ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Факультет «Экономический»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
«____»_____________ 2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Бухгалтерское дело»
специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
специализации «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»
Составитель к. э.н., доцент кафедры «Экономики»
Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии факультета Протокол №____ «___»__________________201__ года Председатель УМК __________________ | Утверждено на заседании кафедры Протокол №____ «___»_________________201___ года Зав. кафедрой ___________________ |
Москва 2013
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
СОГЛАСОВАНО Выпускающая кафедра «Экономики» Зав. кафедрой ________ «___»________________ 2013 г. | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ______________ «___»________________ 2013 г. |
Кафедра «Экономики»
Автор: к. э.н., доцент кафедры «Экономики»
Рабочая учебная программа по дисциплине
«Бухгалтерское дело»
Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Специализация Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»
Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии факультета Протокол №____ «___»__________________201__ года Председатель УМК __________________ | Утверждено на заседании кафедры Протокол №____ «___»_________________201___ года Зав. кафедрой ___________________ |
Москва 2013
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования РФ.
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Экономики»
От «___» ____________ 20__г.
Протокол № _______
Зав. кафедрой
Рабочая программа одобрена Ученым Советом Института государственного управления, права и инновационных технологий
От «___» _____________20__г.
Протокол № ________
Программу разработал: к. э.н., доцент кафедры «Экономики»
Согласовано
Начальник информационно-
аналитического отдела
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель учебной дисциплины: систематизация полученных профессиональных знаний и комплексное их использование для осуществления на высоком профессиональном уровне деятельности бухгалтерской службы организации.
Задачи учебной дисциплины
- изучить методологию и организацию бухгалтерского дела;
- понять особенности организации бухгалтерского дела в организациях различных форм собственности;
- понять требования к формированию профессии современного бухгалтера и аудитора;
- изучить хозяйственные ситуации - важнейшего объекта бухгалтерского дела, методики их анализа и оценки;
изучить методику юридического анализа, порядок оценки налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности организации.
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
Дисциплина «Бухгалтерское дело» изучается студентами четвертого курса, относится к циклу специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки специалистов по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» специализации « Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)».
Дисциплина «Бухгалтерское дело» является интегрированным курсом, обобщающим изучение специальных и профилирующих дисциплин: «Теория бухгалтерского учета»; «Бухгалтерский (финансовый) учет»; «Бухгалтерский (управленческий) учет»; «Бухгалтерская (финансовая) отчетность»; «Ревизия и контроль»; «Аудит»; «Экономический анализ» и др. Изучение дисциплины «Бухгалтерское дело» предусмотрено на старших курсах, когда заканчивается обучение по всем базовым дисциплинам специальности.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения курса «Банковское дело», студенты должны:
Знать:
- нормативно-правовую базу регулирования учета: федеральное регулирование бухгалтерской деятельности в России; региональное регулирование бухгалтерского учета в России, особенности налогообложения предпринимательской деятельности в России;
- содержание бухгалтерского учета, его предмет, принципы, метод и регламент; объекты бухгалтерского учета; виды хозяйственного учета, их место в структуре управления, характерные отличительные черты и необходимость ведение того или иного вида учета; систему счетов бухгалтерского учета и технику учетных процедур;
- методы оценки статей бухгалтерского баланса, модели формирования издержек и учета затрат; методику формирования финансовых результатов деятельности организации и способ их отражения; методы оценки финансового состояния предприятия;
- виды проверок со стороны органов гос. контроля и статистики. Методы и способы проверок, виды штрафных санкций.
- экономическую теорию налогообложения и государственных расходов; концепцию долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года; историю бухгалтерского дела; основы психологии, философии, менеджмента.
Уметь:
- использовать современные требования законодательства и нормативы для ведения бухгалтерского учета на предприятиях и в организациях.
- применять методологию бухгалтерского учета, выбирать нужные формы ведения бухгалтерского учета для конкретных предприятий; использовать источники нормативной, экономической, социальной, управленческой информации;
- применять теоретические знания об организации бухгалтерского учета в соответствии с законодательством РФ на практике; регистрировать данные первичной документации в программе, обеспечивающей ведение бухгалтерского учета на предприятии, осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных бухгалтерских задач
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально - экономических показателей;
- анализировать информацию, опубликованную в нормативных и периодических изданиях по бухгалтерскому учету, аудиту, налоговому контролю;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Кол-во часов по формам обучения | |
Очная | Заочная | |
№№ семестров | 7 | 8 |
Аудиторные занятия | 51 | 12 |
Лекции | 34 | 4 |
Практические и семинарские занятия | 17 | 8 |
Самостоятельная работа | 51 | 90 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 102 | 102 |
Текущий контроль (вид текущего контроля и кол-во, №№ семестров) | Тестирование в кол-ве 1 раз | |
Курсовая работа (№ семестра) | ||
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет, №№ семестров) | Экз. (7 сем.) | Экз. (8сем.), |
Содержание дисциплины
Тема 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование.
Сущность бухгалтерского дела и использование его принципов в бухгалтерском учете.
Бухгалтерское дело, как элемент организации управления экономикой. Понятие бухгалтерского дела. Предмет и метод бухгалтерского дела. Бухгалтерское дело в системе научного знания.
Система нормативного регулирования бухгалтерского учета. Особенности организации бухгалтерского дела на предприятиях. Зависимость организации бухгалтерского дела от объемов учетной работы, отраслевой принадлежности и форм собственности.
Ответственность за организацию бухгалтерского дела в предприятиях и организациях.
Тема 2. Формирование профессий современного бухгалтера и аудитора.
Роль бухгалтера в условиях рыночной экономики. Задачи развития бухгалтерской профессии в России, квалификационные требования к профессиональным бухгалтерам в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования: знания, навыки, практический опыт, профессиональная этика, постоянное повышение квалификации, компетентность. Статус профессионального бухгалтера в России.
Система нормативного регулирования аудиторской деятельности в РФ. Права и обязанности аудиторов.
Тема 3. Правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организаций.
Бухгалтерский учет в системе управления организацией. Задачи бухгалтерской службы. Роль главного бухгалтера, его права и обязанности. Положение о бухгалтерии, должностные инструкции работников бухгалтерии. Типы структурной организации бухгалтерской службы.
Варианты организации учетного процесса. Обособленные подразделения, филиалы, представительства. Схемы организации бухгалтерского учета в структурных подразделениях организаций. Организация документооборота. Технология обработки учетной информации в зависимости от применяемых форм бухгалтерского учета.
Тема 4. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.
Институт профессиональных бухгалтеров России и его роль в реформировании бухгалтерского учета. ИПБ России: цель и задачи деятельности, структура, правила реформирования. Членство в ИНЬ России, права и обязанности членов ИПБ.
