Выпускной вечер в 11 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Павловская средняя общеобразовательная школа»

Новичихинского района, Алтайского края, с. Павловка, ул. Центральная-44

Выпускной вечер в 11 классе

«Ты меня не забывай…!»

2012 год

Выпускной вечер «Ты меня не забывай!!!»

(Под ритмичную музыку выходит ведущая. Она осматривает сцену, проверяет реквизит. Считает присутствующих - «делает последние приготовления». Что-то записывает, затем приставляет руку ко лбу, вглядываясь в зал.)

1 ведущая.

Что там за возня на заднем ряду? Ну, имейте терпение, мы сейчас начнем. (Качает головой в осуждение. Смотрит на часы.) Объявляется готовность №1. (Отсчитывает се­кунды.) Вот теперь... Здравствуйте! (Глубоко вздыхает.) Я очень, рада, что на этой сцене... ря­дом со мной... никто еще не стоит... Но это не надолго. А как иначе? Сегодня для некоторых просто последний шанс выйти на сцену! Значит надо его использовать! Мы долго думали, где можно провести этот день: на берегу моря, в лесу, в космо­се и решили, что устроим неболь­шое выступление здесь в нашей родной школе. Последнее. Прощальное. Если б вы знали, как все ужасно волнуются, ну, просто жутко!.. Честное сло­во! Но это между нами... (Подходит ближе, боясь чтобы кто-нибудь из-за кулис не услышал.) Да, вот еще что. Пока ребята там готовятся, я вас умоляю... Надо создать положительный на­строй на выступление. Что будет, я вам сейчас вкратце расскажу (заглядывает в сценарий), по сценарию слова там разные, стихи, цветы, шут­ки... Так, по поводу шуток (молча оглядывает зал). Очень прошу, смешно - не смешно, придет­ся смеяться. Актеры, ведь они, как дети, их оби­деть очень легко. Поэтому, универсальное лекар­ство от обид это — аплодисменты, и все будет в порядке! Уверяю вас! Учтите, что успех будет на 50% зависеть от вас. Надеюсь, вы справитесь? А вот я сейчас и проверю, как вы подготовились к сегодняшнему мероприятию. И так... Внимание! Аплодисменты! (Зрители хлопают.)

Ну, что? Не вдохновляет? На троечку! Еще разо­чек! Соберитесь! Аплодисменты! (Зрители хлопа­ют.) Вот! Совсем другое дело! Отлично! Зрители готовы! Теперь, мы начинаем! (Уходит.)

(Шум за сценой. На сцену «выталкивают» новую ведущую. Она явно боится: движения скованные, походка деревянная, натяну­тая улыбка.)

2 ведущая.

Да не пойду я одна!

(Голос из-за кулис. Ну, немного продержись, сейчас Ира подойдет! Всего несколько секунд!)

2ведущая.

Да вы с ума сошли. Я зрителей боюсь!

(Оглядывает сцену, не видит сидящих в зале Немного успокаива­ется. Походка становиться нарочито раскованная, далее вольная. Медленно переводит взгляд в зал и замечает зрителей. Столбене­ет. Немая сцена. Неловко кланяется, здороваясь. Помахивает ру­кой. Пожимает плечами. Поправляет нервно платье, волосы. Начи­нает комкать сценарии. Нервно улыбается. С надеждой смотрит за кулисы. Зовет в сторону дрожащим голосом. Готова расплакаться.)

2ведущая.

Ира!...Ира!...

( Появляется другая ведущая)

1 ведущая.

Ну, иду я, иду!

2 ведущая.

Ну, что ты опаздываешь?

1 ведущая.

Да сценарий в коридоре оставила.

2ведущая.

Ир! У меня колени не гнуться! (Хватает напарницу за руку.)

1 ведущая.

Прекрати! (Рекламно улыбается на зрите­лей, пытается ее отцепить.) Ты что, в первый раз, что ли, на сцене?

2ведущая.

Первый не первый, а последний точно.

1 ведущая.

Ладно, улыбаемся, улыбаемся. На нас все смотрят.

2ведущая.

У нас ничего не получится.

1 ведущая.

Почему это не получится?

2ведущая.

Я вообще представляла себе все по-другому: шикарный зал, сцена, залитая светом прожекто­ров, красный бархатный занавес, белый рояль.

1 ведущая.

Да? А кто на нем играть будет? Может ты?

2ведущая.

Ну почему сразу я?

