Основные вопросы:

Ё  Понятие уголовного процесса и уголовного судопроизводства. Уголовно-процессуальные отношения, их возникновение, развитие и состав.

Ё  Назначение уголовного процесса. Цели и задачи уголовного процесса.

Ё  Уголовное преследование и его значение. Понятие и виды уголовного преследования. Обязанность осуществления уголовного преследования.

Ё  Система уголовного процесса (стадии и особые производства).

Ё  Уголовно-процессуальные функции: понятие и виды. Уголовно –

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 8

Литература: 10–15, 23, 27–29.

Тема 2.Общие принципы уголовного судопроизводства

Цель семинарского занятия: определить и изучить систему принципов уголовного процесса.

Основные вопросы:

Ё  Понятие, значение и система принципов уголовного судопроизводства. Принципы судоустройства и принципы судопроизводства.

Ё  Законность при производстве по уголовному делу

Ё  Публичность уголовного судопроизводства. Дела частного и частно-публичного обвинения.

Ё  Осуществление правосудия только судом. Независимость суда.

Ё  Равенство граждан перед законом и судом.

Ё  Неприкосновенность личности. Уважение чести и достоинства личности.

Ё  Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном процессе.

Ё  Презумпция невиновности.

Ё  Состязательность сторон.

Ё  Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту.

Ё  Свобода оценки доказательств.

Ё  Язык уголовного судопроизводства.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 5, 6–8

Литература: 10–15, 22, 23, 26.

Тема 3.Участники уголовного судопроизводства

Цель семинарского занятия: изучить состав участников уголовного процесса, их функции, права и обязанности.

Основные вопросы:

Ё  Понятие и классификация участников уголовного судопроизводства.

Ё  Суд в уголовном процессе, его полномочия. Состав суда.

Ё  Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения. Процессуальный статус и полномочия прокурора, следователя, руководителя следственного органа. Орган дознания, его процессуальные полномочия и виды дознания. Дознаватель, его процессуальные полномочия. Процессуальный статус, права и обязанности потерпевшего, частного обвинителя, гражданского истца и их представителей.

Ё  Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты. Процессуальный статус, права и обязанности подозреваемого и обвиняемого. Защитник, его полномочия, процессуальный статус и вступление в уголовное дело. Приглашение, назначение и замена защитника, оплата его труда. Обязательное участие защитника в деле.

Ё  Иные участники уголовного судопроизводства. Свидетель, его процессуальное положение. Права, обязанности и ответственность свидетеля. Понятие свидетельского иммунитета. Эксперт и специалист, их процессуальный статус, права и обязанности. Процессуальное положение и роль переводчика, секретаря судебного заседания, понятых.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 1, 3–8

Литература: 10–16, 24, 26.

Тема 4.Доказательства и доказывание

Цель семинарского занятия: изучить понятие и систему уголовно-процессуального доказывания.

Основные вопросы:

Ё  Теория доказательств и доказательственное право. Установление истины как цель доказывания в уголовном процессе. Понятие и содержание истины в уголовном процессе.

Ё  Предмет и пределы доказывания.

Ё  Понятие, виды и значение доказательств в уголовном процессе. Признаки доказательств: относимость, допустимость и достоверность. Основания признания доказательств недопустимыми.

Ё  Классификация доказательств и ее практическое значение.

Ё  Процесс доказывания и его структура. Субъекты доказывания. Элементы процесса доказывания. Собирание доказательств: сущность и способы. Проверка доказательств: сущность и способы. Оценка доказательств.

Ё  Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовному делу.

Ё  Роль презумпции и преюдиции в уголовно-процессуальном доказывании.

Ё  Понятие, предмет и значение показаний. Понятие и структура заключения эксперта. Особенности его проверки и оценки.

Ё  Вещественные доказательства, их виды, процессуальное закрепление.

Ё  Сущность и признаки документов-доказательств. Протоколы следственных действий и судебного заседания.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3–8

Литература: 10–17, 26.

Тема 5.Меры уголовно-процессуального принуждения

Цель семинарского занятия: изучить понятие и систему мер пресечения и принуждения.

Основные вопросы:

Ё  Понятие и основные признаки уголовно-процессуального принуждения.

Ё  Задержание подозреваемого, его основания и условия.

Ё  Понятие и система мер пресечения. Основания и порядок избрания меры пресечения.

Ё  Виды мер пресечения. Подписка о невыезде и надлежащем поведении. Залог: сущность и порядок применения. Домашний арест: сущность и порядок применения. Заключение под стражу: сущность, основания и порядок применения. Сроки содержания под стражей при расследовании преступлений и порядок их продления.

