Реализуемые образовательные программы

Реализуемые образовательные программы:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. , , .

2. «Из детства в отрочество». .

3. «Игрушки для детей раннего возраста». , .

4. «Планирование воспитательно-образовательной деятельности с детьми от двух до трёх лет». , .

Учебный план:

на учебный год

№	Виды непосредственно - образовательной деятельности (обязательные)	2 группа раннего возраста № 1	1 младшая группа № 2	2 младшая группа № 5	средняя группа № 3	старшая группа № 6	подготовительная группа № 4
1	*Ознакомление с окружающим миром (познавательное)  *Сенсорное развитие	- 2	1 _	1 _	1 _	1 _	1 _
2	*Развитие речи * Ознакомление с художественной литературой)	1	1 1	1  1	1 1	1 1	1 1
3	* Подготовка к обучению грамоте	-	-	-	-	1	2
4	*Формирование элементарных математических представлений	-	-	1	1	1	2
5	*Изобразительная деятельность: рисование лепка	1	1	2	2	2	2
6	* Продуктивная деятельность: конструирование аппликация	1	1	1	2	2	1
7	*Музыкальное развитие	1	2	2	2	2	2
8	*Физическая культура	3	3	3	3	3	3
	ИТОГО:	9	10	12	13	15	16

Пояснительная записка

к учебному плану на   учебный год

Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Великооктябрьский детский сад «Белочка» составлен на основе федеральных государственных стандартов дошкольного образования с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке детей дошкольного возраста, направлен на создание единого образовательного пространства детей, родителей, педагогов. Для реализации учебного плана созданы психолого-педагогические условия.

Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели, ведёт образовательную деятельность с 1 года  до 7 лет.

Содержание воспитания и образования определяется Программой воспитания и обучения в детском саду под редакцией , , .

Структура учебного плана охватывает все основные направления развития ребенка: физическую, игровую и изобразительную деятельность, ручной труд, развитие речи, ознакомление с окружающим миром, конструирование, что способствует раскрепощению образовательного процесса в детском саду.

Программные задачи по ОБЖ реализуются через все виды деятельности с детьми и как часть занятий познавательного цикла. Организация воспитания и физической культуры базируется на принципе непрерывности и чередования в течение дня.

Планом предусмотрено использование различных форм и методов обучения с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей.

Знания по основным разделам программы даются детям на специально организованных занятиях:

- с детьми раннего возраста индивидуально и по подгруппам;

- с детьми младшего дошкольного возраста – фронтально и по подгруппам;

- в старших дошкольных группах - фронтально.

Максимально допустимое количество занятий в младших и средней группах  не превышает двух, а в старшей и подготовительной – трех. Их  продолжительность  для детей второго года жизни – не более 7 мин., третьего года жизни – не более 10 мин., четвертого года  жизни - не более 15 мин., для детей пятого года жизни - не более 20 мин., для детей шестого года жизни - не более 25 мин., для детей седьмого года жизни – не более 30 мин. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут.

Учебная нагрузка непосредственно – образовательной деятельности:

1 занятие в неделю, 4 – в месяц, 36 - в год

2 занятия в неделю, 8 - в месяц, 72 - в год

3 занятия в неделю (физкультурные) ,12 - в месяц, 108 - в год.

Педагог-психолог осуществляет психологическую поддержку воспитанников, особенно в адаптационный период и проводит психолого-педагогическую диагностику.

В расписании учтена динамика работоспособности детей в течение недели, основная нагрузка распределена во вторник, среду и четверг.

В конце апреля обучение заканчивается, май посвящён повторению и итоговым занятиям.

Таким образом, учебный план дает возможность реализовать задачи детского сада и выполнение федеральных требований к государственному стандарту по дошкольному образованию.

РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ЛЕТОМ

в МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

2013 г.