1 ведущая.

А кто?

2ведущая.

Может, кто из зрителей согласится?

1 ведущая.

Добровольцы есть? Добровольцев нет. Пере­ходим к плану «Б»

2ведущая.

Что за план «Б»?

1 ведущая.

Без декораций, без бархатного занавеса, без белого рояля! И... Вдох! Выдох! Начали!

2ведущая.

Внимание! Внимание!

Сейчас на ваших глазах произойдет торжествен­ное открытие уникального экспоната Выпускник 2012 года!

( звучат фанфары)

1 ведущий.

Школьный вечер у нас

Самый памятный вечер

Приглашает на вальс,

На прощальную встречу.

2 ведущий.

Наступил этот день,

День последний, прощальный,-

Самый памятный он

И немного печальный…

1 ведущий.

Добрый вечер!

2 ведущий.

Добрый вечер всем, кто собрался в этом зале.

1 ведущий.

Приветствуем достопочтенных учителей…

2 ведущий.

Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

(Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказс­кая пленница». )

1 ведущий.

Эту историю рассказал нам Шурик. Может быть, эта история произошла

в одной из школ нашего района. Но по словам очевидцев: учителей, родителей,

выпускников, она происходит в любой школе каждый год в конце июня.

2 ведущий.

И всякий раз она особенная и неповтори­мая. Это - церемония открытия

жизненной дороги нашим выпускникам.

(Звучит туш. Выносят алую ленту и подушеч­ку с ножницами.)

1 ведущий.

Друзья! Сегодня у нас большой, радостный и светлый праздник. Через

несколько секунд эти ножницы перережут шелковую ленточку…

2 ведущий.

И откроется нашим выпускникам прямая дорога вперед, к светлому

будущему. Честь открытия пути предоставляется директору нашей школы Татьяне Павловне Солодовник!

(Звучит туш. Директор перерезает ленточку).

1 ведущий.

Под небом голубым есть город золотой,

С прозрачными рассветами и розовой зарей.

А в городе том сад, деревья и цветы,

Там детство наше звонкое и светлые мечты.

Но в город детства ты не попадешь,

Его на карте мира не найдешь,

Этот город на планете дальней,

В синих облаках воспоминаний.

2 ведущий.

Где-то там высоко-высоко сияет звезда нашего детства. Непостижимая и прекрасная, она озаряет всю нашу жизнь, но сегодня орбита детства вновь на миг соприкоснулась с планетой нашей школы.

Внимание!!! На звездную дорожку приглашаются выпускники 9 и 11 классов Павловской средней школы!

( выход выпускников)

1.Хрупка, как орхидея,

Легка, как мотылек,

Нежна её улыбка,

Как редкостный цветок.

У Алены все о кей!

Вечно с кучею друзей

Весела, оптимистична!

Верим - будет всё отлично!

Впереди препятствий много,

Но найди свою дорогу!

2.Михайлов Стас – просто класс!

Красив собой и хорошо воспитан

Не сомневаюсь в том, что не одно

Им будет сердце девичье разбито!

Стас - балагур и весельчак,

В учебе это явная помеха.

Вот если б не смеялся года два

Добился бы он большего успеха!

3.Коля – он тихоня, не звезда,

Слова лишнего не скажет

Но помочь готов всегда

Не спрашивая даже!

4.Мила, приветлива, красива,

Добра, умна и справедлива

У Вики так достоинств много

Пусть будет светлою дорога!

Не унывай и не болей

Счастливой будь в кругу друзей!

5.Красивый, добрый юноша

Анрюша – супер класс!

Последнюю рубашку

Для друга ты отдашь!

Упрямишься ты часто,

Бываешь непослушный.

Зато с тобою весело

И не бывает скучно!

1 ведущий.

Представляем наших выпускников. Пацаны - активные, спортивные, в меру агрессивные. Любимый школьный предмет - перемена, когда жизнь бьёт ключом, правда бывает и по голове. На уроках иногда впадали в длительную спячку или предавались глубоким размышлениям на тему: что будет дальше.

2 ведущий.

Девочки - загадочные, красивые, в меру серьезные. Любимый школьный предмет – зеркало. Любят решать трудные задачи, главная из которых – в чем завтра идти в школу. А также с удовольствием выполняют упражнения по стрельбе: немилосердно стреляют глазками направо и налево!

1 ведущий.

Друзья! Сегодня школа провожает вас в дальний, неизведанный,

но интересный мир - мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и па­дений.

