Учебно-тематическое планирование по курсу СБО

Учебно-тематическое планирование по курсу СБО.

8 класс Количество часов по предмету – 68 Цели:

·  помочь детям адаптироваться в окружающем мире;

·  приспособление к окружающему, усвоение общепринятых норм поведения, овладение навыками общения;

·  учить быть приветливыми со взрослыми, сверстниками, не вмешиваться в разговор старших, не перебивать говорящего;

·  прививать нравственные начала; добро, милосердие, горе и осознание необходимости труда;

·  учить правильно оценивать поступки;

·  развитие коммуникативной функции речи, как непременное условие социальной адаптации глубоко умственно отсталых учащихся.

4. Программа: Программа для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.– М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2000 – 224 с.

Учебники: нет

Дидактические пособия: нет

5.  Знания: знать правила ухода за своим телом, санитарно-гигиенические требования к приготовлению пищи, основные виды специализированных магазинов, следить за своим внешним видом, знать правила поведения при встрече и расставании, формы обращения с просьбой, вопросом, учитывать и соотносить место нахождения с внешним видом и косметикой, соблюдать правила поведения в транспорте: правила посадки, поведения в салоне и при выходе на улицу, назначение госучреждений, основные средства связи, знать кто такой «грудной ребенок», знать правила и периодичность уборки кухни, моющие средства и приспособления для уборки кухни, правила и периодичность уборки санузла: ванна, унитаз, раковина, технику безопасности при работе с моющими и чистящими средствами.

Умения: уметь правильно ухаживать за кожей тела, ногтями, пользоваться средствами личной гигиены, правильно подбирать средства личной гигиены для себя, правильно стирать изделия из шерстяных и синтетических тканей, уметь покормить, искупать, одеть грудного ребёнка, уметь планировать свои расходы, уметь оказать первую медицинскую помощь при ожоге, обморожении, отравлении, тепловом и солнечном ударе.

Навыки: научиться правильно гладить белье, соблюдать правила дорожного движения, правила поведения в общественных местах, правила хорошего тона.

6.  Литература:

«Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя».- М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 200с. Кервасдуэ де Анна «Девочка. Девушка. Женщина» - Пер. с фр. . – М.: АО «Издательство «Новости», 1997.-640с. и др. «Обслуживающий труд: Учеб. пособие для 5-го кл.» - 3-е изд. – М.: Просвещение, 1982.-159с. «Технология 9 класс (вариант для девочек)» «Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс». – М., 2001г. «Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки». – М., 2005г. , «К чему приводят заболевания органов полости рта».М.: Знание, 1984г.

№ п/п	Дата	Тема урока	Кол-во часов	Умения, знания	Оборудование	Практическая работа	Литература
Личная гигиена (4 часа)
1.		Правила ухода за кожей лица с помощью косметических средств.	1	Правильно ухаживать за кожей лица. Научить правильно подбирать косметические средства.	Косметические средства	Игра: «Я покупаю косметические средства»	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя» с. 268: Кервасдуэ де Анна «Девочка. Девушка. Женщина» с. 156
2.		Косметические дезинфицирующие средства (профилактика появления прыщей).	1
3.		Определение типа кожи учащихся Н. Р.К.	1
4.		Подбор косметического ряда для типа кожи учащихся. Мужская косметика. Н. Р.К.	1
Культура поведения (10 часов)
5.		Культура общения юноши и девушки. с. 214	2	·Внешний вид ·Правила поведения при встрече и расставании. ·Формы обращения с просьбой, вопросом. ·Учитывать и соотносить место нахождения с внешним видом и косметикой	Картинки	· Культурно вести себя · Тактично и вежливо вести себя во время разговора	«СБО в учреждений VIII вида: пособие для учителя» См. этику за 10 класс Л. Васильева-Гангнус «Азбука вежливости»
6.		Значение тона разговора в установлении межличностного контакта	2
7.		Возникновение конфликтов в отношении друзей. Причины их возникновения, способы преодоления конфликтов. См. папку ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА –уже распечатана	3
8.		Нравственные основы взаимоотношений юношей и девушек. Н. Р.К.	1
9.		Внешний вид молодых людей (одежда, косметика, парфюмерия с учетом места нахождения). Тестирование.	2
Одежда и обувь (5 часов)
10.		Ручная стирка и сушка изделий из шерстяных и синтетических тканей	2	Научить правильно стирать изделия из шерстяных и синтетических тканей Научить правильно гладить белье	Гладильная доска, утюг, белье, таз, мыло, порошок	Стирка белья, глажка белья	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя» «Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки»
11.		Глажение фасонного белья	2
12.		Прачечная. Правила пользования (метки, заполнение бланков). Виды услуг. Прачечная самообслуживания. Н. Р.К.	1
Транспорт (4 часа)
13.		Междугородний автотранспорт. Автовокзал. Расписание. Порядок приобретения билета.	1	Соблюдать правила поведения в транспорте: правила посадки, поведения в салоне и при выходе на улицу. Соблюдать правила дорожного движения.	Виды транспорта в картинках: наземный, водный, воздушный.	Практическая экскурсия «Я – пешеход!»; «В автобусе»	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя» «Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс».
14.		Водный транспорт.	1
15.		Экскурсия на автовокзал	2
Учреждения и организации (2 часа)
16.		Госучреждения: управа, префектура, милиция. Их назначение. Н. Р.К.	2	Виды учреждений и из назначение.	Картинки	Правила поведения	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя»

