Анализ работы школьного краеведческого музея за учебный год

«Ознакомлена»

Директор МОУГСОШ:

_________

_________2011 года

Анализ работы школьного краеведческого музея

за учебный год

Руководитель школьного музея:

-

   

Специфической особенностью школьного музея «Горской волости», является краеведческий характер, так как изучаются преимущественно события и явления,

связанные с историей школы  и  родного края. Профиль школьного музея, в соответствии с принятой классификацией является комплексным, т. е. работающим по нескольким направлениям.

Школьный музей МОУ Горской СОШ располагается на втором этаже здания школы общей площадью 317,9 кв. м.(понорама Горской волости – 55,4 кв. м., коридор 90 кв. м.,кабинет истории – 58,8 кв. м, уголок «Боевой славы» -29,3 кв. м., «Горница» - 30,8 кв. м., кабинет литературы – 55,4 кв. м.), фондохранилище имеется. Музей оборудован специальными выставочными стендами, шкафами.

Целью создания и деятельности школьного музея является создание организационно-педагогических условий, способствующих духовно-нравственному развитию обучающихся, формирование у них коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы обучающихся, интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений.  

Задачи школьного музея:

-охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного города;

-экскурсионно – массовая работа с обучающимися;

-формирование фонда школьного музея и обеспечение его сохранности.

Работа школьного музея планируется по направлениям, согласно Положению о школьном музее, план работы утвержден директором школы.  

Воспитательная работа нашей школы всегда насыщена патриотическим содержанием, интересными формами работы. В воспитательной системе работы школы существует ряд мероприятий, которые проводятся в музее или с использованием музейных материалов. В школе работает воспитательная программа «Истоки» по духовно-нравственному воспитанию. Цель которой формирование гражданской позиции школьников, патриотических чувств и любви к малой родине. Этот учебный год отличается тем, что в нём совпало много юбилейных дат: 150-летие школы, 50-летие полёта человека в космос. Все эти знаменательные даты нашли свое отражение в специально созданных композициях музея. Детям нравится посещать школьный музей, они с большим интересом рассматривают фотографии и альбомы, старинные вещи, экспонаты, многие из которых можно трогать руками.

Организационно – досуговая деятельность.

Работа Совета музея

1. Изучение исторических, литературных и других источников соответствующей

профилю музея и тематике.

2. Систематическое пополнение фондов музея экспонатами. Необходимо

активизировать работу с жителями села по передачи музейных предметов, предметов быта на безвозмездной основе.
3. Обеспечение сохранности музейных предметов, организация  их учета
4. Создание и обновление экспозиции: создан стенд «Перелистнём истории

страницы…», «Утварь наших предков», переоборудована «Горница».
5. Проведение экскурсионно-лекторской работы. Создана лекторская группа из числа обучающихся 5-11 классов.

Темы лекций:

-«Мы раньше этого не знали» (об истории создания нашей школы) экскурсионная группа из 15 человек. 

-«Старина и быт 19 века» - 35 человек

-«Ветераны ВО войны – наши земляки» «Мы помним и чтим  традиции школы» - 60 человек.

6. Оказание содействия в использовании экспозиции экспонатов в учебно-воспитательном процессе.

Особую страницу и род деятельности поисковики музея отводят годам Великой Отечественной войны. Кроме встреч с ветеранами Великой Отечественной войны в музее, они вместе с руководителем посещают (с разрешения  родственников), семьи пожилых ветеранов, оказывают им посильную помощь.  
Проведение экскурсий.

- Зональный семинар приёмных родителей;

- обзорная экскурсия по музею «Горской волости» для гостей из Германии и Франции;

Тематические экскурсии:

- «Предметы крестьянского быта»;

- «Битва под Москвой. Конница Белова»;

- « Узница концлагеря «Освенцим» за № 000»;

- обзорная экскурсия по музею «Горской волости» для Совета ветеранов Озёрского района.

Проведение уроков мужества.

- « 630 лет Куликовской битве»;

- « 70- летие со дня победы Советского Союза в битве под Москвой»;

- « 50- летие со дня полёта порвого космонавта Советского Гагарина в космос».

Исследовательская работа.

- Участие в областной краеведческой конференции учащихся «Летопись родного края». Исследовательская работа на тему « История становления и развития Горской школы»;

- участие в районном конкурсе исследовательских работ на тему «История одного экспоната. Медаль «За ваше терпение – наша милость» ( об узнице концлагеря «Освенцим» )

Общественно-полезная работа.

Посещение выставок, новых экспозиций в музеях города, памятников  города. Шефство над памятниками погибших воинов в великой Отечественной войне на территории поселения (с. Белые Колодези, д. Каменка, с. Горы).

Рекомендации:

-активизировать работу Совета школьного музея;

-заинтересовать учащихся музейной деятельностью по разным направлениям – работа с фондами, исследовательская и поисковая работа и др. 

Рекламно – издательская: Создание электронных изданий материалов музея (компьютерных презентаций), , отчет о работе музея за  2010– 2011 учебный год. Создание фотоальбома «Достойным – честь и награда» о педагогах нашей школы, имеющих звания и награды.

Рекомендации:

-Активизировать работу по накоплению материала о преподавателях нашей школы, привлекать обучающихся школы, их родителей (бывших выпускников школы).  

- Создание фотоальбома «Достойным – честь и награда» о педагогах нашей школы, имеющих звания и награды.

Выводы:

1. Утвержденный план работы школьного музея выполнен в полном объёме;
2. Музей школы - составляющая часть открытого учебно-воспитательного пространства образовательного учреждения;
3. Деятельность музея осуществляется на основе принятых и утвержденных нормативных документов;
4. Работа музея осуществлялась по всем основным направлениям, согласно Положению о школьных музеях в Московской области, а именно:

-организационно – педагогическая;

-организационно – досуговая;

-фондовая;

-экспозиционная;

-выставочная;

-поисковая (собирательская) работа;

-экскурсионно – массовая, лекционная;

-просветительская;

-исследовательская работа;

-общественно-полезная работа;

-рекламно – издательская;

-методическая работа

Основная и главная работа музея в учебном году была направлена на сохранение фондов школьного музея, пополнение, оформление новых стендов.

Рекомендации:
1. Использовать для повышения эффективности работы школьного музея новые информационные технологии;
2. Активизировать работу по улучшению материально – технической базы школьного музея в новом учебном году;
3. Активизировать работу Совета школьного музея, заинтересовать учащихся музейной деятельностью по разным направлениям – работа с фондами, исследовательская и поисковая работа и др.
4. Спланировать активные формы работы с жителями микрорайона по дарению музейных предметов;
5. Активизировать работу по пополнению фондов музея;
6. Обновить экспозиции музея, вместо устаревших и утративших свою значимость стендов, переведя их содержимое в основные фонды музея;
7. популяризировать деятельность школьного музея в селе для привлечения жителей и обучающихся нашей школы.

Руководитель школьного музея:

23.08.2011