Структура годового плана школы по направлениям деятельности школы на уч. год (стр. 6 )

направленная на улучшение образовательного процесса.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1.	Взаимопосещение уроков учителями – предметников, учителями начальной школы.	В течение года	Руководитель МО
2.	Совместное заседание учителей русского языка и литературы, учителей начальных классов по выработке рекомендаций на период адаптации учащихся 5 класса	Сентябрь	Зам. директора по УВР, руководитель МО
3.	Соблюдение преемственности при распределении учебной нагрузки	Август, март	Администрация, руководитель МО
4.	Организация кружковых и индивидуальных занятий в 9 – 11 кл.	Сентябрь	Администрация
5	Обучение школьников предмету обществознания с 6 класса. Анализ, проблемы	В течение года	Администрация, учитель обществознания
6.	Обучение школьников курсу «Мой выбор». Анализ, проблемы	В течение года	Администрация, Соц. педагог
7.	Раннее обучение иностранному языку, начиная со 2 класса. Анализ, проблемы	В течение года	Администрация, учитель ин. языка
8.	Организация и проведение предметных недель	В течение года	Зам. директора по УВР, руководитель МО
9.	Организация и проведение школьных предметных олимпиад	Октябрь, ноябрь	Зам. директора по УВР и ВР, руководитель МО
10.	Участие в районных предметных олимпиадах	В соответствии с районным графиком	Зам. директора по УВР
11.	Профориентационная работа. - организация обучения юношей 10-11 классов по специальности тракторист – машинист на базе школы; - внеклассная работа по профориентации - социализация профориентационных взглядов уч-ся старших классов, - психологическое сопровождение профориентационной работы	Сентябрь В течение года В течение года	Администрация, мастер ПО Зам. директора по ВР, классные руководители Зам. директора по ВР, классные руководители, соц. педагог

Методическая работа школы

Основные задачи методической работы школы

на 2007 – 2008 учебный год.

1.  Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства.

2.  Изучать и внедрять в практику новые педагогические и технологии.

3.  Организовать работу творческих микрогрупп по проблемам:

- «Влияние успеха на развитие познавательных интересов уч - ся»

- «Тестовые технологии и цели их внедрения в практику преподавания предмета»

- «Формирование навыков самоанализа и самоконтроля у учащихся в процессе обучения»

4. Провести работу по обобщению передового педагогического опыта.

5. Активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования у них прочных установок нравственного поведения.

6. Активизировать работу учителей над темами самообразования.

7. Разнообразить формы методической работы.

Направление деятельности школы по методической теме, связь с методической темой районного МО.

Методическая тема районного МО: «Формирование ценностей культуры мира на основе личностно-ориентированного образования школьников»	Методическая тема ШМО: «Формирование устойчивого нравственного поведения и учебной деятельности в системе личностно-ориентированного обучения»
Основные ценности культуры мира в личностно ориентированном обучении	Направление работы школы
Развитие индивидуальности, способности к творчеству, самореализации к самостановлению, развитие доверия к собственной мысли	Применение активных форм. Введение развивающих курсов по выбору уч-ся, использование творческих заданий в обучении уч-ся. Внедрение новых педагогических технологий, развитие интеллекта обучаемых. Воспитание успехом
Уважение прав личности, развитие правового самосознания	Уважение мнения ребенка. Создание положительного эмоционального поля «учитель – ученик», «ученик – ученик». Формирование у уч-ся личной ответственности за последствия своей деятельности.
Толерантность (терпимость) к личным особенностям других	Воспитание у ребенка уважения к себе и к другой личности, признание за другим права иметь свою точку зрения. Применение групповых форм работы, тренингов для формирования у уч-ся умения работать в коллективе, терпимости к недостаткам других людей.
Овладение информационной культурой	Знакомство с информационными технологиями
Способность к самостоятельным решениям	Формирование навыков самоанализа и самоконтроля у уч-ся в процессе обучения, создание и поддержание высокого уровня познавательного интереса и самостоятельной умственной активности каждого ученика
Осознание ценности знаний и созидательного труда	Проведение школьных интеллектуальных марафонов, предметных олимпиад, различных конкурсов. Обеспечение участия уч-ся школы в районных предметных олимпиадах, конкурсах Проведение предметных недель, экскурсий, бесед, тематических классных часов и т. д.
Осознание ценности природы	Воспитание экологического сознания и осознания себя как части природы на уроках экологии, физики, химии, биологии, проведение тематических классных часов, недель экологии и т. д.

Формы методической работы на 2007 – 2008 уч. год.

1.  Тематические педсоветы.

2.  Методический совет.

3.  Методические объединения учителей.

4.  Работа учителей над темами самообразования.

5.  Открытые уроки.

6.  Творческие отчёты.

7.  Методические недели.

