Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
ПрограммЫ
и методические рекомендации по организации и проведению
учебной и производственной
практик студентов
Уровень основной образовательной программы Бакалавриат
Направление подготовки 080100 Экономика
Профиль Финансы и кредит
Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная
Срок освоения ООП Нормативный
Кафедра Бухгалтерского учета и финансов
Заведующий кафедрой ()
МОСКВА, 2013
Программы и методические рекомендации по организации и проведению учебной и производственной практик студентов являются организационно-методическим обеспечением практического этапа обучения студентов по направлению подготовки «Экономика», профиль «Финансы и кредит» и предназначены для студентов Московского нового юридического института, проходящих практику, и руководителей практики.
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500
- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Экономика, одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «17» мая 2012 г. Протокол № 8
Обновления программы одобрены на заседании кафедры Бухгалтерского учета и финансов 20 января 2013 года Протокол №5
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1от 01.01.01 года
Заведующий кафедрой
Разработчики: , кандидат экономических наук, доцент
Программа является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.
Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».
© МНЮИ
Оглавление
Введение. 3
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4
1.1.Место учебной и производственной практик в структуре ООП бакалавриата. 4
- учебная ; 5
- производственная. 5
1.2.Общие вопросы организации практик. 5
РАЗДЕЛ 2. ЭТАПЫ ПРАКТИК.. 6
2.1. Подготовительный этап. 6
2.2. Основной этап. 6
2.3. Заключительный этап. 8
2.4. Аттестация по итогам практик. 8
РАЗДЕЛ 3. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ. 9
3.1. Цели и задачи учебной практики. 9
3.2. Трудоемкость и содержание учебной практики. 9
3.3. Компоненты компетенций ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-44, формируемые у студентов в результате прохождения учебной практики. 12
РАЗДЕЛ 4. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ. 13
4.1. Цели и задачи производственной практики. 13
4.2. Трудоемкость и содержание производственной практики. 14
4.5. Компоненты компетенций ПК-3, ПК-3Э, ПК-4, ПК-4Э, ПК-7, ПК-44, формируемые у студентов в результате прохождения учебной практики, 21
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК.. 22
5.1. Нормативные правовые акты.. 22
5.4. Интернет-ресурсы.. 22
РАЗДЕЛ 6.ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ.. 24
Введение
Данные методические рекомендации посвящены переходу вузов на уровневую систему подготовки специалистов и введению новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), ориентированных на компетентностный подход к трактовке качества результатов образования.
Одним из элементов учебного процесса по направлению подготовки «Экономика» , профиль «Финансы и кредит» являются учебная и производственная практики, которые способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении. В процессе прохождения учебной и производственной практик студент приобретает опыт сбора и обработки практического материала, показывает способность критически оценить теоретические положения и действующую методологию в области финансово-кредитных отношений в организациях различных форм собственности. Практики обеспечивают преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, комплексный подход к предмету изучения и охватывают все основные объекты финансово-хозяйственной деятельности коммерческих организаций.
Практика обязательна как при очной, так и при очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучения. Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Место учебной и производственной практик в структуре ООП бакалавриата
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747 (зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500) раздел основной образовательной программы бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Теоретические дисциплины, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее, показаны в разделах 3 и 4 настоящих рекомендаций.
Практика является обязательным разделом основной образовательной программы бакалавриата. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку студентов. При реализации ООП ВПО предусматриваются следующие виды практик:
- учебная ;
- производственная
Учебная практика и производственная практика (по профилю) проводятся институтом при освоении студентами профессиональных компетенций.
Практики организуются на предприятиях производственной и финансово-банковских сфер в научно-исследовательских учреждениях, государственных организациях и структурах, а также компаниях и фирмах различных форм собственности. При этом производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студента.
1.2.Общие вопросы организации практик
Практики организуются на основе программ, утвержденных институтом.
Если студент совмещает учебу в ВУЗе с работой в одной из сфер народного хозяйства, то институт имеет право разрешить прохождение практик по месту работы студента, при условии, что характер работы, выполняемой студентом, соответствует профилю специализации, по которой он проходит обучение в ВУЗе. Для таких студентов
институтом может быть утверждена индивидуальная программа.( план ) практики.
Индивидуальная программа практики разрабатывается студентом совместно с кафедрой и утверждается заведующим кафедрой с таким расчетом, чтобы общий срок практик соответствовал общему сроку, установленному образовательными стандартами (6 недель, в том числе производственные практики – 4 недели).
Содержание индивидуальной программы должно базироваться на программах дисциплин профиля применительно к конкретному объекту, на котором студент исполняет должностные функции.
Ответственность за организацию и проведение практик несет декан факультета. С этой целью он осуществляет контроль за ходом практики студентов непосредственно в организациях, за соблюдением ее сроков и содержанием.
Место для прохождения практик студентов очной формы обучения предоставляет институт. В случае самостоятельного выбора организации для прохождения практики студент должен предоставить в институт гарантийное письмо от этой организации, подписанное руководством и заверенное печатью.
Учебно-методическое руководство практиками осуществляет кафедра бухгалтерского учета и финансов, обеспечивающая выполнение учебного плана и рабочей программы практики, а также высокое качество ее проведения.
. Кафедра выделяет руководителей практики из числа профессоров, доцентов и опытных преподавателей, хорошо знающих практическую финансово-кредитную и аналитическую работу в организациях.
Общий срок практик студентов составляет 9 ЗЕТ - 6 недель, в том числе:
-учебная практика -2 недели;
-производственная практика - 4 недели
Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.
Разделом учебной практики по заявлению студента может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы МНЮИ предоставляет возможность обучающимся:
изучать специальную литературу и другую научную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в области экономики;
участвовать в проведении научных исследований;
осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию);
составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);
выступить с докладом на конференциях различного уровня.
РАЗДЕЛ 2. ЭТАПЫ ПРАКТИК
2.1. Подготовительный этап .
включает следующие мероприятия:
1. Проведение общего собрания студентов с целью ознакомления студентов с целями и задачами практик, а также требованиями, которые предъявляются к студентам со стороны баз практик и института..
2. Определение и закрепление за студентами баз практик.