Средства связи (3 часа)
17.		Н. Р.К.Городской телефон. Таксофон. с. 217	1	Основные средства связи Правила поведения в общественных местах Правила хорошего тона	Телефон, таксофонная карта.	Экскурсия на почту, телеграф Экскурсия к телефону-автомату. Правила пользования телефоном-автоматом Беседа по телефону. Диалог по телефону	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя»
18.		Междугородняя телефонная связь. Сотовые телефоны. Правила пользования сотовыми телефонами.	1
19.		Н. Р.К. Экскурсия на переговорный пункт	1
Семья (9 часов)
20.		Правила ухода за грудным ребёнком.	2	Учащийся должен иметь представление о понятии «грудной ребенок», о периодичности кормления, купания, последовательности одевания грудного ребёнка	Детские принадлежности	Игра: «Кто правильно запеленает грудного ребёнка?» Игра: «Кто правильно искупает грудного ребёнка?» Игра: «Кто правильно покормит грудного ребёнка?»	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя» Методичка молодой мамы Организация и планирование Воспитательной работы с.252 «Родные люди»
21.		Правила и периодичность кормления грудного ребенка	2
22.		Правила и последовательность одевания и пеленания грудного ребенка	2
23.		Правила и последовательность купания	1
24.		Санитарно-гигиенические требования к содержанию детской постели, посуды, игрушек, одежды.	1
25.		Тестирование.	1
Бюджет семьи (7 часов)
26.		Статьи расходов	2	Научить учащихся рассчитывать свои расходы.	Счет-квитанция за квартплату	Подсчет расходов	«Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки» «СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя»
27.		Расходы на питание	1
28.		Планирование крупных покупок	1
29.		Содержание жилища: оплата жилой площади и коммунальных услуг	1
30.		Планирование расходов на день, две недели. Н. Р.К.	1
31.		Обобщение. Повторение. Тестирование.	1
Питание (5 часов)
32.		Санитарно-гигиенические требования к приготовлению пищи (повторение)	1	Знать санитарно-гигиенические требования к приготовлению пищи Уметь сервировать стол к обеду и готовить закуски			и др. «Обслуживающий труд: Учеб. пособие для 5-го кл.» с.8. Технология 9 класс (вариант для девочек) с.61 Технология 5 класс (вариант для девочек) с.19
33.		Сервировка стола к обеду	2
34.		Приготовление закуски. Н. Р.К.	2
Жилище (4 часа)
35.		Правила и периодичность уборки кухни. Моющие средства и приспособления для уборки кухни Н. Р.К.	1	Знать правила и периодичность уборки кухни. Моющие средства и приспособления для уборки кухни Правила и периодичность уборки санузла: ванна, унитаз, раковина. Технику безопасности при работе с моющими и чистящими средствами	Моющие средства и приспособления для уборки	Уборка кухни. Мытье кафеля	«Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки» «СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя» Энциклопедия «Жилище»
36.		Правила и периодичность уборки санузла: ванна, унитаз, раковина. Моющие средства и приспособления. Техника безопасности при работе с моющими и чистящими средствами	1
37.		Правила мытья кафельных стен. Моющие средства и приспособления.	1	Правила мытья кафельных стен.
38.		Тестирование.	1
Торговля ( 4 часа)
39.		Специализированные магазины (книжный, спортивный). Правила поведения в магазинах. Н. Р.К.	1	Знать специализированные магазины, товары и отделы в них.	Картинка	Экскурсия в магазин	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя»
40.		Виды товара, отделы. Вежливое обращение к продавцу.	1
41.		Н. Р.К. Экскурсия в магазин	2
Медицинская помощь (9 часов)
42.		Первая помощь при несчастных случаях (ожог, обморожение, отравление, тепловой и солнечный удары)	5	Уметь оказать первую медицинскую помощь при ожоге, обморожении, отравлении, тепловом и солнечном ударе	Аптечка	Оказание первой медицинской помощи	«СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: пособие для учителя» «Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс».
43.		Первая помощь утопающему	2
44.		Глистные заболевания и меры по предупреждению	1
45.		Н. Р.К. Экскурсия в аптеку	12