УТВЕРЖДАЮ
Проректор-директор ИНК ТПУ
____________ «_____»_____________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ |
НАПРАВЛЕНИЕ ООП |
ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ: 1.ПРИБОРОСТРОЕНИЕ 2.ПРИБОРЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА И ДИАГНОСТИКИ |
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) | бакалавр техники и технологий | ||
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА | 2011 г. | ||
КУРС | 3 | СЕМЕСТР | 6 |
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ | 4 | ||
ПРЕРЕКВИЗИТЫ | Экономика | ||
КОРЕКВИЗИТЫ | нет | ||
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
ЛЕКЦИИ | 27 час. |
| |
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ | 27 час. |
| |
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ | 54 час. |
| |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 72 час. |
| |
ИТОГО | 126 час. |
| |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | очная |
| |
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ | 6 семестр – экзамен |
| |
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ | кафедра МЕН ИЭФ |
| |
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ МЕН | профессор, доктор эконом. наук | ||
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП | доцент каф. ИИТ ИНК, к. т.н. | ||
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ | ст. преподаватель каф. МЕН ИЭФ, | ||
2011г.
1. Цели освоения дисциплины «Экономика предприятия»
В процессе освоения дисциплины «Экономика предприятия» предполагается достижение следующих целей в области обучения, воспитания и развития, соответствующих целям ООП:
- формирование у обучающихся общих знаний в области экономики фирмы;
- освоение экономических методов и подходов, используемых в процессе анализа функционирования хозяйствующего субъекта;
- мотивация к самообразованию.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономика предприятия» относится к циклу Б1. «Гуманитарный, социальный и экономический цикл; Базовая часть». Для освоения курса «Экономика предприятия» необходимы знания, полученные в рамках курса «Экономика».
По результатам освоения данной дисциплины выпускник должен быть готов:
- уметь использовать знания по естественнонаучным дисциплинам при определении задач математического моделирования объектов и явлений в различных предметных областях (Р2);
- выполнять инновационные проекты с применением глубоких профессиональных знаний и эффективных методов проектирования для достижения новых результатов, обеспечивающих конкурентные преимущества в условиях экономических, экологических, социальных и других ограничений (Р4).
- осуществлять организационно-управленческую и социально-ориентированную деятельность с соблюдением профессиональной этики (Р6).
- самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности, демонстрировать способность к интеллектуальному, культурному, нравственному и профессиональному саморазвитию (Р9).
3. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» студент должен:
знать
З.1. – методы выявления тенденций развития субъектов хозяйственной деятельности, методы изучения рыночной конъюнктуры;
З.2. – организационные аспекты производственной и коммерческой деятельности предприятия.
уметь
У.1. – уметь собирать информацию и использовать ее для решения конкретных экономических задач;
У.2. – использовать полученные результаты анализа в целях повышения эффективности работы предприятия.
владеть (методами, приёмами)
В.1. – владеть методами расчетов основных экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов с применением соответствующего поставленной экономической задаче математического и статистического инструментария.
В.2. – владеть навыками обоснования полученных результатов и принятия решения по использованию полученной информации для улучшения деятельности предприятий различных форм собственности, организаций и ведомств.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
1.Универсальные (общекультурные):
- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, проявлять настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей (ОК-6);
- способность осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9).
2. Профессиональные:
- способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов, теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);
- способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3);
- способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8);
- способность приобретать и использовать организационно – управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ПК-11);
- способность составлять и контролировать план выполняемой работы, планировать необходимые для выполнения работы ресурсы, оценивать результаты собственной работы (ПК-12).
4. Структура и содержание дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Предприятие как основное звено рыночного хозяйства
Лекция. Понятие предприятия, его основные характеристики. Модель функционирования предприятия в рыночной среде.
Отраслевые особенности предприятий. Классификации предприятий по различным признакам.
Влияние на предприятие реформ, проводимых в России, структурной перестройки российской экономики.
Фирма с точки зрения функционирования внутренней и внешней среды бизнеса.
Основные задачи и функции предприятия.
Практика. Отраслевые особенности предприятий. Классификации предприятий по различным признакам. Внутренняя и внешняя среда бизнеса. Определение миссии и задач предприятия.
