Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 3 )

От 2 до 3 лет.

Базовая образовательная область	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Физическая культура	3 раза в неделю	«Здоровь», , «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд».
Познание. Формирование целостности картины мира, расширение кругозора	1 раз в неделю	«Безопасность»,»Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
коммуникация	2 раза в неделю	«Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Чтение художественной литературы	ежедневно	«Художественное творчество», «Коммуникация», «Музыка»
Художественное творчество ·  рисование ·  лепка	1 раз в неделю 1 раз в неделю	«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству) «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостности картины мира), «Труд».
Музыка	2 раза в неделю	« Физичееская культура», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество».

От 3 до 4 лет.

Базовая образовательная область	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Физическая культура	3 раза в неделю	«Здоровье», , «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд».
Познание. Формирование элементарных математических представлений	1 раз в неделю	« Познание» (продуктивная (конструктивная) и позновательно - исследовательская деятельность; сенсорное развитие), »,»Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд».
Познание. Формирование целостности картины мира, расширение кругозора	1 раз в неделю	«Безопасность»,»Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Коммуникация	1 раз в неделю	«Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Чтение художественной литературы	ежедневно	«Коммуникация, «Художественное творчество», «Музыка»,
Художественное творчество ·  рисование ·  лепка ·  аппликация	1 раз в неделю 1 раз в две недели 1 раз в две недели	«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству) «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостности картины мира), «Труд».
Музыка	2 раза в неделю	«Физическая культура», «Коммуникация», «Познание», «Труд».

От 4 до 5 лет.

Базовая образовательная область	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Физическая культура	3 раза в неделю	«Здоровье», , «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд».
Познание. Позновательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1 раз в две недели	«Познание»(формирование элементарных математических представлений), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», «Художественное творчество»
Познание. Формирование элементарных математических представлений	1 раз в неделю	« Познание» (продуктивная (конструктивная) и позновательно- исследовательская деятельность; сенсорное развитие), »,»Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд».
Познание. Формирование целостности картины мира, расширение кругозора	1 раз в неделю	«Безопасность»,»Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Коммуникация	1 раз в неделю	«Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Труд».
Чтение художественной литературы	ежедневно	«Коммуникация, «Художественное творчество», «Музыка»,
Художественное творчество ·  рисование ·  лепка ·  аппликация	1 раз в неделю 1 раз в две недели 1 раз в две недели	«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству) «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостности картины мира), «Труд».
Музыка	2 раза в неделю	«Физическая культура», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество».

От 5 до 6 лет.

Базовая образовательная область	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Физическая культура	3 раза в неделю	«Здоровье», , «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд».
Познание. Позновательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1 раз в две недели	«Познание»(формирование элементарных математических представлений), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», «Художественное творчество»
Познание. Формирование элементарных математических представлений	1 раз в неделю	« Познание» (продуктивная (конструктивная) и позновательно - исследовательская деятельность; сенсорное развитие), »,»Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд».
Познание. Формирование целостности картины мира, расширение кругозора	1 раз в неделю	«Безопасность»,»Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Коммуникация	2 раза в неделю	«Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Труд».
Чтение художественной литературы	ежедневно	«Коммуникация, «Художественное творчество», «Музыка»,
Художественное творчество ·  рисование ·  лепка ·  аппликация	2 раза в неделю 1 раз в две недели 1 раз в две недели	«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству) «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостности картины мира), «Труд».
Музыка	2 раза в неделю	«Физическая культура», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество».

От 6 до 7 лет.

Базовая образовательная область	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Физическая культура	3 раза в неделю	«Здоровье», , «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд».
Познание. Позновательно- исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность	1 раз в две недели	«Познание»(формирование элементарных математических представлений), «Социализация», «Труд», «Коммуникация», «Художественное творчество»
Познание. Формирование элементарных математических представлений	2 раза в неделю	« Познание» (продуктивная (конструктивная) и позновательно - исследовательская деятельность; сенсорное развитие), »,»Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Труд».
Познание. Формирование целостности картины мира, расширение кругозора	1 раз в неделю	«Безопасность»,»Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Коммуникация	2 раза в неделю	«Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Труд».
Чтение художественной литературы	ежедневно	«Коммуникация, «Художественное творчество», «Музыка»,
Художественное творчество ·  рисование ·  лепка ·  аппликация	2 раза в неделю 1 раз в две недели 1 раз в две недели	«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к музыкальному искусству) «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостности картины мира), «Труд».
Музыка	2 раза в неделю	«Физическая культура», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество».

Непосредственная образовательная деятельность (НОД) в дошкольном учреждении начинается с 930 часов. Продолжительность НОД:

-  в младшей группе (дети от 2 до 3 летминут;

-  во 2-й младшей группе (дети от 3 до 4 летминут;

-  в средней группе (дети от 4 до 5 летминут;

-  в старшей группе (дети от 5 до 6 летминут;

-  в подготовительной группе (дети от 6 до 7 летминут.

НОД проводятся по подгруппам. В середине каждого НОД педагоги проводят физминутку. Предусмотрены перерывы длительностью 10 минут.

НОД по ФЭМП, развитию речи, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первой половине дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда, четверг). Для профилактики утомления детей указанные занятия сочетаются с физкультурными, музыкальными занятиями и занятиями по рисованию.

НОД физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимают не менее 50% общего времени занятий.

Расписание непосредственно образовательной деятельности.

I младшая группа.

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1. Продуктивная (лепка аппликация) 2. Двигательная	9.00-9.10 9.	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация»,
Вторник	1. Познавательно-исследовательская (ФЭМП) 2. Музыкально-художественная	9.00-9.10 9.	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация», 2. Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Среда	1. Продуктивная (рисование) 2. Двигательная	9.00-9.10 9.	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация» «Безопасность»,«Познание
Четверг	1. Познавательно-исследовательская (формирование целостной картины мира) 2. Музыкально-художественная	9.00-9.10 9.	1. «Познание», «Коммуникация» «Социализация», «Чтение худ. литературы». 2. «Музыка». «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1.Коммуникативная Чтение худ. литературы 2. Двигательная	9.00-9.10 9.	1. «Коммуникация», «Чтение худ. литературы», «Познание», «Социализация». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность»,«Познание».
Итого:	10

II младшая группа.