Федеральный Закон «Об аудиторской деятельности». Аудиторские стандарты. Аттестация и лицензирование аудиторов и аудиторских организаций. Профессиональные аудиторские организации и их роль в регулировании аудиторской деятельности.
Международные организации бухгалтеров и аудиторов.
Тема 5. Хозяйственные ситуации (операции), как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела, их анализ и оценка.
Объекты бухгалтерского учета и их классификация. Правила и принципы оценки имущества, обязательств и хозяйственных операций организации.
Комплексный экономический анализ и его роль в бухгалтерском деле. Системный анализ и способы его реализации. Количественные и качественные методы экономического анализа. Методика экономического анализа. Оценка риска проведения хозяйственных операций. Специфика бухгалтерского дела в компьютерной среде.
Тема 6. Анализ, оценка налоговых последствий и их влияний на финансовые результаты деятельности организаций.
Доходы и расходы организации, как экономическая база финансовых результатов. Прибыль как показатель эффективности хозяйственной деятельности и источник приращения капитала. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности (баланса, отчета о прибылях и убытках). прибыли до и после налогообложения. Выбор оптимальных вар хозяйственных ситуаций (фактов) порядок их отражения в учете и отчетности.
Ответственность за правонарушения в сфере налогообложения.
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Очная форма обучения
Названия разделов и тем | Всего часов по учеб-ному плану | Виды учебных занятий | СРС | |
Ауд. занятия, в том числе | ||||
Лек-ции | Прак. сем. занятия | |||
Тема 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование. Сущность бухгалтерского дела и использование его принципов в бухгалтерском учете. Бухгалтерское дело, как элемент организации управления экономикой. Понятие бухгалтерского дела. Предмет и метод бухгалтерского дела. Бухгалтерское дело в системе научного знания. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета. Особенности организации бухгалтерского дела на предприятиях. Зависимость организации бухгалтерского дела от объемов учетной работы, отраслевой принадлежности и форм собственности. | 18 | 6 | 3 | 9 |
Тема 2. Формирование профессий современного бухгалтера и аудитора. Роль бухгалтера в условиях рыночной экономики. Задачи развития бухгалтерской профессии в России, квалификационные требования к профессиональным бухгалтерам в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования: знания, навыки, практический опыт, профессиональная этика, постоянное повышение квалификации, компетентность. Статус профессионального бухгалтера в России. | 16 | 5 | 3 | 8 |
Тема 3. Правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организаций. Бухгалтерский учет в системе управления организацией. Задачи бухгалтерской службы. Роль главного бухгалтера, его права и обязанности. Положение о бухгалтерии, должностные инструкции работников бухгалтерии. Типы структурной организации бухгалтерской службы. | 16 | 6 | 2 | 8 |
Тема 4. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов. Институт профессиональных бухгалтеров России и его роль в реформировании бухгалтерского учета. ИПБ России: цель и задачи деятельности, структура, правила реформирования. Членство в ИНЬ России, права и обязанности членов ИПБ. | 17 | 5 | 3 | 9 |
Тема 5. Хозяйственные ситуации (операции), как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела, их анализ и оценка. Объекты бухгалтерского учета и их классификация. Правила и принципы оценки имущества, обязательств и хозяйственных операций организации. | 17 | 6 | 3 | 8 |
Тема 6. Анализ, оценка налоговых последствий и их влияний на финансовые результаты деятельности организаций. Доходы и расходы организации, как экономическая база финансовых результатов. Прибыль как показатель эффективности хозяйственной деятельности и источник приращения капитала. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности (баланса, отчета о прибылях и убытках). прибыли до и после налогообложения. | 18 | 6 | 3 | 9 |
Всего: | 102 | 34 | 17 | 51 |
Заочная форма обучения
Названия разделов и тем | Всего часов по учеб-ному плану | Виды учебных занятий | СРС | |
Ауд. занятия, в том числе | ||||
Лек-ции | Прак. сем. занятия | |||
Тема 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование. Сущность бухгалтерского дела и использование его принципов в бухгалтерском учете. Бухгалтерское дело, как элемент организации управления экономикой. Понятие бухгалтерского дела. Предмет и метод бухгалтерского дела. Бухгалтерское дело в системе научного знания. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета. Особенности организации бухгалтерского дела на предприятиях. Зависимость организации бухгалтерского дела от объемов учетной работы, отраслевой принадлежности и форм собственности. | 16,5 | 0,5 | 1 | 15 |
Тема 2. Формирование профессий современного бухгалтера и аудитора. Роль бухгалтера в условиях рыночной экономики. Задачи развития бухгалтерской профессии в России, квалификационные требования к профессиональным бухгалтерам в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования: знания, навыки, практический опыт, профессиональная этика, постоянное повышение квалификации, компетентность. Статус профессионального бухгалтера в России. | 17,5 | 0,5 | 2 | 15 |
Тема 3. Правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организаций. Бухгалтерский учет в системе управления организацией. Задачи бухгалтерской службы. Роль главного бухгалтера, его права и обязанности. Положение о бухгалтерии, должностные инструкции работников бухгалтерии. Типы структурной организации бухгалтерской службы. | 17,5 | 0,5 | 2 | 15 |
Тема 4. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов. Институт профессиональных бухгалтеров России и его роль в реформировании бухгалтерского учета. ИПБ России: цель и задачи деятельности, структура, правила реформирования. Членство в ИНЬ России, права и обязанности членов ИПБ. | 16,5 | 0,5 | 1 | 15 |
Тема 5. Хозяйственные ситуации (операции), как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела, их анализ и оценка. Объекты бухгалтерского учета и их классификация. Правила и принципы оценки имущества, обязательств и хозяйственных операций организации. | 17 | 1 | 1 | 15 |
Тема 6. Анализ, оценка налоговых последствий и их влияний на финансовые результаты деятельности организаций. Доходы и расходы организации, как экономическая база финансовых результатов. Прибыль как показатель эффективности хозяйственной деятельности и источник приращения капитала. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности (баланса, отчета о прибылях и убытках). прибыли до и после налогообложения. | 17 | 1 | 1 | 15 |
Всего: | 102 | 4 | 8 | 90 |
ВОПРОСЫ и ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМАМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование.
1. Сущность бухгалтерского дела и использование его принципов в бухгалтерском учете.
2. Бухгалтерское дело, как элемент организации управления экономикой. Понятие бухгалтерского дела.
3. Предмет и метод бухгалтерского дела. Бухгалтерское дело в системе научного знания.
4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета.
Литература
Кондраков финансовый учет: учебник, 2-е изд. перер. и доп.– М.: Проспект 2012,
Тема 2. Формирование профессий современного бухгалтера и аудитора.
1. Роль бухгалтера в условиях рыночной экономики.
2. Задачи развития бухгалтерской профессии в России, квалификационные требования к профессиональным бухгалтерам в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования: знания, навыки, практический опыт, профессиональная этика, постоянное повышение квалификации, компетентность.
