Задание для самостоятельной работы студента
(очной формы обучения)
0.0 Вводная лекция. Предмет, метод и задачи изучения
Предмет изучения дисциплины: инновации, инновационный процесс, организационно-экономические отношения участников рынка инноваций. Объект изучения: макроуровень-государство, микроуровень - организация
Методические указания
При изучении данной темы обратить внимание на большое значение инновационного менеджмента в повышении эффективности деятельности, как предприятия, так и государства в целом. В ходе самостоятельной работы изучить основные тенденции мирового технологического развития.
Литература [1,2,3,4]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 0.0.
2 Подготовиться к практическому занятию 1-2 по теме «Понятийно-терминологический аппарат инновационного менеджмента»
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите имена ученых-экономистов, исследования которых стали фундаментальной основой для инновационного менеджмента.
2. Что изучает наука инноватика?
3. Для чего необходимо изучать инновационный менеджмент?
Тема 1.1 Понятийно-терминологический аппарат инновационного менеджмента
Научная концепция инновационного менеджмента. Сущность, содержание и функции нововведений. Классификация инноваций. Сущность, цели и задачи инновационного менеджмента. Принципы инновационного менеджмента.
Литература [1,2,3,4]
Методические указания
Изучение темы необходимо начать с рассмотрения сущности деловых циклов в волновой теории Кондратьева - Шумпетера и теории чередования технологических укладов. В ходе изучения темы студенты должны понять сущность инновации, знать основные этапы инновационного процесса, уметь классифицировать нововведения, инновационные процессы; понимать, в чем состоит принципиальное отличие новшеств и нововведений от инноваций.
Инновация — конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности либо в новом подходе к социальным услугам.
С понятием «инновация» тесно связаны понятия «новшество» «изобретение» и «открытие».
Под новшеством (новацией) понимается новый порядок, новый обычай, новый метод, изобретение, новое явление, открытие. Практическое использование новшества с момента технологического освоения производства и масштабного распространения в качестве новых продуктов и услуг является нововведением (инновацией). Новшество, задействованное в динамике и до определенной степени развившееся, коммерциализованное становится нововведением (инновацией).
Под изобретением понимают новые приборы, механизмы, инструмент, другие приспособления, созданные человеком.
Открытие — процесс получения ранее неизвестных данных или наблюдение ранее неизвестного явления природы.
В результате изучения вопросов темы и выполнения практических заданий студент должен иметь представление об основах инновационной деятельности и особенностях ее осуществления на предприятии.
В рамках данной темы необходимо изучить сущность инновационного менеджмента, его содержание и особенности, основные функции и задачи, что является его управляемой и что управляющей подсистемой.
Инновационный менеджмент — самостоятельная область экономической науки и профессиональной деятельности, направленная на формирование и обеспечение достижения любой организационной структурой инновационных целей посредством рационального использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов.
Субъект управления в инновационном менеджменте — один или группа специалистов, которые с помощью различных приемов и способов управленческого воздействия организуют целенаправленное функционирование объекта управления (инновационного процесса).
Объект управления в инновационном менеджменте: инновации, инновационный процесс и экономические отношения между участниками рынка инноваций (продуцентами, продавцами и покупателями).
Необходимо обратить внимание на содержание труда менеджера по инновациям, определить место инновационного менеджмента в комплексе дисциплин по теории и практике управления.
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 1.1.
2 Подготовиться к практическому занятию 1-2 по теме «Понятийно-терминологический аппарат инновационного менеджмента» При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов: - Тенденции и разновидности развития. Управление развитием.
-Теория экономического развития Шумпетера.
-Теория «длинных волн» Кондратьева
-Значение и необходимость проведения работ по классификации инноваций.
- Понятие технологического уклада. Эволюция технологических укладов.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какими отличительными признаками характеризуется нововведение?
2. Можно ли поставить знак равенства между изобретением и инновацией?
3. Сравните организационные и технологические инновации и покажите их взаимосвязь.
4. Каковы цели и задачи инновационного менеджмента?