На этом этапе студентам предоставляется право самостоятельно найти организацию, в которой они будут проходить практики, либо использовать в качестве базы практики организацию, в которой они работают. В этом случае в установленный срок им необходимо представить гарантийное письмо, подписанное руководителем этой организации и заверенное печатью, с согласием обеспечить возможность прохождения практик.
3. Распределение студентов по конкретным базам практик и закрепление научных руководителей от кафедры
На этом этапе студенты осуществляют выбор темы бакалаврской работы и согласовывают ее с заведующим кафедрой и своим научным руководителем. По выбранной теме студент разрабатывает план и осуществляет подбор научной литературы и статистической информации. В период прохождения практик осуществляет подбор фактических данных, которые могут быть использованы при написании дипломной работы.
2.2. Основной этап
включает прохождение студентами практик
В период прохождения практик руководитель от кафедры :
- обеспечивает контроль за прохождением студентами практик в соответствии с программой, консультацию студентов по вопросам практик, составлению отчетов о проделанной работе;
- оказывает помощь студентам в изучении методических указаний и программы прохождения практик, а также методическую помощь в форме консультаций по вопросам организации сбора материала на базе практик и из других источников, по написанию отдельных разделов работы,
- по окончании практик принимает и оценивает подготовленный студентом отчет о прохождении практик;
- принимает защиту отчета и выставляет общую оценку, в которой отражается как качество представленного отчета, так и уровень подготовки студента к практической деятельности.
Руководитель практик от базы ее прохождения:
- организует и контролирует ход практики студента в соответствии с программой и утвержденными календарными планами прохождения практик;
-определяет рабочее место, обязанности и круг выполняемых в период практик работ;
- обеспечивает на месте студентов всеми необходимыми материалами для полноценного прохождения практик; для ознакомления с базой практик, ее внутренней структурой и сферами деятельности, а также учетно-аналитической документацией (устав организации, планы и отчеты о деятельности, программы развития и др.);
- подтверждает своей подписью соответствие записей в дневнике выполненной практикантом работе;
- контролирует соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины, осуществляет учет работы студентов.
- поручает студентам проведение работ с документацией и помогает получить навыки работы;
- консультирует студентов по вопросам освоения программы практик
- поручает студентам проведение практических работ, помогает закрепить полученные в период прохождения производственных практик навыки;
- по окончании практики оформляет характеристику на студентов, в которой подводятся итоги прохождения практик и содержится оценка работы студента и его деловых качеств.
Характеристика должна содержать следующие данные :
- полное наименование организации, являющейся базой прохождения практики;
- период, за который характеризуется практикант;
- работы, проводимые практикантом по поручению руководителя, отношение практиканта к выполняемой работе, степень выполнения поручений, качественный уровень и степень подготовленности студента к самостоятельному выполнению отдельных заданий;
- дисциплинированность и деловые качества, которые проявил студент во время практики;
- умение контактировать с клиентами, сотрудниками, руководством организации;
- наличие отрицательных черт, действий, проявлений, характеризующих студента с негативной стороны в период прохождения практики;
- рекомендуемая оценка прохождения практики;
- дата составления характеристики.
Характеристика подписывается руководителем и заверяется печатью.
Общее руководство практикой студентов в организации возлагается приказом его руководителя на руководителя финансовой службы ( или его заместителей.) или иное должностное лицо организации, в ведении которого находится финансовая служба.
В период прохождения практик студенты выполняют свои обязанности, определенные данными методическими указаниями и соответствующими инструкциями базы практики. В этот период студенты обязаны:
-. соблюдать режим работы организации, являющейся базой их практики, а также графика, установленного для них руководителем, прикрепленным от базы практики.
-. выполнять поручения руководителя практики по месту ее прохождения.
-. ознакомиться с организацией - базой практики
-. ознакомиться с видами деятельности, осуществляемыми данной организацией - основной и вспомогательной (дополнительной), выполняемой постоянно, периодически, по разовым заказам и т. д.
- ознакомиться с организацией финансовй работы в предприятии.:
-изучить организацию финансово-кредитной работы и анализа на предприятии; построение учетно-финансового аппарата, автоматизации документооборота, форм аналитического учета; описать действующую организацию финансов предприятия; внести предложения по их усовершенствованию.
-участвовать в финансово-аналитической работе предприятия;
-изучить состав, содержание и технику составления квартальной и годовой бухгалтерской и налоговой отчетности, порядок ее рассмотрения и утверждения; ознакомиться с использованием компьютерной техники.
-ознакомиться с техникой применения на предприятии международных стандартов финансовой отчетности.
- осуществлять сбор материалов, которые могут быть использованы при написании бакалаврской работы;
-оформлять отчеты.
Студент обязан ежедневно вести Дневник прохождения практик, в котором записывать краткое содержание выполненных работ по программе практики.
По окончании практик студентом должны быть представлены письменные отчеты о выполнении всех заданий по практикам, полностью оформленный дневник и характеристики, подписанные непосредственными руководителями практики от организации.
2.3. Заключительный этап
завершает практики
. Отчеты по практикам составляются по следующей схеме:
- Титульный лист.
- Текстовая часть отчета (10-12 страниц для учебной и 18-20 стр. для производственной практики).
- Приложения (формы документов, графики, расчеты, аналитические таблицы, продукт компьютерной обработки учетно-экономической информации и т. д.)
В текстовой части излагаются:
- краткая характеристика организации, в которой проводилась практика;
- выполнение программ практик с кратким изложением сделанной работы по каждому разделу.
- краткие выводы по результатам практики
- предложения по совершенствованию учетно-аналитической работы
Отчеты готовятся на компьютере, титульный лист оформляется в соответствии с приложением.
По каждой из практик составляется отдельный отчет.
Студенты, обучающиеся по очно-заочной и заочной формам и работающие по специальности, учебные и производственные практики проходят на предприятиях по месту работы по программе, утвержденной институтом. Для студентов, не имеющих места работы, или работающих не по специальности, практики организуются по правилам, предусмотренным для студентов очной формой обучения.
Заключительный этап подготовки отчета по производственной практике состоит в том, чтобы на основе проведенного исследования разработать предложения, направленные на :совершенствование финансово-аналитической работы и поиск резервов по повышению эффективности деятельности организаций.
Если предложения студента носят внедренческий характер, то должен быть получен документ, подтверждающий внедрение, характер и размер экономического эффекта.
