Экономика предприятия: рабочая программа

НЕГОСУДАСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

(ИГУПИТ)

СОГЛАСОВАНО:	УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой «Математика и прикладная информатика » __________________	Проректор по учебной работе __________________
«_____»______________ 20 г.	«_____»______________ 20 г.

Кафедра

«Экономики»

(название кафедры)

Автор:
к. т.н, профессор

(ф. и.о., ученая степень, ученое звание)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика предприятия

(название дисциплины)

Направление / специальность:	230700.62 «Прикладная информатика»
	(код, наименование специальности /направления)
Профиль / специализация:	Прикладная информатика в экономике
Квалификация (степень) выпускника:	бакалавр
Форма обучения:	очная

Одобрена на заседании кафедры «Экономики» Протокол № __ « » _______20 г __________________

Москва 2013 г.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является раскрытие теоретических основ предпринимательской деятельности в РФ в условиях рыночной экономики; основных положений по функционированию предприятия как основного звена национальной экономики, его организационно-правовых форм, исследование проблемы инвестиций в модернизацию российских предприятий.

При изучении дисциплины обращается внимание на её прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.

На современном этапе экономической реформы происходят существенные изменения в экономике как на микроэкономическом, так и на макроэкономическом уровне: складывается современная система рыночной экономики; изменяются характер и методы экономической деятельности предприятий в рамках этой системы, поэтому в результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о функционировании предприятия в условиях рыночной экономики, видах деятельности предприятий различных организационно-правовых форм и основных аспектах экономической деятельности предприятия.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Экономика предприятия» относится к профессиональному циклу (вариативная часть). Курс дисциплины основан на нормативных правовых актов регламентирующих деятельность предприятия, таких дисциплинах как «Хозяйственное право», «Основа экономической теории», «Экономика и организация производства, «Менеджмент», «Финансы и кредит».

В результате освоения учебной дисциплины:

Знания:	–  закономерностей функционирования современной экономики на макро - и микроуровне; -  основных технико-экономическиих показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия, их роль и значение, отличия, особенности расчета, необходимость применения для анализа, оценки результатов деятельности, стимулирования работников;
Умения:	–  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы, выявлять проблемы экономического характера; –  проводить исследования и обоснования экономической целесообразности выбираемых сфер предпринимательской деятельности; организационно-правовых форм предприятий в том числе и малых предприятий; –  разрабатывать мероприятия по повышению эффективности производства, снижению издержек на выпускаемую продукцию; росту производительности труда; повышению прибыли, рентабельности предприятия;
Навыки:	- самостоятельного освоения новых заданий, профессиональной аргументации при разборке стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.;

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ/ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Код и название компетенции	Ожидаемые результаты
1	2	3
	ОК-1 - способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества	Знать: способы использования, обобщения и анализа информации, постановки цели и нахождения путей их достижения. Уметь: использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества Владеть: методикой анализа информации, постановкой целей и путей их достижения.
	ОК-2 - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики	Знать: способы логически верно и аргументированно вести дискуссию и полемику, ясно строить устную и письменную речь. Уметь: логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь Владеть: навыками ведения дискуссии, полемики, диалого.
	ОК-3 - способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений	Знать: основные методы работы в коллективе, способы поддержания партнерских, доверительных отношений. Уметь: организовывать процесс эффективной работы коллектива и нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений Владеть: методикой организации деятельности коллектива, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений
	ОК-4 - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность	Знать: методы профессиональной постановки проблем и способов их решения. Привлечение коллег, создание творческих групп.
	ОК-5 - способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию	Знать: способы и источники самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новых знаний и умений. Уметь самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию Владеть: методикой самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новых знаний и умений.
	ОК-9 - способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач	Знать: грамматические основы, обеспечивающие коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при письменном и устном общении; лексический минимум иностранного языка общего и профессионального характера. Уметь: общаться с зарубежными коллегами на одном из иностранных языков, осуществлять перевод профессиональных текстов. Владеть: навыками разговорной речи на одном из иностранных языков и профессионально-ориентированного перевода текстов, относящихся к различным видам основной профессиональной деятельности
	ПК-1 способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности	Знать методы работы со специализированными профессиональными документами, владеть программами необходимыми для работы с этими докуметами. Способы поиска специализированных профессиональных документов.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:

2 зачетные единицы,

72 часа.