5. Что понимают под функциями инновационного менеджмента, по каким признакам их различают?
Тема 1.2 Инновационный процесс. Управление инновационным процессом
Инновационный процесс. Инициация. Продвижение. Диффузия. Экономическая эффективность инноваций.
Методические указания
Инновацию как результат следует рассматривать неразрывно с инновационным процессом.
Сущность инновационного процесса проявляется в том, что он представляет собой целенаправленную цепь действий по инициации инновации, по разработке новых продуктов и операций, по их реализации на рынке и дальнейшей диффузии.
Литература [1,2,3,4]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 1.2.
2 Подготовиться к практическому занятию 3 по теме «Инновационный процесс. Управление инновационным процессом»
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
- Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента и его особенности.
- Жизненный цикл инновации на уровне предприятия и на уровне экономики.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие сферы деятельности охватывают инновационные процессы?
2. Перечислите элементы инновационного процесса.
3. Что такое диффузия инновации?
4. Каким образом оценивают экономическую эффективность инновации?
5. Назовите и охарактеризуйте количественные методы оценки эффективности инновационных проектов.
Тема 1.3 Инновативность как фактор конкурентоспособности фирм
Инновативность и конкурентоспособность. Инновационный потенциал. Инновационный климат. Инновационная позиция предприятия. Инновационная активность предприятия.
Методические указания
Под конкурентоспособностью понимается способность компании создавать и использовать стратегические факторы успеха, выделяющие ее среди конкурентов и дающие определенные рыночные преимущества ее продукции.
Также в рамках данной темы, необходимо усвоить, что масштаб и эффективность инновационных преобразований в значительной степени зависят от инновационного потенциала, формируемого внутренней средой предприятия, и инновационного климата, формируемого под влиянием внешней среды. Стратегическая инновационная позиция организации определяется при совместном рассмотрении внутренней и внешней среды, то есть инновационного потенциала и инновационного климата.
Особое внимание при изучении темы обратить на понятие инновационной активности, под которой принято понимать интенсивность осуществления экономическими субъектами деятельности по разработке и вовлечению новых технологий или усовершенствованных продуктов в хозяйственный оборот. Необходимо рассмотреть показатели инновационной активности предприятия.
Литература [1,2,5,6,7,8,10]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме
2.Подготовиться к практическому занятию 4 по теме «Инновативность как фактор конкурентоспособности фирм».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-Взаимосвязь инновационной позиции, инновационной активности, инновационной силы организации.
-Инновационная культура организации.
Вопросы для самоконтроля:
1. Покажите взаимосвязь инновативности и конкурентоспособности.
2. Назовите факторы конкурентоспособности.
3. Что такое гудвилл?
4. Как возникают технологические пределы? Стоит ли ждать их появления?
5. В чем состоит отличие научно-технической конкуренции от обычной межфирменной?
Тема 1.4 Инновационная стратегия и инновационная политика
Инновационная стратегия. Классификация инновационных стратегий. Инновационная политика.
Методические указания
Изучение темы необходимо начать с раскрытия сущности стратегического управления в инновационном менеджменте. Дать понятие инновационной стратегии. Иметь представление о технологии выбора и реализации инновационной стратегии.
Важной составной частью общей стратегии любого предприятия является его инновационная стратегия, определяющая направленность и содержание нововведений, адекватных потребностям и изменениям внешней среды, а, в конечном счете – интересам потребителей.
По своей сути любые стратегические меры, предпринимаемые предприятием, имеют инновационный характер, поскольку они так или иначе основаны на нововведениях в его экономическом, производственном или сбытовом потенциалах.
Под стратегией понимается детальный всесторонний комплексный план, предназначенный для осуществления миссии организации и достижения ее целей.
Стратегия инновационной деятельности представляет собой комплексный план достижения инновационных целей. Стратегическое управление инновациями ориентируется на достижение будущих результатов непосредственно через инновационный процесс.