2 ведущий.

Да, учиться в школе, как говорится, хорошо, а в колледжах и вузах –

еще лучше. Но для того, чтобы туда попасть, нужен документ об окончании средней

общеобразо­вательной школы.

1 ведущий.

От имени тех, кто прошел с вами весь одиннадцатилетний школьный путь, кто

думал о вас, кто в школьной звенящей тишине после последнего урока размышлял над вашими вопросами и взвешивал свои ответы, - от имени учителей к вам обращается директор нашей школы.

(Вручение аттестатов )

2 ведущий.

Вот вы и получили главную путевку в жизнь - первый документ об образовании, а завтра разлетитесь, как птицы, в разные стороны.

1 ведущий.

Одна маленькая птичка сказала: «Лично я полечу на солнце». И она летела все выше и выше, скоро обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья.

2 ведущий.

Так пусть же каждый из вас, как бы высоко ни летал, никогда не забывает родную

школу и вспоминает о детстве, потому что оно будет теперь вам только сниться.

( ролик)

1 ведущий.

Для того, чтобы достойно проводить наших выпускников, мы организовывали общественность и форми­ровали массы.

2 ведущий.

От имени и по поручению различных орга­низаций нашего села в целом и Новичихинского района в частности выпускников поздравляют наши гости.

(Поздравления и напутствия гостей праздника.

Сразу пос­ле выступлений гостей звучит

звук сирены скорой помо­щи, и на детской машине

на сцену выезжают «санитары» - в белых

халатах с макетами шприцев и градусников.)

1-й санитар. Санэпидемстанцию вызывали?

1 ведущий. Нет.

2-й санитар. Как нет?! Поступил вызов, что в Павловской средней школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать при­вивки.

1-й санитар. Да нет же, профессор, посмотрите на их лица: это же синдром Лауренса-Муна-Бирде-Биля.

2-й санитар. Эта болезнь развивается в организме выпус­кника, ослабленном экзаменами

и зачетами. На лицо все симптомы: слезы в глазах учителей, дрожание рук родителей,

растерянный взгляд выпускников.

1-й санитар. Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания.

(Открывает чемоданчик.)

2-й санитар. Капельница?

1-й санитар. На всех не хватит!

2-й санитар. Шприц?

1-й санитар. Обойдемся!

2-й санитар. Микстура?

1-й санитар. Нет, это бесполезно!

2-й санитар. Единственное, что мы можем сделать для вас, чтобы вы все покинули

школу в здравии, светлом уме и памя­ти, - провести очищение головы от дурных мыслей.

1-й санитар. Прошу всех подняться со стульев. Вытяните руки вверх, медленно опустите

руки на голову и почешите ее, а затем «сбросьте» все то, что «прилипло» к рукам,

на землю. И так три раза. (Выпускники выполняют.)

2-й санитар. Ну, а для поднятия настроения лучшее сред­ство - это песня.

( песня)

2 ведущий.

Скажи, о чем ты мечтаешь, мы ведь тоже скоро закончим школу?

1 ведущий.

Я мечтаю поступить в вуз, приобрести про­фессию по призванию, найти

хороших друзей, встретить боль­шую, светлую любовь.

2 ведущий.

Ты слышишь, кукушка кукует? (Запись.) Го­ворят, она иногда предсказывает

судьбу…

1 ведущий.

Значит, нам повезло, и мы можем сейчас задать кукушке свои вопросы.

2 ведущий.

Кукушка-кукушка, с какого раза наши вы­пускники поступят в учебные

заведения? (Кукушка кукует один раз.)

1 ведущий.

А какую стипендию будут получать будущие студенты? («Ку-ку, ку-ку,

ку-ку, ку-ку…») С учетом того, что на сегодняшний день одно «ку-ку» равно 100 у. е.

2 ведущий.

А может быть, кто-то еще желает задать вопрос кукушке?

1 ведущий.

Выпускной без учителя, что свадьба без невесты.

2 ведущий.

На нашем празднике присутствуют все учи­теля, и им есть что сказать

своим детям на прощание.

1 ведущий.

Сегодня мы отпускаем на свободу красавиц, спорт­сменок и просто хороших классных руководи­телей - Солодовникову Евгению Александровну и Сапрыкину Елену Александровну. Им слово.

(Выступление классных руководителей выпускников.)

1. Добрый вечер, дорогие друзья!