Ё  Иные меры процессуального принуждения: основания и круг лиц, к которым они применяются.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 8

Литература: 10–15, 18, 26.

Тема 6.Процессуальные документы, сроки и издержки. Ходатайства и жалобы

Цель семинарского занятия: изучить понятие и систему процессуальных документов, исчисление сроков и издержек, правила подачи и рассмотрения ходатайств и жалоб.

Основные вопросы:

Ё  Процессуальные документы: понятие, значение и виды.

Ё  Общая структура протокола и постановления.

Ё  Процессуальные сроки и особенности их исчисления. Продление и восстановление процессуальных сроков.

Ё  Процессуальные издержки: понятие и исчисление. Возмещение и взыскание процессуальных издержек.

Ё  Заявление и разрешение ходатайств.

Ё  Обжалование действий (бездействия) и решений органа дознания, дознавателя, следователя, прокурора и суда. Право обжалования. Порядок рассмотрения жалобы прокурором и судом.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 8

Литература: 10–15, 26.

Особенная часть

Тема 7.Возбуждение уголовного дела

Цель семинарского занятия: изучить поводы, основания и порядок возбуждения уголовного дела.

Основные вопросы:

Ё  Стадия возбуждения уголовного дела и ее место в уголовном процессе.

Ё  Поводы к возбуждению уголовного дела. Основания к возбуждению уголовного дела. Органы, уполномоченные возбуждать уголовное дело.

Ё  Порядок рассмотрения сообщения о преступлении. Предварительная проверка заявлений и сообщений: понятие, цели, способы, срок.

Ё  Виды и содержание решений в стадии возбуждения уголовного дела.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 2–8

Литература: 10–15, 26, 31.

Тема 8.Общие условия предварительного расследования

Цель семинарского занятия: изучить систему общих условий предварительного расследования.

Основные вопросы:

Ё  Понятие, значение, сущность и задачи стадии предварительного расследования. Система предварительного расследования.

Ё  Формы предварительного расследования: предварительное следствие и дознание. Органы предварительного следствия. Виды и органы дознания. Понятие общих условий предварительного расследования. Подследственность и ее определение.

Ё  Начало и окончание предварительного расследования. Место производства предварительного расследования. Основания и порядок соединения и выделения уголовных дел.

Ё  Сроки предварительного следствия и порядок их продления.

Ё  Неотложные следственные действия и их производство.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 1–8

Литература: 10–15, 26, 30.

Тема 9.Производство следственных действий

Цель семинарского занятия: изучить систему следственных действий.

Основные вопросы:

Ё  Общие правила производства следственных действий.

Ё  Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия. Протокол следственного действия. Участие специалиста, переводчика и понятых в следственном действии.

Ё  Осмотр: понятие, виды, цель, основания и порядок проведения. Освидетельствование: понятие, цель и порядок проведения. Следственный эксперимент.

Ё  Основания и порядок производства обыска и выемки.

Ё  Допрос свидетеля и потерпевшего. Очная ставка: понятие, цель, условия и порядок проведения и составления протокола. Предъявление для опознания: понятие, цель, условия и порядок проведения. Проверка показаний на месте.

Ё  Основания, процессуальные условия и порядок производства судебной экспертизы. Постановление следователя о назначении экспертизы. Обязательное производство экспертизы. Структура и содержание заключения эксперта. Допрос эксперта.

Ё  Процессуальный порядок предъявления обвинения. Разъяснение обвиняемому его прав и обязанностей на предварительном расследовании. Участие защитника при предъявлении обвинения.

Ё  Порядок допроса обвиняемого и составление протокола допроса.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 5, 9

Литература: 10–15, 17, 25, 26, 30.

Тема 10.Приостановление и прекращение предварительного следствия

Цель семинарского занятия: изучить пути приостановления и возможности прекращения следствия.

Основные вопросы:

Ё  Основания и условия приостановления предварительного следствия.

Ё  Действия следователя после приостановления предварительного следствия. Розыск подозреваемого, обвиняемого.

Ё  Возобновление приостановленного предварительного следствия.

Ё  Прекращение уголовного дела (преследования): понятие и основания.

Ё  Процессуальный порядок прекращения уголовного дела. Условия прекращения уголовного дела. Постановление о прекращении уголовного дела и уголовного преследования: структура, содержание, значение.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 6, 8.

Литература: 10–15, 26, 30.

Тема 11. Окончание предварительного следствия с обвинительным
заключением

Цель семинарского занятия: изучить понятие и значение обвинительного заключения.

Основные вопросы:

Ё  Окончание предварительного следствия: понятие и виды. Окончание предварительного следствия с обвинительным заключением.

