Русский язык

ШИФР________

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 класс

1. На уроке русского языка вы выписывали из текста словосочетания со словом МЯЧИК. Ребята привели следующие примеры:

А. Резиновый мячик

Б. Мячик катится

В. Удар мячиком

Г. Много мячиков

Д. Пинаю мячик

Вопрос А: Какой из приведённых примеров не является словосочетанием? Обведи выбранный вариант ответа. Обведи букву.

Вопрос Б: Какой из приведённых примеров соответствует схеме?

Обведи букву правильного варианта ответа.

х

СУЩ. СУЩ.

А. Резиновый мячик

Б. Мячик катится

В. Удар мячиком

Г. Много мячиков

Д. Пинаю мячик

Вопрос В: В каких падежах не использовано слово МЯЧИК в приведённых примерах? Обведи выбранные варианты ответа.

А. Родительный Б. Дательный В. Винительный Г.Творительный Д.Предложный

2.Замени иноязычные слова сложными русскими словами:

( Впиши цифры правильных ответов в таблицу )

а) каллиграфия 1) жизнерадостный

б) орфография 2) себялюбие

в) эгоизм 3) правописание

а	б	в	г	д

г) гуманный 4) чистописание

д) оптимистичный 5) человеколюбивый

3. Вы изучаете части слова. Какое слово получится, если взять

Корень из слова ГАДАТЬ

Приставка из слова ЗАРЯДКА

Суффикс из слова СКАЗКА

Окончание из слова СНЕЖИНКА

Запиши полученное слово в ответе. Ответ: _______________

4. В каком из этих слов не та приставка, что в остальных?

(А) подвезти; (Б) подвернуть; (В) подбросить; (Г) подвинуть; (Д) подвязать

5. Из карточек было собрано слово из шести букв. Сестра разобрала его и составила из его букв два новых слова. Какое слово было собрано вначале? Запиши его в ответе.

 

Ответ: _______________

6. Сколько всего тут существительных, стоящих в творительном падеже? Девочка пишет карандашом. Малыш ходит босиком. Я поговорил по телефону тайком. Ученик размахивал тетрадкой. Он взглянул на меня украдкой

(А) одно; (Б) два; (В) три; (Г) четыре; (Д) пять.

7. Даны буквы в, ж, л, м, с. Какие из них можно вставить вместо пропуска перед буквосочетанием _ечь, чтобы получились правильные четырёхбуквенные русские слова?

(А) все; (Б) ж, л, м, с; (В) в, л, м; (Г) ж, л, м; (Д) ж, л, с.

8.  Какое из следующих слов противоположно по значению слову смуглый?

(А) белобрысый; (Б) белокожий; (В) светловолосый;

(Г) темноглазый; (Д) весёлый.

9. Учитель предложил своему подопечному диктант. Ученик не знал, как правильно писать некоторые буквы. Вместо таких букв он поставил «…».

Звери любят сладкое Хозяин наших л…сов очень люб…т мед. Это бурый медве…ь. Мишка ч…сто соверша…т н…беги на ж…лища дик…х пчел. Иногда он быва…т и на пасеках хозя…в. Пчелы мстят гр…бителю. Они жал…т его в кончик носа и язык. Зверь убега…т от пч…линого роя с дик…м рев…м. Барсук ест все. Но у него есть любимое блюдо – вин…град. Он дав…т лапами вин…град и слизыва…т сладкий сок. Ты зна…ш…, что люб…т зайка? Зв…рек любит соч…ную морко…ку, репу, капусту. Особенно зайк… по вкусу петрушка.

Когда учитель на минутку отошёл, ученик решил воспользоваться учебником. Какое правило правописания глаголов ему нужно повторить, чтобы выполнить работу без ошибок?

Вопрос А: Обведи букву выбранного варианта ответа.

А. Правописание безударных гласных в корне.

Б. Правописание парных согласных в корне.

В. Правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН.

Г. Правописание личных окончаний.

Д. Правописание приставок.

Вопрос Б: Вставь пропущенные буквы

ШИФР_______

10. Учительница прочитала предложения из сочинений вашего класса и предложила найти в них речевые ошибки.

Вопрос: Укажи, какое слово лишнее. Запиши номер лишнего слова во втором столбце каждой строки.

Пример	Ответ (укажи номер лишнего слова)
а)  Дети1 страдали2 от3 недоедания4 пищи5.
б)  Я1 должен2 написать3 мою4 автобиографию5.
в)  Путь1 кораблю2 преградил3 ледяной4 айсберг5.
г)  Не1 ешьте2 зимой3 холодное4 мороженое5.
д)  Дисциплина1 поведения2 в нашем3 классе4 плохая5.

Ответы к олимпиаде по русскому языку

4 класс

№ задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	а	б	в	а	б
ответы	Б	В	Б Д	а-4, б-3, в-2, г-5, д-1	загадка	Г	мостик	Б	Д	Б	Г		а-5 б-4 в-4 г-4 д-2
баллы	2	2	2	По 1 баллу за 1 правильный ответ (5)	3	3	3	4	4	4	27(балл за каждую орфограмму) +5	5
69 баллов