Программа учебной дисциплины «Экономика отрасли»

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

2012 г.

Утверждаю

Зам. директора по УР

_________

«___» _________ 2012 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 130403 Маркшейдерское дело.

Организация-разработчик:

ГОУ СПО «Забайкальский горный колледж имени »

Разработчик:

, преподаватель ГОУ СПО «Забайкальский горный колледж имени »

Рекомендовано методическим советом Забайкальского горного колледжа имени

Протокол № ________ от «___»_________20__ г.

Председатель методического совета ___________

Согласовано:

Зав. метод. отделом

________

«____» ___________ 2012 г.

Согласовано:

Зав. кафедрой экономики

и программирования

________

«____»___________ 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………..……	4
2.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………	5
3.  условия реализации программы учебной дисциплины………………………………………………………….	10
4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины………………………………………………………….	11

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 130403 Маркшейдерское дело.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке при изучении рабочей профессии по специальности.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- находить и использовать необходимую экономическую информацию;

- определять организационно-правовые формы организаций;

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

- основные технико-экономические показатели деятельности организации;

- методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

- методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

- основные принципы построения экономической системы организации;

- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

- основы организации работы коллектива исполнителей;

- основы планирования, финансирования и кредитования организации;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- общую производственную и организационную структуру организации;

- современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

- способы экономии ресурсов, основные энерго - и материалосберегающие технологии;

- формы организации и оплаты труда.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 40 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	120
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	80
в том числе:
практические занятия	47
крсовая работа	20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	40
в том числе:
реферат,	14
расчетно-графическая работа,	16
домашняя работа и др.	10
Итоговая аттестация в форме экзамен (8 семестр)

