Рабочая программа по учебному предмету «Природа. Неживая и живая» (стр. 2 )

«Природа неживая и живая» 5 класс

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Примерные сроки изучения	Требования к уровню подготовки обучающихся	Приме- чание
По плану	Факти- чески
I четверть
1.	Природа. Живая и неживая. Человек и природа.	1			Знать о многообразии тел и их простейших классификация
2.	Зачем и как изучают природу.	1			Знать об отдельных методах изучения природы, экологических проблемах округа и путях их решения
	Вселенная (6 ч)
1 (3)	Вселенная. Звезды на небе. Лаб. работа №1 «Определение на звездной карте созвездий Северного полушария.»				Уметь находить несколько созвездий Северного полушария при помощи звездной карты. Определять стороны горизонта по Полярной звезде.
2 (4)	Земля – наш дом				Указывать на модели положение Земли в Солнечной системе.
3 (5)	Оболочки земли				Использовать дополнительн ые источники информации. Подготовка устных сообщений
4 (6)	Луна – естественный спутник Земли
5 (7)	Солнце. Солнечная система.				Краткий пересказ текста, умение выделять его главную мысль
6 (8)	Обобщающий урок по теме «Вселенная» Сам. работа №1
	Строение и свойства веществ (11 ч)
1 (9)	Тела и вещества.				Знать многообразие тел, веществ Краткий пересказ текста, умение выделять его мысль
2 (10)	Свойства твердых тел, жидкостей и газов. Лаб. работа №3 «Определение физических свойств твердых, жидких и газообразных тел»
3 (11)	Вещества и смеси
4 (12)	Молекулы. Атомы. Элементы.
5 (13)	Движение частиц вещества.				Знать многообразие явлений природы
6 (14)	Взаимодействие частиц.
7 (15)	Разнообразие веществ.				Знать многообразие веществ Краткий пересказ текста, умение выделять его главную мысль
8 (16)	Явления природы. Физические явления.
9 (17)	Химические явления. Горение
10 (18)	Окисление				Знать многообразие явлений природы и их простейшую классификаци ю Приводить примеры явлений превращения веществ.
11 (19)	Обобщающий урок по теме «Строение и свойства вещества». Сам. работа №2.
	Воздух (7ч)
1 (20)	Воздух - смесь газов
2 (21)	Свойства воздуха.
3 (22)	Вес воздуха и атмосферное давление.
4 (23)	Изменение давления воздуха с высотой.
5 (24)	Изменение температуры воздуха с высотой.
6 (25)	Работа ветра в природе. Погода и ее предсказания Практическая работа №4 «Описание погоды за месяц»
7 (26)	Обобщающий урок по теме «Воздух, его значение в природе и жизни человека. Охрана воздуха от загрязнения». Сам. работа №3.
	Вода (4 ч)
1 (27)	Три состояния воды
2 (28)	Тепловое расширение воды
3 (29)	Вода - растворитель. Работа воды в природе.
4 (30)	Использование воды человеком. Охрана воды. Экскурсия «Изучение работы текучих вод и ветра»
	Горные породы (4 ч)
1 (31)	Внутреннее строение Земли. Горные породы.
2 (32)	Разрушение горных пород
3 (33)	Полезные ископаемые. Металлы. Лаб. работа №5 «Ознакомление с местными полезными ископаемыми и их физическими свойствами»
4 (34)	Обобщающий урок по теме «Горные породы» Сам. работа №4
	Почва (5ч)
1 (35)	Образование почва и их разнообразие
2 (36)	Состав и свойства почв
3 (37)	Уход за за почвой
4 (38)	Влияние растений на почву.
5 (39)	Разрушение почв
	Организмы (7ч)
1 (40)	Организм и его свойства
2 (41)	Где живут организмы?
3 (42)	Увеличительные приборы.				Подготовка устных сообщений
4 (43)	Клеточное строение организмов. Клетка				Краткий пересказ текста, умение выделять его главную мысль.
5 (44)	Разнообразие организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы.				Уметь описывать собственные наблюдения.
6 (45)	Экскурсия «Многообразие организмов. Приспособление организмов к условиям внешней среды»				Следовать нормам экологического и безопасного поведения в природной среде
7 (46)	Обобщающий урок по теме «Организмы» Сам. работа №5
	Растения (7 ч)
1 (47)	Признаки растений.
2 (48)	Разнообразие растительного мира
3 (49)	Строение цветковых растений
4 (50)	Места обитания дикорастущих растений. «Зеленая аптека»
5 (51)	Растения Красной книги.
6 (52)	Многообразие культурных растений.
7 (53)	Обобщающий урок по теме «Растения» Сам. работа №6
	Грибы (2 ч)
1 (54)	Разнообразие грибов.
2 (55)	Шляпочные грибы. Грибы съедобные и ядовитые. Лаб. работа №9 «Узнавание съедобных и ядовитых грибов»				Уметь узнавать распространен ные грибы
	Животные (6ч)
1 (56)	Характерные признаки животных.
2 (57)	Условия жизни и многообразие диких животных
3 (58)	Значение диких животных и их охрана Лаб. работа№10 «Узнавание животных своей местности»
4 (59)	Животные Красной книги.
5 (60)	Домашние животные
6 (61)	Обобщающий урок «Животные» Сам. Работа №7				Уметь узнавать распространенных животных
	Ваши любимые растения и животные	2
1 (62)	Растения в вашем доме.	1
2 (63)	Животные в вашем доме. Лаб. работа №12 «Составление рекомендаций по уходу за комнатными растениями и домашними животными»	1
	Природа едина	3
1 (64)	Связи неживого и живого. Цепи питания. Пищевые сети	1			Следовать нормам экологического и безопасного поведения в природной среде
2 (65)	Природа — наш друг. Охрана природы. Правила поведения в природе. Сам работа №8	1
3 (66)	Итоговая контрольная работа.	1
	Человек. Его здоровье и безопасность жизни.	4
1 (67)	Человек и окружающая среда	1
2 (68)	Вредные привычки и их профилактика	1
3 (69)	Вредные привычки и их профилактика	1
4 (70)	Летние задания.	1