2. Вас приветствуют лица классной национальности!

1. Вы слышали последние школьные новости?

2. Теперь на вопросы классиков: «Что делать?», «Кто виноват?», «Быть или не быть?» предстоит отвечать нашим выпускникам!

1. Потому что следующую страницу истории писать им!

2. Так пожелаем делать на этой странице как можно меньше ошибок!

1. Ах, система просвещения. Наша радость и мучение!

2. И борьба за успеваемость, и борьба за посещаемость,

1. Детских знаний усвояемость, за отличников рождаемость,

2. Хулиганов изгоняемость, контингента сохраняемость,

1. Батарей разгорячаемость, вобщем, все за выживаемость.

2. Нам ведь некогда стареть, вечно нам душой гореть!

1. Дорогие наши взрослые дети! Вы все такие разные - веселые и грустные, озорные и серьёзные, жизнерадостные и задумчивые! Но такие родные!

2. Эти годы позволили вам раскрыться как артистам, спортсменам, знатокам всех наук!

1. И там, и там вы стали самыми яркими, самыми лучшими, нам есть кого показать!

2. Браво, выпускники! Сегодня ваш праздник!

1. Вы победители, вы наша гордость! Вы ещё проявите себя!

2. Вы лучики света и впереди у вас солнечная жизнь!

1. Сегодня мы так же хотим обратиться к родителям наших выпускников!

2. Спасибо, что доверили нам своих детей!

1. Когда им было трудно, они приходили за советом и к вам, и к нам!

2.Мы вместе старались утешить их и помочь.

1. И у нас всё получалось, потому что мы всегда были и останемся в одной связке!

1. Спасибо вам за понимание и терпение!

1 ведущий.

Выплеснулись чувства через край,

Все чуть-чуть от праздника устали.

Значит, хватит - торжество, прощай!

Пусть звенит аккорд последний в зале.

2 ведущий.

Пока вы вместе, классом, еще рядом…

А впереди - далекий, трудный путь,

Но есть возможность добрым взглядом

Прощенье попросить за что-нибудь.

1 ведущий.

Слово выпускникам 2012 года!

( выступление выпускников)

1.

Проставлены отметки в аттестатах,

И ваша подпись тоже там стоит.

Красивый почерк ваш запомнится ребятам,

А впрочем, что там почерк, — сами вы!

Два года пролетели незаметно.

Как будто их и не было совсем,

Сидят пред вами наши — ваши дети,

Что завтра упорхнут из школьных стен.

И вы вздохнете с грустью, с сожаленьем,

Что больше не проверить вам уже

Их ставшие родными сочиненья,

Не вызвать никого из них к доске.

Но в памяти останутся их лица,

Веселые и грустные подчас.

И скажете, а стоило ль сердиться,

Когда они не слушались мы вас?

Работа ваша, знаем, не из легких,

Вас не мешало б наградить еще

Медалью, мы ж словами скажем просто,

Но от души: «Спасибо Вам за все!»

( цветы кл. рук и первому учителю)

2. Учителя, хорошие родные,

Пусть радость не покинет ваших глаз

И пускай ученики другие

Будут лучше и добрее нас!

Скажите, вы когда-нибудь считали

Уроков сколько преподали нам?

А сколько времени вы у доски стояли,

Освоили методик и программ

И скажем честно, что не раз мечтали

За парту вас, на ваше место - нас,

Ох сколько вы нам на дом задавали

И сколько двоек было в дневниках.

Сейчас на сцене мы, а вы сидите в зале,

Хоть нет здесь парт и школьной нет доски,

Вы на минутку улыбнитесь и представьте,

Что мы учителя, а вы ученики!!!

1. Друзья, любите ли вы школу так, как любим её мы? И чего только не было за эти 11 лет…

2. Десятки пропущенных уроков… Нескончаемый поток шпаргалок! Тысячи списанных домашних заданий! Кипа вырванных листов из дневников и тетрадей!

3. Сотни бессонных ночей! А нам так иногда хотелось провести ночь, как все нормальные люди, обняв руками подушку, а не учебник алгебры!

4. А нервная лихорадка после родительских собраний? Утомительные репетиции конкурсов, концертов, праздников?

5. Несбывшиеся надежды после экзаменов!

Не покладая рук трудились мы на школьном участке и облагораживали. окружающее пространство,

1. А сколько раз можно было наблюдать такую картину: ночь… за окном непроглядная тьма. Павловка спит… И только в окнах некоторых домов долго горит огонёк.