3. Статус профессионального бухгалтера в России.
Литература. Бухгалтерское дело. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИЦК «Март», 2012
Тема 3. Правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организаций.
1. Бухгалтерский учет в системе управления организацией. Задачи бухгалтерской службы.
2. Роль главного бухгалтера, его права и обязанности. Положение о бухгалтерии, должностные инструкции работников бухгалтерии.
3. Типы структурной организации бухгалтерской службы.
Литература. Бухгалтерское дело. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИЦК «Март», 2012
Тема 4. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов.
1. Институт профессиональных бухгалтеров России и его роль в реформировании бухгалтерского учета. ИПБ России: цель и задачи деятельности, структура, правила реформирования.
2. Членство в ИНЬ России, права и обязанности членов ИПБ.
Литература. Бухгалтерское дело. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИЦК «Март», 2012
Тема 5. Хозяйственные ситуации (операции), как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела, их анализ и оценка.
1. Объекты бухгалтерского учета и их классификация.
2. Правила и принципы оценки имущества, обязательств и хозяйственных операций организации.
Литература. Бухгалтерское дело. Учебное пособие для вузов / Под ред. Проф. . – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2011
Литература. Бухгалтерское дело. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИЦК «Март», 2012
Тема 6. Анализ, оценка налоговых последствий и их влияний на финансовые результаты деятельности организаций.
1. Доходы и расходы организации, как экономическая база финансовых результатов.
2. Прибыль как показатель эффективности хозяйственной деятельности и источник приращения капитала.
3. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности (баланса, отчета о прибылях и убытках). прибыли до и после налогообложения.
Литература. Бухгалтерское дело. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИЦК «Март», 2012
Материалы для итогового контроля знаний
Вопросы к экзамену.
1. Понятие бухгалтерского дела, его сущность и значение.
2. Нормативное регулирование бухгалтерского дела.
3. Предмет бухгалтерского дела.
4. Особенности организации бухгалтерского дела в предприятиях различных организационно-правовых форм и отраслевой принадлежности.
5. Задачи бухгалтерского дела и требования, предъявляемые к нему.
6. Роль бухгалтерские службы и ее роль в управлении организацией.
7. Проблемы подготовки профессии современного бухгалтера.
8. Права и обязанности главного бухгалтера.
9. Типы структурной организации современной бухгалтерской службы.
10. Организация документооборота.
11. Формы бухгалтерского учета.
12. Требования, предъявляемые к квалифицированному специалисту - главному бухгалтеру.
13. Нормативное регулирование аудиторской деятельности в РФ. Аттестация и лицензирование аудиторской деятельности.
14. Виды сопутствующих аудиту услуг.
15. Требования, предъявляемые к квалифицированному специалисту - бухгалтеру - аудитору, бухгалтеру - ревизору.
16. Учетная политика организации и ее значимость в условиях реформирования бухгалтерского учета.
17. Современные системы автоматизации в отечественном и зарубежном опыте.
18. Организация АРМ (автоматизированного рабочего места).
19. Выбор информационных технологий и программ.
20. Имущество и обязательства объекты бухгалтерского учета.
21. Хозяйственные ситуации (операции) как объекты бухгалтерского дела.
22. Проблемы идентификации, оценки и классификации специалистов бухгалтерского дела при анализе хозяйственных ситуаций.
23. Взаимосвязь и различия бухгалтерского и налогового учета.
24. Правовое регулирование бухгалтерского дела.
25. Ответственность за правонарушение в сфере бухгалтерского дела и налогообложения.
26. Аудит, как основополагающая стадия бухгалтерского дела.
27. Процедуры аудита. Их влияние на показатели отчетности.
28. Методика факторного анализа прибыли организации.
29. Доходы и расходы организации для целей налогообложения прибыли.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Бухгалтерское дело. Учебное пособие / Под ред. . – М.: ИЦК «Март», 2012
2. Бухгалтерское дело. Учебное пособие для вузов / Под ред. Проф. . – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2011
3. Дмитриева учет и аудит. Учебное пособие - М. ИД ФБК - Пресс, 2010.
4. Бахрушина учет и отчетность. М.; ИКФ Омега - М. 20112.
Дополнительная
1. Ковалев анализ. Метод и процедуры. М. Финансы и статистика, 2010.
2. , , Савельева в работе бухгалтера. Ростов - на - Дону, Издательский центр «МарТ»2011.
3. , , Сухачева предприятия, организация аудиторских проверок и комплексный анализ финансовых результатов деятельности предприятия. М. Экзамен, 2011.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
I. Нормативные правовые акты
1. Конституция (основной закон) Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации: Части 1, 2, 3, 4. (по состоянию на 01 июня 2012 года).- М.: Проспект, КноРус, 20сэкз.
3. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (по состоянию на 01 июня 2012 года). - М.: Проспект, КноРус, 20сэкз.
4. Налоговый кодекс Российской Федерации. ч. 1.ч. 2. Официальный текст. Текст кодекса приводится по состоянию на 01 июня 2012 г. - М.: "Омега-Л", 201сэкз.
5. Федеральный закон от 01.01.2001г. № 000-1-ФЗ «О банках и банковской деятельности»
6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (по состоянию на 01 июня 2012 года).- М.: Проспект, КноРус, 20сэкз.,
Требования к аудиториям для проведения занятий
Для чтения лекций используется лаборатория по Экономике (каб. 325), оснащенная компьютером, мультимедийным проектором, экраном. TECHPOD – 7CD5B34:
- Дисковод: HL-DT-ST DVD RAM GE20NU10 USB Device
- EDE ATA/ATAPI контроллеры: Intel(R) ICH10D/D0 SATA ACHI Controller
- Видеоадаптер: Intel(R) Q45/Q43 Express Chipset
- Дисковые устройства: WDC WD1600AAJS-60B4A0
- Звуковые устройства: SoundMax Integrated Digital HD Audio
- Клавиатура: HP KB-0316
- Мышь: HP M-SBF96
- Процессор: Pentium(R) Dual-Core CPU E5GHz
- Сетевые плата: Intel(R) 82567LM-3 Gigabit Network Connection
- ОЗУ: 972 МБ
Проектор: BENQ PB-7110
Microsoft Windows XP Professional версия 2002 Service Pack 3
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) формы учебной работы студента имеют своей целью приобретение им целостной системы знаний по бухгалтерскому учету. К его услугам лекционный курс, ориентированный на выяснение кардинальных, стержневых проблем данной учебной дисциплины. Используя лекционный материал, доступный учебник или учебное пособие, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизация своих теоретических знаний. Ряд тем учебного курса полностью переносится на самостоятельную работу. Их количество, значительно возрастает для студентов вечернего и заочного обучения.