Тема 2. Организационно – правовые формы предприятий и объединений
Лекция. Классификация предприятий по институциональным различиям. Хозяйственные товарищества и общества. Различия между полным и коммандитным товариществами, обществом с ограниченной и дополнительной ответственностью, открытым и закрытым акционерными обществами. Государственные и муниципальные унитарные предприятия. Артель. Некоммерческие организации. Объединения предприятий (холдинги, финансово – промышленные группы). Концентрация и специализация производства.
Порядок образования различных видов предприятий. Определение юридического лица. Учредительные документы. Фирменное наименование организации. Признаки, отличающие юридические лица друг от друга.
Практика. Изучение различных организационно – правовых форм предприятий с точки зрения Гражданского Кодекса. Государственная регистрация коммерческого предприятия. Коды государственной классификации.
Тема 3. Регулирование предпринимательской деятельности
Лекция. Виды предпринимательской деятельности. Важнейшие черты предпринимательства. Понятие производственного предпринимательства, его результаты. Финансовое предпринимательство, его формы. Коммерческое предпринимательство. Государственное регулирование предпринимательства.
Субъекты малого предпринимательства. Критерии отнесения к малому бизнесу. Нормативные основы деятельности субъектов малого предпринимательства. Преимущества и трудности функционирования субъектов малого бизнеса.
Практика. Взаимодействие предприятия с государственными органами, с другими предприятиями, с банками, страховыми, консалтинговыми организациями. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.
Тема 4. Производственная и административно – хозяйственная структура предприятия и его подразделений
Лекция. Производство как объект управления. Особенности управления производством в акционерном обществе. Цели, задачи, процесс управления производством.
Горизонтальное и вертикальное разделение труда. Классификация видов управления. Функции процесса управления: планирование, организация, мотивация, контроль. Связующие процессы. Типы организационных структур управления: линейная, функциональная, линейно – функциональная, матричная, дивизиональная. Классифицирование технологий.
Стадии основного процесса производства. Вспомогательные и обслуживающие процессы. Организационные типы построения производственной структуры управления. Виды цехов. Рабочее место.
Информационное обеспечение системы управления производством. Суть технологической, предметной, предметно – технологической специализации.
Практика. Построение различных организационных форм предприятий в зависимости от поставленных задач.
Тема 5. Основные фонды предприятия
Лекция. Основные фонды как экономическая категория. Воспроизводство основных фондов. Виды стоимости основных фондов: первоначальная, балансовая, ликвидационная, остаточная. Определение среднегодовой стоимости основных фондов. Виды износа основных фондов. Амортизация основных фондов: линейная, по остаточной стоимости, смешанный метод.
Оценка эффективности использования основных фондов: фондоотдача, фондоемкость. Показатели, характеризующие степень обновления основных фондов. Каналы поступления и пути улучшения использования основных средств. Аренда. Лизинг.
Практика. Определение среднегодовой стоимости основных фондов. Расчет амортизационных отчислений и нормы амортизации при использовании различных методов амортизации. Оценка эффективности использования основных фондов с помощью показателей фондоотдачи и фондоемкости. Определение производственной мощности.
Тема 6. Оборотные фонды предприятия
Лекция. Понятие, состав и структура оборотных фондов. Стадии кругооборота оборотных средств на протяжении производственного цикла. Нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Производственные запасы на предприятии. Определение среднегодового остатка оборотных средств. Системы управления запасами материальных ценностей. Незавершенное производство. Методы определения потребности в оборотных средствах. Факторинг. Форфейтинг.
Показатели, характеризующие эффективность использования оборотных средств: коэффициент оборачиваемости, длительность оборота, коэффициент загрузки средств в производстве.
Практика. Определение среднегодового остатка оборонных средств. Расчет стоимости остатков при использовании различных методов: ЛИФО, ФИФО, метода средних издержек. Оценка эффективности использования оборотных средств с помощью коэффициента оборачиваемости и показателя длительности одного оборота.
Тема 7. Финансы предприятия
Лекция. Финансовые отношения фирм. Функции финансов. Денежные фонды и резервы фирм. Финансовые ресурсы фирмы. Принципы организации финансов. Финансовый механизм фирмы. Планирование финансов фирмы. Организация финансирования и кредитования.
