Министерство образования и науки Российской Федерации
Новокузнецкий филиал-институт
Кемеровского государственного университета
Экономический факультет
Кафедра муниципального управления
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики
ознакомительная по специальности
«Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»
(080502)
Новокузнецк, 2009 год
|
1. Цели и задачи практики
Ознакомительная практика по специальности предусматривается государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» и учебным планом НФИ КемГУ для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)» и проводится в первом семестре.
Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, ознакомление студентов со своей будущей профессией, объектами, видами и характером профессиональной деятельности, требованиями к подготовке специалиста, а также с системой университетского образования и организацией учебного процесса.
Ознакомительная практика рассчитана на 1 неделю и проводится параллельно с лекциями или после прослушивания курса лекций по дисциплине “Введение в специальность”.
Ознакомительная практика дается студентам в начале вузовского обучения.
Содержание практики обеспечивает получение представления о современном предприятии отрасли и о роли экономиста-менеджера в управлении предприятием; о государственных требованиях к содержанию и уровню профессиональной подготовленности экономиста-менеджера по специальности; знакомство с организацией учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работой в вузе.
Ознакомительная практика предусматривает проведение экскурсий на предприятия отрасли, а также выполнение индивидуального задания.
В период начала вузовского обучения студенту чрезвычайно важно освоить умения и навыки самообразовательной деятельности, методы самовоспитания и самостроительства личности, самоактуализации, подготовить себя к самостоятельной деятельности по подготовке к социализации в обществе, которые, как правило, слабо развиты в школьный период, но являются решающими для получения качественного высшего образования.
Навыки самостоятельной работы особенно важны в ходе обучения специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)», которая является новой специальностью и по которой имеется дефицит учебной литературы.
2. Организация практики
Ознакомительная практика продолжительностью 1 неделя предусматривает ознакомление студентов со следующими вопросами:
1. Организация учебного процесса в университете.
Структура управления университетом. Университетская демократия. Студенческая демократия. Факультеты и их задачи. Кафедры и их задачи. Другие службы и структурные подразделения университета. Виды учебных занятий. Лекции, семинары, другие виды занятий. Самостоятельная работа студентов. Рефераты, контрольные и курсовые работы, требования к их содержанию и оформлению. Экзамены и зачеты. Промежуточная аттестация. Учебные и производственные практики. Участие студентов в научно-исследовательских работах. Планирование бюджета времени студента. Дипломирование как итоговый этап обучения в университете.
Студент обязан изучить эти вопросы с использованием материалов лекционного курса и нормативных документов и пройти собеседование с руководителем практики по этим вопросам.
2. Государственный образовательный стандарт по специальности «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». Перечень учебных дисциплин и их краткая аннотация.
Знание студентом основных положений Государственного образовательного стандарта проверяется руководителем практики в ходе собеседования.
3. Учебный план НФИ КемГУ по специальности «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)». График учебного процесса.
4. Планирование учебной деятельности и самостоятельной работы.
Проводится собеседование по следующим вопросам:
- как Вы планируете свой рабочий день, все ли успеваете сделать;
- умеете ли Вы записать лекцию с использованием сокращений;
- как Вы работаете с незнакомыми терминами и понятиями;
- изучение каких предметов вызывает у Вас особые трудности;
- от каких недостатков, по Вашему личному мнению, Вам необходимо избавиться и какие новые навыки сформировать, чтобы добиться успеха в учебной деятельности.
5. Самостоятельная работа со средствами массовой информации.
Студенты должны собрать газетный и журнальный материал, опубликованный в местной и центральной прессе, в котором освящаются следующие вопросы:
- функционирование предприятий городской инфраструктуры и городского хозяйства;
- благоустройство города;
- деятельность городских властей;
- участие общественности в обсуждении и решении городских проблем.
Газетные вырезки собираются в отдельной папке, на каждом материале указывается дата и название печатного органа.
6. Посещение ближайшего предприятия отрасли городского хозяйства.
Студенты самостоятельно должны выяснить, какое предприятие городского хозяйства находится рядом с его домом и познакомиться с деятельностью этого предприятия. Для этого необходимо выяснить:
- полное наименование предприятия;
- форму его собственности;
- перечень услуг, которые оказывает предприятие;
- наименование должности руководителя предприятия;
- документы, на основании которых действует предприятие.
