Муниципальное общеобразовательное учреждение

Сынковская средняя общеобразовательная школа -

ПОБЕДИТЕЛЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА ШКОЛ,

АКТИВНО ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

В РАМКАХ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

Адрес 142 136, Московская область, Подольский муниципальный район,

село Сынково, дом 71

Телефоны тел/, 8(4

E-mail *****@***ru

Сайт http://150pr-synkovo. *****/

Директор

Историческая справка о школе

Сынковская школа – самая молодая в Подольском муниципальном районе Московской области: она открылась в 2000 году. Ранее дети Сынковского сельского округа были вынуждены ездить в школы городов Климовск, Подольск, других сельских округов. Еще в августе 2000 года не был сформирован педколлектив, предстояло выполнить большой объем строительных работ, а уже в сентябре 176 детей сели за парты. На 1 сентября в школе не было вакантных мест. С первого года ведется преподавание экологии, английского языка со 2 класса, информационных технологий, основ рыночных отношений, основ нравственности, православной духовной традиции и культуры. В школе 17 оборудованных кабинетов, спортивный зал, компьютерный класс, мастерские технического и обслуживающего труда, актовый зал на 150 мест, медицинский кабинет, столовая.

Важнейшим направлением является постоянная работа над сплочением педагогического коллектива. Самое пристальное внимание уделяется кадрам, повышению их квалификации, мотивации работы, моральное и физическое благополучие сотрудников. Проблема жилья - одна из наиболее часто встречающихся в среде педагогов. Эта проблема успешно решается в школе. Поскольку мощность здания превышала необходимые требования, по решению Главы Подольского района Москалева Николая Петровича была осуществлена реконструкция левого крыла здания, в результате чего создано 6 благоустроенных двухкомнатных служебных квартир площадью от 56 до 78 кв. м для сотрудников Сынковской школы, что существенно помогло решить кадровую проблему.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В 2001 году открыт кабинет информатики.

В 2002 году введен в эксплуатацию спортивный зал (площадка – 670 кв. м, раздевалки, душевые, тренерские) – один из лучших спортивных залов в Подольском районе. Здесь проходят федеральные, областные и муниципальные соревнования.

9 мая 2004 года открыт школьный музей, успешно прошедший паспортизацию в 2005 году и рекомендованный Министерством образования Российской Федерации для проведения экскурсий с учащимися других школ. Свидетельство Министерства образования Российской Федерации № 000

от 01.01.01 года о присвоении звания «Школьный музей» краеведческому музею Сынковской средней школы Подольского района Московской области за большую поисково-исследовательскую общественно полезную работу, создание экспозиции и успехи в воспитании учащихся.

В 2005 году, к пятилетнему юбилею школы, заложены яблоневый сад, ягодник.

В 2006 году школа получила автобус по программе реализации ПНПО «Сельский школьный автобус».

В 2006 году разбиты новые клумбы, сформирован розарий.

В 2007 году получен кабинет биологии в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

В настоящее время в школе обучаются 206 детей из сел Сынково, Слащево, Новогородово, Новоселки, Гривно, Борьево, Лесные Поляны, Валищево, в/ч 61991 - всего из 24 населенных пунктов. В нашу школу едут учиться из Домодедовского района, городов Климовск, Подольск, Москва.

Учителя и ученики школы – постоянные участники и победители районных научно-практических конференций, конкурсов по использованию информационных технологий. В 2006 году школа стала победительницей в районном смотре-конкурсе «Плоды просвещения» в номинации «Информационно-коммуникационные технологии в учебно-воспитательном процессе».

В 2004, 2006, 2007 г. г. Сынковская школа занимала 1 места в районных смотрах-конкурсах по благоустройству территорий среди бюджетных организаций, а в 2004 году была удостоена гранта Губернатора Московской области.

Школа является культурно-просветительским центром села:

у нас тесная связь и сотрудничество с администрацией округа, Домом культуры, детским садом, МУСП «Сынково», общественностью. В 2005 году Сынковская школа стала победительницей районного конкурса «Лучшее образовательное учреждение Подолья» в номинации «Школа патриотического и гражданского становления».