4.2. Объем учебной дисциплины

Вид учебной работы	Количество часов
	Всего по учебному плану	Семестры
1	2	3	4	5	6	7
Аудиторные занятия (всего):	36
В том числе:
Лекции (Л)	14			14
практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия	22			22
лабораторные работы (ЛР) (лабораторный практикум) (ЛП)
Контроль самостоятельно работы (КСР):
Самостоятельная работа (всего):	36			36
Общая трудоемкость дисциплины:	Часы:	72			72
Зач. ед.:	2			2
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)			5
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)				КР

4.3. Разделы учебной дисциплины

№ п/п	Се-местр	Раздел учебной дисциплины	Содержание раздела в дидактических единицах	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточ-ной аттестации (по семестрам)
Л	ЛР (П)	ПЗ	КСР	СР	Всего
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.	5	Раздел 1. Предприя-тие – хозяйству-ющий субъект экономической системы.	Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности. Нормативно-правовые ак- ты, регламентирующие деятельность предприятия: Гражданский кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Федеральные законы и постановления Правительства РФ. Среда функционирования предприятия. Продукция предприятия, её конкурентоспособность. Среда функционирования предприятия. Внешняя среда предприятия: факторы прямого и косвенного воздействия – поставщики ресурсов, по- требители, конкуренты, трудовые ресурсы, политические, экономические, социальные, технологические факторы. Внутренняя среда предприятия: производство, персонал, организация управления, маркетинг, культура и имидж предприятия.	2		4		6	12	Зачет Курсовая работа..
2.	5	Раздел 2. Производст-венные ресурсы предприятия	Основные средства, материальные ресурсы предприятия. Ресурсы и факторы производства предприятия. Средства производства и произво- дственные фонды. Имущество предприятия и источники его формирования. Понятие и классификация оборотных средств предприятия. Трудовые ресурсы: классификация, планирование численности и состава, показатели использования, выработка и трудоемкость. Организация и нормирование труда на предприятии. Методы нормирования труда.	2		4		7	13	Зачет Курсовая работа.
3.	5	Раздел 3. Организация производства и управление Предприя-тием.	Организация производства: производственный процесс и принципы его организации; типы, формы и методы организации производства. Проектирова- ние производственного процесса. Управление предприятием: организационная структура и механизм управления предприятием, управленчес-кий персонал. Планирование на предприятии: стратегическое, текущее, оперативное.	2		4		7	13	Зачет Курсовая работа.
4.	5	Раздел 4. Финансово-хозяйствен-ная деятель-ность предприятия	Факторы развития предприятия: экстенсивные и интенсивные. Экстенсивный тип развития предприятия: простота, историческая необходимость, недостатки, причина тупиковой ситуации в развитии предприятия. Инновационная деятельность предприятия: понятие, предпосылка, источники инновационных идей, основополагающие принципы, основной организацион-ных принцип, прибыль от реализации инновационного проекта. Финансовые ресурсы предприятия. Прибыль фирмы и формирование рыночных цен.	4		5		8	17	Зачет Курсовая работа.
5	5	Раздел 5 . Аналити-ческая деятель-ность на предприятии	Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия Учет и отчетность на предприятии. Сущность и показатели эффективности хозяйственной деятельности предприятия, выработка, трудоемкость, фондоотдача, фондоемкость, фондовоору-женность, оборачивае- мость оборотных средств, материалоемкость, материало-отдача; рентабель- ность производства, продаж, имущества, собственного капитала. Расчет показателей финансового состояния предприятия	4		5		8	17	Зачет Курсовая работа.

4.4. Лабораторные работы (практикумы) не предусмотрены

4.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

1.  Предпринимательство, понятие, его виды и значение в рыночной экономике.

2.  Собственность, понятие и ее виды в РФ.

3.  Имущество предприятия, понятие и его виды. Порядок формирования имущества.

4.  Капитал, понятие и его виды (резервный, уставный, добавочный).

5.  Организационно-правовые формы предприятий в РФ, их характеристика.

6.  Малые предприятия в РФ, понятие, их виды.

7.  Некоммерческие организации в РФ, их виды и порядок создания.

8.  Ценные бумаги, понятие и их виды.