Готовый отчет по практике подписывается студентом и руководителями практики от института и организации. Все документы (титульный лист, характеристика, дневник) должны быть заверены печатями базы практики.
2.4. Аттестация по итогам практик
Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.
После окончания практик студенты представляют на кафедру отчет и характеристику от руководства организации, служившей базой практики.
Отчет допускается к защите после проверки его соответствия требованиям, предъявляемым данными методическими указаниями, и написания рецензии. На рассмотрение и защиту отчета по практике отводится специальное практическое занятие.
К отчету прилагаются :дневник, характеристика руководителя практики от организации, заверенная печатью, а также, если имеются, акты, на внедрение рекомендаций, подписанные студентом и одним из руководителей организации
При оценке итогов работы студента на практике принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия.
Студент, не выполнивший программ практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику. В отдельных случаях ректор института может рассматривать вопрос о дальнейшем пребывании студента в ВУЗе.
РАЗДЕЛ 3. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ.
3.1. Цели и задачи учебной практики
В соответствии с общими целями ООП ВПО, направленными на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности целями учебной практики являются:
-закрепление, расширение и углубление полученных студентом теоретических знаний по профильны дисциплинам;
-приобретение практических навыков самостоятельной работы, выработка умений применять полученные знания при решении конкретных вопросов.
Задачи учебной практики
В соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности основными
задачами учебной практики являются:
- закрепление теоретических знаний, полученных в ходе учебного процесса, более углубленное изучение отдельных дисциплин специальности и специализации, изучение опыта работы финансовых органов коммерческих организаций
3.2. Трудоемкость и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы ( 2 недели - 108 академических часов).
Виды учебной работы на практике по выполнению программы практики, включая самостоятельную работу студентов, выполняемые как под руководством преподавателя, руководителя от базы практики, так и самостоятельно, определяются студентом совместно с руководителем практики от организации ( ознакомительные лекции, беседы, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического материала, наблюдения, измерения и др.).
Разделы (программа) практики
Учебная дисциплина | Разделы учебной практики |
Ознакомление с предприятием (история возникновения и развития предприятия; организационно - правовая форма предприятия; вид собственности (в случае акционерного общества показать распределение акций между акционерами); вид хозяйственной деятельности предприятия (промышленный, торговый, смешанный и т. д.); номенклатура производимой продукции, работ, услуг; специализация предприятия, основные виды продукции, работ и услуг; основные поставщики сырья, материалов и потребители продукции, работ, услуг ; основные конкуренты; структура предприятия в развернутом виде; численность профессиональных групп рабочих и специалистов; объем производства и реализации текущего года и предыдущих 2 - 3 лет в натуральном и стоимостном выражении;технико-экономические показатели работы предприятия и его основных производств за предшествующие 2 - 3 года.)
| |
Корпоративные финансы | . Организация финансовой работы хозяйствующего субъекта. Основные структуры, направления и виды финансовой деятельности. Информационное обеспечение и эффективная финансовая работа. Основные принципы эффективного управления корпоративными финансами. Обеспечение финансовой устойчивости. Платежеспособность и ликвидность компании. Отчетность как база для обоснования управленческих финансовых решений. Особенности корпоративной финансовой информации. Стандарты раскрытия корпоративной финансовой информации и её использование. Сводная и консолидированная отчетность. Основы анализа финансового состояния компании (корпорации). Экспресс-диагностика корпоративной отчетности. Финансовый результат и его оперативная оценка. Состояние средств и предметов труда. Чистый оборотный капитал и чистые активы. Финансовое состояние и финансовая устойчивость, краткосрочный и долгосрочный аспект. |
Трудоемкость-1 неделя | |
Налоги и налогообложение | Последствия неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанности по уплате налога. Требование об уплате налога и сбора. Сущность, формы проведения налогового контроля. Учет налогоплательщиков.. Налоговая декларация. Налоговые проверки, их виды. Оформление результатов выездной налоговой проверки. Производство по делу о налоговом правонарушении, совершенном налогоплательщиком, плательщиком сбора или налоговым агентом (вынесение решения по результатам рассмотрения материалов проверки). Сущность и особенности налога на добавленную стоимость. Объекты налогообложения. Операции, освобождаемые от налогообложения.. Налоговая база и особенности ее определения. Налоговые ставки, их виды и порядок применения. Налоговый период. Порядок исчисления налога. Определение даты реализации (передачи) товаров (работ, услуг). Сроки и порядок уплаты НДС при ввозе товаров на таможенную территорию РФ. Формы декларации по НДС и порядок ее заполнения. Сущность и особенности налога на доходы физических лиц. Налогоплательщики данного налога. Доходы от источников в Российской Федерации и доходы от источников за пределами Российской Федерации. Объект налогообложения. Доходы, не подлежащие налогообложению (освобождаемые от налогообложения). Налоговая база и особенности ее определения при получении различных форм доходов: в натуральной форме, в виде материальной выгоды, по договорам страхования и негосударственного пенсионного обеспечения. Особенности уплаты налога в отношении доходов от долевого участия в организации, а также в отношении доходов, полученных физическими лицами от операций с ценными бумагами. Специфика определения доходов отдельных категорий иностранных граждан. Налоговый период. Налоговые вычеты, их виды (стандартные, социальные, имущественные и профессиональные) и порядок применения. Налоговые ставки, их виды. Порядок исчисления налога. Дата фактического получения дохода. Устранение двойного налогообложения. . Сущность и особенности налога на прибыль организаций. Плательщики налога на прибыль. Объект налогообложения. Порядок исчисления облагаемой прибыли. Порядок определения доходов (расходов), учитываемых при исчислении налоговой базы по данному налогу, и их классификация. Доходы (расходы), не учитываемые при определении налоговой базы. Особенности определения расходов при реализации товаров. Особенности отнесения процентов по долговым обязательствам к расходам. Амортизация. Виды амортизируемого имущества. Порядок определения стоимости амортизируемого имущества. Амортизационные группы. Особенности включения амортизируемого имущества в состав амортизационных групп. Методы и порядок расчета сумм амортизации. Порядок признания доходов (расходов) при методе начисления. Порядок определения доходов (расходов) при кассовом методе. Налоговая база и особенности ее определения по различным операциям. Возможность переноса убытков, полученных в предыдущем налоговом периоде, на будущее. Ставки налога на прибыль. Налоговый и отчетный периоды. Порядок исчисления, сроки и порядок уплаты налога в бюджет. Особенности налогообложения данным налогом отдельных видов доходов организаций... Формы отчетности по налогу. Налоговая декларация. |
Бухгалтерская финансовая отчетность | Бухгалтерский баланс Сущность бухгалтерского баланса и модели его построения в российской и международной практике. Аналитическое использование баланса при оценке финансового положения организации. Аналитическое использование бухгалтерского баланса при оценке финансового состояния предприятия. Отчет о прибылях и убытках Схемы построения отчета о прибылях и убытках в отечественных и международных стандартах. Отражение в отчете о прибылях и убытках доходов и расходов по обычным видам деятельности. Отражение в отчете о прибылях и убытках прочих доходов и расходов. Взаимосвязь показателей отчета о прибылях и убытках с налоговыми декларациями и другими документами, представляемыми в налоговые службы. |
Трудоемкость – 1 неделя | |
Итого трудоемкость - 2 недели |
Примечание: трудоемкость учебной практикки по разделам
- «Ознакомление с предприятием» и «Корпоративные финансы» - 1 неделя
- «Налоги и налогообложение» , «Бухгалтерская финансовая отчетность» - 1 неделя.
