Обзор публикаций СМИ по вопросам экспертизы учебников за январь 2007 г.
В январе средства массовой информации уделили много внимания процедуре экспертизы учебников, поскольку качество учебников оставляет желать лучшего.
В газете "Новые известия" под заголовком "Более половины одобренных в России школьных учебников содержат грубые ошибки и дезинформацию" приведены неутешительные факты и высказывания, связанные с публикацией перечня рекомендованных школьных учебников на 2007–2008 годы. Все они официально одобрены и получили соответствующий гриф. Однако фактические ошибки, ляпы и безграмотность авторов приводят в ужас видавших виды учителей.
Сами издательства также отмечают низкое качество учебной литературы.
Сотни учебников отправляются на проверку в РАН и РАО. «Процесс этот достаточно формальный, поскольку больших денег за проверку ни тем ни другим не платят, – сообщил президент Всероссийского фонда образования С. Комков. – В результате в роли экспертов нередко оказываются лаборанты, совершенно незнакомые со спецификой составления учебников».
Писать школьный или вузовский учебник в нашей стране остается очень выгодным бизнесом, отмечают специалисты. «Издательство, заинтересованное в прибыли, позаботится о продвижении так называемого учебника, – пояснил С. Комков. – Благодаря огромным тиражам и формальной экспертной проверке и автор, и издательство получают немалые деньги».
Российские преподаватели с опасением ожидают новой партии учебников. Несмотря на проверку, в книгах могут оказаться весьма неприятные сюрпризы.
На сайте ИА REGNUM сообщается, что Минобрнауки РФ направило во все российские регионы список школьных учебников, рекомендуемых для использования в образовательном процессе. Все перечисленные в списке учебники включены в федеральные перечни учебников на учебный год.
Tолько пятая часть школьных учебников прошла экспертизу по новому порядку Минобрнауки РФ (на предмет соответствия современным научным представлениям и соответствия возрастным и психологическим особенностям обучающихся). В соответствии с новым порядком экспертиза проводится РАН и РАО. В случае если учебник получает отрицательное экспертное заключение, он может быть направлен на экспертизу только после устранения всех замечании. В соответствии с российским законодательством, в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях должны использоваться только те учебники, которые имеют гриф "Допущено" и "Рекомендовано" Минобрнауки РФ и входят в ежегодно обновляемые федеральные перечни учебников. Также по предметам, вводимым субъектами РФ в качестве регионального компонента образовательного стандарта, допустимо использование учебников, входящих в соответствующие региональные перечни. Вся остальная методическая литература может использоваться только на факультативных занятиях.
ИД "Время новостей" выступил с публикацией "Учебник с рекомендацией", где утверждается, что круг издателей школьной литературы может быть вскоре ограничен. Минобрнауки РФ предполагает сертифицировать издательства, которые зарекомендовали себя в производстве качественных учебников. Об этом сообщил директор Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки РФ И. Калина. По его мнению, новшество направлено на повышение качества учебников, содержание которых зачастую не выдерживает критики. Кроме того, ужесточение отбора издателей будет дополнением к уже внедренной чиновниками более строгой процедуре выбора пособий для школ.
Сейчас только пятая часть издающихся школьных учебников прошла экспертизу по новому порядку Минобрнауки. Каждая книга исследуется на предмет соответствия современным научным представлениям и на предмет соответствия возрастным особенностям школьников. Акция будет иметь также и экономические последствия. Такие традиционные для школы торговые марки, как «Дрофа», «Просвещение», «АСТ», скорее всего, будут сертифицированы и укрепят свои позиции на рынке, возможно, поглотив более мелких производителей книг для детей. Однако быстрой трансформации рынка не предвидится. Ожидается, что сертификация будет внедряться постепенно. Кстати, министерство уже составило списки школьных учебников, рекомендованных для использования в школе. На днях список из примерно 500 изданий (среди которых лидирует продукция вышеуказанных издательства) был разослан по регионам.
В Федеральном перечне на 2007/2008 учебный год – 1120 наименований учебников. В списке для обычных общеобразовательных школ 963 издания, для школ с обучением на языках народов России – 87. Есть также учебники для коррекционных образовательных учреждений – их 70. По этому поводу Российская газета в материале "Какой учебник пустят в класс" приводит комментарии представителей министерства, академиков, авторов учебников, учителей. Свое мнение высказали И. Калина, директор Департамента госполитики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки РФ и А. Чубарьян, директор Института всеобщей истории РАН, С. Сидоренко, ученый секретарь Комиссии РАН по анализу и экспертизе учебной литературы, М. Рыжаков, директор Института содержания и методов обучения РАО.
В этой же газете опубликована статья "Экзамен для учебника", где рассматривается ситуация, связанная с выходом документа Минобрнауки РФ (Приказ от 01.01.01 г. N 4 “Об экспертизе учебников”), устанавливающего порядок и сроки проведения экспертизы учебников на текущий год: до 1 марта 2007 г. все авторы или издательства, которые хотят отдать книги на проверку, должны отправить свои заявления в экспертную организацию. Чтобы попасть в класс, книгам придется пройти строгий отбор экспертов РАН и РАО. Книжки проверяют на соответствие образовательному Госстандарту, а также возрастным и психологическим особенностям школьников.
До 1 октября этого года эксперты должны завершить проверку новой партии изданий. Если академики не примут положительного решения, книга не попадет в федеральные перечни учебников на будущий учебный год.
Авторы учебников, получивших гриф еще до объявления новых правил экспертизы, могут добровольно отдать книги на экспертизу.
"40 минут истории". Под таким заголовком "Российская газета" опубликовала Федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ российским школам на 2007/2008 учебный год. Они прошли жесткую экспертизу специалистов РАН и РАО. Однако вокруг изданий, получивших заветный министерский гриф "Рекомендовано" и "Допущено", продолжаются споры. Чем грешат современные учебники? Много ли в них ошибок? Вернутся ли школы к линейной системе обучения? На эти вопросы отвечают директор Института всеобщей истории РАН А. Чубарьян, автор учебника "История ХХ века" А. Шубин и "Учитель года Москвы" А. Лукутин. Подробнее >>>