Студент должен придти в высшую школу с полным пониманием того, что самостоятельное овладение знаниями является главным, определяющим. Высшая школа лишь создает для этого необходимые условия.
Самостоятельная работа студента начинается с внимательного ознакомления им с «Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Бухгалтерское дело» и Программой учебного курса. Изучение каждой темы следует начинать с внимательного ознакомления с набором вопросов. Они ориентируют студента, показывают, что он должен знать по данной теме. Вопросы темы как бы накладываются на соответствующую главу избранного учебника или учебного пособия. В итоге должно быть ясным, какие вопросы темы Программы учебного курса и с какой глубиной раскрыты в данном учебном материале, а какие вообще опущены.
Требуется творческое отношение и к самой Программе учебного курса. Вопросы, составляющие ее содержание, обладают разной степенью важности. Есть вопросы, выполняющие функцию логической связки содержания темы и всего курса, имеются вопросы описательного или разъяснительного характера, а также исторического экскурса в область экономических знаний. Все эти вопросы не составляют сути, понятийного, концептуального содержания темы, но необходимы для целостного восприятия изучаемых проблем.
Любая наука, следовательно, и «Бухгалтерское дело», имеет свой категориально-понятийный аппарат. Научные понятия - это та база, на которой «стоит» каждая наука. Понятия - узловые, опорные пункты как научного, так и учебного познания, логические ступени движения в учебе от простого к сложному, от явления к сущности. Без ясного понимания понятий учеба крайне затрудняется, а содержание приобретенных знаний становится тусклым, расплывчатым, напоминая недостроенное здание или еще того хуже: здание без фундамента.
Важно помнить и то, что «понятия» в науке имеют узкий и широкий смысл. Понятие в узком понимании – это определение (дефиниция) того или иного факта, явления, предмета. Такие определения составляют категориально-понятийный аппарат. Они, как правило, кратки по содержанию, схватывают суть дела. Такие определения важно понять, осмыслить и запомнить. Когда вам встретятся новые понятия и категории, не проходите мимо них. Обязательно выясните, что они означают. Если ответа нет в вашем учебнике или учебном пособии, то обратитесь к словарю. Дальнейшая самостоятельная работа без выяснения смысла новых понятий и категорий будет затруднена или начнет приобретать черты ненужной формальности.
Понятия в широком смысле есть обобщенная концептуальная характеристика определенного явления. Когда в заголовок темы, параграфа вносится слово «понятие», то это первый признак того, что в данном случае речь идет не о дефиниции(определении), а о сжатой, обобщенной концептуальной характеристике изучаемого явления.
В некоторых учебниках, учебных пособиях к характеристике экономических отношений, связей, процессов применяются понятия «закона», «закономерностей», Дается характеристика некоторых, на взгляд автора, экономических законов и закономерностей.
Если студент изучает систематический курс по учебнику, где даются те или иные законы, ему ни в коем случае не следует просто «опускать» соответствующие страницы учебника, а необходимо внимательно вникнуть в их содержание. Не возбраняется пользоваться изложенными в учебнике характеристиками законов, вникая при этом в их содержание.
Нелишне иметь в виду и то; что каждый учебник или учебное пособие имеет свою логику построения, которая, естественно, не совпадает с логикой данной Программы учебного курса. Одни авторы более широко, а другие более узко рассматривают ту или иную проблему. Одни выделяют ее в отдельную главу, а другие, включают в состав главы. Учебник или учебное пособие целесообразно изучать последовательно, главу за главой, как это сделано в них. При этом, обращаясь к Программе учебного курса, следует постоянно отмечать, какие ее вопросы (пусть в иной логической последовательности) рассмотрены в данной главе учебника, учебного пособия, а какие опущены. По завершении работы над учебником у Вас должна быть ясность в том, какие темы, вопросы Программы учебного курса Вы уже изучили, а какие предстоит изучить по другим источникам.
Самостоятельная работа по изучению дисциплины «Бухгалтерское дело»
Содержанием самостоятельной работы студентов являются следующие ее виды:
- изучение понятийного аппарата дисциплины;
- изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану;
- работу над основной и дополнительной литературой;
- работу над нормативными актами и статьями ведущих экономистов;
- изучение вопросов для самоконтроля (самопроверки);
- самоподготовка к практическим и другим видам занятий;
- самостоятельная работа студента при подготовке к экзамену;
- подготовка контрольных работ и написание рефератов;
- самостоятельная работа студента в библиотеке;
- изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет;
- изучение раздаточного материала в данном учебно-методическом комплексе дисциплины (далее УМК);
-изучение материала в электронном виде;
- консультация преподавателя дисциплины.
Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
Особое место отводится самостоятельной проработке студентами отдельных разделов и тем по изучаемым дисциплинам. Такой подход вырабатывает у студентов инициативу, стремление к увеличению объема знаний, выработке умений и навыков всестороннего овладения способами и приемами профессиональной деятельности.
Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану проводится в соответствии настоящим учебно-методическим комплексом. Изучение вопросов очередной темы требует глубокого усвоения теоретических основ курса, раскрытия сущности основных категорий социального страхования, проблемных аспектов темы и анализа фактического материала.
Работа над основной и дополнительной литературой
Студент должен уметь самостоятельно подбирать необходимую для учебной и научной работы литературу. При этом следует обращаться к предметным каталогам и библиографическим справочникам, которые имеются в библиотеках.
Изучение рекомендованной литературы следует начинать с основных рекомендованных УМК учебников и учебных пособий, затем переходить к нормативно-правовым актам, научным монографиям и материалам периодических изданий. При этом очень полезно делать выписки и конспекты наиболее интересных материалов. Это способствует более глубокому осмыслению материала и лучшему его запоминанию. Кроме того, такая практика учит студентов отделять в тексте главное от второстепенного, а также позволяет проводить систематизацию и сравнительный анализ изучаемой информации, что чрезвычайно важно в условиях большого количества разнообразных по качеству и содержанию сведений.
Для аккумуляции информации по изучаемым темам рекомендуется формировать личный архив, а также каталог используемых источников.
Самоподготовка к практическим занятиям
При подготовке к практическому занятию необходимо помнить, что та или иная дисциплина тесно связана с ранее изучаемыми курсами. Более того, именно синтез полученных ранее знаний и текущего материала по курсу делает подготовку результативной и всесторонней.
На семинарских занятиях студент должен уметь последовательно излагать свои мысли и аргументировано их отстаивать.
Для достижения этой цели необходимо:
1) ознакомиться с соответствующей темой программы изучаемой дисциплины;
2) осмыслить круг изучаемых вопросов и логику их рассмотрения;
3) изучить рекомендованную учебно-методическим комплексом литературу по данной теме;
4) тщательно изучить лекционный материал;
5) ознакомиться с вопросами очередного семинарского занятия;
6) подготовить краткое выступление по каждому из вынесенных на семинарское занятие вопросу.