В зависимости от поставленных инновационных целей и задач, а также от конкретной ситуации студенты должны уметь сформировать портфель инновационных стратегий. Уметь классифицировать стратегии в зависимости от того, на что направлена инновационная деятельность организации: на проведение и развитие НИОКР или на адаптацию нововведений к конкретным условиям рынка
Литература [1,2,5,6,7,8,12,13]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 1.4
2. Подготовиться к практическому занятию 5-6 по теме «Инновационная стратегия и инновационная политика».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
- Различия между стратегией предприятия в целом и его инновационной стратегией.
- Прогнозирование в инновационном менеджменте.
-Инновационная политика на макро и микроуровне.
-Формирование портфеля инновационных стратегий.
Вопросы для самоконтроля:
1. Дайте понятие «инновационной стратегии».
2. Зачем разрабатывать инновационные стратегии государству, региону, предприятию?
3. В чем отличие стратегии лидерства от стратегии имитации?
4. Для каких целей предприятие использует стратегию диверсификации?
Тема 1.5 Приемы инновационного менеджмента
Маркетинговый прием. Инжиниринг инноваций. Реинжиниринг инноваций. Ценовой прием управления. Фронтирование рынка. Бэнчмаркинг. Брэнд-стратегия. Мэрджер.
Методические указания
Прием означает метод воздействия. Прием инновационного менеджмента – это способ воздействия управляющей подсистемы (субъект управления) на управляемую систему (объект управления), которая включает в себя инновации, инновационный процессии отношения на рынке реализации инновации.
Приемы инновационного менеджмента можно разделить на следующие группы:
- приемы, воздействующие только на производство инновации (бенчмаркинг, способы маркетинговых воздействий на инновации);
- приемы, воздействующие как на производство, так и на реализацию, продвижение и диффузию инновации (инжиниринг инноваций, Реинжиниринг, брэнд-стратегия инноваций);
- приемы, воздействующие только на реализацию, продвижение и диффузию инновации (ценовой прием управления, фронтирование рынка, Мэрджер).
Литература: [2, 14]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 1.5
2. Подготовиться к практическому занятию 7 по теме «Приемы инновационного менеджмента».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
- Понятие приема инновационного менеджмента.
- Группы приемов инновационного менеджмента
Вопросы для самоконтроля:
1. Охарактеризуйте приемы инновационного менеджмента.
2. Чем отличается инжиниринг от ноу-хау и франчайзинга?
3. Что такое бенчмаркинг инноваций?
4. В чем сущность и содержание ценового приема управления инновацией?
5. Что такое гудвилл и как это понятие соотносится с ценой фирмы?
Тема 2.1 Государственное регулирование инновационной деятельности
Способы государственного регулирования инновационной деятельности компаний. Государственные научно-технические приоритеты и критические технологии. Приоритеты научно-технического развития за рубежом и в России.
Методические указания
Важная задача инновационного менеджмента на макроуровне – выбрать и использовать наиболее эффективные в конкретных экономических условиях инструменты управления инновационными процессами и сосредоточить на них имеющиеся в распоряжении общества ресурсы. Государственное регулирование и участие в инновационной компании сводятся к:
- финансированию научных исследований и разработок;
- выступлению в роли заказчика и главного потребителя результатов научных исследований и разработок;
- законодательному регулированию, установлению норм и стандартов;
- предоставлению налоговых льгот и льготному кредитованию инновационных проектов;
- выступлению в роли посредника и регулятора взаимоотношений между частными компаниями, научно-исследовательскими институтами и университетами.
Литература: [1,2,4,12, 14]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 2.1
2. Подготовиться к практическому занятию 8 по теме «Государственное регулирование инновационной деятельности».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
- причины, по которым государство обязано и заинтересовано участвовать в инновационных процессах организаций;
-отличие приоритетных направлений науки, технологии и техники РФ от аналогичных государственных приоритетов в США, странах Западной Европы и Японии
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите причины, по которым государство обязано и заинтересовано участвовать в инновационных процессах компании.
2. Приведите примеры критически технологий.
