Павлова риторика. Ростов-на-Дону, 2001. Раздел 4.
2. , Павлова язык и культура речи. Ростов-на-Дону, 2001. Глава 5.
3. Культура русской речи /Под ред. и . М., 2000, стр. 101 – 102, 106 – 114.
4. Михальская риторики. М., 2002. Глава 7.
5. , Павлова и искусство речи. Ростов-на-Дону, 1995. Раздел Ш, глава 1, 2.
6. Ивакина судебной речи. М., 2007. Тема II.
7. Ивакина речь юриста. М., 2005. Часть I, тема 3.
8. Черная риторика: Власть и магия слова. М., 2005.
Практическое занятие № 2 (тема 5) – 2 часа
Коммуникативные технологии в риторике.
А. Теоретические вопросы:
1. Понятие технологии в риторике.
2. Понятие пропаганды. Основные приемы пропаганды.
3. Агитация. Приемы агитации. Опора на негативные эмоции как опора агитации.
4. Понятие НЛП. Суггестия. Приемы внушения.
5. Взаимодействие со средствами массовой информации.
Б. Практические задания.
1. Подготовить реферат на предложенную тему:
1. Понятие технологии. Информационная технология. Коммуникативная технология.
2. Подготовка реферата монографии: О, Коннор Джозеф, Сеймор ДЖ. Введение в нейролингвистическое программирование. – М., 2007.
Литература:
1. Лисовский реклама. – М., 2007.
2. О, Коннор Джозеф, Сеймор ДЖ. Введение в нейролингвистическое программирование. – М., 2007.
3. «Психология пропаганды: сходства и отличия с Pr-деятельностью», www.iniciator.ru
Практическое занятие № 3 (тема 6) – 2 часа
Деловое общение в юридической практике.
А. Теоретические вопросы:
1. Понятие и структура общения. Деловое общение и его виды.
2. Вербальная и невербальная коммуникации и их роль в процессе делового общения.
3. Виды деловой речи: беседа, переговоры, разговоры по телефону. Риторические формулы в стандартных ситуациях.
4. Консультирование как специфическая форма делового общения в юридической практике.
Б. Практические задания.
1. Подготовить и принять участие в ролевых играх «Прием на работу», «Деловое совещание в одной из правоохранительных структур», «Самопрезентация», «Прием в юридической консультации».
2. Подготовить рефераты по предложенным темам:
1. Искусство деловой речи.
2. Структура продуктивного диалога.
3. Деловая беседа.
4. Деловые переговоры.
5. Деловое консультирование.
Литература:
1. , Гимпельсон деловая риторика: учебное пособие. – http:www.lib.rus.ek
2. Колтунова и деловое общение: Нормы. Риторика. Этикет: учебн. пособие для вузов. М., 2000.
3. Тугуд Boss. Искусство риторики для шефа. – М., 2006.
4. Гарвардский метод или переговоры без поражения. М.. 2008.
Практическое занятие № 4 (тема 9) – 2 часа
Судебная речь.
А. Теоретические вопросы:
1. Виды судебных речей.
2. Основные структурные части обвинительной речи.
3. Способы изложения обстоятельств дела, применяющиеся в обвинительной речи (хронологический, систематический, смешанный).
4. Структура и особенности защитительной речи.
5. Реплика прокурора и реплика адвоката.
6. Построение напутственного слова председательствующего, его значение.
Б. Практические задания.
Б.1. Проанализировать речи:
- Обвинительная речь и защитительная речь по делу Качки.
- Обвинительная речь по делу о краже сарматских
фаларов.
Б.2. Подготовить рефераты по предложенным темам:
1. Выдающиеся русские судебные ораторы: , , (и другие — по выбору студентов).
2. Сергеича в работе «Искусство речи на суде».
3. — знаковая фигура советского судебного красноречия.
4. Выступление на Нюрнбергском процессе.
5. Жанровое разнообразие судебных речей (описание, характеристика, рассуждение, повествование, доказательство, напутственное слово присяжным).
6. Композиция судебной речи.
Литература:
1. Ария : Записка адвоката; Речи. М., 2000
2. Ивакина судебного красноречия (риторика для юристов):
учебное пособие. - М.: Юристъ, 2011.
3. Петров судебного красноречия: учебное пособие - М.:
Проспект, 2006.
4. Плевако . М., 2002.
5. Риторика: учебник/ , и др.; под ред. Н.
А. Ипполитовой. - М.: Проспект, 2008.
6. () Искусство речи на суде. Тула, 2000 (и др. издания).
7. Судебные речи: сборник. Автор – составитель: , Минск:
Новое знание, 2002.
Практическое занятие № 5 (тема 10) – 2 часа
Техника речи. Невербальные средства общения.
Б. Практические задания.
1. Примите участие в ролевой игре: «Судебные прения». Для этого смоделируйте уголовное дело. Разработайте и подготовьте речи прокурора и адвоката по данному делу. Выступите с этими речами. После прослушивания обвинительной и защитительной речи обсудите их и определите, какая из них произвела более сильное впечатление и почему.
Практическое занятие № 6 (тема 11) – 2 часа
Логика устной речи и речевая мелодика
А. Теоретические вопросы:
1. Логические основы речи:
- логическая пауза;
- логическое ударение;
- мелодика речи;
- логическая перспектива.
2. Композиция речи.
3. Выразительные средства речи: фигуры, тропы, поэтический материал.
4. Использование в речи крылатых слов и выражений, фразеологизмов (привести примеры использования русских пословиц и поговорок в речи известных писателей и судебных ораторов).
