Работа с кадрами.
Деятельность педагогического совета на 2010 –2011 учебный год.
месяц | Тема педагогического совета |
Август | Цели, задачи, направление деятельности педагогического коллектива на 2008 – 2009 учебный год. |
Октябрь | Малый педсовет. «Единство требований к учащимся со стороны учителей, учет индивидуальных особенностей учащихся ,адаптация учащихся к обучению в школе, сформированность ЗУН.» |
Ноябрь | «Проблемы качества учебного процесса». |
Декабрь | Малый педсовет. «Подготовка учащихся 10-кл. К усвоению учебного материала, их готовность к продолжению образования.» |
Январь | «Взаимодействие классного руководителя с учителями предметниками». |
Февраль | Малый педсовет. «Уровень воспитанности и образовательной подготовки учащихся 9-х кл., их готовность к продолжению образования.» |
Март | «Инновация:- взгляд ученика, учителя и родителей.» |
Май | 1.»Анализ работы и проблем школы в 2008 – 2009 учебном году». 2.Малый педсовет. 1.О переводе учащихся 1,2,,4,5,6,7,8,10-х классов в следующий класс. Итоги промежуточной аттестации – 8,10 классов. 2.О допуске учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации. |
Июнь | Итоговая аттестация учащихся школы. Малый педсовет 1.Об окончании учащихся 9 классов основной школы. 2.Об окончании учащихся 11 классов средней школы. |
ПР.1.1. Педагогический коллектив достигает поставленной цели за счет правильно определенной тактики и анализа деятельности.
Деятельность педагогического коллектива
По реализации целей МОУ СОШ № 39
2. Мониторинг результативности учебно-воспитательного процесса.
Сбор информации и координации педагогической деятельности школы через 2.1, классно-обобщающий,2.2. тематический, 2.3. административный контроли,2.4. контроль за ведением документации.
П. Р. 2.
Обеспечение глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащихся в соответствии с их индивидуальными способностями.
Самореализация личности ученика и учителя.
Грамотное оформление школьной документации.
План ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНО-ОБОБЩАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ.
№ п\п | ВИДЫ контроля | ответственные | Выход |
1. | Посещение уроков | Зам. директора по УВР Руководители МО | Анализ |
2. | Контрольные срезы знаний по предметам | Руководители МО | справка |
3. | Проверка тетрадей (для к/р, п/р, л/р и рабочих) | Зам. директора по УВР | Справка |
4. | Проверка дневников. | Руководители МО Зам. директора по УВР | Справка |
5. | Проверка классных журналов | Зам. директора по УВР | Справка |
6 | Анкетирование Сформированность мотивации к обучению | Психолог ЗВР | Анализ |
7. | |||
8 | Анкетирование. Уровень воспитанности 6- 9 кл. | Психолог ЗВР | Анализ |
9 | Рейд. Контроль посещаемости (9-11кл.) | Зам. директора по УВР ЗВР | Анализ |
10 | Анкетирование Сформированность общеучебных ЗУН (9-11кл.) | Зам. директора по УВР Психолог | Анализ |
11 | Беседа с учителями | Заи. директора по УВР | Анализ |
Деятельность педагогического коллектива
По реализации целей МОУ СОШ № 39.
1. Работа с кадрами
1.5.Инновационная работа.
Ц.1.5.
Осмысление и практическое применение технологий.
Целенаправленная работа по конструированию и внедрению передового педагогического опыта.
Применение продуктивных методов воспитания и обучения в педагогическую практику.
П. Р. 1.5.
Создание единой системы методической работы школы.
Овладение умениями грамотно моделировать деятельность МС по реализации цели школы.
Деятельность педагогического коллектива
По реализации целей МОУ СОШ № 39
1. Работа с кадрами
1.4. Совещания при заместителе директора по УВР
Ц.1.4.
Организация педагогических мероприятий, создание необходимых условий для успешной работы коллектива учителей и учащихся.
Активизация работы учителей через разные виды контроля.
П. Р. 1.4.
Благоприятный микроклимат, способствующий раскрытию творческих способностей не только учеников, но и учителей.
Грамотное ведение документации.
Повышение качества знаний в соответствии с индивидуальными способностями детей.
Предоставлена возможность самореализации прежде всего учителя.
Деятельность педагогического коллектива
По реализации целей МОУ СОШ № 39
1.Работа с кадрами
1.3. Совещание при директоре
Ц. 1.3.
Координация действий педагогического коллектива по реализации целей школы.