8.  Работа творческих микрогрупп.

9.  Работа с молодыми специалистами.

10.  Предметные недели.

11.  Семинары.

12.  «Круглые столы»

13.  Консультации по организации и проведения современного урока.

14.  Организация работы с одаренными детьми.

15.  Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющего материала, оформление тематических стендов.

16.  Организация и контроль курсовой системы повышение квалификации.

17.  Педагогический мониторинг.

18.  Аттестация

План работы Методического объединения

учителей предметников

на учебный год.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Заседание первое (установочное) - Анализ работы МО школы за 2006 – 2007 уч. год - Обсуждение плана работы на 2учебный год - Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогов школы в уч. году - Создание группы контроля по адаптации 5 класса на второй ступени обучения - Утверждение графика проведения предметных недель - Проведение аттестации педкадров на 2-ю кв. категорию	Сентябрь - октябрь В течение первого полугодия	Председатель МО Председатель МО Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР, председатель МО Аттестационная комиссия
2.	Заседание второе - Организация и проведение школьных олимпиад - Итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть - Предварительный анализ успеваемости уч-ся 10-11 классов - Открытые уроки аттестуемых (утверждение графика проведения открытых уроков) - Семинар «Тестовые технологии и цели их внедрения в практику преподавания предмета» - Организация работы учителей над темами самообразования - Анализ административных контрольных работ во 2 – 11 классах	Ноябрь - Декабрь В течение года	Зам. директора по УВР, председатель МО Зам. директора по УВР, классные руководители Зам. директора по УВР, председатель МО, атт. комиссия Председатель МО Зам. директора по УВР
3.	Заседание третье -  - Результаты методической работы школы за первое полугодие -  - Итоги успеваемости уч-ся 1 – 11 кл. за вторую четверть. - Итоги школьной олимпиады, создание команды для участия в районной олимпиаде. - Подготовка к итоговой аттестации уч-ся 9, 11 кл. - Изучение документации о проведении ЕГЭ по предметам и документации по аттестации учащихся	Январь 1 неделя января январь в течение третьей четверти в течение года в течение года	Председатель МО Кл. руководители, зам. дир. по УВР Учителя-предметники Зам. дир. по УВР, учителя-предметники Председатель МО, зам. дир. по УВР Председатель МО, учителя-предметники
4.	Заседание четвертое Итоги мониторинга учебного процесса за третью четверть - Круглый стол «Применение ИКТ на уроках» - Обмен опытом. Роль взаимопосещения уроков в повышении педагогического мастерства - Подготовка к итоговой аттестации уч-ся 9 – 11 кл. - Определение форм итогового контроля – Самоанализ работы учителя. Подготовка к итоговому педсовету.	1 неделя февраля Март каждую четверть в течение года третья неделя апреля	Зам. директора по УВР Председатель МО Классн. Рук. Зам по УВР Зам по УВР Зам. по УВР Пред. МО Зам по УВР Пред. МО Учит. Пред Зам. дир по УВР Пред. МО
5.	Заседание пятое. - экспертная оценка методической работы школы (отчет) - подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации пед. кадров - Итоги мониторинга успеваемости уч-ся за четвертую четверть - Обсуждение плана работы МО школы на 2007 – 2008 уч. год	Май Третья нед мая Четвертая неделя мая Четвертая неделя мая	Пред. МО Пред МО Класс. Рук. Зам. по ВР Пред. МО

VII. Деятельность педколлектива, направленная на создание системы воспитательной работы.

Задачи:

1. Воспитание каждого школьника высоконравственной, культурной, творчески активной, предприимчивой и социально-зрелой личностью.

2. Воспитание у учащихся любви к малой родине, школе, краю, а через эту любовь формирование гордости за свою страну любви к ней, готовности разделить её беды и радости, готовности и страстного желания защитить её.

3. Воспитание понимания важности психического и физического здоровья для будущего самоутверждения, формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.

4. Обучение учащихся понимания смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.

5. Формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, формирование гуманистического мировоззрения, способности к саморазвитию.

6. Воспитание духовно-нравственной личности, формирование у учащихся понимания основных требований морального поведения, строгого следования законам Конституции страны.

План воспитательной работы

на 2006 – 2007 учебный год

Художественно-эстетическое воспитание.

-воспитание у учащихся понимания красоты труда человека и природы как источника художественного творчества; понимания прекрасного в произведениях искусства и в окружающей действительности;

-воспитывать интерес к художественному творчеству, стремление заниматься различными видами искусства.

-развивать у учащихся творческое мышление, актерское мастерство.

-формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор, любознательность.