Виды и показатели прибыли. Доходы и расходы. Функции прибыли. Источники получения прибыли. Принципы распределения прибыли. Внутренние и внешние факторы, влияющие на размер прибыли. Налоги, уплачиваемые из прибыли. Основные пути увеличения прибыли.
Практика. Рассмотрение баланса предприятия и отчета о прибылях и убытках. Планирование финансов фирмы (планирование издержек и прибыли). Расчет налога на прибыль и других выплат из прибыли.
Тема 8. Государственное, правовое и социально – экономическое регулирование деятельности и системы трудовых отношений на предприятии
Лекция. Государственное регулирование системы трудовых отношений: Кодекс законов о труде. Деятельность Министерства труда и социального развития. Пенсионное законодательство. Деятельность профсоюзных организаций. Коллективный договор. Первичные документы по учету кадров.
Формы и системы оплаты труда: номинальная и реальная зарплата, сдельная и повременная формы оплаты труда. Аккордная форма оплаты труда. Единая тарифная система. Объективные и объективные причины дифференциации заработной платы. Территориальное регулирование заработной платы. Фонд оплаты труда и методы его расчета.
Практика. Нормирование труда. Определение производительности труда. Определение размера фонда оплаты труда и отчислений с ФОТ. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов на предприятии. Основные нарушения трудового законодательства.
Тема 9. Себестоимость продукции, факторы развития и роста продуктивности и снижения издержек производства
Лекция. Понятие издержек производства, прибыли, валового дохода. Понятие, структура, состав и классификация затрат, входящих в себестоимость продукции. Себестоимость по экономическим элементам и по статьям калькуляции. Цеховая, производственная и полная коммерческая себестоимость. Калькуляция себестоимости продукции, ее виды.
Сметы комплексных затрат. Структура себестоимости. Налоги, относимые на себестоимость продукции. Пути снижения себестоимости. Планирование себестоимости.
Практика. Классификация затрат на производство по статьям калькуляции и по экономическим элементам. Определение цеховой, общезаводской и полной коммерческой себестоимости. Налоги, включаемые в себестоимость продукции. Анализ снижения себестоимости продукции за счет изменения объема производства. Влияние внешних и внутренних факторов на себестоимость продукции. Расчет снижения себестоимости продукции за счет планируемого среднего снижения норм расхода и цен на материалы, за счет повышения производительности труда.
Тема 10. Экономическая эффективность работы предприятия
Лекция. Сущность и показатели экономической эффективности производства. Экономическое содержание и виды рентабельности. Рентабельность капитала. Определение сравнительной экономической эффективности капитальных вложений. Уровень безубыточности производства (уровень нулевой рентабельности). Показатели, характеризующие уровень производительности труда. Связь производительности труда и показателей, характеризующих эффективность использования основных и оборотных фондов.
Практика. Определение рентабельности производства, продукции, капитала. Расчет точки безубыточности графическим и аналитическим методами.
Тема 11. Экономическая оценка инвестиций.
Лекция. Классификация инвестиций. Параметры оценки эффективности инвестиций. Бизнес – план: сущность, структура, характеристика основных разделов. Функции и задачи планирования. Технология планирования. Структура планов фирмы. Отраслевые особенности планирования. Долгосрочное и текущее, внутрипроизводственное, оперативное и календарное планирование.
Система производственных программ. Разработка оперативно – календарных планов.
Практика. Ознакомление с программными продуктами в сфере бизнес-планирования. Составление бизнес-плана. Определение срока окупаемости капитальных вложений.
Тема 12. Сбытовая деятельность предприятия
Лекция. Теоретические основы ценообразования. Система цен в рыночной экономике, принципы дифференциации цен. Состав и структура цены. Ценовая политика и стратегия предприятия. Методы ценообразования.
Маркетинговая деятельность на предприятии. Функции маркетингового отдела. Маркетинговые исследования. Выбор сегмента рынка. Формирование портфеля заказов. Каналы распространения продукции предприятия.
Практика. Определение цены продукции. Налогообложение торговой деятельности. Разработка маркетинговой стратегии предприятия. Анализ организационной структуры предприятия.
