(Выступление Серёжи и Лёши - Фристайл)

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Сегодня в этот замечательный весенний день мы, снова встретились, чтобы сделать этот мир ЯРЧЕ!

Ведущий 2: И наша встреча сегодня не случайна, ведь перед нами снова открыла свои двери страна, где мы дети XXI века занимаем лидирующие позиции.

Ведущий 1: Где мы творим новый мир, в котором наши идеи воплощаются в жизнь.

Ведущий 2: И одной из таких идей стал проект Дома Детского творчества и Школы ДОСААФ «Дорогу молодым». Здесь ребята из 8-11 классов изучают правила дорожного движения, учатся уважать пешеходов и водителей.

Ведущий 1: А как только им исполниться 18 лет смогут без труда сдать необходимые экзамены и получить водительские права.

Ведущий 2: И давайте поприветствуем наших юных автолюбителей! (Колонна скутеристов)

Ведущий 2: Будущим водителям, настоящим пешеходам нужно узнать ещё очень много, дорога требует уважения и как его добиться сейчас вам расскажет ______________________________________________________.

Ведущий 2: Бурными аплодисментами провожаем наших юных автолюбителей.

(Лушин «Бегут, бегут»)

Ведущий 1: Мы не равнодушны к проблемам здоровья и экологии в нашем городе. И поэтому в конкурсе социальной рекламы «Продвижение», приняли участие все образовательные учреждения города.

Ведущий 2: И для вручения грамот участникам и победителям конкурса слово предоставляется журналисту телеканала «Новая реальность» Вершинину Петру.

Ведущий 1: А мы продолжаем наш Фестиваль Детских объединений. И я вижу, ребята из первой школы уже готовы представить нам своё выступление.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ведущий 2: Встречайте, громкими аплодисментами Детское общественное объединение «Радуга».

(Выступление СОШ № 1)

Ведущий 1: Большое спасибо ребятам из детского объединения «Радуга»

Ведущий 2: А теперь пришло время творческих испытаний для наших участников фестиваля.

Ведущий 1: У многих из вас сейчас в руках билеты с номерами и я приглашаю выйти тех ребят, у которых на билете написана цифра «1».

БУКВЫ НА ДИСКОТЕКЕ

Все люди умеют танцевать. В сказках танцуют даже неодушевленные предметы: столы, стулья, умывальники... Но никто никогда не видел, как танцуют буквы. А может быть, им тоже хочется побывать на дискотеке? Представьте себя буквой и покажите, как она могла исполнять современный дискотечный танец. Лучше всего вообразите себя буквой...

·  Б, К, Т, У, Я, Ж.

Ведущий 2: А пока ребята готовятся, мы встречаем следующее Детское общественное объединение Школы № 2 «Менестрели».

(Выступление СОШ № 2)

Ведущий 1: Молодцы ребята, а сейчас громкими аплодисментами встречаем учащихся школы № 3 с музыкальной презентацией своего детского объединения «Планета «МИК».

(Выступление СОШ № 3)

Ведущий 1: Спасибо вам ребята, за это зажигательное выступление.

На протяжении двух месяцев в нашем городе проходила акция «молодёжь за здоровый образ жизни». И для объявления результатов и награждения победителей слово предоставляется ____________________________

__________________________________________________________

Ведущий 2: А мы встречаем следующее Детское общественное объединение Школы № 6 «Икары».

(Выступление СОШ № 6)

Ведущий 2: Мы встречаем музыкальную презентацию Детского объединения «МОВИ» Гимназии № 8.

(Выступление Гимназии № 8)

Ведущий 1: Большое спасибо ребятам из Гимназии 8.

Ведущий 1: Мы приглашаем Детское общественное объединение «Мы» Дома детского творчества со своей музыкальной презентацией.

(Выступление ДОО «МЫ» ДДТ)

Выступление Студии «Фристайл» ДДТ с танцем «Карлосон»,

«Гоу-гоу»

Литература:

1.  Афанасьев, С. П., Коморин, творческих конкурсов – Кострома, МЦ «Вариант», 2000. – 112 с.

1 Ведущий: Хорошо вы научились работать в связке с товарищами. Иногда, правда, бывали моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной. Но дружбу не разорвёшь, как «замок» из ваших рук. Проводится следующая эстафета «Тяни-толкай» - игроки встают по парам спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре. Жюри подводит итоги.

2 Ведущий: Такие друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту! А уж, чтобы помочь пронести мяч «без рук», так - тем более. Следующая эстафета для самых дружных ребят «Без рук» - игроки встают парами, спиной друг к другу, зажимая спинами мяч, и бегут так до ориентира, обратно просто бегом.

1 Ведущий: По сигналу ведущего первые из группы берут мелки и рисуют начало рисунка, на асфальте, по сигналу передают мелок следующему. Задача - всем пяти соревнующимся нарисовать заданный рисунок быстрее, чем их противники. В рисовании должны участвовать обязательно все. Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, трамвай, самолет и т. д.

2 Ведущий: Следующее задание для самых выносливых ребят и называется оно «Репка». Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

БАЛ У МУХИ-ЦОКОТУХИ

После того, как Муха-цокотуха была спасена, после того как доблестный Комар победил злого паука, как известно, был устроен бал. На этом балу веселились и плясали только насекомые. Попробуйте изобразить этих насекомых и станцевать так, как могли бы танцевать...

·  тараканы; бабочки; кузнечики; стрекозы; майские жуки.

А в качестве плясовой мелодии можно использовать “Камаринскую”.

ТАНЕЦ НА ПЯТОЧКАХ

Вы хотя бы раз видели Танец Маленьких Лебедей из балета “Лебединое озеро”. Как и положено в балете, этот танец исполняется на носочках. Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его...

·  на носочках; на пяточках; на внутренней стороне стопы;

·  на внешней стороне стопы;

·  на коленях.

ТАНЦЫ МАЛЕНЬКИХ ЗВЕРЯТ

Вы знаете “Танец маленьких утят”, в котором движения танцующих напоминают движения утенка, открывающего клювик, машущего крылышками и хвостиком. Попробуйте на ту же мелодию придумать танец с движениями других животных и исполните его. У вас может получиться:

·  танец маленьких котят,

·  танец маленьких щенят,

·  танец маленьких жеребят,

·  танец маленьких поросят,

·  танец маленьких обезьянок.