Тема: Посмотри на мир глазами поэта

УРОК 4

Тема: Посмотри на мир глазами поэта.

1.  Читай слоги с изменением ритма.

Сты – сты сты – сты – сты

Сти – сти сти – сти – сти

Сты – сты – сты сты – сты

Сти – сти – сти сти –сти

2.  Читай и соединяй дугой в слово, не отрывая карандаша от бумаги.

За дум чи вое задумчивое

О че ло ве чить очеловечить

3.  Подчеркни слова из задания 2.

Век дума

Чело думать

Человек задумать

Очеловечить задумчивое

Читай целым словом.

4.  «Найти слово».

Быстро посмотри буквы подчеркни слова.

П Р Ш Л Е У В А Т А В З Я Л Р П А В У К Е Н Г Н П Р О Ш Г Ф Ц Й З Д Щ Т Й Ц В А П П Р Е Ё Р Л Д Щ А В У К Е Н П Р О Ч В Е С Н А О Р О А Л А Д В Д П В У К Л Д Щ А В У К Е Н Г К Р Е С Л О ФА П Л Ы Р И Ф М А Д Щ Т Ш М П Р Щ А В У К Е Н В Е Т К И Л Е У В А Т Ч П О Р О В Р О Ж Ь Л О Р П А Р О О О В У

Я нашёл (нашла) слов.

5.  Прочитай слова. Раздели их на 2 группы. Прочитай каждую группу.

Ясные

Атласные

Интересные

Душистые

Солнце

Солнышко

Чувствует

Чувствовать

Подчеркни буквы которые не читаются.

6.  Подчеркни буквы, которые не соответствуют звуку.

Как будто

Под жемчугом

Под крышу

Без рифмы

С весною

Читай орфоэпически как одно слово.

7.  Прочитай предложения.

Ты поэт? Представь предмет!

Очеловечь!

УРОК 9

Тема: Рассказ – жанр, в котором очень важен сюжет.

1.  Читай строчки чётко, на одном дыхании.

МНА – МНИ – МНУ

ТНА - ТНИ – ТНУ

ШКА – ШКИ – ШКУ

ЗКА – ЗКИ – ЗКУ

2.  «Переплетенные линии» Прочитай 1-й столбик.

Уже пораньше

Ближе потише

Тише побольше

Раньше поближе

Много поуже

Громко погромче

Подчеркни буквы которые не соответствуют звуку.

Прочитай 2-ой столбик орфоэпически.

Читай слева у начала линии (слева), глазами найти слово у конца линии (справа).

*Прочитай орфоэпически последнюю строчку в 1-ом задании тихо, потише, громко, погромче.

3.  Читай целым словом орфоэпически.

Маска

Сказка

Близко

Завязка

Развязка

4.  Поселили животных зоопарка в клетки.

Воробей коровы коза кошка

 

5.  Закончи фразу.

Кош…

Коз…

Играть

С коров…

Ростом вороб…

Щен…

6.  Читай пары слов.

Далёкий – далеко

Отыщет – отыщи

Прочесть – прочитай

7.  Читай целым словом сначала медленно, плавно, затем – в среднем темпе.

Побежал не больше слышно

Подбежал не большой близко

Показалась маленький немного

Подошёл малюсенький много

8.  Читай как одно слово.

Не учёный

Не больше

Не видал

Загрызать

Не подошёл

9.  Развивай своё внимание!

Подчеркни слова с сочинением ГО.

Евгений Чарушин – писатель, а не учёный. У него минного рассказов о природе, о животных. И есть целая книга про Томку – маленького охотничьего щенка.

Впиши результат.

Я нашёл (нашла) слов.

Найди и прочитай слова, в которых буква Г не соответствует звуку.