Выполнение закона об образовании | Обеспечение глубоких и прочных знаний умений и навыков учащихся по основам наук.Овладение учащимися способами умственной деятельности. | Контроль за ведением документации. |
Ц. 1.3.1. Создание благоприятных условий для выполнения закона об образовании - охрана здоровья учащихся; - соблюдение сан. гигиенических норм; - решение вопросов преемственности; - материальная помощь малообеспеченным; - организация горячего питания; - работа с трудными учащимися | Ц. 1.3.2. Выявление и анализ уровня обученности и сформированности качеств учебной деятельности - фронтальный контроль; - тематический контроль; - классно-обобщающий контроль; - предупредительный контроль; - повторный контроль; - посещение уроков; - срезы знаний; - итоговая аттестация | Ц. 1.3.3. Осуществление контроля за выполнением нормативных документов и грамотным ведением школьной документации - обсуждение и утверждение вариативных откорректированных программ - проверка классных журналов - проверка дневников учащихся - состсяние личных дел учащихся |
ПР 1.3.1. Снижение количества пропусков, отсева, уменьшение числа второгодников | ПР 1.3.2. Рост качества знаний сформированность способов умственной деятельности учащихся | ПР 1.3.3. Знание нормативных документов и грамотность оформления школьной документации |
Деятельность педагогического коллектива
По реализации целей МОУ СОШ № 39
1. Работа с кадрами
1.2. Повышение квалификации
Ц. 1.2.
Система целенаправленных действий, организующих повышение педагогического мастерства, актуализацию психолого-педагогических знаний, разработку и внедрение новых методов и технологий, обучение и аттестацию через самообразование, курсовую переподготовку и аттестацию педагогических кадров.
П. Р. 1.2.
Овладение новыми средствами обучения и воспитания и применение их в практической деятельности.
Оценка деятельности учителя, его творческого потенциала.
Анализ динамики
Профессионального роста учителей МОУ СОШ № 39
За -------учебный год.
Предмет | Кол-во учит. | Количество учителей, принявших участие в аттестации | |||
Всего | Высшая | Первая | Вторая | ||
1. Русский язык и литература | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 |
2. Математика | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3. Биология | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
4. Химия | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
5. Физика | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 |
6. География | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
7. История | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 |
8. Иностранный язык | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
За 5 лет из 15 работающих педагогов школы повышали или подтверждали профессиональный уровень 10 человек ( %),
Нет педагогов с высшей категорией.
Увеличилось количество педагогов, подтвердивших первую квалификационную категорию (60% по сравнению с 20% в г.).
24% аттестованных педагогов школы имеют вторую квалификационную категорию.
(Что на 8% выше, чем в г.)
Анализ качественного состава педагогического коллектива школы показывает, что с одной стороны сохраняется положительная динамика профессионального роста учителей, а сдругой уменьшается.
Нужно отметить факторы, вызывающие опасения уже сегодня. Это, прежде всего то, что в школе отсутствуют молодые специалисты, и то, что увеличивается возрастной ценз педагогического коллектива. ( 50% педагогов пенсионного возраста).
На конец учебного года школа имеет потребность в следующих педагогических кадрах: учитель математики.
Предложения:
1. В учебном году продолжить работу по повышению квалификации педагогических кадров.
Анализ работы
за аттестационный период
учебного года.
В учебном году подавали заявления на аттестацию следующие педагоги школы:
1.
Аттестация прошла успешно. Учитель подтвердил 1 категорию.
Итог аттестации:
Высшая категория | |
Первая категория |
Аттестовано в учебном году 1 человек.
План методической работы школы
на 2007 – 2008 учебный год.
№ | Проводимые мероприятия | сроки | ответственные |
1. | Заседание первое (установочное). 1.Итоги методической работы. 2.Утверждение плана работы на 2007 – 2008 уч. год. 3.Итоги итоговой аттестации учащихся за 2006 – 2007уч. год. 4.Анализ работы учителей: химии, биологии, географии. 5.Анализ работы учителей: математика, физика. | г. | |
2. | Заседание второе. 1.Контроль календарно – тематического планирования и программ. 2.Организация и проведение нулевого замера ЗУН (математика, русский язык) 3.Сбор методического материала для организации школьных олимпиад, проведения предметных декад. | г. |
Руководитель МС |
3. | Заседание третье. Методическая учеба. 1.Работа пед. коллектива по повышению качества знаний по русскому языку и литературе. 2.Анализ проведения декады русского языка и литературы 3.Эффективные технологии преподавания. Использование информационных технологий в образовании. | г. |
Руководитель МС |
4. | Заседание четвертое. Методическое обеспечение повышения квалификации педработников и развитие педагогического творчества. 1.Взаимопосещения уроков. 2.Обеспечение хранения, пополнения и обновления методических материалов кабинетов. 3.Анализ инновационного опыта педагогов и разработка методики его использования другими преподавателями. 4.Совершенствование календарно – тематического планирования. 5.Работа пед. коллектива по повышению качества знаний по математике. | Декабрь, 2007г. | |
5. | Заседание пятое. 1.Утверждение экзаменационного материала. 2.Использование КИМов ( из материалов ЕГЭ) при повторении пройденного материала в выпускных классах. 3.Мониторинг результативности преподавания: - физики; - информатики; - истории; - географии; - химии; - биологии. | Март, 2008г. |
С. А..Фидченко |
6. | Заседание шестое. 1.Обсуждение плана методической работы на 2007 – 2008 учебный год. | Май,2008г. |
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