В период практики студент на фактическом материале изучает характер хозяйственных операций, первичную документацию, правовые и методические аспекты организации финансовой работы, виды и строение отчетности предприятия, принимает практическое участие в финансово-аналитической работе.
3.3. Компоненты компетенций ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-44, формируемые у студентов в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения данной учебной практики по изложенной программе обучающийся должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки профессиональных компетенций:
знать:
· теоретические и методологические основы управления корпоративными финансами в рыночной экономике;
• содержание и структуру федеральных налогов, их налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения., налоговый период, порядок исчисления налога.
уметь:
· производить оценку стоимости источников финансирования;
· использовать ПЭВМ и соответствующее программное обеспечение для решения типовых задач.
• исчислять налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения., налоговый период, порядок исчисления федеральных налогов.
владеть:
· методикой проведения оценки стоимости источников финансирования;
· навыками использования ПЭВМ и соответствующего программного обеспечения для решения типовых задач.
• навыками и методикой исчисления налоговой базы и особенностей ее определения, налоговых ставок, их видов и порядок применения, налогового периода, порядка исчисления федеральных налогов.
РАЗДЕЛ 4. ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ.
4.1. Цели и задачи производственной практики
Производственная практика является завершающим этапом обучения и проводится с целью приобретения практического опыта по профилю, подготовки, сбора материала по выбранной теме для подготовки и написания дипломной работы.
Задачи производственной практики
Производственная практика имеет следующие основные задачи:
§ овладеть методикой структурного анализа баланса предприятия, практикой определения стоимости имущества, динамики его стоимости, знать факторы, определяющие соотношение между основными и оборотными активами предприятия, знать внутригрупповую оценку основных и оборотных средств.
§ уметь определять финансовую устойчивость и кредитоспособность предприятия, анализировать изменения общей величины капитала предприятия и основных источников его формирования.
§ изучить методику определения краткосрочной и долгосрочной ликвидности и платежеспособности предприятия.
§ знать оценку наличия собственных источников финансирования оборотных средств, методы их нормирования и оборачиваемости оборотных активов.
§ овладеть методикой расчета величины денежных потоков предприятия за год с распределением их по видам деятельности - текущая, инвестиционная, финансовая;
§ уметь оценивать влияние денежных потоков на общую величину финансовых ресурсов, которыми располагает предприятие.
- сбор практического материала для выполнения бакалаврской работы.
4.2. Трудоемкость и содержание производственной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц (4 недели - 216 академических часов).
Виды работы по выполнению программы производственной практики, включая самостоятельную работу студентов , выполняемые как под руководством преподавателя, руководителя от базы практики, так и самостоятельно, определяются студентом совместно с руководителем практики от организации ( ознакомительные лекции, беседы, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического материала, наблюдения, измерения, выполнение поручений руководителя, работа с конкретными документами предприятия, самостоятельная практическая работа на рабочем месте бухгалтера и др.).
Содержание производственной практики
Разделы практики:
1.Общая характеристика хозяйствующего субъекта
2.Корпоративные финансы;
3.Налоги и налогообложение;
4.Финансово-экономический анализ.
Раздел 1. Общая характеристика хозяйствующего субъекта
Первый раздел предполагает ознакомление со следующими вопросами:
- форма собственности предприятия;
- организационно-правовая форма предприятия;
- производственная структура;
- основные виды и цели деятельности;
- учетная политика предприятия;
- используемые формы безналичных расчетов;
- система налогообложения и налоговая политика;
- размер уставного капитала и число учредителей;
- основные направления деятельности на финансовом рынке;
- организационная структура финансовых служб предприятия.
Работа по сбору и подготовке теоретического, нормативного и методического материала определяется содержанием первой главы бакалаврской работы, имеющей, как правило, теоретический (теоретико-методологический) характер. В ходе практики должны быть установлены источники информации для подготовки этой части работы (законодательные акты, нормативные документы, учебники и учебные пособия, монографии и другие научные издания, статьи теоретико-методологического профиля в периодических изданиях). Нормативная база должна включать документы в редакции, действующей в период прохождения практики.
В процессе подготовки этой части работы должен быть определен порядок обобщения теоретических материалов и отражения их в тексте с использованием цитат, таблиц, схем, рисунков, диаграмм и т. д. Все рассматриваемые точки зрения должны быть обобщены и на их основании сделаны собственные выводы.
Работа по сбору и обработке практических данных осуществляется непосредственно по материалам объекта исследования (коммерческой организации). При этом определяются источники получения информации (первичные документы, учетные регистры, внутренняя или сводная отчетность и т. д.), способы обработки и отражения информации (таблицы, графики, диаграммы, рисунки, формулы расчетов и т. д.), порядок формирования сводных и аналитических данных в тексте работы и в приложениях к ней.
Все предложения и рекомендации, разработанные студентом в ходе производственной практики, должны быть оформлены письменно и представлены в организацию для рассмотрения и обсуждения. Отдельные наиболее значимые из них могут быть предложены для апробации, в случае внедрения отдельных положений в практическую деятельность финансово-кредитной организации в МНЮИ должна быть представлена справка о внедрении.
