Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЛОРЕЧЕНСКИЙ РАЙОН с. ВЕЛИКОВЕЧНОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №14
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31 августа 2010г
председатель педсовета
_________
Рабочая программа
По физике
Ступень обучения основное общее 9 класс
Количество часов: 68 уровень: базовый
Учитель:
Программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия. 7-11 классы. Москва: «Дрофа», 2004. Авторы программы: , .
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе примерной программы по физике под редакцией , , и др., авторской программы по физике под редакцией , , Москва: Дрофа, 2008г, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике 2004 г.
Данная программа используется для УМК В, , утвержденного Федеральным перечнем учебников. Для изучения курса рекомендуется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения.
Для организации коллективных и индивидуальных наблюдений физических явлений и процессов, измерения физических величин и установления законов, подтверждения теоретических выводов необходимы систематическая постановка демонстрационных опытов учителем, выполнение лабораторных работ учащимися. Рабочая программа предусматривает выполнение практической части курса: 9 лабораторных работ, 5 контрольных работ.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор демонстрационных опытов, лабораторных работ, календарно-тематическое планирование курса.
Согласно базисному учебному плану на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных образовательных программ отводится 2 ч в неделю (68 часов за год).
В обязательный минимум, утвержденный в 2004 году, вошла тема, которой не было в предыдущем стандарте: «Центр тяжести». В связи с введением в стандарт нескольких новых (по сравнению с предыдущим стандартом) требований к сформированности экспериментальных умений в данную программу в дополнение к уже имеющимся включены четыре новые. Для приобретения или совершенствования умения «использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени … давления» в курс включены две лабораторные работы: «Измерение физических величин с учетом абсолютной погрешности», «Измерение давления твердого тела на опору». В целях формирования умений «представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: … силы упругости от удлинения пружины, силы трения скольжения от силы нормального давления» включены две лабораторные работы: «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины», «Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления».
Таблица тематического распределения количества часов.
№ п/п | Разделы | Количество часов | |
Авторская (примерная) программа | Рабочая программа | ||
1. | Законы взаимодействия и движения тел | 26 | 26 |
2. | Механические колебания и волны. Звук | 10 | 10 |
3. | Электромагнитное поле | 17 | 17 |
4. | Строение атома и ядерного ядра. | 11 | 11 |
5 | Резервное время | 4 | 4 |
Итого | 68 | 68 |
Содержание обучения, практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету
Перечень учебно-методических средств обучения.
Основная и дополнительная литература:
Гутник . 9 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику «Физика. 9 класс» / , . Под ред. . – М.: Дрофа, 2002. – 96 с. ил.
, Орлов . Тесты. 7-9 классы.: Учебн.-метод. пособие. – М.: Дрофа, 2000. – 96 с. ил.
Кривченко задач и вопросов по физике 9 класс. – Курск, 1999
Лукашик олимпиада в 9 классах средней школы: Пособие для учащихся.
Минькова и поурочное планирование по физике: 9-й Кл.: К учебнику «Физика. 9 класс»/ , . – М.: Экзамен, 2003. – 127 с. ил.
Перышкин . 9 кл.: Учеб. для общеобразоват учеб. заведе-ний. М.: Дрофа, 2008
Дидактические карточки-задания , , дидактические материалы по физике (, ), тесты (Н К. Ханнанов, ) помогут организовать самостоятельную работу школьников в классе и дома.
Оборудование и приборы.
Номенклатура учебного оборудования по физике определяется стандартами физического образования, минимумом содержания учебного материала, базисной программой общего образования.
Для постановки демонстраций достаточно одного экземпляра оборудования, для фронтальных лабораторных работ не менее одного комплекта оборудования на двоих учащихся.
Согласовано: Согласовано:
Протокол заседания заместитель директора
МО учителей по УВР
от 01.01.2001г протокол №1 _________
__________ 30 августа 2010г
Согласовано:
Заместитель директора по УВР
_________
30 августа 2010г
КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРЕЧЕНСКОГО РАЙОНА с. ВЕЛИКОВЕЧНОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №14
Календарно-тематическое планирование по физике
Класс: 9
Учитель:
Количество часов: всего 68 в неделю: 2
Планирование составлено на основе рабочей программы учителя физики , утвержденной решением педагогического совета МОУ ООШ №14. Протокол №1 от 01.01.01г.