Изучение вопросов очередной темы требует глубокого усвоения теоретических основ дисциплины, раскрытия сущности основных экономических категорий, проблемных аспектов темы и анализа фактического материала.
При презентации материала на семинарском занятии можно воспользоваться следующим алгоритмом изложения темы: определение и характеристика основных категорий, эволюция предмета исследования, оценка его современного состояния, существующие проблемы, перспективы развития. Весьма презентабельным вариантом выступления следует считать его подготовку в среде Power Point, что существенно повышает степень визуализации, а, следовательно, доступности, понятности материала и заинтересованности аудитории к результатам научной работы студента.
Самостоятельная работа студента при подготовке к экзамену
Данный УМК содержит перечень вопросов к экзамену. Экзаменационный билет содержит по два вопроса. В течение учебного семестра студент на семинарских занятиях выполняет сквозную задачу по построению бухгалтерских и налоговых регистров, а также заполняет формы отчетности на основании полученной оборотно-сальдовой ведомости. Если студент на последнем семинарском занятии не успел защитить свою проделанную практическую работу, то к экзамену нужно подготовиться к ответу на дополнительные вопросы преподавателя по методике выполнения практического задания.
УМК содержит тестовые задания, которые нужно выполнить при подготовке к экзамену.
Перед консультацией по предмету следует составить список вопросов, требующих дополнительного разъяснения преподавателем.
Изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет
Ресурсы Интернет являются одним из альтернативных источников быстрого поиска требуемой информации. Их использование возможно для получения основных и дополнительных сведений по изучаемым материалам. Выбор оптимального получения информации зависит непосредственно от студента.
Самостоятельная работа студентов
№ темы | Наименование и план темы | Вопросы, выносимые на самостоятельную работу студентов | Виды и содержание самостоятельной работы |
1 | Сущность бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование. | 1. Сущность бухгалтерского дела и использование его принципов в бухгалтерском учете. 2. Бухгалтерское дело, как элемент организации управления экономикой. Понятие бухгалтерского дела. 3. Предмет и метод бухгалтерского дела. Бухгалтерское дело в системе научного знания. 4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета. 5. | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
2 | Формирование профессий современного бухгалтера и аудитора | 1. Роль бухгалтера в условиях рыночной экономики. 2. Задачи развития бухгалтерской профессии в России, квалификационные требования к профессиональным бухгалтерам в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования: знания, навыки, практический опыт, профессиональная этика, постоянное повышение квалификации, компетентность. 3. Статус профессионального бухгалтера в России. 4. | Работа с нормативным материалом Конспектирование первоисточников; Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; |
3 | Правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организаций | 1. Бухгалтерский учет в системе управления организацией. Задачи бухгалтерской службы. 2. Роль главного бухгалтера, его права и обязанности. Положение о бухгалтерии, должностные инструкции работников бухгалтерии. 3. Типы структурной организации бухгалтерской службы. 4. | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе); Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации Работа с первоисточниками |
4 | Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 1. Институт профессиональных бухгалтеров России и его роль в реформировании бухгалтерского учета. ИПБ России: цель и задачи деятельности, структура, правила реформирования. 2. Членство в ИНЬ России, права и обязанности членов ИПБ. 3. | Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы; Подготовка докладов к семинарскому занятию. |
5 | Хозяйственные ситуации (операции), как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела, их анализ и оценка | 1. Объекты бухгалтерского учета и их классификация. 2. Правила и принципы оценки имущества, обязательств и хозяйственных операций организации. 3. | Работа с нормативным материалом Конспектирование первоисточников; Работа с учебным материалом с использованием конспектов лекций, научной и учебной литературы |
6 | Анализ, оценка налоговых последствий и их влияний на финансовые результаты деятельности организаций | 1. Задачи курса информатики и библиотековедения. 2. Значение научной информации в современных условиях. 3. Ее роль в развитии науки, техники, культуры. 4. Проблема усвоения огромного объема информации. 5. Информатика, библиотековедение, библиография. | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе); Анализ статистических материалов Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
7 | Основы информации, библиотековедение библиографии | 1. Доходы и расходы организации, как экономическая база финансовых результатов. 2. Прибыль как показатель эффективности хозяйственной деятельности и источник приращения капитала. 3. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности (баланса, отчета о прибылях и убытках). прибыли до и после налогообложения. | Проработка учебного материала (по конспектам лекций, научной и учебной литературе) Работа с нормативными документами и законодательной базой Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации |
ТЕСТЫ
1. Слово «бухгалтер» заимствовано русским языком из:
а) немецкого языка;
б) шведского языка;
2. Известно, что должность аудитора появилась в России в период реформ Петра I. В должностные обязанности аудитора тогда входило:
а) ведение делопроизводства в военной канцелярии, исполнение обязанностей судьи при нарушении военнослужащими положений воинского Устава;
б) ведение бухгалтерского учета в органах государственного управления (коллегиях);
в) тайный надзор за гражданскими и военными чиновниками, изобличение государственных преступлений.
3. Официальный бухгалтерский учет, в соответствии с Конституцией РФ, относится к ведению:
а) Российской Федерации;
б) совместно Российской Федерации и субъектов РФ;
в) международных неправительственных организаций.
4. Укажите способ организации бухгалтерского учета у юридических лиц, который не предусмотрен действующим законодательством:
а) бухгалтерский учет ведет руководитель организации лично;
б) бухгалтерский учет ведет бухгалтерская служба, возглавляемая
главным бухгалтером;
в) бухгалтерский учет ведет внешний аудитор организации;
г) бухгалтерский учет ведет специализированная организация на
договорных началах.
5. Изменения в Федеральный закон «О бухгалтерском учете», внесенные Федеральным законом -ФЗ, касаются:
а) введения специальных форм бухгалтерской отчетности по международным стандартам;
б) возможности формирования и представления бухгалтерской отчетности в электронном виде;
в) обязательности представления бухгалтерской отчетности органу государственной статистики.
6. Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами бухгалтерской отчетности, утвержденная Правительством РФ, предусматривает:
а) отказ от законодательного регулирования бухгалтерского учета на национальном уровне и использование для этих целей международных стандартов финансовой отчетности;
б) создание в России института профессиональных бухгалтеров;
в) перевод на русский язык международных стандартов финансовой отчетности.
7. «Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России» от 01.01.2001 одобрена:
а) Методологическим советом по бухгалтерскому учету при Минфине России и Президентским советом Института профессиональных бухгалтеров РФ;
б) Министерством финансов РФ;
в) Министерством экономического развития и торговли РФ.
8. Требование последовательности применения учетной политики содержится в:
а) Федеральном законе «О бухгалтерском учете»;
б) Положении по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98);
в) Положении по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ4/99).
