Материально – техническое оснащение.
Обучение в школе ведется по кабинетной системе.
Всего кабинетов – 34.
Имеется:
- компьютерный класс (13 рабочих мест учеников, 1 рабочее место учителя, мультимедиапроектор);
- лингафонный кабинет;
- актовый зал, совмещенный со столовой;
- спортивный зал;
- спортивная площадка, включающая в себя футбольное поле, баскетбольную и волейбольную площадки, беговые дорожки.
Санитарное состояние всех кабинетов соответствуют нормам СанПИНа.
Условия, созданные в школе, позволяют эффективно организовывать учебно – воспитательный процесс, использовать современные образовательные технологии, в том числе информационно – коммуникационные.
1. Оснащенность учебного процесса библиотечно – информационными ресурсами:
Контингент | Библ. фонд учебной литературы | % обеспеченности за счёт библ. фонда учебной литературы | % обеспеченности за счёт родителей |
Основная школа | |||
90% | 10% | ||
Старшая школа | |||
90% | 10% | ||
12400 экз. | |||
Фонд научно-популярной, информационно-справочной литературы | 2600 экз. | ||
2.Информатизация образовательного учреждения:
Кол-во персональных компьютеров (всего) | 54 |
Кол-во компьютерных классов | 1 |
Кол-во рабочих мест в компьютерном классе | 14 |
Кол-во мультимедийных проекторов | 17 |
Кол-во интерактивных досок | 2 |
Количество компьютеров, приходящихся на 100 обучающихся (воспитанников) | 6 |
Способ подключения к сети Интернет | ADSL |
Провайдер | Ростелеком |
Компьютерами оснащены рабочие места администрации (6 шт.), канцелярия (1 шт.), социально – психологическая служба школы (2 шт.), логопед (1 шт.); библиотека (1 шт.), кабинет педагога – организатора (1 шт).
Имеется медиатека, локальная сеть, свободный доступ к Интернету (доступ регламентируется локальными актами школы, разработанными в соответствии с Законодательством РФ).
Школа находится на финансовой самостоятельности, имеет свой расчетный счет и осуществляет оперативное управление поступающими внебюджетными средствами.
4. Организация питания
Создавая благоприятные условия обучения и воспитания, руководство школы уделяет внимание вопросам организации горячего питания школьников. Организует питание у нас еда».
Контроль питания осуществляет в соответствии с должностными обязанностями фельдшер школы, заместитель директора по УВР , вопросы организации питания рассматриваются на заседаниях Управляющего совета школы, общешкольного родительского комитета, совещаниях администрации, учителей. Ежемесячно комиссия в составе администрации школы, представителей общешкольного родительского комитета, профсоюзного комитета школы осуществляет проверку работы школьной столовой. В результате контроля выявлено, что все необходимые требования к качеству приготовления пищи, составления меню, санитарному состоянию пищеблока и обеденного зала, хранения продуктов, маркировке посуды соблюдаются. Приготовление блюд соответствует технологии, ассортимент обновляется согласно цикличному меню. Обучающиеся получают горячее питание как на бесплатной, так и на платной основе. Обучающиеся, посещающие группу продленного дня, обеспечиваются двухразовым горячим питанием. Бесплатное питание для учащихся организовано на основании Постановления Городского Головы городского округа «Город Калуга»: ежедневные завтраки для обучающихся на ступени начального образования, кроме детей, индивидуально обучающихся на дому, завтраки два раза в неделю для обучающихся на ступени основного и среднего (полного) образования, кроме детей, индивидуально обучающихся на дому.
Показатели октябрь 2012 учебного года:
Показатель | Количество чел. от общего числа обучающихся в школе, чел. | % от общего числа обучающихся в школе, % |
Охват горячим питанием | 845 | 99,8% |
Получают завтраки и обеды | 110 | 13% |
Получают только горячие завтраки | 735 | 87% |
Буфетная продукция | 475 | 57,4% |
Питание за счет средств родителей | 97 | 11,5% |
В школе строго соблюдаются требования к организации питьевого режима: кипяченая вода в столовой, кулеры с питьевой водой в классах, пользование одноразовой посудой для питья.
5. Организация медицинского обслуживания
В школе проводится систематическая работа по укреплению здоровья обучающихся, пропаганде здорового образа жизни, минимилизации влияния отрицательных, в том числе внешних, независящих от школы факторов на здоровье обучающихся. Как одно из приоритетных направлений развития школы на гг. определено направление «Здоровье ученика», реализуется целевая программа «Здоровье – высшее благо жизни».
Имеется:
- медицинский и процедурный кабинет, соответствующий требованиям СанПина (ремонт в 2010 г.)
- стоматологический кабинет, соответствующий норма СанПина (ремонт в 2006 г.).
Ежегодно проводится:
· оформление медицинских карт и листков здоровья обучающихся, распределение учащихся по группам здоровья (фельдшер школы, учителя физической культуры);
· совместно с МУЗ «Детская поликлиника №4» проводится медицинский осмотр по скрининг – программе с осмотром врачами – специалистами (диагностика остроты зрения, слуха, измерение артериального давления, роста, веса, плантография). Учащиеся обследуются детскими врачами следующих специализаций: окулист, невропатолог, фтизиатр, педиатр, хирург, отоларниголог, ортопед;
· осмотр и оказание необходимой стоматологической помощи.
· проведение плановой вакцинации учащихся согласно «календарю прививок»;
· анализ посещаемости и пропусков учебных занятий учащимися по болезни (администрация, фельдшер);
· составление медицинского паспорта школы (фельдшер, учителя физической культуры).
Все медицинские услуги оказываются учащимся на бесплатной основе. Учебные кабинеты оснащены медицинскими аптечками для оказания первой медицинской помощи.
Организована системная работа с категорией особо нуждающихся в специальной квалифицированной помощи детей – учащихся, отнесенных по медицинским показателям к специальной медицинской группе. На сегодняшний день наша школа является единственной в городе, в которой открыта и на достаточном уровне работает подобная группа. Занятия с детьми проводит , учитель высшей квалификационной категории, победитель областного конкурса «Лучший педагог физической культуры». Основное направление работы с данной категорией детей – оздоровление, развитие общефизической подготовки учащихся. Учитель работает в тесном контакте с фельдшером школы, проводится постоянный мониторинг уровня развития учащихся по физическим показателям.
Организована работа с детьми, нуждающимися в логопедических занятиях. В школе работает логопункт (логопед , высшая квалификационная категория).
