Учебный план

III.Организационный отдел

УЧЕБНЫЙ План ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МБОУ «Лицей № 36» города Калуги

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план основного общего образования лицея является нормативным правовым актом, обеспечивающим введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения).

Учебный план фиксирует перечень предметных областей, учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на изучение обязательной части (70%) и части, формируемой участниками образовательного процесса (30% от общего объёма основной образовательной программы основного общего образования). Определяет перечень курсов, направления и формы внеурочной деятельности, а также время, отводимое на их освоение и организацию.

Время, отводимое на часть, формируемую участниками образовательного процесса, используется на введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и образовательные потребности участников образовательного процесса.

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, физкультурно-спортивное и оздоровительное. Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в лицее. Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчёт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки обучающихся.

В учебный план лицея входят следующие обязательные предметные области и учебные предметы:

филология (русский язык, литература, иностранный язык (английский и немецкий языки);

общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география);

математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика);

основы духовно-нравственной культуры народов России (ОРКиСЭ);

естественно-научные предметы (физика, биология, химия);

искусство (изобразительное искусство, музыка);

технология (технология);

физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности).

Режим работы лицея:

*Учебная неделя 6-дневная. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка, определённая учебным планом лицея, соответствует максимальной учебной нагрузке. Количество учебных занятий за 5 учебных лет составляет 6020 часов.

*Продолжительность учебного года на второй ступени общего образования составляет 34 недели без учёта государственной (итоговой) аттестации (п.3.22 Устава лицея).

*Лицей разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график самостоятельно по согласованию с управлением образования города Калуги. Учебный год делится на четыре четверти в 5-9 классах (п.3.23 Устава лицея).

*Сроки и продолжительность каникул лицей устанавливает с учётом рекомендаций управления образования города Калуги. Каникулы составляют в течение учебного года 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель (п.3.24 Устава лицея).

*Продолжительность урока в основной школе составляет 45 минут.

Учебный план разработан на основе и с учетом следующих нормативно-правовых документов:

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.10 № 000 «Об утверждении ФГОС основного общего образования» Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 “О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования” Письмо Министерства образования и науки РФ от 24 ноября 2011 г. № МД-1552/03 “Рекомендации по оснащению ОУ учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации ФГОС ООО, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся» Письмо Министерства образования и науки РФ № 03-413 от 4.03.2010 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»; “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях”, зарегистрированными в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993;

·  Устав МБОУ «Лицей № 36» города Калуги, зарегистрированный в Московскому округу города Калуги 17.01.2012 ГРН .

По нормативно-правовым основаниям лицей относится к типу сетевого взаимодействия и социального партнёрства - «школа как сеть». Модель внеурочной деятельности включает организацию социального партнёрства с учреждениями дополнительного образования: МБОУДОД «Дом детского творчества г. Калуги», МБОУДОД «Детско-юношеский центр космического образования «Галактика» г. Калуги», МБОУДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г. Калуги», МБОУДОД «Центр дополнительного образования для детей г. Калуги», а также МУК «Калужский дом музыки.

Учебный план отражает содержание образования в условиях функционирования лицея, как вид учреждения, реализующего программы повышенного уровня естественнонаучного и технического направлений. В связи с этим лицей является мультипрофильным учебным заведением и реализует возможность выбора обучающимися 7-9 классов развивающих факультативов, предметно-ориентированных учебных курсов, элективных учебных предметов, проектной и исследовательской деятельности.

Учебный план позволяет осуществлять в V – VII классах адаптацию лицеистов к особенностям интеллектуальной деятельности в образовательном пространстве и развивающее обучение с целью формирования своей предметной траектории, в VIII – IX классах предпрофильную подготовку, обеспечивающую: ориентацию лицеистов в научном и профессиональном поле; готовность к формированию индивидуальной образовательной программы в старшей школе.

Учебный план предусматривает развитие личности, формирование у учащихся универсальных учебных действий, развитие познавательных интересов и познавательной мотивации, готовности к самостоятельному учебному труду, создает условия для становления основ гражданской идентичности, для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей, способствует укреплению физического здоровья обучающихся.