Главными задачами для нас являются:

    безопасность, сохранение и укрепление здоровья учащихся и сотрудников; высокое качество результатов обучения и воспитания; создание условий для личностного роста и самореализации всех участников

образовательного процесса;

    доступность качественного образования; эффективное использование современных образовательных технологий, включая информационно-коммуникационные; обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся в ходе внедрения современных технологий обучения; планомерная работа над повышением уровня воспитанности школьников; привитие учащимся чувства исторической памяти, патриотизма и любви к Родине; возможность получения доступного и качественного дополнительного образования всеми обучающимися; духовно-нравственное воспитание школьников; выполнение социального заказа общества; конкурентоспособность школы и ее выпускников.

Основные направления инновационной деятельности:

    внедрение новых педагогических технологий и создание системы предпрофильной подготовки и профильного обучения; совершенствование научно-методической работы; использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе и формирование функциональной информационной грамотности обучающихся; создание и совершенствование базы программно-методических и ресурсных материалов, способствующих внедрению ИКТ; информатизация всех направлений деятельности школы. Валеологизация образовательного пространства;

Инновационная деятельность для педагогического коллектива Сынковской школы заключается:

·  в создании информационной образовательной среды, способствующей полноценному развитию каждого ребенка, обеспечению социализации, участию в различных видах жизнедеятельности современного информационного общества;

    в модернизации образовательного процесса через его разумное усовершенствование и обновление основных компонентов: содержания, условий, технологий; в создании условий, где есть свобода, раскрепощенность, общение и продуктивное взаимодействие всех участников образовательного процесса; в психологическом комфорте, высоком творческом настрое и мотивации на учение и дополнительное образование; в сохранении и укреплении жизни и здоровья учащихся, педагогов, сотрудников.

Экспериментальная деятельность

МОУ Сынковская СОШ участвует в эксперименте в рамках федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды» (дистанционное обучение):
    Дистанционное изучение английского языка с использованием мультимедийного пособия «REWARD Inter N@tive» и учебника , «English, 7 класс»;

    Дистанционное изучение химии с использованием мультимедийного пособия «Химия» и учебника «Химия. 8класс»

Руководитель – Асеев Сергей

Георгиевич, ведущий методист

Просвещение МЕДИА.

Школа является экспериментальной площадкой Центра диагностики, аттестации и информационно-методического обеспечения Подольского РУНО

·  по разработке моделей, содержания, форм и методов духовно-нравственного воспитания школьников. Руководитель – настоятель храма Иоанна Богослова священник Александр Харламов;

·  по разработке содержания, внедрению и использованию информационных технологий – руководитель методист Центра диагностики, аттестации и информационно-методического обеспечения Подольского РУНО .

Доля педагогов, включенных в экспериментальную (инновационную) работу

(данные за последние три года, по годам) – 87.5 %

Деятельность по внедрению ИКТ

·  Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса путём внедрения новых информационно-коммуникативных технологий в деятельность всех структур школы.

·  Модернизация материально-технической базы школы, дальнейшее оснащение компьютерной техникой, телекоммуникационным оборудованием и программным

обеспечением учебного и

управленческого назначения.

·  Организация доступа преподавателей и учащихся к работе в сети Интернет.

·  Повышение квалификации и переподготовка педагогических и управленческих кадров.

·  Создание и развитие нформационных ресурсов школы.

·  Использование новых информационных и коммуникационных технологий в научно-методической и исследовательской работе учителей и учащихся.

Перспективы работы школы

·  Продолжение работы по сохранению жизни и здоровья учащихся при использовании здоровьесберегающих образовательных технологий, современного медицинского обслуживания.

·  Эффективное использование материального и кадрового потенциала образовательных учреждений, учреждений культуры, возможностей социума для оздоровления окружающей среды в процессе воспитания личности.

·  Воспитание у учащихся потребности вести здоровый образ жизни.

·  Реализация творческих и интеллектуальных способностей обучающихся. Приобщение к истории народа, его традициям и культуре.

·  Снижение психологической и социальной напряжённости в детской, подростковой и молодёжной среде.

·  Деятельность педколлектива по выработке позитивной мотивации у учащихся к образованию, выбору профессии.

·  Создание условий для предпрофильного, профильного обучения и профориентации учащихся.

·  Занятость дополнительным образованием учащихся в школе и в учреждениях социокультурного пространства.