9.  Учредительные документы, основные разделы и содержание.

10.  Порядок регистрации юридического лица в соответствии с Гражданским Кодексом РФ.

11.  Реорганизация и ликвидация юридического лица, варианты их реализации.

12.  Дочерние и зависимые общества и товарищества.

13.  Основные фонды предприятия, состав и структура.

14.  Оборотные средства предприятия, состав, основные элементы, порядок их формирования.

15.  Персонал предприятия, его профессионально-квалификационная структура.

16.  Мотивация и стимулирование труда работников на предприятии.

17.  Рынок труда, занятость, безработица.

18.  Производственная структура предприятия, её характеристика.

19.  Организационная структура предприятия, ее особенности в условиях рынка.

20.  Организация управления производством на предприятии, цели и задачи, схемы управления.

21.  Экономическая стратегия предприятия, ее содержание.

22.  Типы хозяйственных стратегий.

23.  Маркетинговая и товарная стратегия, порядок их разработки.

24.  Производственная программа и производственная мощность, их взаимосвязь. Порядок расчёта.

25.  Прогнозирование и планирование деятельности предприятия, цели и задачи, содержание.

26.  Бизнес-план предприятия, основные разделы, порядок разработки.

27.  Издержки производства, понятие, состав, порядок их формирования. Экономические и бухгалтерские издержки.

28.  Себестоимость продукции, её понятие.

29.  Цена, ее роль и значение в рыночной экономике. Виды цен.

30.  Качество и конкурентоспособность продукции, показатели оценки.

31.  Стандартизация и сертификация продукции.

32.  Природоохранная деятельность предприятия, цели и задачи. Экологический паспорт предприятия.

33.  Внешнеэкономическая деятельность предприятия, цели и задачи.

34.  Инновационная деятельность предприятия, цели и задачи.

35.  Инвестиции, их виды, характеристика. Роль и значение в деятельности предприятия.

36.  Инвестиционная деятельность предприятия, ее содержание.

37.  Финансовые ресурсы предприятия, понятие и источники формирования.

38.  Финансовый план предприятия, его содержание.

39.  Выручка, доходы, прибыль предприятия, порядок их расчета.

40.  Планирование прибыли на предприятии. Направления распределения прибыли.

41.  Баланс предприятия, его понятие, роль и значение в экономике предприятия.

42.  Банкротство предприятия, понятие, критерии оценки.

43.  Риски в предпринимательской деятельности, методы их оценки.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Реализация компетентного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, практических занятий, научных дискуссий, подготовку и обсуждение эссе, докладов и рефератов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, в целом в учебном процессе составляет 60 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп обучающихся составляют 50 процентов аудиторных занятий.

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

№ п/п	№ семестра	Раздел учебной дисциплины	Вид самостоятельной работы студента	Всего часов
1	2	3	4	5
	5	Раздел 1. Предприятие – хозяйствующий субъект экономической системы.	Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов	6
	5	Раздел 2. Производственные ресурсы предприятия.	Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов	7
	5	Раздел 3. Организация производства и управление Предприятием.	Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов	7
	5	Раздел 4. Финансово-хозяйственная деятельность предприятия	Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов	8
	5	Раздел 5 . Аналитическая деятельность на предприятии.	Изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также решение тестовых заданий, подготовка докладов	8

7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	№ семестра	Раздел учебной дисциплины	Виды контроля (текущий контроль, промежуточная аттестация, итоговый аттестация)	Оценочные средства
1	5	Раздел 1. Предприятие – хозяйствующий субъект экономической системы.	текущий контроль	Курсовая работа.
2	5	Раздел 2. Производственные ресурсы предприятия.	текущий контроль	Курсовая работа.
3	5	Раздел 3. Организация производства и управление Предприятием.	текущий контроль	Курсовая работа.
4	5	Раздел 4. Финансово-хозяйственная деятельность предприятия	Текущий контроль	Курсовая работа.
5	5	Раздел 5 . Аналитическая деятельность на предприятии.	Итоговая аттестация.	Зачет

Перечень вопросов для подготовки к зачету

1. Понятие, цель и задачи предприятия.

2. Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности.

3. Внешняя среда предприятия: факторы прямого, косвенного воз-

действия.

4. Внутренняя среда предприятия: основные элементы и их структура.