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика отрасли

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Современное состояние и перспективы развития отрасли	17	1
Тема 1.1. Регулирование производственно-хозяйственной деятельности	Содержание учебного материала Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность. Учредительный договор. Устав и паспорт организации (предприятия).	1
Практическая работа № 1 Поиск и использование необходимой экономической информации	2
Тема 1.2. Организация хозяйствующих субъектов в рыночной экономике	Содержание учебного материала Cовременное состояние и перспективы развития отрасли. Организация хозяйствующих субъектов в рыночной экономике. Организация (предприятие): цель деятельности, основные экономические характеристики (форма собственности, формы деятельности, формы хозяйствования). Организационно-правовые формы организаций (предприятий): хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия, акционерное общество: сущность и особенности функционирования	2	2
Практическая работа № 2 Определение организационно-правовых форм организаций	2
Тема 1.3. Основные технико-экономические показатели деятельности организации.	Содержание учебного материала Основные технико-экономические показатели деятельности организации. Производственная мощность предприятия, порядок ее расчета в организации. Технико-экономические показатели использования оборудования. Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные. Показатели технического развития и организации производства, их расчет. Нормы и нормативы, их классификация и порядок расчета.		2
Практическая работа № 3 Расчет основных технико-экономических показателей деятельности подразделения (организации)	4
Самостоятельная работа № 1 Методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации	6
Раздел 2. Экономические ресурсы организации (предприятия)	16
Тема 2.1. Состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации. Показатели их эффективного использования	Содержание учебного материала Основные понятия и классификация материально-технических ресурсов. Виды сырья, используемые в качестве сырьевой базы отрасли, организации (предприятия). Ресурсо - и энергосберегающие технологии. Технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли, их структура и классификация. Показатели использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов	1	1
Практическая работа № 4 Определение состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации	4
Самостоятельная работа № 2 Способы экономии ресурсов, основные энерго - и материалосберегающие технологии. Основные направления рационального использования сырьевых и топливно-сырьевых бирж; прямые связи; аукционы, конкурсы; спонсорство; собственное производство и др. Плата за природные ресурсы. Показатели эффективного использования ресурсов. Отраслевой рынок труда.	4
1	2	3	4
Тема 2.2. Имущество организации. Основной и оборотный капитал	Содержание учебного материала Имущество организации: понятие, состав. Капитал организации. Источники формирования капитала. Уставный капитал – основа создания и функционирования организации. Особенности формирования уставного капитала акционерных обществ. Основной и оборотный капитал. Методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования.	1	2
Практическая работа № 5 Расчет показателей использования основных и оборотных средств.	6
Раздел 3. Основы маркетинговой деятельности	20
Тема 3.1.Основы маркетинга, его функции и этапы его организации	Содержание учебного материала Маркетинг, его основы. Понятие и концепции маркетинга: концепция совершенствования производства, концепция качества товаров, концепция сбыта. Принципы и цели маркетинга: ориентация производства на рынок, конкурентоспособность, высокая рентабельность.	1	3
Практическая работа № 6 Сбор информации и комплексное развитие рынка; отбор целевых рынков и сегментация; изучение запросов и поведение потребителей.	2
Самостоятельная работа № 3 Реклама: назначение, классификация, требования рекламы; правовая база рекламной деятельности; планирование и проведение рекламных кампаний; виды рекламы; эффективность рекламы разных видов.	6
Тема 3.2. Механизмы ценообразования на продукцию (услуги)	Содержание учебного материала Сущность и функции цены как экономической категории. Система цен и их классификация. Факторы, влияющие на уровень цен.	1	2
Практическая работа № 7 Определение цены и стоимости товара	4
Самостоятельная работа № 4 Ценовая конкуренция. Антимонопольное законодательство	6
Раздел 4. Основы планирования, финансирования и кредитования организации	20
Тема 4.1. Основы планирования	Содержание учебного материала Элементы, этапы и виды внутрифирменного планирования. Основные принципы и элементы планирования.	1	2
Практическая работа № 8 Составление внутрифирменного плана.	2
Самостоятельная работа № 5 Виды внутрифирменного планирования	6
Тема 4.2. Основы финансирования и кредитования организации.	Содержание учебного материала Финансы организации (предприятия), отношения с государством. Источники финансовых ресурсов организации. Внутренние источники: выручка от реализации продукции, амортизационные отчисления и нераспределенная прибыль. Внешние источники: выпуск собственных долговых обязательств (векселей и облигаций), выпуск акций, кредиты банков, государственное финансирование. Соотношение собственных и заемных средств. Кредит и кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике.	1	3

1	2	3	4
	Практическая работа № 9 Денежные фонды организации (предприятия): фонд оборотных средств, амортизационный фонд, фонд заработной платы, резервные фонды, валютные фонды.	6
Самостоятельная работа № 6 Денежные фонды организации (предприятия): фонд оборотных средств, амортизационный фонд, фонд заработной платы, резервные фонды, валютные фонды Смешанные формы финансирования организаций (предприятий), сочетающие аренду, кредит и расчеты, лизинг и факторинг	4
Раздел 5. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности	10
Тема 5.1. Общая производственная и организационная структура организации	Содержание учебного материала Общая производственная и организационная структура организации. Производственная структура организации (предприятия), ее факторы. Элементы производственной структуры. Функциональные подразделения организации (предприятия). Производственная инфраструктура как необходимая основа для экономического развития организации (предприятия).	1	2
Практическая работа № 10 Определение организационной структуры	2
Тема 5.2. Деловое общение	Содержание учебного материала Принципы и фазы делового общения: начало беседы, передача информации, аргументирование, опровержение доводов собеседника, принятие решения.	1	3
Практическая работа № 11 Передача информации, аргументирование, опровержение доводов собеседника, принятие решения	2
Самостоятельная работа № 7 Планирование работы менеджера. Затраты и потери рабочего времени. Основные направления улучшения использования времени. Организация рабочего дня, рабочей недели, рабочего места	4
Раздел 6. Основы организации работы коллектива исполнителей	17
Тема 6. 1.Основы организации работы коллектива	Содержание учебного материала Производственный персонал организации (предприятия). Планирование численности и состава персонала. Баланс рабочего времени работника (бюджет рабочего времени).	1	3
Практическая работа № 12 Составление баланса рабочего времени работника	3
Самостоятельная работа № 8 Производительность труда. Классификация и характеристика основных показателей производительности труда.	4
Тема 6.2. Формы организации и оплаты труда	Содержание учебного материала Формы и системы заработной платы. Надбавки и доплаты. Бестарифная система заработной платы. Учет выработки и заработной платы в ценах.	1	3
Практическая работа № 13 Оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев. Фотография рабочего времени, хронометраж, методы моментных наблюдений.	8