В 9 классах осуществляется предпрофильная подготовка обучающихся в 2-х видах: предметно-ориентированные и межпредметные (ориентационные) элективные курсы предпрофильной подготовки по полугодиям и годичные, кроме этого предусмотрены профессиональные пробы и психолого-педагогическая диагностика девятиклассников.

Элективные курсы предпрофильной подготовки являются элементом части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, и составляют лицейский компонент.

Таким образом, учебный план

реализует:

цель образования в лицее: «Предоставление лицеистам возможности раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире»,

задачу: «Вырастить образованного и достойного человека»,

принцип преемственности и развития,

выполняет

федеральный государственный образовательный стандарт по базовым дисциплинам,

расширяет

содержание и повышает стандарт образования по предметам приоритетных направлений работы лицея,

ориентирует

обучающихся на самостоятельную исследовательскую и проектную работу,

обеспечивает

возможность выбора и условия для профессионального самоопределения обучающихся,

готовит

их к дальнейшему продолжению образования и поступлению в высшие учебные заведения.

2. УЧЕБНЫЙ План ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МБОУ «Лицей № 36» г. Калуги

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю в классах
V	VI	VII	VIII	IX	Всего
	Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	6	4	3	3	21
Литература	3	3	2	2	3	13
Иностранный язык	3	3	3	3	3	15
Математика и информатика	Математика	5	5				10
Алгебра			3	3	3	9
Геометрия			2	2	2	6
Информатика			1	1	1	3
Общественно-научные предметы	История	2	2	2	2	3	11
Обществознание	1	1	1	1	1	5
География	1	1	2	2	2	8
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1/0					0,5
Естественно-научные предметы	Физика			2	2	2	6
Химия				2	2	4
Биология	1	1	2	2	2	8
Искусство	Музыка	1	1	1			3
Изобразительное искусство	1	1	1	1		4
Технология	Технология	2	2	1	1		6
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятель-ности	ОБЖ			1	1	1	3
Физическая культура	3	3	3	3	3	15
Итого	28,5	29	31	31	31	150,5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (лицейский компонент)	3,5	4	4	5	5	21,5
Максимально допустимая недельная нагрузка	32	33	35	36	36	172
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) *

* Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется лицеем.

3. ЛИЦЕЙСКИЙ КОМПОНЕНТ,

ФОРМИРУЕМЫЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Для организации изучения лицеистами содержания образования краеведческой направленности введён лицейский компонент «Край родной, навек любимый», который представлен интегрированным учебным курсом «Краеведение» для 5-9 классов, на который отводится 6 часов. Курс представлен краеведческими модулями в рамках учебных предметов: 6 класс – география, биология, 7 класс – история, 8 класс – технология, 9 класс – история. «Краеведение» включает: 6 класс - биологическое и географическое краеведение, в 7 классах - историческое краеведение, в 8 классах «Технология ремесел родного края», в 9 классах - «Калугаведение».

Лицейский компонент «Дороги, которые мы выбираем» представлен в 9-х классах ориентационным элективным курсом «Профессиональное самоопределение», который включает предметно-ориентированные и профессиональные пробы; и пробные элективные курсы, позволяющие ученику сделать выбор направления дальнейшего обучения, связанного с определённым типом и видом профессиональной деятельности.

Лицейский компонент «Отечество славлю»

Словесность

Дополнительное образование: развивающие занятия (5-6класс), предметно-ориентированные курсы (7-8 класс), элективные учебные курсы предпрофильной подготовки (9 класс).

Название, руководитель	Количество часов в год

4. НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Внеурочная деятельность в лицее – это мир творчества, проявления и раскрытия ребёнком своих интересов. Своих увлечений, своего «Я». Здесь обучающийся делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Во внеурочной деятельности создаётся своеобразная эмоционально наполненная среда увлечённых детей и педагогов, благодаря которой появляются настроенные на успех романтики, будущие специалисты в различных областях спорта, искусства, науки и техники.

Внеурочная деятельность в лицее организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, физкультурно-спортивное и оздоровительное) в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные секции, литературно-музыкальная гостиная «Зелёная папка», краеведческая работа, научно-практические конференции,  лицейское научное обществ «НЛО», предметные и познавательные олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные  практики, военно-патриотическая работа на базе Музея 324 ИАД имени , танцевальная студия «Аурум» и «Блик», драматическая студия, творческая деятельность в газете «Лицейский вестник», МАПиТ.