Тема 13. Управление качеством продукции на предприятии.
Лекция. Качество продукции и его значение. Система показателей качества продукции. Управление качеством. Система качества в соответствии с нормами международных стандартов ИСО 9000. Стандартизация продукции, работ (процессов), услуг. Контроль качества продукции. Система сертификации продукции.
Практика. Применение статистических методов контроля и управления качеством продукции. Анализ действующей в ТПУ системы менеджмента качества.
Тема 14. Риски предприятий. Риск-менеджмент.
Лекция. Риски предприятия как объект управления, их виды и особенности. Управление рисками и их предупреждение. Обеспечение страховой защиты рисков предприятий.
4.2. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения
Таблица 1.
Структура дисциплины
по разделам и формам организации обучения
Название раздела/темы | Аудиторная работа (час) | СРС (час) | Контр. Р. | Итого | |
Лекции | Практ./сем. Занятия | ||||
1. Предприятие как основное звено рыночного хозяйства | 2 | 1 | 6 | 9 | |
2. Организационно – правовые формы предприятий | 2 | 1 | 6 | 9 | |
3. Регулирование предпринимательства | 2 | 1 | 6 | 9 | |
4. Структура предприятия | 2 | 1 | 6 | 1 | 10 |
5. Основные фонды | 2 | 4 | 4 | 10 | |
6. Оборотные фонды | 2 | 2 | 4 | 8 | |
7. Финансы предприятия | 2 | 2 | 4 | 1 | 9 |
8. Трудовые отношения | 2 | 2 | 6 | 10 | |
9. Себестоимость продукции | 2 | 4 | 4 | 10 | |
10. Экономическая эффективность фирмы | 2 | 2 | 4 | 8 | |
11. Оценка инвестиций | 2 | 2 | 4 | 7 | |
12. Сбытовая деятельность | 2 | 1 | 6 | 10 | |
13. Управление качеством | 2 | 1 | 6 | 10 | |
14. Риски предприятий | 1 | 6 | 1 | 7 | |
Итого | 27 | 24 | 72 | 126 |
4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины
Таблица 2.
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
1 | З.1. | + | + | + | + | + | + | + | |
2 | З.2. | + | + | + | + | + | + | + | + |
3 | У.1. | + | + | + | + | + | + | + | + |
4 | У.2. | + | + | + | + | + | + | + | + |
5 | В.1. | + | + | + | + | ||||
6 | В.2. | + | + | + | + | + | + | + | + |
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины (осенний семестр) | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
1 | З.1. | + | + | + | + | + | + |
2 | З.2. | + | + | + | + | ||
3 | У.1. | + | + | + | + | + | + |
4 | У.2. | + | + | + | + | + | + |
5 | В.1. | + | + | + | + | ||
6 | В.2. | + | + | + | + | + | + |
5. Образовательные технологии
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активной познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.
Таблица 3.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
Виды учебной деятельности Методы активизации деятельн. | Лекции | Пр. зан./ Сем. | СРС |
IT-методы | х | х | х |
Дискуссия | х | х | |
Работа в команде | х | х | |
Case-study | х | х | |
Игра | х | ||
Методы проблемного обучения. | х | х | |
Обучение на основе опыта | х | х | х |
Опережающая самостоятельная работа | х | х | |
Проектный метод | х | ||
Поисковый метод | х | х | |
Исследовательский метод | х |
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических навыков, заключается в:
- работе студентов с лекционным материалом, поиске и анализе литературы и электронных источников информации по заданной проблеме и выбранной теме;
- выполнении индивидуальных домашних заданий;
- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
- подготовке к контрольным работам;
- подготовке к зачету и экзамену.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР), ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. Она включает в себя:
- поиск, анализ, структурирование и презентацию информации;
- исследовательскую работу и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах;
- анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.
6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине)
В разделе приводится развёрнутая характеристика тематического содержания самостоятельной работы:
1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований
- ТПУ как часть национальной инновационной системы.
- Переход к процессному подходу организации современного бизнеса.
- IT – технологии как ресурс повышения эффективности работы российских предприятий.