3. Приоритетные направления науки, технологии и техники РФ, США, странах Западной Европы и Японии?
Тема 2.2 Формы организации инновационного бизнеса
Консорциум. Концерн. ФПГ. Инкубаторы малого инновационного бизнеса. Технопарк. Наукоград. Территориально-производственный кластер инновационного типа. Регион науки и технологии.
Методические указания
В ходе изучения данной темы необходимо изучить совокупность организационных форм, взаимосвязанных друг с другом и обеспечивающих инновационную деятельность на всех уровнях народного хозяйства и понять особенности организации инновационной деятельности на предприятии.
Сегодня важная роль в осуществлении инновационных идей принадлежит объединениям предпринимательских организаций: консорциумам, концернам, ФПГ и другим ассоциациям и союзам юридических лиц.
К относительно небольшим организационным формам можно отнести венчурные фирмы. Венчурная фирма – это рисковая фирма, мелкая или средняя инвестиционная фирма, занятая научными исследованиями, инженерными разработками и кредитованием.
Важное значение для развития инновационной деятельности имеют технопарковые структуры: инкубаторы, технологические парки, технополисы, регионы науки и технологий.
Литература: [1,2,4,5,12, 14]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 2.2
2. Подготовиться к практическому занятию 9-10 по теме «Формы организации инновационного бизнеса».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-перспективы формирования территориально-производственных кластеров инновационного типа в Саратовской области.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем состоит различие между инновационным и научным парками?
2. Какую выгоду от создания научных парков получают университеты? Местные органы власти? Население региона?
3. Назовите известные вам научные парки или инновационно-технологические центры вашего региона.
Тема 2.3. Венчурный инновационный бизнес
Венчурная фирма. Венчурный капитал. Приоритеты венчурного финансирования. Основные принципы минимизации финансовых рисков. Источники венчурного капитала.
Методические указания
Рисковый (венчурный) капитал – особая форма вложения капитала в объемы инвестирования с высоким уровнем риска в расчете на быстрое получение высокой нормы дохода.
Венчурная компания – фирма, связанная (или являющаяся объектом инвестирования) прежде всего с венчурным капиталом и представляющая собой деловое сотрудничество собственников компании с владельцами венчурного капитала по реализации проектов с высокой степенью риска с целью получения (выше среднего на рынке) дохода.
Фонды венчурного финансирования занимают особое место среди инвестиционных институтов и лишь управляют венчурным капиталом, не владея им. Они получают вознаграждение от собственников капитала в соответствии с условиями договора между венчурным фондом и учредителями венчурного фонда, хотя могут вложить в эти фонды и часть собственных средств.
Литература: [6,1, 9]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 2.3
2. Подготовиться к практическому занятию 11 по теме «Венчурный инновационный бизнес».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-перспективы развития венчурного бизнеса в РФ
-Российская венчурная компания-основные направления деятельности.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите экономические функции венчурного капитала.
2. Что такое венчурный механизм финансирования нововведений и какова его роль в современной рыночной экономике?
3. Каковы основные подходы к минимизации рисков в процессе венчурного финансирования?
4. Назовите три основные формы рисковых капиталовложений, которые преимущественно используют крупные промышленные корпорации.
Тема 2.4 Рынок интеллектуальной собственности
Виды интеллектуальной собственности. Авторское право. Патент. Изобретение. Полезная модель. Промышленный образец. Лицензия. Франчайзинг.
Методические указания
При изучении темы следует обратить внимание на то, что понятие интеллектуальной собственности охватывает два типа объектов - промышленной собственности и авторского права. Передача технологий на коммерческой основе осуществляется в следующих основных формах: патентные соглашения, лицензионные соглашения, ноу-хау, инжиниринг.