Это мы, оттачивали своё ученическое мастерство.

Все: К экзаменам готовились!

2. И когда кого-нибудь вызывали к доске, он чувствовал себя мастером рождающегося шедевра - новой сказки Шахерезады.

3. А на уроках физкультуры мы делали потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. До конца урока выживали только сильнейшие.

4. Ловкость рук и гибкость шеи. зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию.

5. А помните походы?!… Нас жгло беспощадное солнце, заливал дождь, грызли комары. Но …мы выжили!! Мы здесь!! Потому что мы всегда были (пауза, берутся за руки)

Все: В одной связке!

1.Да, за эти 11 лет… было всё! И нам они запомнятся на всю жизнь!

2. Ребята, но неужели мы расстанемся со школой просто так? Давайте хоть в шуточной форме оставим нашим потомкам свои наблюдения о наших дорогих учителях! Внимание! Важная секретная информация будущим учащимся Павловской средней школы! 3.Азбука выживания, составленная нами за долгие школьные годы.

- Если вы случайно зашли на урок и учитель взял указку, то её длина многое может вам поведать.

- Если её длина меньше 1 метра, то у вас есть шанс выйти из этого кабинета.

- Если ее длина больше 2х метров, то учитель - человек ищущий, а кто ищет - то т всегда найдет…

- А если длина указки равна длине тела учителя, умноженной на корень квадратный из диаметра его талии, деленной на десятичный логарифм количества его конечностей,

то учитель человек скрупулезный и дотошный, и вы еще не реализовали все свои

возможности.

4. И вот урок позади…

- Если после звонка учитель побежит прямо, у вас еще впереди.

- Если он побежит налево, вас ждет волнующая встреча.

- Если он побежит направо, займитесь учебой, вполне вероятно, что завтра на уроке вам это пригодится.

- А если он побежит обратно к вам,

о-о-о… вы интересные собеседники, но вам пора вызывать родителей.

- Если он вообще не побежит, значит он не учитель Павловской средней школы…

5. А какой же учитель наш? Да, и здесь мы смогли увидеть закономерность!

- Если он бодрый и веселый, значит у нас в школе все в порядке

- Если учитель вялый, надо поговорить с работниками столовой - плохо кормят

- Если учитель черного цвета - нас ждет не-за-бы-ва-е-мая контрольная работа

- Если учитель рыжий –значит, пришла весна.

- Если учитель зеленый -

Все: Зелёный?

- О-о-о, это к большим деньгам. Возможно, в валюте.

- Если учитель все время шевелит губами –значит, он только что от директора,

- Если у него испуганный вид –то это мы, 11 класс,

Все: Всегда умеем настоять на своем!

6.Вот и кончилось всё, пролетели года незаметно.

Теперь сами должны мы по жизни свой путь отыскать.

Только эти года, что казались нам вечностью целой

Не забыть нам уже, и никто их не сможет отнять.

7.  Столько лет вместе жили, учились, любили.

Школьной жизни огромную чашу испили да дна.

Столько лет за советом мы к вам приходили,

А теперь расстаёмся, настала и наша пора.

( песня)

(Выпускники дарят учителям цветы)

7. Татьяна Павловна! Мы просим Вас принять на хранение вот эти конверты, в которых находятся наши ответы на вопрос: «Кем я хочу быть». Эти конверты мы хотели бы вскрыть через пять лет, на вечере-встрече выпускников в 2017 году.

( вручают конверт директору)

1 ведущий.

Я часто вспоминаю тот день, когда мой папа сказал моему старшему брату: «Имею желание учить тебя в вузе, но не имею возможности. Имею возможность отправить тебя в армию, но не имею желания». Поэтому родителям наших выпускни­ков мы хотим пожелать, чтобы их желания всегда совпадали с их возможностями.

2 ведущий.

Послушай, у меня по сценарию выход друзей.

1 ведущий.

А у меня - родителей.

2 ведущий.

Странно… Слово родителям выпускников!

( выступление родителей, песня)

1 ведущий.

А теперь мы дадим слово самым маленьким жителям нашей школы!

( выступление малышей)

Первоклассник.

Дорогие выпускники! Позвольте вручить вам пригласительные билеты на наш выпускной вечер, который состоится через 10 лет.

(Вручает пригласительные билеты всем одиннадцатиклассникам.)