Раздел 2. Корпоративные финансы
Изучение порядка формирования капитала предприятия
Данный раздел предполагает ознакомление с практикой формирования и оптимизации структуры источников финансирования деятельности предприятия. При этом студенты должны обратить внимание на следующие вопросы:
2.1. Анализ динамики и структуры собственного капитала предприятия (в динамике за 3 года). Особенности формирования собственных финансовых ресурсов исследуемого предприятия.
2.1.1. Особенности дивидендной политики исследуемого предприятия. Анализ формирования и использования финансовых результатов деятельности.
2.1.2. Анализ использования собственных финансовых ресурсов (в динамике за 3 года)
2.1.3. Определение общей потребности в собственных финансовых ресурсах на предстоящий период.
2.1.4. Оценка стоимости привлечения собственного капитала из разных источников. Оптимизация соотношения внутренних и внешних источников образования собственного капитала.
2.2. Анализ динамики и структуры заемного капитала. Особенности привлечения заёмных средств.
2.2.1 Изучение порядка формирования заёмного капитала. Оптимизация формы привлечения заемных ресурсов. Оптимизация соотношения объемов заёмных средств, привлекаемых на долгосрочной и краткосрочной основе.
2.2.2. Анализ эффективности использования заемного капитала.
2.3. Оптимизация структуры капитала предприятия.
Изучение процесса управления активами предприятия
При прохождении практики по данному разделу студент должен ознакомиться со следующими вопросами:
3.1. Состав оборотных активов предприятия, особенности формирования и управления, характерные для исследуемого предприятия.
3.1.1. Оптимизация соотношения между постоянной и переменной частями оборотных активов. Оптимизация структуры оборотных активов
3.1.2. Порядок управления запасами (оптимизация размеров основных групп запасов, анализ движения запасов, построение системы контроля за движением запасов).
3.1.3. Порядок управления текущей дебиторской задолженностью (определение стандартов оценки покупателей, формирование системы кредитных условий, системы инкассации дебиторской задолженности, рефинансирования и контроля).
3.1.4. Управление денежными активами (оптимизация остатков денежных активов, выбор форм регулирования остатка денежных активов, выбор форм регулирования остатка денежных активов, обеспечение рентабельного использования свободных денежных активов, построение систем контроля за денежными активами).
3.1.5. Управление финансированием оборотных активов. Оптимизация структуры источников финансирования.
3.2. Изучение процесса управления внебюджетными активами предприятия.
3.2.1. Общий объём и структура внеоборотных активов.
3.2.2. Амортизационная политика предприятия.
3.2.3. Обновление внеоборотных активов в процессе простого воспроизводства.
3.2.4. Эффективность использования внеоборотных активов.
3.2.5 Оптимизация структуры источников финансирования внеоборотных активов.
Изучение процесса управления денежными потоками
Практика по данному разделу включает в себя изучение деятельности предприятия по следующим вопросам:
- исследование основных факторов, влияющих на формирование денежных потоков предприятия;
- формирование политики управления денежными потоками;
- методы оптимизации денежных потоков, используемые на предприятии;
- планирование денежных потоков
- контроль реализации политики управления денежными потоками.
Изучение управления финансовыми рисками на предприятии
При прохождении практики по данному разделу студент изучает:
- информационную базу, позволяющую выявить сферы повышенного риска финансовой деятельности предприятия;
- виды финансовых рисков и их влияние на деятельности предприятия;
- методы снижения финансовых рисков и нейтрализация их негативных последствий, применяемые для данного предприятия;
- систему контроля финансовых рисков предприятия.
Изучение инвестиционной деятельности предприятия
В ходе практики студент должен изучить:
- процесс формирования инвестиционной политики предприятия;
- критерии выбора инвестиционных проектов для реализации;
- оценку эффективности реальных инвестиционных проектов;
- формирование программы реальных инвестиций;
- основные формы финансового инвестирования, осуществляемые предприятием;
- оценку стоимости отдельных видов финансовых инструментов;
- формирование портфеля финансовых инвестиций;
- процесс оперативного управления портфелем финансовых инвестиций.
Ознакомление с порядком финансового планирования на предприятии
Практика по данному разделу предполагает:
- изучение документов, регламентирующих оперативное, текущее и стратегическое планирование на предприятии;
- изучение процесса разработки финансовой стратегии предприятия;
- изучение методов финансового планирования;
- оценку влияния внешних факторов на процесс финансового планирования;
- изучение порядка корректировки разработанных финансовых планов в связи с изменением внешних и внутренних условий деятельности предприятия.
Примерный перечень индивидуальных заданий для студентов
1. Определение величины чистых активов АО (при прохождении практики в АО), сравнение с размером уставного капитала.
2. Анализ сметы формирования и использования фонда потребления за 3 года.
3. Анализ формирования и использования резервного фонда.
4. Анализ формирования резерва по сомнительным долгам и прочих резервов предприятия.
5. Определение оптимальной потребности в собственном оборотном капитале.
6. Определение оптимальной структуры источников финансирования оборотных активов.
7. Расчёты по оценке экономической эффективности реальных инвестиций (на примере конкретного инвестиционного проекта).
8. Выяснение и измерение финансовых рисков предприятия.
9. Составление прогнозов инвестиций и источников их финансирования.
10. Реальную стоимость финансовых активов в инвестиционном портфеле предприятия.
11. Прогнозы прибылей и убытков предприятия на предстоящий год.
12. План движения денежных средств на предстоящий год.
13. Составление планового баланса финансовых ресурсов и их использование.
14. Составление сметы налоговых платежей на предстоящий год.
Трудоемкость по разделам недели
Раздел 3. Налоги и налогообложение
Сущность и особенности налога на имущество организаций. Плательщики данного налога.
Объект налогообложения. Налоговая база и порядок ее определения.
Необходимость раздельного учета имущества, стоимость которого уменьшается при налогообложении. Порядок исчисления суммы налога и сумм авансовых платежей по налогу на имущество организаций, а также порядок и сроки уплаты налога и авансовых платежей по налогу.
Распределение суммы платежей по налогу на имущество организаций между бюджетами различных уровней.