Б. Практические задания.
Б.1. Подготовить рефераты по предложенным темам:
1. Логика устной речи и речевая мелодика.
2. Композиция речи и ее логические основы.
3. Выразительные средства речи: фигуры, тропы, поэтический материал.
В) речевой тренинг
Литература:
2. , Павлова для юристов: Учебное пособие. Ростов н /Д., 2009.
3. Ивакина судебного красноречия: Учебное пособие. М., 2011.
4. Савкова речевой выразительности. Л., 1982.
Практическое занятие № 7 (тема 12) – 4 часа
Основы практической полемики и аргументации.
Занятие 1 – 2 часа
А. Теоретические вопросы:
1. История искусства спора.
2. Спор и его виды. Основные цели дискуссии и полемики.
3. Участники спора (ведущий, оппонент и пропонент).
4. Общие рекомендации по ведению спора.
5. Использование в споре полемических приёмов.
Б. Практические задания.
Б.1. Подготовить рефераты по предложенным темам:
1. Полемика, дискуссия, дебаты — их специфика.
2. Уловки в споре.
3. Опровержение доводов оппонента.
4. Типичные замечания и их нейтрализация.
5. Техника постановки вопросов.
6. Техника ответов на вопросы.
7. Нейтрализация манипулятивных риторических ловушек.
Занятие 2 – 2 часа
А. Теоретические вопросы:
1. Позволительные и непозволительные уловки в споре.
2. Специальные методики защиты от некорректных приёмов ведения спора.
3. Техника медиации.
4. Техника фасилитации.
Б. Практические задания.
Б.1. Принять участие в деловой игре-дискуссии «Непозволительные уловки в споре».
Литература:
1. Введенская и искусство речи. Современная риторика. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
2. Поварнин : О теории и практике спора. Минск, 1992.
3. Стернин риторика: Учебн. пос. для студентов вузов.- 2-е изд. исправ. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Практическое занятие № 8 (тема 13) – 2 часа
Основы ораторского мастерства
А. Теоретические вопросы:
1. Основные понятия теории ораторского искусства. Подготовка к выступлениям, способы подготовки к публичному выступлению. Психологическая и физическая подготовка к выступлению.
2. Форма и композиция выступления.
3. Оратор и аудитория.
Б. Практические задания:
Б.1. Подготовить реферат:
1. Аудитория как главное звено риторики. Риторика как управление поведением адресата.
Б.2. Подготовить реферат монографии на выбор
1. Александров ораторского мастерства или в погоне за Цицероном: учебн. пособие. М., Флинта, Наука. 2003.
2. Далецкий Чеслав. Риторика: Заговори, и я скажу кто ты: Учебн. пос.-М.: Омега-Л; Высшая школа, 2003.
Литература:
1. Введенская для юристов. Ростов н/Д., 2009.
2. Бояринцева речи юриста. Саранск, 1987.
3. Ивакина судебного красноречия (риторика для юристов): Учебн. пос.-М.: Юристъ, 2002.
4. Петров : учебн. пособие для студентов юридических вузов. М., 2009.
1.3.4. Лабораторные работы
Не предусмотрены учебным планом.
1.3.5. Самостоятельная работа студентов
Таблица 5 — Тема, объем и литература для СРС
Номер раздела или темы | Тема СРС | Коли- чест-во часов | Литература (ссылка на номер в списке лит-ры) и/или электронный источник (ссылка на номер источника) | Формы контроля успеваемости |
Риторика как наука. Традиции и новаторство в риторике. | 2 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 18, 21,24, 30, 37,38,42, 44, | Подготовка конспекта монографии; Реферат | |
История риторики и ее теории | 4 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 16, 17, 18, 24, 42, | Подготовка конспекта монографии; Реферат | |
Развитие риторических традиций в России | 2 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 27, 28, 29, | Подготовка конспекта монографии; Реферат | |
Манипулятивная риторика | 2 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 7, 22, 44, 47 | Подготовка конспекта монографии; Реферат | |
Коммуникативные технологии в риторике | 2 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 7, 20, 31, 45, 50 | Опрос на занятии; Реферат; Презентация | |
Деловое общение в юридической практике: деловой разговор, беседа, служебное совещание, консультация. | 4 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 2, 17, 23, 25, 34,35, 38, 40, 41, 45, 48, 59, 66, 67, 71. | Презентация Деловая игра | |
История судебного красноречия. | 4 | а) 1, 2,3,4, 6 б) 30,, 40 | Реферат | |
Судебные прения: коммуникативный аспект | 2 | а) 1, 4, 6, 13 б) 30, 43, 55 | Опрос на занятии Реферат | |
Судебная речь | 2 | а) 1, 4, 6, 13 б) 30, 43,55 | Опрос на занятии Реферат | |
Техника речи. Невербальные средства общения | 2 | а) 1, 5,13 б) 15, 26, 30, 32, 36, 43, | Тренинг | |
Логика устной речи и речевая мелодика | 2 | а) 1, 2,4,6 б) 12, 27, 28 | Тренинг Выступление с речью | |
Основы практической полемики и аргументации | 2 | а) 1, 2,4,6 б) 12, 27, 52 | Тренинг Выступление с речью | |
Основы ораторского мастерства | 4 | а) 1, 2,3, 4, 6 б) 12, 27, 57 | Тренинг Выступление с речью | |
Профессиональная речь юриста | 2 | а) 1, 4, 6,10 б) 23, 55, | Реферат | |
Итого | 36 |
1.4. Список литературы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