Режимные моменты	С 1-3 лет	С 3-4 лет	С 4 -5 лет	С 5-6 лет	С 6-7 лет
Утренний приём, осмотр, свободная игровая и самостоятельная деятельность детей	7.00-8.15	7.00-8.15	7.00-8.15	7.00 – 8.15	7.00-8.15
Утренняя гимнастика	8.15 – 8.20	8.15 – 8.20	8.15-8.25	8	8.15-8.30
Подготовка к завтраку, 1 –й завтрак	8.20-8.55	8.25-8.45	8.26-8.55	8.28-8.40	8.30-8.45
Свободная, игровая, совместная, непосредственно – образовательная деятельность (музыкальная, физкультурная)	8.55-9.30	8.45-9.36	8.55-9.38	8.40-9.42	8.45-9.45
2- й завтрак	9.30-9.40	9.36 – 9.41	9.38-9.45	9.	9.45-9.50
Подготовка к прогулке	9.4	9.41-9.50	9.45-9.50	9.47-9.53	9.50-9.55
На прогулке: игры, подгрупповая, индивидуальная деятельность, наблюдения, труд в природе.	9.55-11.45	9.50-11.50	9.50-12.00	9.53-12.20	9.55-12.30
Возвращение с прогулки	11.45	11.50	12.00	12.20	12.30
Подготовка к обеду, обед	11.45-12.30	11.50-12.30	12.00-12.30	12.20-12.50	12.30-13.00
Подготовка ко сну, сон	12.30-15.10	12.30-15.10	12.30-15.00	12.50-15.00	13.00-15.00
Постепенный подъём, закаливающие процедуры,	15.10-15.55	15.10-16.00	15.00-16.00	15.00-16.05	15.00-16.05
Подготовка к полднику, уплотнённый полдник	15.55-16.25	16.00-16.25	16	16.05-16.25	16.05-16.25
Подготовка к прогулке, игры, самостоятельная деятельность на прогулке, труд, уход домой	16.25-19.00	16.25-19.00	16.20-19.00	16.25-19.00	16.25-19.00

РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ

в осенне-зимний период

в МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка» 2учебный год

Режимные моменты	С 1-3 лет	С 3-4 лет	С 4 -5 лет	С 5-6 лет	С 6-7 лет
Утренний приём, осмотр, свободная игровая и самостоятельная деятельность	7.00-8.15	7.00-8.15	7.00-8.15	7.00 – 8.15	7.00-8.15
Утренняя гимнастика	8.15 – 8.20	8.15 – 8.23	8.15-8.25	8	8.15-8.25
Получение завтрака	8.20	8.23	8.25	8.28	8.30
Подготовка к завтраку, 1 –й завтрак	8.20-8.55	8.25-8.50	8.25-8.55	8.28-8.45	8.30-8.45
Непосредственно образовательная деятельность	9.05-9.15	9.00-9.15	9.00-9.20 9.30-9.50	9.00-9.25 9.35-9.55	9.00-9.30 9.40-10.10 10.20-10.45
Свободная игровая, самостоятельная и совместная деятельность	9.15-9.30	9.15-9.36
2- й завтрак	9.30	9.36	9.50	9.30	9.35
Подготовка к прогулке	9.4	9.40-10.20	9.55-10.15	9.55-10.10	10.45-10.55
Прогулка	10.30-11.50	10.20-12.10	10.15-12.05	10.10-12.20	10.55-12.30
Возвращение с прогулки	11.50-12.10	12.10-.12.20	12.15-12.25	12.25-12.30	12
Получение обеда	12.05	12.10	12.20	12.30	12.35
Подготовка к обеду, обед	12.10-12.50	12.15-12.50	12.25-12.50	12.35-12.50	12.40-13.15
Подготовка ко сну, сон	12.50-15.10	12.50-15.00	12.50-15.00	12.50-15.00	13.15-15.00
Постепенный подъём, закаливающие процедуры	15.10-15.50	15.00-15.30	15.00-15.20	15.00-15.15	15.00-15.10
Самостоятельная деятельность		15.30-16.00	15.20-16.00	15.15-16.05	15.10-16.05
Подготовка к полднику, полдник	15.50-16.25	16.00-16.25	16	16.05-16.25	16.05-16.20
Совместная, самостоятельная и непосредственно образовательная деятельность детей в группе	16.25-16.35	16.25-16.40	16.20-16.45	16.25-16.50	16.20-16.50
Подготовка к прогулке	16.35-17.00	16.40-17.00	16.45-17.00	16.50-17.00	16.50-17.00
Прогулка, уход детей домой	17.00-19.00	17.00-19.00	17.00-19.00	17.00-19.00	17.00-19.00