Формы отчетности по данному налогу. Налоговая декларация.
Сущность и особенности транспортного налога.
Плательщики данного налога. Объект налогообложения. Виды транспортных средств, не являющихся объектами налогообложения.
Налоговая база и порядок ее исчисления. Налоговый период.
Налоговые ставки и их дифференциация. Роль органов власти субъектов Российской Федерации в установлении конкретных ставок по данному налогу.
Сущность и особенности налога на имущество физических лиц. Плательщики налога.
Объект налогообложения.
Налоговая база и налоговый период по налогу на имущество физических лиц. Ставки налога. Льготы по налогу на имущество физических лиц. Льготы по налогу на строения, помещения и сооружения.
Порядок исчисления и уплаты налогов на имущество физических лиц.
Понятие и значение упрощенной системы налогообложения при налогообложении доходов малого бизнеса. Состав налогоплательщиков, имеющих право перехода на упрощенную систему налогообложения. Перечень организаций, не применяющих упрощенную систему налогообложения.
Порядок и условия начала и прекращения применения упрощенной системы налогообложения. Определение объекта налогообложения (доходы; доходы, уменьшенные на величину расходов).
Порядок определения доходов и расходов. Порядок признания доходов и расходов в учете.
Налоговая база как денежное выражение доходов организации или предпринимателя.
Трудоемкость по разделу 3 - 1 неделя
Раздел 4. Финансово-экономический анализ
Оценка организации и ведения аналитической работы хозяйствующего субъекта предполагает ознакомление с организационной структурой управления с целью определения формы проведения аналитической работы (централизованной или децентрализованной), изучение распределения обязанностей между структурными подразделениями или сотрудниками, осуществляющими анализ, оценку информационной базы и ее аналитических возможностей, применяемых методик анализа, используемых компьютерных программ.
В ходе практики следует оценить возможность применения для анализа деятельности исследуемой организации типовых методик анализа (или их элементов), оригинальных методик, разработанных самой организацией с учетом специфики ее деятельности.
Отсутствие или невозможность применения существующих методик может потребовать разработки практикантом методики анализа, которая должна содержать следующие разделы:
1. Цель и задачи анализа.
2. Организация анализа (субъекты, виды, сроки проведения анализа).
3. Информационное обеспечение анализа.
4. Расчетно-аналитические аспекты (макеты аналитических таблиц; факторные модели и формулы расчета влияния изменения факторов на изменение результативных показателей; формулы расчета аналитических показателей; порядок осуществления аналитических процедур, возможности применения компьютерных программ и т. п.).
5. Контрольно-управленческий аспект (варианты управленческих решений в зависимости от результатов проведенного анализа).
Практиканту необходимо провести анализ финансовых результатов и эффективности деятельности коммерческой организации, а также оценить ее финансовое состояние по данным бухгалтерской (финансовой) отчетности.
При этом следует проанализировать:
- состав, структуру и динамику доходов и расходов организации по обычным видам деятельности, а также прочих доходов и расходов (операционных, внереализационных и чрезвычайных); прибыль от продаж и факторы, оказывающие влияние на ее формирование и изменение; качественный уровень финансовых результатов от продажи продукции; рентабельность обычных видов деятельности; структуру и динамику прибыли до налогообложения; динамику и направления использования чистой прибыли; состав, структуру и динамику имущества (активов) организации и источников его формирования; динамику чистых активов; ликвидность баланса организации; ликвидность активов и платежеспособность организации; финансовую устойчивость организации; состав, структуру и оборачиваемость дебиторской и кредиторской задолженности; оборачиваемость запасов; рентабельность капитала; движение денежных средств организации.
Кроме того, избранная студентом тема бакалаврской работы может потребовать проведения анализа по одному из следующих направлений:
- анализ технико-организационного уровня и других условий производства (анализ показателей научно-технического уровня производства; анализ показателей уровня организации производства и труда; анализ показателей уровня управления хозяйственной деятельностью); анализ использования основных средств (анализ обеспеченности предприятия основными средствами; анализ использования производственной мощности предприятия; анализ эффективности использования основных производственных фондов); анализ использования материальных ресурсов (анализ обеспеченности производства материальными ресурсами; анализ эффективности использования материальных ресурсов); анализ использования трудовых ресурсов предприятия (анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами; анализ использования фонда рабочего времени; анализ производительности труда; анализ фонда заработной платы); анализ и управление объемом производства и продаж (обоснование и оценка эффективности ассортиментных программ; анализ структуры и динами объема продаж; анализ обновления продукции и ее качества; анализ ритмичности производства; факторный анализ объема производства и продаж); анализ и управление затратами (структурно-динамический анализ затрат; анализ прямых и косвенных затрат; факторный анализ себестоимости продукции; анализ затрат на 1 рубль продукции и рентабельности затрат; маржинальный анализ).
Учет финансовых результатов и использования прибыли
Изучить структуру финансового результата деятельности организации.
Ознакомиться с учетом финансовых результатов от продажи продукции (товаров, работ, услуг); от финансовых вложений в другие организации.
Изучить состав расходов на продажу, порядок списания и отражения в учете.
Рассмотреть порядок формирования финансового результата по обычным видам деятельности и определение финансового результата по прочим доходам (расходам).
Изучить состав и организацию прочих внереализационных доходов и расходов.
Ознакомиться с порядком формирования балансовой прибыли (убытка) организации и отражения операций в учете.
Изучить направления и учет использования прибыли при начислении налога на прибыль и других обязательных платежей в бюджетные и внебюджетные фонды.
Ознакомиться с учетом дивидендов.
Рассмотреть нераспределенную прибыль, направления ее использования и отражение в учете.
Изучить причины образования убытка организации.
Анализ финансового состояния организации по данным бухгалтерской финансовой отчетности
Осуществить анализ:
- платежеспособности и ликвидности;
- финансовой устойчивости и кредитоспособности организации;
- деловой активности организации;
- доходности и рентабельности организации;
- уровня и динамики финансовых результатов и др.
Результаты анализа использовать в заключительной части отчета при разработке предложений по улучшению финансовых результатов и финансового положения организации, а также при подготовке бакалаврской работы.