9. Главный бухгалтер назначается на должность и освобождается от должности:
а) общим собранием участников (учредителей, акционеров) организации;
б) руководителем организации;
в) специально созданной в организации комиссией,
10. Назовите нормативный документ, которым установлена типовая корреспонденция счетов бухгалтерского учета:
а) Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98);
б) Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ;
в) Инструкция но применению Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций.
11. Укажите функцию, не свойственную внешнему аудиту:
а) участие в инвентаризации имущества и обязательств;
б) получение письменной информации от руководства организации;
в) составление программы аудита;
г) подготовка отчета исполнительного органа общему собранию участников (учредителей, акционеров) организации.
12. В каком году создан Комитет по международным стандартам финансовой отчетности (КМСФО):
а) 1949;
б) 1973;
в) 1990.
13. Какие документы, регулирующие порядок составления финансовой отчетности и отражения в бухгалтерском учете отдельных объектов, разрабатывает КМСФО:
а) международные стандарты финансовой отчетности (IAS) и интерпретации (SIС);
б) международные стандарты финансовой отчетности (IAS) и положения по бухгалтерскому учету (РВU);
в) общепринятые принципы бухгалтерского учета (СААР).
14. Определение активов приведено:
а) в Федеральном законе «О бухгалтерском учете»;
б) в Положении по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ;
в) в Положении по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98);
г) не приведено ни в одном из действующих нормативных актов.
15. Выбытие активов из организации в соответствии с Положением по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99) не признается расходом в случае:
а) приобретения внеоборотных активов;
б) приобретения материально-производственных запасов;
в) передачи материалов в производство.
16. Когда составляется ликвидационный баланс:
а) если организация находится на грани банкротства;
б) при разделение одной организации наряд самостоятельных субъектов;
в) с начала ликвидационного периода организации;
г) для подведения итогов за отчетный год.
17. К какому типу относится факт хозяйственной деятельности «Оприходованы неучтенные основные средства, выявленные при ликвидности»?
а) к первому типу;
б) ко второму типу;
в) к четвертому типу;
г) к третьему типу.
18. К какому типу относится факт хозяйственной деятельности «Оприходованы поступившие материалы от поставщиков»?
а) ко второму типу;
б) к первому типу;
в) к третьему типу;
г) к четвертому типу.
20. Затраты, обещающие будущие экономические выгоды, относят к:
а) расходам отчетного периода;
б) активам;
в) доходам.
21. Укажите принципы, направленные на выявление финансового результата:
а) бухгалтерского консерватизма, реализации, увязки доходов и расходов, учета по себестоимости, учетного периода;
б) бухгалтерского консерватизма, начислений, увязки доходов и расходов, учета по себестоимости;
в) бухгалтерского консерватизма, реализации, увязки доходов и расходов, учета по себестоимости.
22. Какой принцип определяет момент признания реализационных доходов?
а) реализации;
б) бухгалтерского консерватизма;
в) учетного периода.
23. Какой показатель прибыли используется при определении объекта налогообложения?
а) валовая налогооблагаемая прибыль;
в) учетная прибыль;
г) прибыль от реализационных операций.
24. Есть ли различия в понятиях дохода и поступления денежных средств?
а) нет, это одни и те же понятия;
б) есть, так как поступление денежных средств, не подкрепленное переходом права собственности, относят к авансам полученным;
в) есть, так как поступление денежных средств, подкрепленное переходом права собственности, относят к авансам выданным.
25. Какие объекты относятся к объектам, составляющим производственно-хозяйственную и финансовую деятельность?
а) активы, капитал и пассивы;
б) хозяйственные, финансовые процессы и их результаты;
в) активы, капитал и пассивы, хозяйственные, финансовые процессы и их результаты.
26. Основным объектом бухгалтерского наблюдения считаются:
а) факты хозяйственной деятельности;
б) доходы и расходы;
в) активы, капитал и пассивы.
27. Назовите стадии жизненного цикла производимого продукта:
а) производство, распределение, обмен, потребление;
б) приобретение, производство, реализация;
в) приобретение, производство, реализация, распределение прибыли.
28. Какие действия выполняет бухгалтер при осмыслении свершившихся ФХЖ?
а) идентификация по времени, стоимостная оценка, классификация в номенклатуре плана счетов;
б) идентификация по времени, стоимостная оценка, классификация ФХЖ по юридическим и экономическим характеристикам;
в) документальное оформление, идентификация по времени, стоимостная оценка.
29. К финансовым результатам деятельности экономического субъекта относят:
а) доходы и расходы;
б) финансовые процессы;
в) прибыли и убытки.
30. Какие организации применяют кассовый метод признания доходов в бухгалтерском учете?
а) любые организации по своему усмотрению;
б) кассовый метод признания доходов применяется только для налоговых расчетов;
в) малые организации;
г) субъекты малого предпринимательства по своему усмотрению.
31. Какие организации могут применять кассовый метод признания доходов в налоговых расчетах?
а) любые субъекты по своему усмотрению;
б) кассовый метод признания доходов применяется только в бухгалтерском учете;
в) малые субъекты;
г) субъекты малого предпринимательства по своему усмотрению.
32. Совпадают ли моменты перехода права собственности и отгрузки продукции покупателю?
а) совпадают;
б) никогда не совпадают;
в) это зависит от условий договора.
33. Для выявления результата от реализационной деятельности всегда ли необходимо сопоставлять полученные доходы с обеспечившими их расходами?
а) всегда;
б) только при расчете результатов от несистематической деятельности;
в) никогда, так как полученные доходы от внереализационных операций не сопоставимы с внереализационными расходами.
34. Какой показатель прибыли остается в собственности субъекта (после налогообложения) и подлежит дальнейшему распределению?
а) учетная прибыль;
б) нераспределенная (чистая) прибыль отчетного периода;
в) нераспределенная прибыль прошлых лет.
35. Что относится к экономическим выгодам?
а) рост экономических ресурсов и дебиторской задолженности;
б) рост дебиторской задолженности и уменьшение кредиторской;
в) рост денежных и неденежных экономических ресурсов.
36. Назовите методы признания доходов в бухгалтерском учете:
а) правовой, налоговый и кассовый;
б) «по отгрузке», «по оплате»;
в) правовой и кассовый.
37. Совпадают ли моменты перехода права собственности и отгрузки продукции покупателю?
а) совпадают;
б) только при расчете результатов от основной деятельности;
в) только при расчете результатов от несистематической деятельности.
38. Есть ли различия между понятиями: издержки, затраты, расходы?
а) нет;
б) есть, но только в нормативных документах;
в) есть.
39. Затраты, обеспечившие доходы отчетного периода, относят к:
а) расходам отчетного периода;
б) активам;
в) доходам.
40. Затраты, не связанные с доходными операциями, относят к:
а) активам;
б) расходам отчетного периода;
в) будущим экономическим выгодам.
41. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
а) составление баланса, отчета о прибылях и убытках;
б) система показателей активов и финансового положения организации по результатам его хозяйственной деятельности за отчетный период, составления на основе данных бухгалтерского учета по установленным формам;
в) обобщение и систематизация состояния имущества организации с целью проведения анализа и управления;
г) единая система данных об имущественном и финансовом положении организации по результатам ее хозяйственной деятельности, составляемая на основе данных бухгалтерского учета по установленным формам.
42. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
а) полное достоверное отражение имущественного и финансового положения организации;
б) отчетность должна основываться на данных форм первичной документации, синтетического и аналитического учета;
в) отчетность составляется на русском языке, в рублях и подписывается руководителями организаций;
г) отчетность должна быть достоверной, полной, включать показатели деятельности филиалов; основываться на данных унифицированных форм первичной учетной документации синтетического и аналитического учета; составлена на русском языке в валюте России и подписана руководителем и главным бухгалтером организации.
43. Из каких показателей складывается прибыль (убыток) до налогообложения в ф. № 2 «Отчет о прибылях и убытках»?
а) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие операционные доходы;
б) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие внереализованные доходы;
в) прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности плюс операционные доходы;
г) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие внереализованные доходы и минус внереализованные расходы, плюс операционные доходы и минус операционные расходы.
44. Из каких показателей складывается приток денежных средств по ф. № 4 «Отчет о движении денежных средств»?
а) выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг, основных средств и иного имущества;
б) выручка от продажи продукции, авансы полученные, бюджетные ассигнования, кредиты и займы;
в) выручка от продажи товаров, продукции, основных средств и иного имущества, авансы полученные, кредиты, займы, бюджетные ассигнования, дивиденды, проценты по финансовым вложениям;
г) выручка от продажи товаров, продукции, безвозмездно поступившие средства, займы, кредиты, дивиденды, проценты.
45. Кому представляется отчетность в обязательном порядке?
а) участникам или собственникам организации;
б) территориальным органам государственной статистики по месту
их регистрации;
в) банкам и финансовым органам;
г) учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам, налоговой инспекции и другим пользователям в соответствии с действующим законодательством России.
46. В какие сроки представляются годовая бухгалтерская отчетность?
а) в течение 60 дней по окончании года;
б) в течение 30 дней по окончании года;
в) в течение 90 дней по окончании года;
г) в течение 120 дней по окончании года.
47. В какие сроки представляется квартальная бухгалтерская отчетность?
а) в течение 20 дней по окончании квартала;
б) в течение 15 дней по окончании квартала;
в) в течение 10 дней по окончании квартала;
г) в течение 30 дней по окончании квартала.
48. Имеет ли право организация публиковать годовой бухгалтерский отчет в открытой печати?
а) не имеет такого права, поскольку данные отчетности организации являются коммерческой тайной;
б) имеет, поскольку это право организации никем не ограничивается;
в) не только имеет право публикации, но и обязана это делать;
г) организация может опубликовать отчет об имущественном и финансовом положении лишь после подтверждения его достоверности независимым аудитором.
49. Какими группами показателей характеризуется обычная деятельность организации в пояснительной записке к балансу и отчету о прибылях и убытках?
а) характеристика основных средств (доля активной части основных средств, коэффициенты износа, обновления и выбытия);
б) показатели оценки финансовых результатов и финансового состояния (чистая прибыль, рентабельность основной деятельности, рентабельность основного капитала, доля собственных средств, коэффициенты текущей, быстрой и абсолютной ликвидности);
в) характеристика основных средств, показатели оценки деловой активности и финансовых результатов и финансового состояния;
г) показатели оценки деловой активности (выручка от продажи, прибыль отчетного года, производительность труда, фондоотдача, оборачиваемость в расчетах (дни), оборачиваемость производственных запасов (дни) и оборачиваемость собственного капитала).
50. Дайте определение бухгалтерского баланса.
а) Совокупность показателей, отражающих состав имуществ организации в денежной оценке.
б) Балансовый метод отражения информации за отчетный период.
в) Обобщение ресурсов организации (его активов) и обязательств (пассивов) за определенный период.
г) Способ экономической группировки и обобщения активов по составу и размещению источников его формирования, выраженный в денежной оценке и составленный на определенную дату.
ГЛОССАРИЙ
Автономной некоммерческой организацией признается не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная гражданами и (или) юридическими лицами на основе добровольных имущественных взносов в целях предоставления услуг в области образования, здравоохранения, культуры, науки, права, физической культуры и спорта и иных услуг.
Акционерным обществом называется общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций; участники акционерного общества (акционеры) не отвечают по его обязательствам и несут убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций.
Бухгалтерский баланс – это способ экономической группировки и обобщения информации об обществе предприятия по составу и размещению и источникам их образования в денежной оценке на определенную дату, как правило, на 1-е число месяца.
Бухгалтерское дело – это профессиональная деятельность бухгалтера во всех ее проявлениях: ведения учета, составление отчетности, формирование учетной политики организации, контроль, анализ отчетных данных, участие в профессиональных организациях и т. д.
Бухгалтерская документация является частью системы управленческой документации организации в соответствии с Общероссийским классификатором управленческой документации (ОКУД), утвержденным постановлением Госстандарта России от 01.01.01 г. № 000.
Документы бухгалтерского учета можно разделить на три уровня: первичная учетная документация, регистры бухгалтерского учета и отчетная бухгалтерская документация. Такая градация полностью отвечает последовательности и логике градация полностью отвечает последовательности и логике документирования хозяйственной деятельности организации.
Бухгалтерская отчетность представляет собой единую систему данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственной деятельности, составленную на основе данных бухгалтерского учета по установленным формам (согласно ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации», утвержденному Приказом Минфина РФ от 6 июля 1999 г. № 43н).
Благотворительной организацией является неправительственная (негосударственная и немуниципальная) некоммерческая организация, созданная для осуществления благотворительной деятельности в интересах общества в целом или отдельных категорий.
Бухгалтерская прибыль (убыток). Бухгалтерская прибыль (убыток) представляет собой конечный финансовый результат (прибыль или убыток), выявленный за отчетный период на основании бухгалтерского учета всех хозяйственных операций организации и оценки статей бухгалтерского баланса.
Прибыль или убыток, выявленный в отчетном году, но относящиеся к операциям прошлых лет, включаются в финансовые результаты организации отчетного года.
Бухгалтерский учет – это упорядочная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организации и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.
Государственной корпорацией признается не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная Российской Федерацией на основе имущественного взноса и созданная для осуществления социальных, управленческих или иных общественно полезных функций. Государственная корпорация создается на основании Федерального закона.
Имущество, переданное государственной корпорации Российской Федерацией, является собственностью государственной корпорации.
Документация – это первичная регистрация хозяйственных операций с помощью документов в момент и в местах их совершения.