После самостоятельного ознакомления с вышеуказанными вопросами проводится учебный практикум продолжительностью 6 часов.
Для практикума необходимы:
1. Газетный материал, собранный в соответствии с заданием.
2. Текст государственного образовательного стандарта по дисциплине
3. Плакатные листы, фломастеры, скотч.
Практикум проводится по следующей схеме.
Знакомство. Представьте своего соседа. Кратко расскажите о его мотивах поступления на данную специальность, планах на будущее.
Беседа «Школа, вуз, профессия – каким я был и каким я хотел бы стать».
Вопросы:
Как изменились Ваши представления о самостоятельности после поступления в вуз?
Что Вы делаете, чтобы научиться работать самостоятельно? С какими трудностями Вы столкнулись в вузе? (На этот вопрос отвечает каждый студент).
Что такое самоактуализация?
Каким гражданином Вы хотели бы стать?
Зависит ли стиль руководства, поведение руководителя от его гражданской позиции? Каким должно быть управление в демократическом обществе?
Мозговой штурм «Управляемый и управляющий». Правила, особенности мозгового штурма.
Цель: генерирование идей.
Метод «свободного полета»: члены группы спонтанно высказывают свои мысли, секретарь регистрирует идеи по мере их поступления. После того, как идеи исчерпаны, группа обсуждает каждую идею, выделяя наиболее важные и бесполезные.
Правила:
- все могут свободно предлагать свои идеи;
- все идеи приемлемы, чем необычнее идеи, тем лучше;
- запрещено обсуждать и критиковать идеи;
- каждый может развивать чужие идеи.
Задание: перечислите Ваши ассоциации, идеи, связанные с понятием «управляемый» (первая колонка на доске), «управляющий» (вторая колонка на доске), когда мы говорим о личности и ее позиции в обществе.
Управляемый Патернализм Пассивность Послушание и т. д. | Управляющий Свобода выбора Ответственность Партнерство и т. д. |
Обсуждение идей. Вопросы:
Какому типу каждый из вас соответствует сегодня? Какой тип личности нужен обществу для развития демократии? Что нужно делать, чтобы измениться?
Анализ газетных материалов.
Вопросы.
Каковы, на Ваш взгляд, основные проблемы, которые возникают и которые не удается решить предприятиям городского хозяйства, судя по прессе?
Какую позицию в решении этих проблем занимают руководители предприятий, их служащие, население?
Чем отличается общественная услуга от обычного товара, обычной услуги?
Что такое, по Вашему мнению, политическая воля?
Тренинг «Предприятие, которое я создам».
Аудитория делится на 3 группы. Каждая группа создает собственную концепцию предприятия, работающего в системе городского хозяйства. При этом необходимо ответить на следующие вопросы:
На каких принципах будут строиться взаимоотношения между руководителем и подчиненными, предприятием и населением, предприятием и городской властью? (Ответ на этот вопрос необходимо проиллюстрировать с помощью ролевой игры)
Какие технологии будут использоваться на предприятии?
Как будет создаваться имидж предприятия?
Как Ваше предприятие будет оказывать влияние на развитие инфраструктуры города?
Выступления групп. Голосование.
Подведение итогов. Анализ высказанных в начале практикума мотивов и принципов, разработанных в ходе тренинга. Обсуждение того, как изменилось мнение студентов о будущей профессии и гражданской деятельности после курса лекций и практикума «Введение в специальность».
3. Итоги ознакомительной практики
По итогам учебной практики проводится собеседование, в ходе которого руководитель вместе со студентом разрабатывают индивидуальный план развития, в котором указывается, на развитие каких личных качеств и навыков необходимо обратить внимание, с какой литературой рекомендуется познакомиться, какими видами деятельности заняться в ближайшее время и в будущем. После собеседования с руководителем практики студенту выставляется отметка «зачтено».
4. Литература
Федеральный закон “О высшем и послевузовском профессиональном образовании”.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 080502 - “Экономика и управление на предприятии (по отраслям)”, утвержден приказом Министерства образования РФ от 2 марта 2000 г. № 000. - Москва, 2000.
Бляхман общество и государство: проблемы взаимодействий.-Кемерово.-1997.-251 с.
Ключевский . – М., 1959. – Т. 6