Франчайзинг представляет собой способ деятельности, при котором франшизер (продавец) передает франшизе (покупателю, оператору) право на пользование своего товарного знака. Согласно европейскому законодательству лицензиар, передающий право на использование своего товарного знака, несет ответственность за качество предоставляемых лицензиатом услуг, поэтому данные сделки предполагают постоянное проведение контроля качества
Литература: [1,2,3,4,5]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 2.3
2. Подготовиться к практическому занятию 12 по теме «Рынок интеллектуальной собственности».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-Мировой опыт охраны интеллектуальной собственности.
-Рынок интеллектуальной собственности в России.
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите виды интеллектуальной собственности.
2. В каких формах осуществляется передача технологий на коммерческой основе?
3. Что понимается под франчайзингом?
4. В чем заключается опасность производства и торговли контрафактной продукцией?
Тема 3.1 Инновационная деятельность предприятия
Инновационная деятельность предприятия. Организация инновационной деятельности на предприятии. Портфель инновационных стратегий. Управление изменениями. Инновационный риск.
Методические указания
Инновационная деятельность - понятие более широкое, чем инновационный процесс. Она включает научно-техническую деятельность, организационную, финансовую и коммерческую и является важнейшей составляющей продвижения новшеств потребителям. Научные исследования и разработки, являясь источником новых идей, осуществляются на различных этапах инновационного процесса.
Инновационная деятельность осуществляется субъектами инновационной деятельности в качестве основной или как один из видов деятельности и включает:
- фундаментальные научно - исследовательские и прикладные работы, необходимые для создания инноваций;
- работы, связанные с созданием опытных и серийных образцов новой продукции и технологий;
- работы, связанные с подготовкой производства продукции и проведением промышленных испытаний;
- работы, связанные с сертификацией и стандартизацией инновационных продуктов;
- работы, связанные с проведением маркетинговых исследований и организацией рынков сбыта инновационных продуктов;
- все виды посреднической деятельности и иные виды работ, взаимоувязанные в единый процесс с целью создания, распространения и инвестирования инноваций;
- деятельность органов государственной власти области и органов местного самоуправления, выполняющих функции заказчиков, гарантов и инвесторов инновационных программ и проектов, а также осуществляющих регулирование инновационной деятельности.
Литература: [1,2,3,4,5]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 3.1
2. Подготовиться к практическому занятию 13-14 по теме «Инновационная деятельность предприятия».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-Организационные структуры инновационного управления: достоинства недостатки, условия применения.
-Количественная и качественная оценка инновационного риска.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие факторы влияют на успех продвижения инновации на предприятии?
2. Что вы понимаете под организацией инновационной деятельности в компании?
3. Почему предприятие должно формировать портфель инноваций, а не избирать одну стратегию?
4. Сопоставьте два основных метода управления изменениями – хозяйственный инжиниринг и организационное развитие.
Тема 3.2 Инновационный маркетинг
Маркетинга инноваций. Маркетинг нового товара.
Методические указания
При изучении данной темы необходимо понять, что нововведение может попасть на предприятие в следующих основных формах: «идеальной» (не воплощенной материально) научно-технической продукции; научно-технической продукции, воплощенной в конкретных материалах, формах и носителях; новых технологий; новых материалах; нового оборудования.
Любая маркетинговая деятельность начинается с исследований рынка и анализа собственных возможностей. Принципиально важным вопросом осуществления инноваций является определение необходимости и эффективности их проведения.
Литература: [1,2,3,4,5]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 3.2
2. Подготовиться к практическому занятию 15 по теме «Инновационный маркетинг».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-Причины провала новой продукции.
-Функции и содержание маркетинга на различных этапах инновационного процесса
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем состоят особенности маркетинга инноваций в сравнении с маркетингом обычной продукции?
2. Изобразите этапы жизненного цикла товара и прокомментируйте их.
3. Опишите основные элементы маркетинга научно-технической продукции.
4. Перечислите и опишите стратегии маркетинга научно-технической продукции.
5. Что такое позиционирование научно-технической продукции?
6. Назовите причины провала новой продукции.
Тема 3.3.Социальные аспекты инновационной деятельности
Инновационное поведение и инновационное сознание работников. Особенности труда на различных стадиях инновационного процесса. Типы специалистов, занятых в инновационной деятельности. Мотивация работников в инновационной сфере деятельности.
