Занятие «Тайна египетской статуэтки или Искусство Древнего Египта»
Закрепление – отбор шедевров древнеегипетского искусства для виртуальной галереи на сайте «Гуманитарная школа»
КАРТОЧКА ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ
Задание 1. Ответить на вопрос теста:
«Стоим перед богом по имени Гор
С большим удивленьем смотрим в упор
При всем человечьем обличье
Имеет он голову птичью!
Он рядом с богиней стоит львинолицей
А рядом богиня-корова теснится
И только богиня Исида
Похоже на женщину видом…»
Эти строки из стихотворения О. Тарутина «Что я видел в …». Где? Закончите название книги.
а) в Государственной Оружейной палате
б) в Государственной Третьяковской галерее
в) в Русском музее
г) в Эрмитаже
Задание 2. Из произведений древнеегипетского искусства (их изображения размещены на стендах, разложены на столах, есть в книгах) выбрать то, которое бы, на Ваш взгляд, могло бы составить гордость нашего виртуального музея, посвящённого древнеегипетскому искусству. Придумать название музею.
Свой выбор объяснить, ответив на вопросы.
№ | Последовательность действий на основе таксономии Б. Блума | Деятельность учащегося. Вопросы и задания для деятельности |
1 | Знание | Что это? Как называется? |
2 | Понимание | К какому виду искусства относится? |
3 | Применение | Из имеющихся произведений древнеегипетского искусства найти то, которое чем-то похоже, или чем-то отличается от выбранного Вами. |
4 | Анализ | Каковы характерные черты выбранного вами произведения искусства? (размер, цвет, форма, детали и т. п.) |
5 | Синтез | Для чего, по-Вашему, использовались именно такие черты? |
6 | Оценка | Почему, на Ваш взгляд, это произведение должно быть в музее? |
Ученикам даётся только карточка с вопросами (первой графы в ней нет)