Документы бухгалтерского оформления составляются в том случае, когда для записей хозяйственных операций нет
Распорядительные документы содержат распоряжения, указания о производстве, выполнении тех или иных хозяйственных операций.
Исполнительных документы удостоверяют факт совершения хозяйственных операций. К ним относятся приходные ордера (акты приемки) материалов; акты приема – выбытия основных средств; документы о приемке от рабочих выработанной продукции и т. п. Исполнительных документы подписывают лица, ответственные за выполнение хозяйственных операций и за правильность их оформления в документах.
Комбинированные документы одновременно являются и распорядительными, и исполнительными. К ним относятся приходные и расходные кассовые ордера; расчетно-платежные ведомости на выдачу заработной платы работникам предприятия; авансовые отчеты подотчетных (командировочных) лиц и др.
Первичными учетными документами, на основании которых ведется бухгалтерский учет, служат документы, фиксирующие факты совершения хозяйственной операции.
Инвентаризация – это способ проверки соответствия фактического наличия имущества в натуре данным бухгалтерского учета.
Коэффициент абсолютной ликвидности характеризует мгновенную платежеспособность организации и показывает, какую часть краткосрочной задолженности может покрыть организация за счет имеющихся денежных средств и краткосрочных финансовых вложений, быстро реализуемых в случае надобности. Рассчитывается этот коэффициент как отношение ликвидных активов к сумме краткосрочных обязательств, кредиторской задолженности и прочим краткосрочным обязательствам организации и показывает, какая часть текущих обязательств может быть погашена средствами, имеющими абсолютную ликвидность.
Коэффициент текущей ликвидности характеризует платежеспособность организации с учетом предстоящих поступлений от дебиторов. Рассчитывается этот коэффициент как отношение оборотных средств к сумме краткосрочных обязательств организации и показывает, какую часть текущих обязательств можно погасить, мобилизовав все оборотные средства предприятия:
Надежность отчетной информации является определяющей при ее применении заинтересованными пользователями.
Информация надежна, если она не содержит существенных ошибок.
Чтобы быть надежной, информация должна объективно отражать факты хозяйственной деятельности, к которым она фактически или предположительно относится.
Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками.
Некоммерческим партнерством признается основанная на членстве некоммерческая организация, учрежденная гражданами и (или) юридическими лицами для содействия ее членам в осуществлении некоммерческой деятельности.
Имущество, переданное некоммерческому партнерству его членами, является собственностью партнерства. Члены некоммерческого партнерства не отвечают по его обязательствам, а некоммерческое партнерство не отвечает по обязательствам своих членов.
Потребительским кооперативом признается добровольное объединение граждан и юридических лиц на основе членства с целью удовлетворения материальных и иных потребностей участников, осуществляемое путем объединения его членами имущественных паевых взносов.
Регистры бухгалтерского учета предназначены для систематизации и накопления информации, содержащей в принятых к учету первичных документах, отражения на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерской отчетности.
Система счетов и двойная запись – это прием, который означает, что группировка имущества, источников и его образования, хозяйственных операций в бухгалтерском учете осуществляется также и с помощью системы счетов (синтетических и аналитических) с применением метода двойной записи.
Объекты малого предпринимательства коммерческие организации, в условном капитале которых доля участия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, общественных и религиозных организаций, благотворительных и иных фондов не превышает 25 %, доля, принадлежащая одному или нескольким юридическим лицам, субъектами малого предпринимательства, не превышает 25 % и в которых средняя численность работников за отчетный период не превышает следующих предельных уровней:
· В промышленности – 100 человек;
· В строительстве – 100 человек;
· На транспорте – 100 человек;
· В сельском хозяйстве – 60 человек;
· В научно-технической сфере – 60 человек;
· В оптовой торговле – 50 человек;
· В розничной торговле и бытовом обслуживании населения – 30 человек;
· В остальных отраслях и при осуществлении других видов деятельности – 50 человек.
Отчетность предприятия представляет собой систему показателей, характеризующих производственно-хозяйственную и финансовую деятельность предприятия за определенный период.
Под общественным объединением понимается добровольное самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединивших на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения.
Обществом с дополнительной ответственностью признается учрежденное одним или несколькими лицами общество, уставный капитал которого разделен на доли определенных учредительными документами размеров; участники такого общества солидарно несут субсидиарную ответственность по его обязательствам своим имуществом в одинаковом для всех кратном размере к стоимости их вкладов, определяемом учредительными документами общества. При банкротстве одного из участников его ответственность по обязательствам общества распределяется между остальными участниками пропорционально их вкладам, если иной порядок распределения ответственности не предусмотрен учредительными документами общества.
Общественными и религиозными организациями (объединениями) признаются добровольные объединения граждан, в установленном законом порядке объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения духовных или иных нематериальных потребностей.
Общественные и религиозные организации (объединениями) вправе осуществлять предпринимательскую деятельность, соответствующую целям, для достижения которых они созданы.
Объекты бухгалтерского учета – это имущество предприятия, находящееся в виде средств и обязательств, движение этого имущества посредством хозяйственных операций, происходящих в сферах снабжения, производства и реализации продукции, а также результаты деятельности предприятия.
Имущество обязательства и хозяйственные операции выражаются в денежной оценке путем суммирования фактически произведенных расходов.
Оценка представляет собой выражения в денежном измерении имущества предприятия и его источников.
Учреждением признается некоммерческая организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера и финансируемая полностью или частично этим собственником.
Имущество учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с ГК РФ.
Права учреждения на закрепленное за ним имущество определяются в соответствии с ГК РФ.
Учреждения отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения несет его собственник.
Особенности правового положения отдельных видов государственным и иных учреждений определяются законом и иными правовыми актами.
Фондом признается не имеющая членства некоммерческая организация учрежденная гражданами и (или) юридическими лицами на основе добровольных имущественных взносов и преследующая социальные, благотворительные, культурные, образовательные или иные общественно полезные цели.
Хозяйственные общества могут создаваться в форме акционерного общества, общества с ограниченной или с дополнительной ответственностью.
Участниками полных товариществ и полными товарищами в товариществах на вере могут быть индивидуальные предприниматели и (или) коммерческие организации.
Хозяйственное товарищество или общество – коммерческие организации с разделенным на доли (вклады) учредителей (участников) уставным (складочным) капиталом. Имущество, созданное за счет вкладов учредителей (участников), а также произведенное и приобретенное хозяйственным товариществом или обществом в процессе его деятельности, принадлежит ему на праве собственности.
Хозяйственные товарищества могут создаваться в форме полного товарищества и товарищества на вере (коммандитного товарищества).
Функции бухгалтерского учета. Основными функциями бухгалтерского учета являются контрольная, информационная, обеспечения сохранности собственности, обратной связи, аналитическая.