( выходят 7-8 классники)

1 уч. — Открыт «Прием экспонатов в школьный музей радости и слез».

2 уч. — Что у тебя?

1 уч. — Я хотел бы сдать в музей оценки из моего дневника.

2 уч. — А что у тебя?

3 уч. — Шпаргалка.

2 уч. — Ну и шпаргалка! По какому предмету?

3 уч. — Универсальная. По всем сразу.

1 уч. — А у вас?

4 уч. — Скупые мужские слезы команды по волейболу, не занявшей в этом году 1 места.

1 уч. — Следующий?

(Вносят действующую модель двоечника ).

1 уч. - Модель двоечника конца 20 века, выполнена в натуральную величину. Внешне она ничем не отличается от хорошего ученика, но зато внутренне...

(Показывает на голову)

— Что это, по-вашему?

Все: голова.

1 уч.: — А что вы знаете про голову?

Один ученик (подымает руку). Одна голова хорошо, а две лучше.

Двоечник: — Ха-ха-ха! Вам и одной моей хватит, чтоб у всех голова кругом пошла!

1 уч: — Пойдем дальше. Это два уха. Зачем два?

Двоечник: — Чтоб в одно влетело, а в другое вылетело...

1уч: — Глаза даны...

Двоечник: — Зыркать в чужие тетради. Списал — порядок!

1 уч: Вот это рот. Зачем? Чтобы говорить...

Двоечник: — А я не выучил! А я тетрадь забыл!... За что двойка?

1ч: — Пойдем дальше. Это руки пом...

Двоечник: — А что это вы так мало про мои руки? Про руки отличника вы много говорили. Да от моих рук и ног весь класс и вся школа рыдают: выбитые стекла, сорванные уроки, дерганье за косы, отвинчивание гаек у стульев и столов, исписанные столы, записки во все стороны — моих рук дело...

1уч: — Твоих, твоих... Вопросы есть?

Двоечник: — А мы уйдем из школы, такие еще останутся?

1уч: — Желаем вам, чтоб это был последний двоечник в вашей школьной жизни (уносят, он сопротивляется).

Двоечник: — Я и сам уйду! Взяли моду критиковать...

1 ведущий.

Как будто все поздравления иссякли!

2 ведущий.

А сами ребята, друг друга еще не поздравили. Ну, что парни рискнете?

Стас:

Девчонки - лучше нет на белом свете

Сегодня глянул – просто обалдел!

Все эти Мисс Вселенные, поверьте,

В сравненье с ними сразу не у дел.

Андрей.

Вы надели праздничные платья,

В них сейчас вы взрослые вполне,

Лишь вчера учились в одном классе

А сегодня кем ты станешь мне?

Коля.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю.

Поверьте, я не притворяюсь,

Я каждую из вас люблю!

(цветы для девочек)

Алена:

Хочу сегодня вам признаться честно

Теперь уж больше незачем скрывать

В таком учиться классе было лестно

Мальчишек в школе лучше не сыскать.

Вика.

Нам двоим завидовала школа

Особенно её девичья рать!

Красивые, спортивные, веселые

И умные – ну в общем нам под стать!!!

( поцелуй для мальчиков)

1 ведущий.

Ну вот и школа за плечами,

Какие дали впереди!

Ты – у истоков, ты – в начале!

Любой дорогою иди!

2 ведущий.

Немножко грустно – что же делать?

Стал тесным школьный коридор!

Ты вырос умным, сильным, смелым,

Тебя необходим простор!

1 ведущий.

Тебя сердечно поздравляем!

И скажем дружно: «В добрый путь!»

Успехов от души желаем!

Будь счастлив! И удачлив будь!

2 ведущий.

А чтобы вам действительно повезло в жиз­ни, нужно увидеть падающую звезду и загадать желание, пока она не упала, каждый - свое. Смотрите, вот она!

А мы дарим вам рецепт хорошего настроения на всю жизнь! ( ролик)

( ПЕСНЯ)

1 ведущий.

В добрый путь, ребята, разлетайтесь!

Жизнь большая впереди вас ждет!

Только школу никогда не забывайте

И тех, кто подготовил вас в полет!

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Должно быть, им легче живётся на свете,

Им проще пробиться, им легче добиться.

Положим, они говорят, что труднее

Экзамены всякие, конкурсы эти.

Быть может, и верно.

Им, детям, виднее,

Но очень хорошие выросли дети.