- Автоматизация бизнес – процессов как основной тренд изменений на современном российском предприятии.
- Проблемы применения математического моделирования и программирования в деятельности конкретного предприятия.
- Информационные технологии как фактор повышения конкурентоспособности предприятия.
2. Темы индивидуальных заданий.
- Анализ внешней и внутренней среды конкретной фирмы.
- Построение производственной и административно – хозяйственной структуры предприятия в зависимости от вида производства.
- Описание состава и структуры основных фондов конкретного предприятия.
- Описание состава и структуры оборотных средств конкретного предприятия.
- Определение издержек и прибыли фирмы в конкретной отрасли на основе условных данных (с построением графиков).
- Формирование штатного расписания для конкретного вида деятельности.
- Стратегия фирмы на рынке конкретной продукции (на выбор студента).
- Сравнение доходности различных способов вложения свободных денежных средств предприятия на основе данных г. Томска.
- Анализ эффективности инвестиционного проекта.
- Необходимость и размеры государственного вмешательства в экономику РФ на примере конкретной отрасли (на выбор студента).
- On-line услуги и удаленное обслуживание в современном банке для фирмы(на примере конкретного банка).
- Описание цепочки поставок для конкретной фирмы.
- Комплекс мер по совершенствованию системы менеджмента качества конкретного предприятия.
- Риски конкретного предприятия.
3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку.
- Порядок регистрации и ликвидации предпринимателя без образования юридического лица в российской бизнес – практике.
- Банкротство как неотъемлемый элемент рыночной экономики.
- Государственное регулирование инновационной сферы экономики, IT – отрасли.
- Налоговые режимы в российской экономике.
4. Курсовая работа
Курсовая работа по оценке стоимости предприятия представляет собой индивидуальное исследование одной из составляющих оценочной деятельности на предприятии, предложенной для анализа преподавателем или выбранной самостоятельно студентом.
Курсовая работа должна быть выполнена по плану, согласованному руководителем темы. План определяет основное содержание работы, дает общую ориентацию в рамках анализируемой проблемы, обеспечивает последовательность изложения и правильный отбор материала.
Рекомендуемый объем работы примерно 30-40 страниц печатного текста 12 шрифт Times New Roman через 1,5 интервала ( поля: верхнее-20мм, нижнее-25 мм, левое - 30 мм, правое-15 мм).
Структура работы:
- Титульный лист
- Содержание
- Введение: во введении студентом должны быть сформулированы цель и задачи выполнения данной курсовой работы.
- Реферативная часть (по предложенным темам, индивидуально для каждого студента).
- Расчетная часть:
1. Расчет себестоимости и прибыли (Исходные данные для расчета: валовая выручка, производственные, коммерческие и административные расходы).
2. Анализ варианта снижения цены (Исходные данные: цены, объемы продаж, коэффициент эластичности спроса по цене).
3. Анализ взаимосвязи себестоимости, объема, прибыли (определение точки безубыточности графическим и аналитическим методами).
4. Расчет и оценка показателей эффективности использования производственных ресурсов (Фондоотдача основных средств, фондоёмкость продукции, коэффициенты оборачиваемости запасов, периоды оборота запасов, рентабельность производственных ресурсов).
- Заключение: в заключении кратко формулируются выводы по результатам всех расчетов и достижению поставленных во введении целей и задач выполнения данной курсовой работы.
- Заключение
- Список использованной литературы.
В ходе выполнения курсовой работы предполагается несколько этапов контроля студентов со стороны преподавателя: проверка составленного плана реферативной части и исходного списка литературы, консультирование по расчетной части, итоговая защита курсовой работы.
Предлагаемые темы курсовой работы
1. Стратегия фирмы по стимулированию персонала.
2. Инвестиционная деятельность фирмы.
3. Инновационная деятельность фирмы.
4. Управление финансами предприятия в условиях инфляции.
5. Предпринимательский риск, взаимодействие финансового и операционного рычагов, оценка суммарного риска.
6. Воздействие микросреды на фирму.
7. Воздействие макросреды на фирму.
8. Налоговая политика фирмы и принципы её построения.
9. Дивидендная политика и политика развития производства.
10. Пути снижения издержек предприятия.
11. Управление производственным снабжением предприятия.
