Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
ШАХТИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Южно-Российского государственного технического университета
(Новочеркасский политехнический институт)
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по О и НД
Ю
_________________________
«___ » _____________2005 г.
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
Дисциплины «Бухгалтерский учет»__________________ ______
(наименование дисциплины)
для специальности (ей) 080801 «Прикладная информатика ( в экономике)
(номер и наименование специальности)
Отделение «Технологий и информатизации»
Кафедра «Математика, информационные системы и технологии»
Курс 4 Семестр 7,8
Лекции 68 (час)
Практические (семинарские) занятия 34 (час)
Лабораторные занятия - (час) Экзамен 7
(семестр)
Курсовой проект (работа) 24 (час) Зачет 8____
(семестр)
Реферат - (час)
Самостоятельная работа студентов 74 (час)
Всего часов 176
Шахты 2005 г.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования утвержденного: 14.03.2000 г. регистрационный №52 МЖД/СП для специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике».
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ: к. э.н., доцент
Рабочая программа согласована и утверждена на заседании кафедры “МИСТ”
“___5__” ___сентября______ 2005 г. ПРОТОКОЛ № __1____
Зав. кафедрой “МИСТ”
проф.
1. Цель и задачи изучения дисциплины. Ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Осуществление коренных экономических преобразований, направленных на построение социально-ориентированного рыночного хозяйства связано с созданием такого бухгалтерского учета, который будет являться информационной базой управления и контроля за финансово-хозяйственной деятельностью предприятий (объединений).
Деятельность предприятий в рыночных условиях повысила требования к качеству учетно-аналитической информации. Сегодня она перестала быть только средством составления отчетности, а стала основным инструментом управления, основанием для принятия конкретных производственных и коммерческих решений.
Целью преподавания дисциплины «Бухгалтерский учет» является конкретизация предмета бухгалтерского учета путем раскрытия экономического содержания отдельных его объектов. Для этого решатся задачи.
1. Изучение теоретических основ бухгалтерского учета.
2. Определение экономического содержания учетных показателей.
3. Овладение приемами оценки хозяйственных средств и их источников, хозяйственных процессов и их результатов.
4. Соизмерения затрат с результатами и выявления неиспользованных резервов.
5. Осуществление контроля за правильным, региональным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов.
1.2.Краткая характеристика дисциплины и ее фундаментальных основ.
Бухгалтерский учет – является органической составной частью процесса управления производством. Одной из его общих функций. Бухгалтерский учет представляет собой сложную систему отражение многообразных хозяйственных процессов.
Поэтому при изучении курса «Бухгалтерский учет» студенты знакомятся с методологией построения учета на предприятиях, организацией бухгалтерской службы, основными направлениями совершенствования системы бухгалтерского учета в рыночной экономике (внедрение новых, прогрессивных форм и методов учета, принципов организации бухгалтерского учета) и получают определенные знания по технике и методам учета для того, чтобы самостоятельно разобраться в коммерческой ситуации и принять оптимальное решение в управлении хозяйственной деятельностью и контролю за ней.
1.3. Место дисциплины в учебном процессе и интеграционные связи с другими дисциплинами учебного плана.
Бухгалтерский учет занимает значительное место в учебном процессе. Практически эта дисциплина взаимосвязана со всеми изучаемыми в учебном процессе, как правовыми, так и экономически дисциплинами. Вобрав в себя ряд качеств, присущих другим дисциплинам, свои характерные признаки, закладываются предпосылки, которые являются основой возникновения новых, производных от этого специальных величин.
1.4. Связь с предшествующими дисциплинами оформляется в виде табл. 1.
Таблица 1
Наименование дисциплины | Уровень знаний | Номера модулей изучаемых дисциплин |
Основы экономической теории 6 сем. | 3 | 1-3 |
Основы финансового и фондового рынка 6 сем. | 3 | 3-6 |
Статистика 3 сем. | 2 | 3-6 |
Мировая экономика 1 сем. | 2 | 1-6 |
Менеджмент 6 сем. | 3 | 1-3 |
Финансы, кредит и денежное обращение – 7 сем. | 3 | 1-6 |
Моделирование экономических процессов 7 сем. | 3 | 3-6 |
Маркетинг 7 сем. | 3 | 1-6 |
1.5. Связь с последующими дисциплинами.
1.5.1. Экономика информатизации – 9-й семестр.
1.5.2. Технико-экономический анализ – 9-й семестр.
1.5.3. Дипломный проект (экономическая часть).
2. Распределение тем и часов занятий по семестрам и модулям
Таблица 2
Номера семестров | Номер модуля | Объем контактных консультаций (в часах) | Самостоятельная работа студентов всего | Итого часов по дисциплине | |||
Теоретический материал | Практические занятия | Курсовая работа | Всего контактных консультаций | ||||
7, 8 | 1-6 | 68 | 34 | 24 | 126 | 74 | 176 |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование модуля дисциплины, его содержание и объем в часах.
7 семестр.
Модуль 1. Бухгалтерский учет и его место в рыночной экономике. Объекты и основные задачи бухгалтерского учета.(29 часов).
Тема 1.1. Капитал и обязательства. Классификация финансовых ресурсов предприятия.
Тема 1.2. Предмет и метод бухгалтерского учета. Общая характеристика элементов метода бухгалтерского учета.