Перечень учебно-методического обеспечения

1. , В Природа. Неживая и живая (Учебник). - М.: Дрофа, 2002.

2. ,Иванова . Неживая и живая (Рабочаятетрадь). - М.: Дрофа, 2002.

3. , Иванова . Неживая и живая.5класс, М.:Дрофа,2004

(рабочая тетрадь для учителя);

4. . Тематическое и поурочное планирование по природоведению. К учебнику , «Природа. Неживая и живая. 5 класс», Волгоград, Учитель, 2005.

Список литературы

Для учителя:

•  Пакулова, В. М., Иванова, Н. В. Природа. Неживая и живая. 5 класс: тематическое и поурочное планирование к учебнику , Н. В Ивановой «Природа. Неживая и живая. 5 класс». - М: Дрофа, 2007.

•  Пакулова, В. М., Иванова, Н. В. Природа. Неживая и живая. 5 класс. - М: Дрофа, 2007.

•  Касаткина. Природоведение. 5 класс. Материалы к урокам (стихи, викторины, кроссворды). Волгоград, Учитель, 2004.

•  «Уроки природоведения к учеб. ,

«Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 кл.»

Для учащихся:

•  Энциклопедия для детей. Т 3. География / гл. ред. . - М: Аванта +, 2001.

•  Энциклопедия для детей. Т. 4. Геология / гл. ред. . - М: Аванта +, 2001.

•  Энциклопедия для детей. Биология / под ред. . - М.: Аванта +, 2001.

•  Пакулова, В. М., Иванова, Н. В. Природа. Неживая и живая. 5 класс. - М: Дрофа, 2007.

Интернет сайты и ссылки :

Ø  Сайт учителя биологии http://tana. *****/

Ø  FLORANIMAL - растения и животные http://www. *****/

Ø  Единая коллекция ЦОР http://school-collection. *****/catalog/res/c18f9c03-c7d3-1f36-55ea-baec/?

Ø  http://vostlit. *****/index. htm-roomplants. / - справочник комнатных растений

Ø  http://*****/projects/bio/statji/mixcope/index. ahtml про микроскоп

Ø  http://learnbiology. *****/ интересная информация

Ø  http://www. *****/lists/p. html все о животных по алфавиту и о растениях От Мышки до слона

Ø  http://www. kozlenkoa. *****/lessons/index. htm медиа-уроки

Ø  www. *****/ - сайт о волках

Ø  http://www. *****/great. html великие мудрости жизни

Ø  http://evolution. *****/history/ История развития на Земле

Ø  http://www. sci. *****/ALL/e3.htm продолжительность жизни животных

Ø  http://www. rcio. *****/webp/works/works. htm#12 работы скачаать

Ø  http://tambov. *****/vjpusk/vjp043/rabot/31/karta. html открытые уроки

Ø  http://www. udel. edu/Biology/ketcham/microscope/ микроскоп

Ø  http://www. *****/articles/03/1000335/0001825G. htm фотосинтез

Ø  http://www. *****/articles/03/1000335/0001827G. htm схема фотосинтеза\

Ø  http://livingthings. *****/ энциклопедия птицы

Ø  http://whozoo. org/slideshow/NAanimalindex. html - огромный портал по биологии на английском языке с красивыми картинками

Ø  http://*****/encyclop/garden/annual/ - Энциклопедия растений

Ø  http://roomplants. / - справочник комнатных растений

Ø  http://www. *****/biolog. htm - ссылки по биологии