Трудоемкость по разделу 4 - 1 неделя
Итого трудоемкость 4 недели
4.5. Компоненты компетенций ПК-3, ПК-3Э, ПК-4, ПК-4Э, ПК-7, ПК-44, формируемые у студентов в результате прохождения учебной практики,
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки профессиональных компетенций:
знать:
· теоретические и методологические основы управления корпоративными финансами в рыночной экономике;
· источники формирования и направления использования финансовых ресурсов предприятий;
• содержание и структуру региональных налогов, их налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения, налоговый период, порядок исчисления налога.
• содержание и структуру местных налогов, их налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения., налоговый период, порядок исчисления налога.
• содержание и структуру специальных налоговых режимов, их налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения., налоговый период, порядок исчисления налога.
уметь:
· производить оценку стоимости источников финансирования;
· формировать структуру капитала, направленную на достижение стратегических и тактических целей организации;
· анализировать финансовые риски;
· использовать ПЭВМ и соответствующее программное обеспечение для решения типовых задач.
• исчислять налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения, налоговый период, порядок исчисления региональных налогов.
• исчислять налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения., налоговый период, порядок исчисления местных налогов.
• исчислять налоговую базу и особенности ее определения, налоговые ставки, их виды и порядок применения, налоговый период, порядок исчисления специальных налоговых режимов.
владеть:
· методикой проведения оценки стоимости источников финансирования;
· навыками формирования структуры капитала, направленной на достижение стратегических и тактических целей организации;
· инструментами анализа финансовых рисков;
· навыками использования ПЭВМ и соответствующего программного обеспечения для решения типовых задач.
• навыками и методикой исчисления налоговой базы и особенностей ее определения, налоговых ставок, их видов и порядок применения, налогового периода, порядка исчисления региональных налогов.
• навыками и методикой исчисления налоговой базы и особенностей ее определения, налоговых ставок, их видов и порядок применения, налогового периода, порядка исчисления местных налогов.
• навыками и методикой исчисления налоговой базы и особенностей ее определения, налоговых ставок, их видов и порядок применения, налогового периода, порядка исчисления специальных налоговых режимов.
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
5.1. Нормативные правовые акты
1. Гражданский кодекс Российской Федерации.
2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Части I и II.
3. Федеральный закон РФ «О несостоятельности (банкротстве) от 01.01.2001 г., .
Федеральный закон РФ «Об акционерных обществах» от 01.01.2001 г., ( с
4. Федеральный закон –ФЗ «Об акционерных обществах»
5. Федеральный закон –ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»
6. Закон РФ от 9 декабря 1991 г. "О налогах на имущество физических лиц" (с изм. и доп.)
7. Основные направления налоговой политики в Российской Федерации на 2008 – 2010 гг. (Одобрены на заседании Правительства Российской Федерации (протокол от 2 марта 2007г. № 8)).
5.2 Основные
8. , ВЕ Леонтьев. Корпоративные финансы. Учебник для вузов. Питер, 2011
9.. Корпоративные финансы. Учебник для вузов (Стандарт третьего поколения). Под ред. , Питер, 2011..
10. Пансков и налоговая система Российской Федерации: Учебник для вузов. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 458с.
11. Налоги и налогообложение: Учебник для вузов / Под ред. проф. . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 311с.
5.3. Дополнительные
12. Управление финансовыми потоками. – М.: Глобус, 2004.
13.Ефимова анализ. – М.: Омега-Л., 2010.
12.Ковалев денежными потоками прибылью и рентабельностью: Учебно-практическое пособие – М.: Проспект, 2008.
14. Гончаренко по налогам и налогообложению. – М.: КноРус, 2008. – 170с.
15. Гончаренко по федеральным налогам и сборам организаций. – М.: КноРус, 2008. – 280с.
16. Качур и налогообложение: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2007. – 304с.
5.4. Интернет-ресурсы
17..http://www. *****/ - сайт интернет-ресурсов для бухгалтеров. На сайте представлена необходимая современному бухгалтеру информация: новости учета, налогообложения и автоматизации, статьи по актуальным вопросам антикризисной политики организации, бюджетному и бухгалтерскому учету, налогообложению, отчетности, МСФО, анализу бухгалтерской информации, автоматизации учета и арбитражной практике. На странице функционирует форум по вопросам бухгалтерского учета и налогообложения, а также имеется: сводная таблица по формам бухгалтерской, налоговой, статистической и прочей отчетности, производственный календарь на текущий год, справочная информация по бухгалтерским нормам и нормативам.
18..http://www. *****/ - сайт информационно-правовой системы «Консультант Плюс». Данный сайт располагает широким набором правовых ресурсов. В разделе «Горячие» документы» представлены новые законы РФ, указы Президента, постановления Правительства и другие нормативные акты, касающиеся важных сторон жизни государства и общества и затрагивающие большинство физических и юридических лиц. Раздел «Кодексы и наиболее востребованные законы» дает возможность прямого доступа к Конституции Российской Федерации, кодексам, а также законам и другим нормативным актам, действующим на данный момент. В рубрике «Обзоры законодательства» представлены обзоры новых документов федерального законодательства, аналитические обзоры наиболее важных и интересных документов федерального законодательства, судебной практики, информация о документах, находящихся на регистрации в Минюсте России, лента новостей Минфина РФ, обзоры регионального законодательства и многое другое. На странице также представлена необходимая бухгалтеру оперативная информация: бухгалтерские календари, формы первичных документов, налогового учета и отчетности, курсы иностранных валют, процентные ставки, расчетные индикаторы, ставки налогов и других обязательных платежей, адресно-реквизитная, юридическая и иная справочная информация. На форуме сайта возможно обсуждение интересующих вопросов по бухгалтерской тематике. Сайт дает возможность использования интернет-версии системы «Консультант плюс».
19. http://www. *****/- сайт института профессиональных управляющих Аскери. В 1992 году Олег Аскери стал официальным представителем АССА* в России и СНГ. ( АССА = The Association of Chartered Certified Accountants (образована в 1904 г.). Данный сайт располагает широчайшим набором материалов теоритического и практического содержания (задания, задачи, схемы, тесты) по управленческому бухгалтерскому учету и предназначены для решения практических задач управления финансами предприятия. Материалы сайта соединяют в себе всю полноту МСФО с кругом многочисленных практических потребностей сотрудников российский компаний в таких областях как Работа с финансовыми отчетами, Управленческий учет, Управление финансами, Управление предприятием. Материалы сайта содержат сборники задач по МСФО
Русский перевод Международных стандартов финансовой отчетности (МСФО), вышедший в издательстве ЗАО «Аскери — АССА», признан и рекомендуется к использованию Центральным Банком России.
