РАССМОТРЕНО И ОБСУЖДЕНО на заседании НМС школы. Протокол № _____ от «____» ___________ 2012 г. Председатель НМС _______________ | УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом школы Протокол № _____ от «____» ___________ 2012г. Председатель педсовета __________________ |
«Страна мастеров»
дополнительного образования научно-технической направленности
для обучающихся 5-9 классов
срок реализации 3 года
Разработчик: ,
учитель И и КТ
Надым
2012
Содержание
Пояснительная записка | 3 |
Учебно-тематический план 1 года обучения | 7 |
Содержание программы 1 года обучения | 8 |
Учебно-тематический план 2 года обучения | 10 |
Содержание программы 2 года обучения | 11 |
Учебно-тематический план 3 года обучения | 13 |
Содержание программы 3 года обучения | 14 |
Методическое обеспечение программы | 15 |
Список используемых источников и литературы | 17 |
Пояснительная записка
Опыт деятельности дополнительного образования в школе свидетельствует, что продуктивное обучение дает возможность не только организовать досуговое время обучающихся, но и подготовить их к выбору будущей профессии и помочь успешно адаптироваться в самостоятельной жизни.
Компьютерный дизайн, компьютерная графика – это искусство и его можно постигать. Программа дополнительного образования «Страна мастеров» научит видеть красоту, поможет обрести дизайнерские навыки в разных видах деятельности и имеет научно-техническую направленность.
Данная программа позволит обучающимся найти свое место в жизни, развить в себе способности творческого самовыражения или просто заняться интересным и полезным делом.
Основная цель программы: развитие творческих способностей на основе интереса подростков к компьютерному дизайну, графике, формирование у них потребности в самосовершенствовании и создании условий для реализации творческих возможностей и выбора будущей профессии (модельера, дизайнера, визажиста, парикмахера и т. д.).
Данная образовательная программа позволит более углубленно изучить и раскрыть важные элементы дизайнерских программ в компьютерном мире, сформировать у воспитанников умение владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив воспитанников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.
Задачи, которые решаются в процессе реализации программы:
Образовательные:
· научить воспитанников пользоваться дизайнерскими программами;
· научить ребят создавать и обрабатывать информацию с использованием графических и дизайнерских программ.
Воспитательные:
· формировать потребность в саморазвитии;
· развивать культуру общения, навыки сотрудничества и взаимопомощи.
Развивающие:
· развивать деловые качества: самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность;
· развивать у ребят навыки критического мышления.
Знания и навыки, формируемые в ходе обучения:
· установка программного обеспечения и подключаемых модулей, необходимых для работы;
· понятия о различных видах графики, графических форматах, о виртуальном дизайне, области их применения и средствах обработки;
· уверенное пользование программным продуктом. Грамотное использование инструментария, оптимизация работы на ПК;
· понимание общих принципов работы дизайнерских программ.
В реализации дополнительной образовательной программы «Страна мастеров» участвуют ребята 12-18 лет. Программа рассчитана на 3 года обучения. Занятия проводятся с режимом 4 раза в неделю. Всего программа включает 432 часа на весь период обучения.
На 1 году обучения особое внимание уделяется основам компьютерной графики с использованием программы Adobe Photoshop[1]. Графический редактор Adobe Photoshop на сегодняшний день является мощнейшим инструментарием графического дизайна. Он может использоваться как для реалистичного фотомонтажа, так и для художественной обработки с применением различных эффектов и техник. Данный редактор применяется как средство предподготовки изображений для использования в других дизайнерских областях и программных продуктах. Владение Adobe Photoshop необходимо в любой профессиональной дизайнерской работе, и полезно для собственных нужд.
На 2-ом году обучения учебная программа предлагает проектную деятельность для ребят, такую как дизайн одежды, основы подбора стиля, имиджа на основе компьютерных программ: Adobe Illustrator CS5, «Виртуальный стилист», «Виртуальный макияж». С помощью данных составляющих компонентов программы у воспитанников формируется эстетическое восприятие действительности, развивающее позицию ребят в отношении к моде, как общественному явлению, побуждение к созданию художественного образа, своего стиля.