№ п/п | Содержание | Количество часов | Дата проведения | Оборудование | |
планированное | |||||
§1 | Законы взаимодействия и движения тел | 26 | |||
I | Прямолинейное равноускоренное движение | 9 | |||
1 | 1 | Материальная точка. Система отсчета | 1 | 04.09.2010 | |
2 | 2 | Перемещение. Скорость прямолинейного равномерного движения | 1 | 06.09.2010 | |
3 | 3 | Перемещение. Скорость прямолинейного равномерного движения. Решение задач | 1 | 11.09.2010 | |
4 | 4 | Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение | 1 | 13.09.2010 | |
5 | 5 | Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение. Решение задач | 1 | 18.09.2010 | |
6 | 6 | Прямолинейное равноускоренное движение: перемещение. Решение задач | 1 | 20.09.2010 | |
7 | 7 | Исследование равноускоренного движения без начальной скорости. Лабораторная работа №1 | 1 | 25.09.2010 | |
8 | 8 | Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении | 1 | 27.09.2010 | |
9 | 9 | Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении. Решение задач | 1 | 02.10.2010 | |
II | Прямолинейное движение | 3 | |||
10 | 1 | Относительность механического движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира | 1 | 04.10.2010 | |
11 | 2 | Относительность механического движения. Решение задач | 1 | 09.10.2010 | |
12 | 3 | Прямолинейное движение. Контрольная работа №1 | 1 | 11.10.2010 | |
III | Свободное падение | 6 | |||
13 | 1 | Инерциальная система отсчета | 1 | 16.10.2010 | |
14 | 2 | Первый, второй и третий законы Ньютона | 1 | 18.10.2010 | |
15 | 3 | Первый, второй и третий законы Ньютона. Решение задач | 1 | 23.10.2010 | |
16 | 4 | Первый, второй и третий законы Ньютона. Решение задач | 1 | 25.10.2010 | |
17 | 5 | Свободное падение | 1 | 30.10.2010 | |
18 | 6 | Измерение ускорения свободного падения. Лабораторная работа №2 | 1 | 08.11.2010 | |
IV | Закон всемирного тяготения | 8 | |||
19 | 1 | Невесомость | 1 | 13.11.2010 | |
20 | 2 | Закон всемирного тяготения | 1 | 15.11.2010 | |
21 | 3 | Свободное падение. Закон всемирного тяготения. Решение задач | 1 | 20.11.2010 | |
22 | 4 | Импульс. Закон сохранения импульса | 1 | 22.11.2010 | |
23 | 5 | Реактивное движение | 1 | 27.11.2010 | |
24 | 6 | Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Решение задач | 1 | 29.11.2010 | |
25 | 7 | Законы взаимодействия и движения тел. Решение задач | 1 | 04.12.2010 | |
26 | 8 | Законы взаимодействия и движения тел. Контрольная работа №2 | 1 | 06.12.2010 | |
§2 | Механические колебания и волны. Звук | 10 | |||
27 | 1 | Колебательное движение. Колебания груза на пружине. Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины. Лабораторная работа №3 | 1 | 11.12.2010 | |
28 | 2 | Свободные колебания. Колебательная система. Маятник | 1 | 13.12.2010 | |
29 | 3 | Амплитуда, период, частота колебаний. Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити. Лабораторная работа №4 | 1 | 18.12.2010 | |
30 | 4 | Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс | 1 | 20.12.2010 | |
31 | 5 | Механические колебания. Решение задач | 1 | 25.12.2010 | |
32 | 6 | Распространение колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны | 1 | 27.12.2010 | |
33 | 7 | Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой) | 1 | 15.01.2011 | |
34 | 8 | Звуковые волны. Скорость звука. Высота, тембр и громкость звука. Звуковой резонанс | 1 | 17.01.2011 | |
35 | 9 | Механические волны. Звук. Решение задач | 1 | 22.01.2011 | |
36 | 10 | Механические колебания и волны. Звук. Контрольная работа №3 | 1 | 24.01.2011 | |