Основной отличительной особенностью представленных материалов является взаимосвязь теоритического и практического материалов, огромное внимание уделяется финансовой отчетности как таковой с целью использования ее показателей в оценке управляющими финансовых показателей деятельности организации предприятия, разработки ими стратегии и направленности его деятельности.
20. http://www. *****/- сайт Интернет-ресурсов для профессиональных финансистов, обозначен как «Финансы в Интернете», содержит большое количество материалов периодики, глоссарий финансиста, глоссарий инвестора,. Сайт предназначен для обсуждения профессиональными финансистами вопросов финансовой отчетности, а также получения консультаций по правовым вопросам в части формирования финансовых отчетов организаций.
21.Корпоративные финансы
http://www. *****/
На сайте содержится методическая и аналитическая информация, относящаяся к инвестициям и финансовому анализу.
22.Информационное агентство "РосБизнесКонсалтинг"
http://www. *****/
На сервере одной из ведущих российских информационных компаний наряду с постоянно обновляющимися новостями международных и российских валютных, денежных и фондовых рынков представлены также и аналитические материалы.
23.Информационное агентство "АК&М"
http://www. *****/
Сервер предоставляет экономическую информацию от наиболее известного и влиятельного информационно-аналитического агентства. В разделах сайта можно найти полную картину событий, происходящих на финансовом рынке России. Агентство рассчитывает собственные фондовые индексы.
24.Российская торговая система (РТС)
http://www. *****/
На сайте РТС приводится информация о деятельности этой крупнейшей в России электронной площадки, объединяющей инвестиционные компании и банки. В Торговой системе предоставлена возможность выставлять котировки и заключать сделки с акциями российских эмитентов. Кроме того, члены РТС имеют право выставлять котировки по акциям эмитентов стран СНГ, долговым обязательствам отечественных эмитентов, а также по облигациям внутреннего валютного займа.
25. Практический журнал по управлению финансами предприятий «Финансовый директор»
http://www. *****
26.Центральный Банк России
http://www. *****
27.Министерство финансов РФ
http://www. *****
28.Бюджетная система РФ
http://www. *****
РАЗДЕЛ 6.ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Академическая степень – квалификация высшего образования, присуждаемая по результатам освоения соответствующих основных образовательных программ по направлениям подготовки
Зачетная единица (крéдит) – мера трудоемкости образовательной программы.
Эта единица должна учитывать все виды работ студента, предусмотренные в утвержденном индивидуальном плане: аудиторную (лекции, практические и семинарские занятия), самостоятельную работу, подготовку и защиту курсовых и дипломных работ и др.
Качество образования – комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и требованиям, потребностям личности, общества и государства
Квалификация – характеристика уровня подготовки (готовности) к выполнению определенного вида профессиональной деятельности или конкретных трудовых функций
Компетенция – готовность действовать на основе имеющихся знаний, умений и навыков при решении задач, общих для многих видов деятельности
Модуль – часть образовательной программы, учебного курса, предмета, дисциплины, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к целям и планируемым результатам освоения образовательной программы
Направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области
Направленность (профиль) образования – целевая ориентация образовательной программы, определяющая ее предметно-тематическое содержание и (или) преобладающие виды учебной деятельности
Образовательные стандарты и требования, устанавливаемые вузом – образовательные стандарты и требования по образовательным программам высшего образования, самостоятельно устанавливаемые университетами, определенными федеральным законом или указом Президента Российской Федерации
Образовательный процесс – целенаправленный педагогически обоснованный процесс обучения и воспитания, организуемый субъектом образовательной деятельности, реализующим образовательную программу
Обучающийся – лицо, зачисленное в установленном порядке в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, и осваивающее образовательную программу
Обучение – целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками компетенциями, развитию способностей
Объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие
Область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении
Основная образовательная программа бакалавриата (бакалаврская программа) – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии
Практика – вид (форма) учебной деятельности, направленной на формирование и развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью
Примерная образовательная программа – учебно-методическая документация, определяющая содержание и объем образования, планируемые результаты их освоения и соответствующие требования к условиям образовательного процесса, структурированные по учебным курсам, предметам, дисциплинам (модулям)
Промежуточная (текущая) аттестация обучающихся – процедура оценки педагогическим работником качества освоения обучающимися отдельной части или всего объема одного учебного курса, предмета, дисциплины (модуля)
Профиль – совокупность основных типичных черт профессии (направления подготовки, специальности, специализации), определяющих конкретную направленность образовательной программы
Результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции
Стандарт (от англ. standard – норма, образец, мерило) – в широком смысле слова – образец (эталон, модель или другой аналог) принимаемый за исходный для сопоставления с ним других объектов по набору признаков или параметров, о которых можно договориться как об обязательных
Уровень образования – формализованный показатель завершенного цикла образования определенного объема и степени сложности, основные характеристики которого определяются федеральным государственным образовательным стандартом
Учебная дисциплина (предмет) – система знаний и умений, отражающая содержание определенной науки и/ или деятельности, и осваиваемая в рамках образовательной программы
Учебный план – документ, определяющий перечень, последовательность и распределение по периодам обучения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, предусмотренных образовательной программой, временные затраты (трудоемкость) на их освоение, а также виды учебной и самостоятельной деятельности, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
Федеральный государственный образовательный стандарт – технический нормативный правовой акт, устанавливающий обязательные требования к образованию определенного уровня
Приложение Титульный лист отчета о прохождении (учебной) производственной практики
|
Лист переутверждения УМК
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2011_/2012 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры
от “ 23”августа 2011 г.
Зав. кафедрой_______ А. Ярощук ___________________________________________
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2012/2013 учебный год. Протокол №11 заседания кафедры
от “28” августа 2012 г.
Зав. кафедрой_______Н. Бурлаков___________________________________________
Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2013/2014 учебный год. Протокол № 6 заседания кафедры
от “20_”февраля 2013 г.
Зав. кафедрой_______Н. Бурлаков___________________________________________