5. Понятие и показатели качества продукции.

6. Конкурентоспособность продукции и основы ее оценки.

7. Ресурсы и факторы производства.

8. Средства производства и производственные фонды.

9. Оценка основных производственных фондов.

10. Виды износа производственных и непроизводственных основных

фондов.

11. Амортизация основных фондов: понятие, цель, норма.

Показатели экстенсивного использования основных производственных фондов.

12. Простое и расширенное воспроизводство основных фондов.

13. Показатели экстенсивного использования основных производственных фондов.

14. Пути улучшения использования основных фондов.

15. Понятие и классификация оборотных средств.

16. Состав и структура оборотных средств.

17. Показатели использования оборотных средств.

18. Задачи и методы нормирования оборотных средств.

19. Норматив оборотных средств: понятие, расчет, методы расчета.

20. Нормирование оборотных средств в производственных запасах.

21. Нормирование оборотных средств в незавершенном производстве.

22. Расчет норматива оборотных средств аналитическим методом.

23. Трудовые ресурсы предприятия: понятие, классификация, профеессионально-квалификационная структура.

24. Планирование численности и состава персонала.

25. Производительность труда: понятие, показатели, методы определения выработки, трудоемкость продукции.

26. Организация труда: понятие, направления.

27. Нормирование труда: понятие, задачи, норма времени, норма вы-

работки, норма обслуживания, норма численности, нормированное задание, норма управляемости.

28. Методы нормирования труда: аналитические и суммарные.

29. Оплата труда персонала: система материального стимулирования,

заработная плата.

30. Принципы организации оплаты труда на предприятии.

31. Тарифная система организации оплаты труда: назначение и основные составляющие.

32. Ставка первого разряда: ее дифференциация по трем факторам,

вертикаль ставок первого разряда.

33. Тарифная сетка: расчет горизонталей ставок по разрядам, определение числа разрядов тарифной сетки.

34. Формы и системы оплаты труда: понятие, начисление заработка,

условия применения.

35. Бестарифная система оплаты труда: признаки, индивидуальная

зарплата каждого работника.

36. Производственный процесс: понятие, виды, операции, основы организации.

37. Проектирование рабочего процесса: процесс изготовления изделия, задачи, этапы проектирования.

38. Распределение прибыли предприятия: механизм, участие работников, формы производственной демократии.

39. Факторы развития предприятия.

40. Инновационная деятельность предприятия: понятие, главная

предпосылка, источники инновационных идей. Основной организационный принцип, венчурные фирмы.

41. Инвестиционная деятельность предприятия: инвестиции, объекты

деятельности, этапы разработки инвестиционного проекта.

42. Оценка эффективности инвестиционных проектов (виды эффективности, показатели эффективности).

43. Финансы и финансовые ресурсы предприятия.

44. Финансирование модернизации предприятия.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

№ п/п	Перечень литературы
1	Гражданский кодекс РФ (часть I)
2	, Грибов предприятия: Учебник. Практикум – М.: НИЦ Инфа-М, 2013
3	Экономика предприятия. Учебник для вузов // Под ред. , , 3-е издание – М.: ЮНИТИ-Дона, 2009.
4	Экономика предприятия: Учебник // Под ред. – М.: Инфра-М, 2008.
5	Экономика предприятия // Под ред. Проф. – М.: «Юристъ», 2008.
6	Раицкий предприятия 2-е изд. – М.: Маркетинг, 2009.
7	Сергеев предприятия: Учебное пособие 2-е изд. – М.: Финансы и статистика, 2009.

Дополнительная литература

№ п/п	Перечень литературы
1	, Балабанов . – Учебное пособие. – СПб: Питер, 2008.
2	Владимирова и планирование в условиях рынка: Учебное пособие. – М.: Дашков и Ко, 2009.
3	Зайцев промышленного предприятия: Учебник. – М.: Инфра-М, 2081.
4	Индивидуальный предприниматель: Практич. Пособие / – 3-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2010.
5	Курс экономики 3-е изд. / Под ред. . – М.: Инфра-М, 2009.

8.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, интернет-ресурсы:

1	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика организаций (предприятий)» / , . – Ростов-на-Дону: ИУБиП, 2010.
2	СПС Консультант Плюс
3	СПС Гарант
4	http://*****/yandsearch
5	http://search. *****