Ребёнок и его права

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 «Родничок» комбинированного вида

п. Советский Республики Марий Эл

Ребёнок и его права

консультация для родителей

Подготовила: педагог-психолог

 

2011

Ребёнок и его права

Каждый ребенок приходит в этот мир беспомощным, беззащитным, уязвимым. Его жизнь, здоровье, благополучие зависят от окружающих его взрослых людей. Если дети растут в атмосфере любви, понимания, защищенности, то во взрослой жизни они создают вокруг себя такую же благополучную среду, с уважением и терпением относятся к окружающим людям, к своим детям. Общество, которое мало заботится о достойной жизни подрастающего поколения, не имеет будущего. Проблема прав ребенка, забота о его жизни, полноценном развитии, образовании и воспитании стали сегодня общечеловеческими. Уже в детстве ребенок приобщается к ценностям общества, в котором он живет. В этот период необходимо развивать у детей самоуважение и уважение к окружающим людям. На основе данных понятий базируется осознание своих прав, прав окружающих людей, а в целом формируется правовая культура будущего гражданина общества. Образование в области прав человека является важным элементом утверждения в обществе нравственных ценностей. Что такое права человека?

Каждый человек наделен правами – просто исходя из того факта, что он является человеком. Это – «права», потому что они дают право на то, чтобы кем-то быть, что-то делать или иметь что-либо. Эти права – наша защита от тех людей, которые стремятся нанести нам вред или причинить ущерб. Эти права также помогают нам ладить друг с другом и жить в мире.
В 1959 г. ООН приняла Декларацию прав ребенка, в которой провозглашаются социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей. Как и во всех документах по правам ребенка, основное содержание принципов Декларации прав ребенка обращено к взрослым.

Вот некоторые из них:

-Мы все свободны и имеем равные права.  Каждый из нас родился свободным. Каждый из нас имеет собственные мысли и идеи. Отношение к нам не должно быть предвзятым.

-Не подвергайте дискриминации других. Эти права принадлежат каждому, несмотря на любые различия между людьми.

-Право на жизнь. У каждого из нас есть право на свободную и безопасную жизнь.

-Право на частную жизнь. Никто не должен пытаться повредить нашему доброму имени. Никто не имеет права входить в наш дом. Вскрывать наши письма или беспокоить нас или нашу семью без достаточных оснований.

-Права на гражданство. Каждый из нас имеет право на свою страну.

-Свобода мышления. Каждый из нас имеет право верить в то, во что мы хотим, иметь религию и изменять ее по своему желанию.

-Право на жилище и пищу. Каждый из нас имеет право на хорошую жизнь. 

–Право на образование. Образование – это право. Начальная школа должна быть бесплатной. Каждый из нас должен узнать об Организации Объединенных Наций и о том, как жить с другими людьми. Наши родители могут выбирать образование за нас.

-Свободный и справедливый мир. В мире должен быть порядок, чтобы каждый из нас мог воспользоваться правами и свободами в своей стране и по всему миру.

-Наша ответственность. Мы несем ответственность перед другими людьми. И мы должны защищать их права и свободы.

-Никто не может отнять у нас эти права и свободы.

Международные документы о правах человека можно разделить на две группы: декларации и конвенции. 

Декларация (от лат. – объявление, провозглашение) – это международно-правовой документ, в котором провозглашаются какие-либо принципы. Декларация не имеет обязательной силы, она содержит рекомендации, пожелания. 

Конвенция (от лат. – договор, соглашение) – это соглашение по какому-либо специальному вопросу. Конвенция имеет обязательную силу для тех государств, которые ее подписали. 20 ноября 1989 г. Конвенция была единодушно принята на Генеральной Ассамблее ООН. Это первый международный правовой документ, в котором закреплены «гарантии осуществления» прав детей. Конвенцию о правах ребенка называют «мировой конституцией прав ребенка» Конвенция о правах ребенка состоит из 54 статей. В ней охватываются все стороны прав человека - гражданские, политические, экономические, социальные и культурные.

В Конвенции о Правах ребенка получили свое развитие принципы защиты прав детей, раскрытые в Декларации прав ребенка. Статьи Конвенции рассматривают все моменты, связанные с жизнью и положением ребенка в обществе. Государства, ратифицировавшие Конвенцию о правах ребенка, обязаны выполнять все ее статьи, несут юридическую ответственность за свои действия по отношению к детям. Ребенком считается человек до 18 лет.

В Конвенции закрепляется право ребенка на активное участие в процессе своего собственного развития, на выражение своего мнения по различным вопросам. Положения Конвенции сводятся к четырем основным требованиям, которые должны обеспечивать права детей: выживание, развитие, защита и участие в жизни общества. Свободное развитие личности ребенка требует от общества соответствующего уровня здравоохранения, соблюдения норм питания, безопасной окружающей среды и предоставления всего этого детям в приоритетном порядке. В Конвенции признается главенствующая роль семьи и родителей в уходе за ними, в обеспечении их защиты.