Тема 1.3. Понятие бухгалтерского учета.
Самостоятельная работа – 12 часов,
Контактные консультации – 15,5 часов.
У. З. – 3, Литература 5.1 [1,2,4,5,6,7], 5.2 [11,13,17,18,19]
Модуль 2. План счетов. (30 часов)
Тема 2.1. Документы. Регистры и формы бухгалтерского учета.
Тема 2.2.Организация бухгалтерского учета на предприятии.
Самостоятельная работа – 12 часов,
Контактные консультации – 16 часов.
У.З.. - 3.,Литература 5.1 [1,2,4,5,6], 5.2 [11,12,20,21]
Модуль 3. Учет основных средств (29 часов)
Тема 3.1. Понятие нематериальных активов. Срок их полезного действия.
Тема 3.2. Производственные запасы и их оценка.
Тема 3.3. Учет оплаты труда. Формы и системы оплаты труда.
Тема 3.4. Учет затрат на производство.
Тема 3.5. Состав и учет расходов, связанных с организациях обслуживающего и вспомогательного производства.
Самостоятельная работа – 12 часов,
Контактные консультации – 15,5 часов.
У. З. – 3, Литература 5.1 [2,4,5,6,7,8,9], 5.2 [13,14,15,16,17,18,19]
8 семестр.
Модуль 4. Учет денежных средств (29 часов)
Тема 4.1. Учет расчетов и текущих обязательств. Взаимоотношение предприятий (организаций) с поставщиком и подрядчиками. Аналитический и синтетический учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.
Тема 4.2. Расчет с подотчетными лицами.
Тема 4.3. Учет дебиторской и кредиторской задолженности. Сроки расчетов и исковой давности.
Тема 4.4. Учет расчетов по внебюджетным платежам и налогам Тема 4.5. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению, имущественному и личному страхованию.
Самостоятельная работа – 12 часов,
Контактные консультации – 15,5 часов.
У. З. – 3, Литература 5.1 [3,4,5,7,9], 5.2 [17,18,19]
Модуль 5. Учет собственного капитала (10 часов)
Тема 5.1. Учет кредитов, займов и средств целевого финансирования.
Тема 5.2. Учет финансовых результатов и использования прибыли.
Тема 5.3. Учет финансовых вложений.
Тема 5.4. Учет долгосрочных инвестиций (капитальных вложений) и источников их финансирования.
Самостоятельная работа – 12 часов,
Контактные консультации – 6 часов.
У. З. – 3, Литература 5.1 [3,4,5,7,9], 5.2 [17,18,19]
Модуль 6. Учет внешнеэкономической деятельности предприятия (10 часов)
Тема 6.1. Бухгалтерская отчетность.
Тема 6.2. Учет отдельных операций и ценностей, не принадлежащих организации.
Тема 6.3. Особенности учета в условиях различных форм собственности и хозяйственности.
Тема 6.4. Особенности учета на малом предприятии (МП).
Самостоятельная работа – 12 часов,
Контактные консультации – 6 часов.
У. З. – 3, Литература 5.1 [3,4,5,7], 5.2 [17,18,19]
3.2.Практические занятия, их наименование и объем в часах (34).
Таблица 3
№ | Наименование модуля | Кол-во часов | Контроль | Литература | ||
Конт. конс. | С/р | Форма | Неделя | |||
1 | Бухгалтерский учет и его место в рыночной экономике. Объекты и основные задачи бухгалтерского учета | 6 | 2 | Т1 | 1-4 | 5[3,4,5] |
2 | План счетов. | 6 | 2 | Т2 | 5-8 | 5[3,4,5] |
3 | Учет основных средств | 6 | 2 | Т3 | 9-17 | 5[3,4,5] |
4 | Учет денежных средств | 6 | 2 | Т4 | 1-4 | 5[3,4,5] |
5 | Учет собственного капитала | 6 | 2 | Т5 | 5-8 | 5[3,4,5] |
6 | Учет внешнеэкономической деятельности предприятия | 4 | 2 | Т6 | 9-17 | 5[3,4,5] |
3.3. Лабораторные работы, демонстративные и виртуальные, их наименование и объем в часах.
Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.
3.3.Курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание, их содержание и характеристика.
Учебным планом предусмотрена курсовая работа, которая выполняется на основе методических указаний к выполнению курсовых работ.
3.4.Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.
Учебная практика планом не предусмотрена.
3.6. Самостоятельная работа по видам обучения.
Таблица 4
Всего: 74 часа | Домашняя работа | Индивидуальная работа | Плановая работа | |||||||||
Теоретический материала | Практические занятия | Семинары | Лабораторные занятия | Текущий контроль | Экзамены | Зачеты | Промежуточная аттестация | Курсовая работа (проект) | Рефераты | Контрольные работы | Домашние задания | |
Кол. часов | 10 | 14 | - | - | 3 | 10 | 10 | 3 | 24 | - | - | - |
Литература, методические материалы | 5 [1,2,5-21] | 5 [3,4] | 5 [1,2,5-21] | 5 [1-21] | 5 [1-21] | 5 [1-21] | 5 [1-21] |
4. График изучения дисциплины с использованием ДОТ.
Таблица 5
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


