Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
в экологическую заботу о мире природы, участие в
экологических акциях, формирование у школьников
представления о ценности мира, о единстве человека и природы, о человеке, как части природы.
В мире здоровья
Цель: Воспитание здорового образа жизни, через проведение спортивно – оздоровительных мероприятий.
Направления работы
I. Интеллектуально – познавательная.
II. Ценностно – ориентированная деятельность.
III. Дополнительное образование. Свободное общение.
IV. Спортивно – оздоровительная работа.
V. Работа с родителями.
VI. Становление ученического самоуправления.
VII. Работа с трудными и слабоуспевающими
Рабочий органы
самоуправления
Учебный сектор отвечает за:
· сбор информации о учебном процессе;
· проверку дневников и учебников;
· проведение интеллектуальных марафонов;
· помощь слабоуспевающим.
Культмассовый сектор отвечает за подготовку и проведение
• вечеров отдыха, праздников;
• интеллектуальных игр, выставок, конкурсов
Спортивный сектор отвечает за:
• подготовку и проведение спортивных мер
• участие в районных мероприятиях
• сбор информации о спортивных достижениях
Сектор труда и заботы отвечает за:
• уборку помещений;
• помощь кл. рук. в обеспечение порядка;
• проведение субботников;
• оказание помощи младшим и заботу о ветеранах;
Редколлегия отвечает за:
• выпуск школьной газеты;
Сектор дисциплины отвечает за:
• дежурство по школе;
• охрану порядка на вечерах;
следить за выполнением требований распорядка дня.
|
|
|

Модель самоуправления 8 класса
|
![]() |
воспитательной работы
" width="980" height="473"/>
Основные направления работы | 1 - я неделя 1 - 5 сентября | 2- я неделя сентября | 3 – я неделя 1сентября |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Проверка дневников | Проверка дневников | Проверка дневников Посещение на дому |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Знакомство с новыми учителями, предметами. | Заполнение анкеты «Уровень воспитанности» | |
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | День знаний | ||
Акция «Озеленим родную школу». Поисковая работа «Книга памяти» | |||
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Знакомство со школьными кружками и секциями. | Запись в школьные кружки и секции | Подготовка материала для газеты |
5. Спортивно – оздоровительная работа | Пропаганда спортивных кружков. | День здоровья | |
Осенний кросс «Золотая осень имени И. Погорельского» | |||
6. Работа с родителями
| Планирование работы | ||
7. Становление ученического самоуправления | Привлечение учащихся к планированию работы на новый учебный год | Работа по оформлению классного уголка, класса. | Распределение обязанностей в классном коллективе. |
Основные направления работы | 4 - я неделя 2сентября | 5- я неделя 28сентября– 3 октября | 6– я неделя октября |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Посещение уроков. Проверка дневников | Посещение на дому. Проверка дневников | Беседа «Ответственность и безответственность. Я принимаю ответственные решения» |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Кл. час «Викторина «Овеянные славой флаг наш и герб»» | Беседа с учителями предметниками о вновь прибывших учениках | День именинника(осенние) |
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | Генеральная уборка в классе. | Акция «Забота» | |
Месячник пожилого человека | |||
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Организация поздравления учителей с Днем учителя. | День учителя | Изготовление открыток к Дню пожилого человека. День рождения «Смид» |
5. Спортивно – оздоровительная работа | |||
6. Работа с родителями
| Индивидуальные беседы с родителями, прибывших учеников | Родительское собрание «Организация начала учебного года» | Заседание родительского комитета (Решение организационных вопросов) |
7. Становление ученического самоуправления | Выпуск школьного календаря | Работа совета интересного дела По подготовке к Дню учителя | |
Основные направления работы | 7 - я неделя 1октября | 8- я неделя 1октября | 9 – я неделя |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Индивидуальные беседы со слабоуспевающими, приглашение родителей Проверка дневников | Посещение на дому. Проверка дневников | Проверка дневников |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Предметные олимпиады | Кл. час «Наши успехи в школе» | |
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | Кл. час «Научись говорить «Нет»» | Выпуск плакатов и листовок «Мы против наркотиков» | Беседа «Моя ситуация успеха» Проверка дневников |
Р/к молодых фотохудожников. Р/.Э. м «Сохраним биосферу», | |||
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Осенний бал | Работа по благоустройству кабинета | |
5. Спортивно – оздоровительная работа | Первенство района по баскетболу. Р/а «21 век – без наркотиков». | ||
6. Работа с родителями
| Индивидуальные консультации «Помощь родителям в учении восьмиклассникам» | Подготовка к родительскому собранию | |
7. Становление ученического самоуправления | Работа по благоустройству кабинета | ||