На 3-ем году обучения программа предлагает для ребят основы дизайна современного интерьера с помощью компьютерной программы 3D Конструктор 1.3 («Современный дизайн интерьера»). Данные занятия способствуют научить воспитанников создавать и проектировать интерьер дома.
Занятия строятся соответственно возрастным особенностям воспитанников: определяются методы проведения занятий, подход к распределению заданий, организуется проектная работа, планируется время для теории и практики.
Ожидаемые результаты и способы определения их результативности:
Показатели и критерии, которые необходимы для определения уровня освоения и продвижения обучения:
· Теоретическая подготовка;
· Практическая подготовка;
· Универсальные занятия и навыки работы;
· Предметные достижения учащегося.
Мониторинг проводится по результатам полугодия и рассчитан на весь период реализации программы и позволяет своевременно корректировать образовательный процесс.
Формы подведения итогов:
· защита проекта;
· участие в городских, окружных, всероссийских конкурсах, выставках, фестивалях.
Курс занятий способствует развитию у воспитанников компьютерной грамотности, так как предполагает знания основных понятий об информации, ее видах и способах обработки, овладению основными принципами работы дизайнерских программ и их инструментальной базой. Кроме того, на занятиях воспитанники добывают вспомогательную информацию и необходимый для практической работы материал, для чего предполагается активное пользование сетью Интернет и электронными учебниками и сборниками, а значит, приобретает навыки поиска и хранения информации и понимания ее значимости.
Так же воспитанники работают над совместными проектами, что обеспечивает развитие коммуникативных качеств, творческих способностей, навыков передачи и обмена информации. Работа в коллективе и использование дизайнерских программ развивает так же и культуру общения, алгоритмическое мышление, умение ставить задачу и находить пути ее решения на основе творческого подхода. Графический дизайн и создание композиций дизайнерского образа очень занимательно для молодого поколения и это является хорошим подспорьем для формирования у ребят эстетических качеств, вкуса, стиля и желания творить.
Эта программа служит для создания творческого человека – решающей силе современного общества, ибо в современном понимании прогресса делается ставка на гибкое мышление, фантазию, интуицию. Достичь этого помогают занятия по данной программе, развивающие мозг, обеспечивающие его устойчивость, полноту и гармоничность его функционирования; способность к эстетическим восприятиям и переживаниям стимулирует свободу и яркость ассоциаций, неординарность видения и мышления.
Отличительной особенностью данной программы является явная предметность наших образовательных отношений – это искусство мысли, образа, цвета, вкуса.
Условия реализации программы:
Организационно – методическое обеспечение:
· Наличие специальной методической литературы по информационным технологиям, педагогике, психологии.
· Методическая поддержка.
· Возможность повышения профессионального мастерства: участие в методических объединениях, семинарах, конкурсах; прохождение курсов.
· Разработка собственных методических пособий, дидактического и раздаточного материала.
· Обобщение и распространение собственного опыта работы.
Материально-техническое обеспечение:
· Кабинет, оборудованный компьютерами, столами, стульями, общим освещением, классной доской, таблицами, мультимедийным оборудованием (проектор, экран, аудиоустройства);
· Материалы и инструменты: таблицы, индивидуальные технологические карты, компакт-диски с обучающими и информационными программами по основным темам программы, учебные компьютерные программы:
· Adobe Photoshop (любая версия);
· Adobe Illustrator CS5;
· «Виртуальный стилист»;
· «Виртуальный макияж»;
· 3D Конструктор 1.3 «Современный дизайн интерьера».
· Системные требования к компьютерным программам: операционная система Microsoft Windows 98/Me/2000/XP, процессор Pentium II 400 МГц, около 15 МБ свободного места на жестком диске, 64 МБ оперативной памяти, разрешение экрана 800х600 с глубиной цвета 16 бит, 4-скоростное устройство для чтения компакт-дисков, принтер, сканер.
[1] Можно использовать любую из версий программы Adobe Photoshop.