№	Содержание, методы, формы работы	Ответственные	Сроки выполнения
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.	Дискотека «1 сентября - День знаний». «День знаний». «Посвящение в ученики» «Праздник вежливых ребят».1-4 классы День Учителя «Раз в осенний вечерок» мероприятие для уч-ся 5-8 классы «Цветочная» дискотека.8-11 классы «Есть у нас огород, Что в нем только не растет» 1-4 классы «Осенние посиделки» 9-11 классы «Хлеб-чудо земли» мероприятие для уч-ся 5-8 кл День матери Конкурс рисунков «Моя любимая мама» Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе» Новогоднее представление 1-4 кл. «Здравствуй праздник новогодний!» Новогодний карнавал. 10-11 классы Устный журнал «Школьное обозрение» «Рождественская елочка»1-4кл. Праздник искусств «В мире красок и мелодий» 5-8 кл. «Татьянин день» (встреча со студентами) «Трамвай любви»- развлекательная программа 5-8 классы «День Святого Валентина» 9-11 классы Конкурс-соревнование «Полигон психологических действий» для уч-ся 5-8 кл. «Добрые молодцы» Конкурсная программа 1-4 классы . «В светлый день - 8 марта» 1-4 классы «Коса-девичья краса» мероприятие для девочек 5-8 кл. Классные часы, посвященные 8 марта. «Моя прекрасная леди» Конкурсно-игровая программа 9-11 классы. Праздник веселых вопросов. 1-4 классы. День юмора, смеха и улыбок. Для уч-ся 5-8 кл. «Путешествие в космос» 1-4 кл. «День космонавтики». Классные часы, конкурс рисунков. «Остров принцесс Загадок» (интеллектуальная игра 5-8 кл.) Митинг «Давно закончилась война» . День школьника Папа, мама, я – спортивная семья. Спортивный праздник 1-4 классы Последний звонок Праздник, посвященный Международному Дню защиты детей. Выпускные балы.	Заместитель директора по ВР, ДК. Заместитель директора по ВР, старший вожатый. ., Заместитель директора по ВР., старший вожатый Зам. директора по ВР., Зам. директора по ВР., старший вожатый Зам. директора по ВР, Старший вожатый Зам. директора по ВР, Старший вожатый Зам. директора по ВР, Старший вожатый Старший вожатый Старший вожатый Старший вожатый Зам. директора по ВР, Классный руководитель 11 класса Старший вожатый Зам. директора по ВР. Старший вожатый, зам. директора по ВР. Старший вожатый, зам. директора по ВР. Зам. директора по ВР, Старший вожатый. Зам. директора по ВР, Старший вожатый Старший вожатый Старший вожатый Старший вожатый Старший вожатый Классные руководители Старший вожатый Старший вожатый, зам. директора по ВР Старший вожатый, Старший вожатый Старший вожатый, Зам. директора по ВР, старший вожатый Классные руководители Зам. директора по ВР, старший вожатый, Зам. директора по ВР, старший вожатый Классные руководители Зам. директора по ВР, старший вожатый Классные руководители Зам. директора по ВР, старший вожатый Зам. директора по ВР, старший вожатый Зам. директора по ВР, старший вожатый	Сентябрь. 1 Сентября. Сентябрь. Сентябрь Октябрь. Октябрь. Октябрь Октябрь Октябрь Ноябрь. Ноябрь Ноябрь Ноябрь Декабрь Декабрь Декабрь Декабрь Январь Январь Январь Февраль Февраль Февраль Февраль Март Март Март Март Апрель Апрель Апрель Апрель Апрель Май Май Май Май Май Май

Экологическое воспитание.

-прививать любовь к природе, окружающей среде,

-научить уч-ся бережно относиться к природе, общаться с ней.

- формировать позитивный опыт взаимодействия с природой, развивать экологическую культуру детей

№	Содержание, методы, формы работы.	Исполнители	Сроки выполнения
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Конкурс рисунков на тему: «Земля - наш общий дом». «Солнечная телепланета». Мероприятие для уч-ся 1-4 классов «Экологический калейдоскоп» КВН 5-8 классы. Конкурс экологических проектов: «Берегите Землю» (5-11 кл.). «Мир природы» - ролевая игра 5-8 классы. «Дом, в котором я живу». (мероприятия по благоустройству школы) Оформление выставки «Сохраним нашу землю голубой и зеленой» «Сделаем село краше» ( мероприятия по благоустройству села) « Хватит с нас учения – каникулам ура!» экологический праздник 1-4 классы.	Зам. директора по ВР, старший вожатый, учитель рисования Зам. директора по ВР, старший вожатый, .Зам. директора по ВР, старший вожатый, Зам. директора по ВР, старший вожатый, Классные руководители Зам. директора по ВР, старший вожатый, учитель рисования Зам. директора по ВР, старший вожатый, Классные руководители	Сентябрь. Сентябрь Октябрь. Ноябрь. Декабрь. В теч. года Март В теч. года 1 июня

Воспитание навыков здорового образа жизни