1	2	3	4
Программа учебной дисциплины предусматривает выполнение курсового проекта Примерная тематика курсового проекта 1. Построение экономической системы организации в отрасли. 2. Методы управления основными и оборотными средства на предприятиях в отрасли. 3. Оценка эффективности и использования основных и оборотных средств на предприятиях в отрасли. 4. Организация производственных и технологических процессов на предприятиях отрасли. 5. Состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов на предприятиях отрасли. 6. Экономия ресурсов, основные энергосберегающие технологии на предприятиях отрасли. 7. Ценообразование на предприятиях отрасли. 8. Формы оплаты труда на предприятиях отрасли. 9. Основные технико-экономические показатели на предприятиях отрасли.	20
Всего:	120

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы дисциплины имеется в наличии учебный кабинет основы экономики.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- книжный фонд;

- дидактический материал

- обучающие диски для ПК.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- интерактивная доска;

- мультимедийное оборудование

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Кожевников экономики. Учебник для Ссузов. - М.: ИЦ «Академия», 2007.

2. Галиев предприятия. Общий курс с примерами из горной промышленности. – М.: Изд-во МГГУ, 2009.

3. Управление, организация и планирование геологоразведочных работ: Учеб. пособие / , , и др. – М.: Высшая школа, 2008.

4. Пелих отрасли. Серия «Высшее образование». - Ростов на Дону: Феникс, 2008.

Дополнительные источники:

1.Гунин инновациями. – М.: ИНФРА - М, 2009.

2. Кожевникова и управление в энергетике. Учебник для среднего проф. обр. – М.: Изд. центр «Академия», 2009.

3. . Комаров геологоразведочным производством. – М.: Высшая школа, 2007.

4. www. *****.

5. www. *****.

6. www. *****.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты всех видов учебной деятельности оцениваются рейтинговыми баллами, согласно Положения о балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений студентов ФГОУ СПО ЗабГК им. , принятого на Совете колледжа от 01.01.2001 г. Протокол № 28.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

знать: - действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность; - основные технико-экономические показатели деятельности организации; - методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации; - методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования; - механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; - основные принципы построения экономической системы организации; - основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения; - основы организации работы коллектива исполнителей; - основы планирования, финансирования и кредитования организации; - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; - общую производственную и организационную структуру организации; - современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования; - способы экономии ресурсов, основные энерго - и материалосберегающие технологии; - формы организации и оплаты труда; уметь: - находить и использовать необходимую экономическую информацию; - определять организационно-правовые формы организаций; - определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; - оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев; - рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации).

- устный опрос, тестирование; - семинар, реферат; - контрольная работа; - письменная работа; - наблюдение и оценка за выполнением практических работ; - устный опрос, реферат; - семинар, контрольная работа; - тестирование, письменная работа; - наблюдение и оценка за выполнением практических работ; - устный опрос, семинар; - тестирование, контрольная работа; - реферат, письменная работа; - наблюдение и оценка за выполнением практических работ; - устный опрос, контрольная работа; - тестирование, семинар; - наблюдение и оценка за выполнением практических работ; - практическая работа; - практическая работа; - практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа; - практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа. Итоговая аттестация – экзамен (8 семестр).

Разработчик ______________