Основные направления работы | 10 - я неделя 2 - 7 ноября | 11- я неделя ноября | 12 – я неделя 1ноября |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Проверка дневников | Проверка дневников | |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | |||
Акция «Свободная книга – прочти и передай другому!» | |||
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | Генеральная уборка в классе | Кл. час посвящен «Герой земли Алтайской» | Праздник класса « Семья – это все» |
Открытие спортивного сезона : мини – футбол, волейбол. | |||
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Подготовка концертных номеров к «Дню матери» | Участие в концерте к Дню матери | |
5. Спортивно – оздоровительная работа | Кл. час « Суд над сигаретой» | ||
6. Работа с родителями
| Работа родительского комитета по подготовке праздника | Индивидуальные беседы с родителями | Родительское собрание «Круг общения подростков и его влияние на формирование нравственного поведения» |
7. Становление ученического самоуправления
| Работа актива по подготовке праздника. |
Основные направления работы | 13 - я неделя 23 – 28 ноября | 14- я неделя | 15 – я неделя декабря |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Организация помощи со стороны одноклассников. Проверка дневников | Проверка дневников | Проверка дневников |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Рабочий классный час | ||
Районные игры КВН, посвященные году молодежи. | |||
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | Гостиная «Счастливая семья» | Изготовление кормушек для птиц | Кл. час «Всеобщая декларация прав человека» |
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Кл. час «О нашем, о девичьем» | ||
5. Спортивно – оздоровительная работа | |||
Открытие зимнего сезона «Лыжи» | |||
6. Работа с родителями
| Индивидуальные беседы с родителями | Индивидуальные беседы с родителями слабоуспевающих учеников | |
7. Становление ученического самоуправления | Работа совета интересного дела по подготовке Новогоднего праздника. | Отчет учебного сектора об организации помощи в учебе |
Основные направления работы | 16 - я неделя 1декабря | 17- я неделя 21 – 26 декабря | 18 – я неделя 28 – 31 декабря |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Проверка дневников | Проверка дневников | Проверка дневников |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Кл. час «Я человек, но какой» | Беседа «Твои планы на каникулы» | |
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | Генеральная уборка | ||
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Классный огонек «Новогодний сюрприз» | Новогодний бал - маскарад | |
5. Спортивно – оздоровительная работа | Первенство района по мини-футболу | ||
6. Работа с родителями
| Заседание родительского комитета по подготовке к празднованию Нового года. | ||
7.Становление ученического самоуправления | Работа совета интересного дела по проведению Новогоднего огонька |
Основные направления работы | 1 - я неделя января | 2- я неделя 18 – 23 января | 3 – я неделя 2января |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Проверка дневников | Проверка дневников | Проверка дневников |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Участие в предметной неделе | Кл. час «Этот удивительный этикет» (заочное путешествие) | Рабочий Кл. час |
3. Ценностно – ориентированная деятельность. |
| Генеральная уборка кабинета |
|
Р/к декоративно – прикладного изобразительного искусства «Рождественская Звезда» | |||
4.Дополнительное образование. Свободное общение | Кл. час «Всему начало любовь» |
| |
|
| ||
5. Спортивно – оздоровительная работа | Посещение спортивного кружка |
| |
| Рождественский турнир по волейболу |
| |
6. Работа с родителями
| Подготовка к родительскому собранию | Родительское собрание «Перспективные профессии и ориентации учащихся» | |
Становление ученического самоуправления | Заседание учебной комиссии | Приглашение на актив класса неуспевающих детей | |
Основные направления работы | 4 - я неделя 1 - 6 февраля | 5 я неделя февраля | 6 – я неделя 1февраля |
1. Работа с трудными и слабоуспевающими | Проверка дневников | Проверка дневников | Проверка дневников |
2. Интеллектуально – познавательная деятельность. | Кл. час «Тайна глубокая, чудная, вечная» | Подготовка к празднику | Кл. мер. «Наши мальчики самые, самые…» |
3. Ценностно – ориентированная деятельность. | День именинника «зимние» | День защитника отечества в школе | |
4.Дополнительное образование. Свободное общение |
| День «Святого Валентина» |
|
Р/а «Снежный десант». Месячник патриотического воспитания «Патриот». Р/ф «Пою мое отечество» | |||
5. Спортивно – оздоровительная работа |
|
|
|
Районная военно – спортивная игра «Вперед юноармейцы». Районный военно-патриотический фестиваль «Наша армия –самая, самая!» | |||
6. Работа с родителями
| Индивидуальные беседы | Заседание родительского комитета по подготовке к празднованию 23 февраля | |
Становление ученического самоуправления | Работа совета интересного дела по подготовке поздравления для мальчиков | Работа совета интересного дела по подготовке общешкольного мероприятия | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |



