Технологическая карта урока с использованием ИКТ
Предмет | Английский язык | |||
Класс | 5 | |||
Тема урока | Погода | |||
№ урока по теме | 1 | |||
Тип урока | Ознакомление с новым материалом | |||
Цель урока | Научить описывать погоду в разных городах | |||
Задачи урока | Ознакомить с новой лексикой по теме, научить применять ее в речи | |||
Интернет-ресурсы к уроку | Единая коллекция ЦОР | |||
№ | Структурный элемент урока | Использование средств ИКТ | ||
1 | Организация начала занятия. | Используемые средства ИКТ | Флеш-анимация Weather | http://files. school-collection. *****/dlrstore/87afb5ba-28d0-4cc5-827c-3b59a3e56fad/U9L1-2.swf |
Цель использования ИКТ | Создать эмоциональный настрой учащихся на урокe | |||
Методическое назначение ИКТ | Демонстрация | |||
Вид деятельности учащихся с ИКТ | Фронтальная работа (просмотр видеофрагмента) | |||
Длительность работы с ИКТ | 1 мин | |||
Программное обеспечение ИКТ | Проигрыватель Windows Media или Flash Player | |||
Аппаратное обеспечение ИКТ | Компьютер, проектор | |||
Ресурсы сети Интернет | Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | |||
2 | Подготовка к основному этапу занятия | Используемые средства ИКТ | Презентация Power Point | https://docs. /present/edit? id=0AZl76jB6PxLXZGZiMjR0N3dfOTloaDI0NDhjbg&hl=ru |
Цель использования ИКТ | Актуализация знаний | |||
Методическое назначение ИКТ | Учебно-игровое | |||
Вид деятельности учащихся с ИКТ | Групповая работа, выполнение теста в игровой форме | |||
Длительность работы с ИКТ | 5 минут | |||
Программное обеспечение ИКТ | Средства Microsoft Office | |||
Аппаратное обеспечение ИКТ | Компьютер, проектор | |||
Ресурсы сети Интернет | ||||
3 | Усвоение новых знаний и способов действий | Используемые средства ИКТ | Флеш-анимации 1. Картинки с новыми словами (Look at the pictures, read and match the words and the pictures) | http://files. school-collection. *****/dlrstore/763f0935-01db-43f3-bc18-bbca7979a0e5/U9L1-1.swf |
Цель использования ИКТ | ИКТ способствует более эмоциональному и наглядному представлению новых слов, что положительно влияет на запоминание | |||
Методическое назначение ИКТ | Обучающее, моделирующее | |||
Вид деятельности учащихся с ИКТ | Индивидуальная (просмотр и работа с анимацией), фронтальная работа (просмотр карты) | |||
Длительность работы с ИКТ | 10 минут | |||
Программное обеспечение ИКТ | Проигрыватель Windows Media или Flash Player | |||
Аппаратное обеспечение ИКТ | Компьютер, проектор | |||
Ресурсы сети Интернет | Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | |||
4 | Закрепление знаний и способов действий | Используемые средства ИКТ | 1. Аудиозапись (Listen and find where Jane is on the map) 2. Флеш-анимация (Say what temperature is in different cities) | http://files. school-collection. *****/dlrstore/763f0935-01db-43f3-bc18-bbca7979a0e5/U9L1-1.swf http://files. school-collection. *****/dlrstore/355f9c0-aa2c-3b60e06c1abd/U9L1-4.swf |
Цель использования ИКТ | применение ИКТ позволяет сделать задания более интересными и актуальными для учащихся | |||
Методическое назначение ИКТ | Обучающее, контролирующее | |||
Вид деятельности учащихся с ИКТ | Индивидуальная работа (прослушивание аудиозаписи и выполнение задания), работа в парах (обсуждение температуры) | |||
Длительность работы с ИКТ | 10 минут | |||
Программное обеспечение ИКТ | Проигрыватель Windows Media или Flash Player | |||
Аппаратное обеспечение ИКТ | Компьютер, проектор | |||
Ресурсы сети Интернет | Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов | |||
5 | Подведение итогов занятия | |||
6 | Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению |
