Работа с кадрами.

Деятельность педагогического совета на 2010 –2011 учебный год.

месяц

Тема педагогического совета

Август

Цели, задачи, направление деятельности педагогического коллектива на 2008 – 2009 учебный год.

Октябрь

Малый педсовет.

«Единство требований к учащимся со стороны учителей, учет индивидуальных особенностей учащихся ,адаптация учащихся к обучению в школе, сформированность ЗУН.»

Ноябрь

«Проблемы качества учебного процесса».

Декабрь

Малый педсовет.

«Подготовка учащихся 10-кл. К усвоению учебного материала, их готовность к продолжению образования.»

Январь

«Взаимодействие классного руководителя с учителями предметниками».

Февраль

Малый педсовет.

«Уровень воспитанности и образовательной подготовки учащихся 9-х кл., их готовность к продолжению образования.»

Март

«Инновация:- взгляд ученика, учителя и родителей.»

Май

1.»Анализ работы и проблем школы в 2008 – 2009 учебном году».

2.Малый педсовет.

1.О переводе учащихся 1,2,,4,5,6,7,8,10-х классов в следующий класс. Итоги промежуточной аттестации – 8,10 классов.

2.О допуске учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации.

Июнь

Итоговая аттестация учащихся школы.

Малый педсовет

1.Об окончании учащихся 9 классов основной школы.

2.Об окончании учащихся 11 классов средней школы.

ПР.1.1. Педагогический коллектив достигает поставленной цели за счет правильно определенной тактики и анализа деятельности.

Деятельность педагогического коллектива

По реализации целей МОУ СОШ № 39

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Мониторинг результативности учебно-воспитательного процесса.

Сбор информации и координации педагогической деятельности школы через 2.1, классно-обобщающий,2.2. тематический, 2.3. административный контроли,2.4. контроль за ведением документации.

П. Р. 2.

Обеспечение глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащихся в соответствии с их индивидуальными способностями.

Самореализация личности ученика и учителя.

Грамотное оформление школьной документации.

План ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНО-ОБОБЩАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ.

п\п

ВИДЫ

контроля

ответственные

Выход

1.

Посещение уроков

Зам. директора по УВР

Руководители МО

Анализ

2.

Контрольные срезы знаний по предметам

Руководители МО

справка

3.

Проверка тетрадей (для к/р, п/р, л/р и рабочих)

Зам. директора по УВР

Справка

4.

Проверка дневников.

Руководители МО

Зам. директора по УВР

Справка

5.

Проверка классных журналов

Зам. директора по УВР

Справка

6

Анкетирование

Сформированность мотивации к обучению

Психолог

ЗВР

Анализ

7.

8

Анкетирование.

Уровень воспитанности 6- 9 кл.

Психолог

ЗВР

Анализ

9

Рейд.

Контроль посещаемости (9-11кл.)

Зам. директора по УВР

ЗВР

Анализ

10

Анкетирование

Сформированность общеучебных ЗУН (9-11кл.)

Зам. директора по УВР

Психолог

Анализ

11

Беседа с учителями

Заи. директора по УВР

Анализ

Деятельность педагогического коллектива

По реализации целей МОУ СОШ № 39.

1.  Работа с кадрами

1.5.Инновационная работа.

Ц.1.5.

Осмысление и практическое применение технологий.

Целенаправленная работа по конструированию и внедрению передового педагогического опыта.

Применение продуктивных методов воспитания и обучения в педагогическую практику.

П. Р. 1.5.

Создание единой системы методической работы школы.

Овладение умениями грамотно моделировать деятельность МС по реализации цели школы.

Деятельность педагогического коллектива

По реализации целей МОУ СОШ № 39

1.  Работа с кадрами

1.4.  Совещания при заместителе директора по УВР

Ц.1.4.

Организация педагогических мероприятий, создание необходимых условий для успешной работы коллектива учителей и учащихся.

Активизация работы учителей через разные виды контроля.

П. Р. 1.4.

Благоприятный микроклимат, способствующий раскрытию творческих способностей не только учеников, но и учителей.

Грамотное ведение документации.

Повышение качества знаний в соответствии с индивидуальными способностями детей.

Предоставлена возможность самореализации прежде всего учителя.

Деятельность педагогического коллектива

По реализации целей МОУ СОШ № 39

1.Работа с кадрами

1.3. Совещание при директоре

Ц. 1.3.

Координация действий педагогического коллектива по реализации целей школы.

Выполнение закона об образовании

Обеспечение глубоких и прочных знаний умений и навыков учащихся по основам наук.

Овладение учащимися способами умственной деятельности.

Контроль за ведением документации.

Ц. 1.3.1.

Создание благоприятных условий для выполнения закона об образовании

-  охрана здоровья учащихся;

-  соблюдение сан. гигиенических норм;

техника безопасности;

-  решение вопросов преемственности;

-  материальная помощь малообеспеченным;

-  организация горячего питания;

-  работа с трудными учащимися

Ц. 1.3.2.