§3 | Электромагнитное поле | 17 | |||
V | Магнитное поле | 7 | |||
37 | 1 | Однородное и неоднородное магнитное поле | 1 | 29.01.2011 | |
38 | 2 | Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика | 1 | 31.01.2011 | |
39 | 3 | Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки. Индукция магнитного поля | 1 | 05.02.2011 | |
40 | 4 | Магнитный поток. Решение задач | 1 | 07.02.2011 | |
41 | 5 | Опыты Фарадея. Электромагнитная индукция. Изучение явления электромагнитной индукции. Лабораторная работа №5 | 1 | 12.02.2011 | |
42 | 6 | Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции | 1 | 14.02.2011 | |
43 | 7 | Магнитное поле. Решение задач | 1 | 19.02.2011 | |
VI | Электромагнитное поле | 10 | |||
44 | 1 | Переменный ток. Генератор переменного тока. Преобразования энергии в электрогенераторах. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние | 1 | 21.02.2011 | |
45 | 2 | Электромагнитное поле | 1 | 26.02.2011 | |
46 | 3 | Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы | 1 | 28.02.2011 | |
47 | 4 | Конденсатор. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний | 1 | 05.03.2011 | |
48 | 5 | Принципы радиосвязи и телевидения | 1 | 07.03.2011 | |
49 | 6 | Электромагнитная природа света. Преломление света. Показатель преломления. Дисперсия света | 1 | 12.03.2011 | |
50 | 7 | Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров | 1 | 12.03.2011 | |
51 | 8 | Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания. Лабораторная работа №6 | 1 | 14.03.2011 | |
52 | 9 | Электромагнитное поле. Решение задач | 1 | 19.03.2011 | |
53 | 10 | Электромагнитное поле. Контрольная работа №4 | 1 | 21.03.2011 | |
§4 | Строение атома и атомного ядра. | 11 | |||
54 | 1 | Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Альфа-, бета - и гамма-излучения. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома | 1 | 04.04.2011 | |
55 | 2 | Радиоактивные превращения атомных ядер. Сохранение зарядового и массового чисел при ядерных реакциях. | 1 | 09.04.2011 | |
56 | 3 | Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике. Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям. Лабораторная работа №7 | 1 | 09.04.2011 | |
57 | 4 | Протонно-нейтронная модель ядра. Физический смысл зарядового и массового чисел | 1 | 11.04.2011 | |
58 | 5 | Энергия связи частиц в ядре | 1 | 16.04.2011 | |
59 | 6 | Энергия связи частиц в ядре. Решение задач | 1 | 18.04.2011 | |
60 | 7 | Деление ядер урана. Цепная реакция. Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков. Лабораторная работа №8 | 1 | 23.04.2011 | |
61 | 8 | Ядерная энергетика. Экологические проблемы работы атомных электростанций | 1 | 25.04.2011 | |
62 | 9 | Дозиметрия. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Измерение естественного радиационного фона дозиметром. Лабораторная работа №9 | 1 | 30.04.2011 | |
63 | 10 | Строение атома и атомного ядра. Решение задач | 1 | 30.04.2011 | |
64 | 11 | Строение атома и атомного ядра. Контрольная работа №5 | 1 | 07.05.2011 | |
§5 | Резервное время | 4 | |||
65 | 1 | Первоначальные сведения о строении вещества. Взаимодействие тел. Работа и мощность. Энергия | 1 | 14.05.2011 | |
66 | 2 | Законы взаимодействия и движения тел | 1 | 16.05.2011 | |
67 | 3 | Механические колебания и волны. Звук | 1 | 21.05.2011 | |
68 | 4 | Давление твердых тел, жидкостей и газов. Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества | 1 | 23.05.2011 | |
Итого | 68ч | Контрольных работ-5 |