Методические указания
При изучении данной темы студент должен узнать, какие типы специалистов, заняты в инновационной деятельности, в чем состоит специфика управления персоналом на инновационном предприятии.
Необходимо уяснить, что подбор специалистов для осуществления инновационной деятельности на предприятии, их профессии, специальности, квалификации будут зависеть от типа предприятия и специфики реализуемых инновационных проектов.
Всю совокупность предприятий, занимающихся инновационной деятельностью в зависимости от охвата стадий инновационного процесса можно подразделить на: предприятия, реализующие одну стадию инновационного процесса; предприятия, реализующие две и более стадий инновационного процесса.
В зависимости от охвата стадий инновационного процесса (ФИ-ПИ-ОКР-ОН-ПП) предприятию потребуются специалисты определенного типа. Для характеристики персонала, занятого в инновационной деятельности предприятиями используются следующие укрупненные группы специалистов: исследователи, техники, конструкторы, технологи, рабочие опытного производства, вспомогательный персонал.
Поимо характеристики персонала с точки зрения профессии, специальности, квалификации, важное значение имеет социально-психологическая характеристика специалистов занятых в инновационной сфере.
При изучении данной темы необходимо вспомнить и систематизировать знания об основных видах мотивации и выявить специфику мотивации творческого труда. Необходимо изучить механизм формирования целевых групп в научном коллективе, иметь представление о кадровом планировании в инновационном менеджменте.
Литература: [1,2,3,4,5]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 3.3
2. Подготовиться к практическому 16 по теме «Социальные аспекты инновационной деятельности».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
- Алгоритм применения аналитических и неаналитических методов активизации творческого труда
Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите основные черты эффективного руководителя – лидера и новатора.
2. В результате чего возникают внутреннее и внешнее сопротивления инновациям?
3. Сравните методы нейтрализации сопротивления и выберите наиболее подходящий вариант.
4. Что такое организационная культура и из чего она состоит?
5. Каким образом связаны инновация и внутренняя организационная культура компании?
Тема 3.4 Управление инновационными проектами
Инновационный проект. Структура инновационного проекта. Управление реализацией инновационного проекта. Методы оценки эффективности инновационного проекта. Бизнес-план инновационного проекта.
Методические указания
Изучение данной темы следует начать с рассмотрения сущности и структуры инновационного проекта, классификации инновационных проектов и основных участников инновационных проектов.
Инновационный проект – система взаимосвязанных целей и задач, представляющая собой комплекс, научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, организационных, финансовых, коммерческих и др. мероприятий, соответствующим образом увязанных по ресурсам, срокам и исполнителям, оформленных комплектом проектной документации и обеспечивающих эффективное решение конкретной научно-технической задачи.
Стадии жизненного цикла проекта могут различаться в зависимости от сферы деятельности и принятой системы организации работ. Однако у каждого проекта можно выделить: начальную (прединвестиционную) стадию, стадию реализации проекта, стадию завершения работ по проекту.
Управление реализацией инновационного проекта - это процесс принятия и реализации управленческих решений, связанных с определением целей, формированием организационной структуры, планированием мероприятий и контролем за ходом выполнения, направленных на реализацию инновационной идеи.
В рамках данной темы важно изучить и закрепить при выполнении практических заданий методы оценки экономической эффективности инновационных проектов: обоснование дисконта, премия за риск, расчет дисконтированных затрат и поступлений, индекс доходности, показатель чистой текущей стоимости, дисконтированный срок окупаемости инвестиций.
Необходимо усвоить, что в результате реализации инновационного проекта помимо экономического эффекта могут выявится и другие виды эффектов: научно-технический, социальный, экологический, которые сложно поддаются экономической оценке.
Литература: [12,13,6,1,2,3,4,5]
Для усвоения темы необходимо:
1.Проработать лекционный материал по теме 3.3
2. Подготовиться к практическому занятию17 по теме «Управление инновационными проектами».