Выявление и анализ уровня обученности и сформированности качеств учебной деятельности

-  фронтальный контроль;

-  тематический контроль;

-  классно-обобщающий контроль;

-  предупредительный контроль;

-  повторный контроль;

-  посещение уроков;

-  срезы знаний;

-  итоговая аттестация

Ц. 1.3.3.

Осуществление контроля за выполнением нормативных документов и грамотным ведением школьной документации

-  обсуждение и утверждение вариативных откорректированных программ

-  проверка классных журналов

-  проверка дневников учащихся

-  состсяние личных дел учащихся

ПР 1.3.1.

Снижение количества пропусков, отсева, уменьшение числа второгодников

ПР 1.3.2.

Рост качества знаний сформированность способов умственной деятельности учащихся

ПР 1.3.3.

Знание нормативных документов и грамотность оформления школьной документации

Деятельность педагогического коллектива

По реализации целей МОУ СОШ № 39

1.  Работа с кадрами

1.2. Повышение квалификации

Ц. 1.2.

Система целенаправленных действий, организующих повышение педагогического мастерства, актуализацию психолого-педагогических знаний, разработку и внедрение новых методов и технологий, обучение и аттестацию через самообразование, курсовую переподготовку и аттестацию педагогических кадров.

П. Р. 1.2.

Овладение новыми средствами обучения и воспитания и применение их в практической деятельности.

Оценка деятельности учителя, его творческого потенциала.

Анализ динамики

Профессионального роста учителей МОУ СОШ № 39

За -------учебный год.

Предмет

Кол-во учит.

Количество учителей, принявших участие в аттестации

Всего

Высшая

Первая

Вторая

1. Русский язык и литература

3

1

0

1

0

2. Математика

2

0

0

0

0

3. Биология

1

1

1

0

0

4. Химия

1

1

0

0

1

5. Физика

2

2

0

2

0

6. География

1

1

0

1

0

7. История

3

3

0

2

1

8. Иностранный язык

1

0

0

0

0

За 5 лет из 15 работающих педагогов школы повышали или подтверждали профессиональный уровень 10 человек ( %),

Нет педагогов с высшей категорией.

Увеличилось количество педагогов, подтвердивших первую квалификационную категорию (60% по сравнению с 20% в г.).

24% аттестованных педагогов школы имеют вторую квалификационную категорию.

(Что на 8% выше, чем в г.)

Анализ качественного состава педагогического коллектива школы показывает, что с одной стороны сохраняется положительная динамика профессионального роста учителей, а сдругой уменьшается.

Нужно отметить факторы, вызывающие опасения уже сегодня. Это, прежде всего то, что в школе отсутствуют молодые специалисты, и то, что увеличивается возрастной ценз педагогического коллектива. ( 50% педагогов пенсионного возраста).

На конец учебного года школа имеет потребность в следующих педагогических кадрах: учитель математики.

Предложения:

1.  В учебном году продолжить работу по повышению квалификации педагогических кадров.

Анализ работы

за аттестационный период

учебного года.

В учебном году подавали заявления на аттестацию следующие педагоги школы:

1.

Аттестация прошла успешно. Учитель подтвердил 1 категорию.

Итог аттестации:

Высшая категория

Первая категория

Аттестовано в учебном году 1 человек.

План методической работы школы

на 2007 – 2008 учебный год.

Проводимые мероприятия

сроки

ответственные

1.

Заседание первое (установочное).

1.Итоги методической работы.

2.Утверждение плана работы на 2007 – 2008 уч. год.

3.Итоги итоговой аттестации учащихся за 2006 – 2007уч. год.

4.Анализ работы учителей: химии, биологии, географии.

5.Анализ работы учителей: математика, физика.

г.

2.

Заседание второе.

1.Контроль календарно – тематического планирования и программ.

2.Организация и проведение нулевого замера ЗУН (математика, русский язык)

3.Сбор методического материала для организации школьных олимпиад, проведения предметных декад.

г.

Руководитель МС

3.

Заседание третье.

Методическая учеба.

1.Работа пед. коллектива по повышению качества знаний по русскому языку и литературе.

2.Анализ проведения декады русского языка и литературы

3.Эффективные технологии преподавания.

Использование информационных технологий в образовании.

г.

Руководитель МС

4.

Заседание четвертое.

Методическое обеспечение повышения квалификации педработников и развитие педагогического творчества.

1.Взаимопосещения уроков.

2.Обеспечение хранения, пополнения и обновления методических материалов кабинетов.

3.Анализ инновационного опыта педагогов и разработка методики его использования другими преподавателями.

4.Совершенствование календарно – тематического планирования.

5.Работа пед. коллектива по повышению качества знаний по математике.

Декабрь, 2007г.

5.

Заседание пятое.

1.Утверждение экзаменационного материала.

2.Использование КИМов ( из материалов ЕГЭ)

при повторении пройденного материала в выпускных классах.

3.Мониторинг результативности преподавания:

-  физики;

-  информатики;

-  истории;

-  географии;

-  химии;

-  биологии.

Март, 2008г.

С. А..Фидченко

6.

Заседание шестое.

1.Обсуждение плана методической работы на 2007 – 2008 учебный год.

Май,2008г.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6