Несомненно, гарантом соблюдения прав человека в нашем государстве является Конституция России, где в законе «О правах ребенка» рассматриваются основные моменты - жизнедеятельности ребенка, утверждает права детей: это право на жизнь, на охрану и укрепление жилья, на гражданство, на образование, на отдых, на приобщение к национальной и мировой культуре, на проживание в семье, на защиту чести и достоинства каждого ребенка и др. Соблюдение взрослыми закона «О правах ребенка» дает возможность детям расти в атмосфере доброжелательности, любви, заботы, развивать свои способности. Понятия «достоинство личности», «права человека», «свобода», «равноправие» являются основополагающими при построении демократического общества. С детства ребенок осознает, что он в обществе не один, что есть близкие ему люди, с которыми нужно жить в мире и согласии, уступать им, выполнять их требования, прощать и любить их, проявлять понимание. Сначала это родители, бабушки и дедушки, воспитатели. Затем круг общения расширяется, появляются друзья, приятели, одноклассники. Сегодня уже в дошкольных учреждениях говорят с детьми об их правах на доступном для них языке. Дети учатся жить в гармонии с окружающим миром, не нарушать права других людей и цивилизованно отстаивать свои.

Изучение прав ребенка должно стать неотъемлемой частью современного образования. В первую очередь пусть ребенок научится уважать самого себя как личность, относиться к себе с должным пониманием, изучать свой внутренний мир. Необходимо учить детей признавать ценность другого человека, его индивидуальные особенности, уважительно относиться к желаниям и увлечениям окружающих людей, не ставить свое мнение и свои интересы выше других. Это во многом зависит от того, как мы, родители и воспитатели, относимся к нашим детям, как мы соблюдаем их права. Наше будущее во многом зависит от того, как наши дети усвоят нормы демократии, научатся уважать друг друга, воспринимать противоположную точку зрения, грамотно и культурно отстаивать свое мнение.

Перед взрослыми стоит ответственная задача по формированию у детей особого мировоззрения, которое позволило бы им жить в ладу с собой и с близкими людьми, выполнять общечеловеческие нормы поведения. Время меняет все, в том числе нас самих, а тем более детей. Следовательно, не может без изменений оставаться и наше отношение к ним. Не потому ли многие из проблем воспитания, которые не вызывали особой озабоченности раньше становятся злободневными, волнующими родителей, педагогов и детей. Среди важнейших проблем, эффективное решение которых обеспечивает нормальное развитие любого общества, особое место занимает правовое воспитание подрастающего поколения, защита прав и законных интересов детей. Еще Цицерон говорил: «Нет ничего более мучительного, чем оскорбление человеческого достоинства, и ничего более унизительного, чем рабство. Человеческое достоинство и свобода даны нам по праву рождения».

Какие права имеет ребенок по мере его взросления?

С рождения

Родившись, ребенок приобретает право на гражданство, обладает правоспособностью по гражданскому праву, имеет право на имя, отчество и фамилию; имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов.
На имя ребенка может быть открыт счет в банке.

С 6 лет

Шестилетний гражданин:

·  вправе посещать школу;

·  вправе самостоятельно заключать:

~  мелкие бытовые сделки;

~  сделки, направленные на безвозмездное получение прибыли, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации;

~  сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия его, третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.

С 10 лет
Десятилетний гражданин:
• дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии;
• дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей;
• выражает свое мнение о том, с кем из его родителей расторгающих брак в суде, он хотел бы проживать после развода;
• вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;
• может вступать в детские общественные объединения.

С 14 лет
Четырнадцатилетний гражданин:
• имеет право на получение паспорта;
• дает письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями;
• может выбирать себе место жительства (с согласия родителей);
• вправе, с согласия родителей, совершать любые сделки;
• вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами;
• осуществлять права автора, охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
• вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
• допускается поступление на работу (на легкий труд не более 4 часов в день) с согласия одного из родителей;
• имеет право требовать отмены усыновления в случаях, указанных в законе;
• несовершеннолетние родители вправе требовать установления отцовства в отношении своих детей в судебном порядке;
• может обучаться вождению мотоцикла;
• имеет право управлять велосипедом при движении по дорогам;
• может вступать в молодежные общественные объединения;
• подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство и др.);
• подлежит имущественной ответственности по заключенным сделкам, а также за причинение имущественного вреда;
• может быть исключен из школы за нарушения.

С 15 лет
Пятнадцатилетний гражданин имеет право поступить на работу с согласия профсоюзного органа предприятия (сокращенная рабочая неделя 24 часа, другие трудовые льготы).

С 16 лет
Шестнадцатилетний гражданин
• имеет право на вступление в брак с разрешения органов местного самоуправления при наличии уважительных причин;
• несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка, при установлении их отцовства (материнства), вправе самостоятельно осуществлять родительские права;
• может быть объявлен, в установленном законном порядке, полностью дееспособным (эмансипация), если работает по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью.
• может быть членом кооператива, акционерного общества;
• имеет право управлять мопедом при езде по дорогам;
• имеет право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора;
• имеет право самостоятельного заключения трудового договора (контракта); при этом сохраняется ряд льгот согласно трудовому праву (сокращенная рабочая неделя - 36 часов);
• подлежит административной ответственности за правонарушения в особом порядке (через комиссию по делам несовершеннолетних); за некоторые правонарушения (например, мелкое хулиганство) несет административную ответственность в общем порядке;
• несет уголовную ответственность за любые преступления.

С 17 лет
Семнадцатилетний гражданин подлежит первоначальной постановке на воинский учет (выдается приписное свидетельство).

С 18 лет

Восемнадцатилетний гражданин становится полностью дееспособным (совершеннолетним) и может своими действиями приобретать любые права и налагать на себя любые обязанности.