При подготовке обратить внимание на самостоятельное изучение следующих вопросов:
-бизнес-план инновационного проекта.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение инновационного проекта и раскройте его содержание.
2.Каким образом определяется степень приоритетности рассматриваемых инновационных проектов?
3. В чем особенности подходов к оценке эффективности инновационных проектов?
4.Какие показатели используются при оценке экономической эффективности инновационного проекта?
5. По каким основным критериям оцениваются инновационные проекты?
Литература
Основная:
1. Вертакова, Ю. В., Симоненко, инновациями. Теория и практика: учебное пособие / , . - М.: Эксмо, 200с.
2. Инвестиции: электронный учебник / [и др.]. – Электрон. дан. – М.: КНОРУС, 2009.( на эл./н)
3. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. – М. : Дело, 20с.
4. Инновационный менеджмент: Учебник / Под ред. проф. , проф. . – М.: Вузовский учебник, 2008. – 464с.
5. Морозов, Ю. П., Инновационный менеджмент: учеб. пособие / , , . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 471с.
6. Сурин, А. В., Молчанова, менеджмент: учебник / , . – М.: ИНФРА-М, 2008. – 368 с.
Дополнительная:
7. Аньшин, инвестиций и инноваций в малом и венчурном бизнесе : учеб. пособие / , .- М.: Анкил,2003.-360 с.
8. Архипова менеджмент : учеб. пособие / - Саратов : СГТУ, 20с.
9. Валдайцев, инновационным бизнесом: учеб пособие для вузов / . – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 20с.
10. Ендовицкий, анализа и контроля инновационной деятельности хозяйствующего субъекта / , ; под ред. . - М. : Финансы и статистика, 20с.
11. Крылов, эффективности инвестиционной и инновационной деятельности предприятия деятельности: учебное пособие / , , .- М. : Финансы и статистика, 20с.
12. Плотников, инновационной деятельности : учеб. пособие / . - Саратов: СГТУ, 20с.
13. Плотников, проблемы и подходы к стимулированию инновационной деятельности / - Саратов:СГТУ,200с.
14. Серго, права интеллектуальной особенности : курс лекций: учеб. пособие / . - Интернет - Университет Информационных Технологий, 20с.
15. Феликс Янсен. Эпоха инноваций: пер. с англ. / Янсен Феликс. – М. : ИНФРА-М, 2002. – 308 с.
16. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Инновационный менеджмент» для студентов направления 080500 дневной формы обучения.
17. Методические указания к практическим занятиям и выполнению контрольной работы по дисциплине «Инновационный менеджмент» для студентов направления 080500 заочной формы обучения.
18. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Инновационный менеджмент» для студентов направления 080500.
Интернет-ресурсы:
19. Библиотека креативной экономики [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****/library
20. Гольдштейн менеджмент / . [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://exsolver. *****/Books/Management/In_man2/index. html
21. Ильенкова менеджмент. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://exsolver. *****/Books/Management/Innov_man/index. html
22. Инновационное развитие – основа модернизации экономики России: Национальный доклад. – М.: ИМЭМО РАН, ГУ–ВШЭ, 2008. – 168 с. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://*****/activity/attach/events/453/nac_doclad. pdf
23. Инновационное бюро «Эксперт» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****
24. Инновационный менеджмент / А. М. Мухамедьяров. - М.: Инфра-М, 20с. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****/d/manag/man182.htm
25. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика / Под ред. , - М.: , 20с. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****/d/manag/man009.htm
26. Портал информационной поддержки инноваций и бизнеса [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****/
27. Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 г. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://*****/work/nti/dok/str/strateg. zip
28. Фатхутдинов менеджмент / . - СПб.: Питер, 20с. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****/d/manag/man045.htm
29. Федеральный портал по научной и инновационной деятельности [Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://www. *****/
30. Федеральное агентство по науке и инновациям [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****
31. Электронное издание «Наука и технологии России» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. *****
32. Электронный журнал «Инновации» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www. mag. *****