12. Внутрифирменное планирование.
13. Роль ФПГ в развитии и становлении национальной экономики России
14. Расчёт эффективности инвестиций.
15. Управление акционерными компаниями в условиях рынка
16. Бизнес-план - основа создания фирмы.
17. Основной капитал как техническая база для производства.
18. Товарная политика предприятия.
19. Роль научных исследований и опытно-конструкторских разработок в деятельности предприятия.
20. Венчурные фирмы и рынок.
21. Мотивация оплаты труда как залог успешной деятельности фирмы
22. Организационная структура фирмы
23. Банкротство предприятий в современных условиях России
24. Цена и качество продукции фирмы
25. Проблемы управления корпоративными структурами современной России
26. Государственные корпорации как элемент рынка.
27. Ценовая стратегия фирмы в условиях рынка.
28. Функции маркетинга в экономике фирмы
29. Стратегия предотвращения банкротства предприятия.
30. Учёт фактора времени при оценке экономичности вариантов проекта.
31. Прогнозирование экономических показателей как фактора успеха фирмы.
32. Методы анализа вариантов технологических решений.
33. Проблемы оплаты труда работников фирмы в условиях рынка.
34. Показатели и измерители производительности труда, методы их расчёта.
35. Организация, реорганизация и ликвидация фирмы.
36. Механизм функционирования фирм – резидентов технико-внедренческих зон.
37. Переоценка основных фондов предприятия: необходимость, условия, проблемы.
6.4. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей. Материал тем, выносимых на самостоятельное изучение, оформляется в виде конспектов, докладов, рефератов, презентаций. Проверка и оценка выполнения осуществляется преподавателем на консультациях.
6.5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Перечень учебно – методического обеспечения самостоятельной работы студентов представлен в общем списке рекомендуемой литературы (п.8).
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины «Экономика предприятия»
При изучении дисциплины «Экономика предприятия» осуществляются следующие виды контроля:
- текущий (внутрисеместровый) контроль осуществляется при выполнении контрольных работ, вынесенных в рейтинг-план;
- анализ выполненных студентами индивидуальных домашних заданий и научно – исследовательских работ;
- семестровые испытания (экзамен и курсовая работа) – предполагают установление качества проведенных образовательных услуг на основе оценки уровня знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в течение семестра, и соответствие приобретенных личностных и профессиональных качеств студента целевым установкам дисциплины.
В соответствие с рейтинг-планом дисциплины в семестре осуществляется 3 рубежных контрольных точки. Рубежный контроль проводятся в часы практических занятий, в письменной форме и включают задания по одному или нескольким разделам лекционного курса.
В контрольную работу № 1 входят задания и вопросы по разделам «Основные и оборотные фонды предприятия», «Финансы предприятия».
В контрольную работу № 2 входят задания и вопросы по разделам «Трудовые отношения», «Себестоимость продукции», «Экономическая эффективность».
В контрольную работу №3 входят задания и вопросы по разделу «Оценка инвестиций», «Сбыт», «Управление качеством».
По каждому рубежному контролю имеются варианты заданий. Вариант содержит теоретические либо прикладные вопросы, охватывающие блок тем, изученных на лекциях и семинарах.
Итог изучения курса в семестре (экзамен) проводится во время экзаменационной сессии.
7.1. Требования к содержанию экзаменационных вопросов
Экзаменационный билет содержит три типа заданий:
1. Теоретический вопрос.
2. Задача по теме, не относящейся к первому вопросу.
3. Творческое проблемно – ориентированное задание.
Пример экзаменационного билета.
1. Организационно – правовые формы предприятий в российской экономике.
2. Определить величину амортизационных отчислений, если первоначальная стоимость основных фондов – 100 тыс. руб., ликвидационная стоимость – 5 тыс. руб., срок эксплуатации – 12 лет.
3. Назовите основные меры (со стороны государства и собственника бизнеса) для повышения конкурентоспособности продукции российских предприятий на внутреннем и мировом рынках.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономика предприятия»
· основная литература:
- Гражданский Кодекс Российской Федерации. – М.: , 2002. – 472 с.
- Налоговый Кодекс Российской Федерации (части первая и вторая). – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во. 2009. – 608 с.
- Трудовой кодекс Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Омега-Л, 2010. — 188 с.
- ФЗ «Об акционерных обществах». Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 96 с.
- ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью». СПб.: Питер, 2003. – 64 с.
- , Грузинов предприятия: уч-к +практикум. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика: Инфра-М, 2009. — 400 с.
- Экономика организации (предприятия): уч-к / под ред. . — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Магистр, 2009. — 687 с.
- Чалдаева предприятия: уч-к / Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011. — 348 с.
- Экономика предприятия (фирмы): уч-к для вузов / под ред. . — М.: Проспект, 2011. — 640 с.
- Экономика предприятия (фирмы): уч-к / Российская экономическая академия им. ; под ред. ; под ред. . — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Инфра-М, 2009. — 604 с.
· дополнительная литература:
- Боробов предприятия: учебное пособие / Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАГС). — М.: Изд-во РАГС, 2010. — 162 с.
- Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах): уч. пос. / и др. — М.: Инфра-М, 2010. — 256 с.
- , Каптейн предприятия: уч пос. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Инфра-М, 2009. — 132 с.
- Экономика организации (предприятия): уч-к / под ред. . — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономистъ, 2009. — 618 с.
- Балашов фирмы: уч. пос. для вузов — Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. — 352 с.
- Экономика фирмы: уч. пос. / Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации; под ред. . — М.: Магистр, 2009. — 511 с.
- Акмаева планирование и стратегический менеджмент: уч. пос. / Астраханский государственный технический университет. — М.: Финансы и статистика, 2007. — 208 с.
- Экономика предприятия (фирмы): практикум / под ред. ; . — 2-е изд. — М.: Инфра-М, 2010. — 320 с.
- Управление качеством: уч-к / под ред. . — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 334 с.
- , Филин -менеджмент: уч. пос. / Российская экономическая академия им. ; под ред. . — 3-е изд., стер. — М.: КноРус, 2010. — 216 с.
- , , Корниенко дело: современная система кредитования: уч. пос. для вузов; Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации. — М.: КноРус, 2005. — 255 с.
· программное обеспечение и Internet-ресурсы:
- Сайт Министерства экономического развития РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. *****/minec/main (содержит образцы правовых и деловых документов, статьи и обзоры о внутренней и внешней торговле).
- Сайт Министерства финансов РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. ***** (содержит статистику бюджетной сферы).
- Сайт Центробанка РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. ***** (содержит статистку состояния денежного рынка и денежного обращения).
- Сайт Федеральной служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. ***** (содержит все макроэкономические показатели).
- Сайт Федеральной налоговой службы РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. ***** (содержит сведения о собираемых налогах и налогоплательщиках).
- Сайт Торгово-промышленной палаты РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. *****/ (содержит результаты исследований и мониторинга развития малого и среднего бизнеса, информационно-аналитические результаты и обзоры по вопросам торговли).
- Сайт Торгово-промышленной палаты Томской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. tpp. ***** (содержит архив номеров журнала «Первый экономический»).
- Сайт информационного агентства ***** [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. *****/ (содержит архив новостей, статей, интервью, справочник розничных сетей, персон и событий в области ритейла).
- Сайт научной школы стратегического планирования [Электронный ресурс]. URL: http://www. /
- Портал дистанционного правового консультирования предпринимателей «Дистанционный консалтинг» [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/.
- Портал Бизнес-планирования [Электронный ресурс]. URL: http://www. *****/.
- Портал «Гуманитарные технологии в социальной сфере» [Электронный ресурс]. URL: http://portal. *****/.
- Портал бизнес-планирования [Электронный ресурс]. URL: http://www. bizplan. uz/.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Экономика предприятия»
Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер, притер, мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения практических занятий.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС для бакалавров по направлению «Прикладная математика и информатика» и профилю подготовки «Прикладной анализ данных».
Программа рассмотрена на заседании обеспечивающей кафедры экономики ___________________________________________
(протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).
Программа одобрена на заседании выпускающей кафедры прикладной математики ___________________________________________
(протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).
Автор к. э.н., доцент. _________________
Рецензент к. э.н., доцент _________________