Ё  Ознакомление обвиняемого и защитника с материалами уголовного дела.

Ё  Обвинительное заключение, понятие, значение, структура и содержание.

Ё  Действия и решения прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным заключением.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 5, 8.

Литература: 10–15, 26, 30.

Тема 12.Подготовка и назначение судебного заседания

Цель семинарского занятия: изучить подготовку уголовного дела к судебному разбирательству.

Основные вопросы:

Ё  Понятие, значение и виды подсудности.

Ё  Вопросы, подлежащие выяснению по поступившему в суд уголовному делу. Полномочия судьи по поступившему в суд уголовному делу.

Ё  Сущность предварительного слушания, основания и порядок его проведения. Виды решений, принимаемых на предварительном слушании. Возвращение уголовного дела прокурору.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 8.

Литература: 10–15, 23, 26.

Тема 13.Общие условия и порядок судебного разбирательства

Цель семинарского занятия: изучить принципы и основные условия судебного разбирательства.

Основные вопросы:

Ё  Сущность и задачи стадии судебного разбирательства.

Ё  Общие условия судебного разбирательства. Непосредственность и устность судебного разбирательства. Гласность судебного разбирательства. Неизменность состава суда. Полномочия председательствующего в судебном заседании. Равенство прав сторон в судебном разбирательстве.

Ё  Суд и участники судебного разбирательства. Процессуальный статус участников уголовного процесса на стадии судебного разбирательства.

Ё  Пределы судебного разбирательства. Изменение обвинения в суде.

Ё  Порядок вынесения определений и постановлений.

Ё  Протокол судебного заседания, его содержание и значение.

Ё  Порядок и этапы судебного разбирательства.

Ё  Судебное следствие. Допрос подсудимого. Допрос потерпевших и свидетелей. Условия и порядок оглашения показаний подсудимого, потерпевшего и свидетеля.

Ё  Назначение и производство экспертизы в стадии судебного разбирательства. Осмотр вещественных доказательств, местности и помещения.

Ё  Прения сторон: понятие и значение. Последнее слово подсудимого.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 1–9.

Литература: 10–15, 22–26.

Тема 14.Постановление приговора

Цель семинарского занятия: изучить условия и порядок постановления приговора.

Основные вопросы:

Ё  Понятие и значение приговора. Требования, предъявляемые к приговору: законность, обоснованность и справедливость.

Ё  Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора. Виды приговоров. Основания вынесения оправдательного и обвинительного приговора. Виды обвинительного приговора.

Ё  Содержание и форма приговора. Вводная, описательно-мотивировочная и резолютивная части оправдательного и обвинительного приговора.

Ё  Процессуальный порядок постановления приговора. Тайна совещания судей. Особое мнение судьи.

Ё  Провозглашение приговора. Вручение копии приговора.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 1–9.

Литература: 10–15, 22–26.

Тема 15.Особенности производства у мирового судьи

Цель семинарского занятия: изучить порядок производства в мировом суде.

Основные вопросы:

Ё  Сущность и значение уголовного судопроизводства у мирового судьи.

Ё  Производство по уголовному делу с обвинительным актом.

Ё  Возбуждение уголовного дела частного обвинения. Полномочия мирового судьи по делу частного обвинения. Порядок рассмотрения уголовного дела в суде. Обжалование приговора и постановления мирового судьи.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 5, 8

Литература: 10–15, 21, 24, 26.

Тема 16.Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок производства в суде с участием присяжных заседателей.

Основные вопросы:

Ё  Понятие и особенности рассмотрения уголовных дел с участием присяжных заседателей. Подсудность дел суду присяжных.

Ё  Формирование коллегии. Заявление и рассмотрение отводов. Роспуск коллегии ввиду тенденциозности ее состава. Старшина присяжных заседателей и его полномочия. Принятие присяжными заседателями присяги.

Ё  Права присяжных заседателей. Разграничение полномочий судьи и присяжных заседателей.

Ё  Специфика этапов судебного разбирательства в суде присяжных.

Ё  Порядок вынесения вердикта. Совещание и голосование присяжных заседателей. Провозглашение вердикта.

Ё  Процессуальный порядок судебного заседания после провозглашения вердикта коллегии присяжных заседателей. Обязательность вердикта.

Ё  Исследование обстоятельств дела после провозглашения вердикта.

Ё  Виды решений, принимаемых судьей после провозглашения вердикта.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 7, 8

Литература: 10–15, 26.

Тема 17.Производство в суде второй инстанции

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок пересмотра судебных решений, не вступивших в законную силу.

Основные вопросы:

Ё  Сущность и задачи обжалования судебных решений, не вступивших в законную силу, в апелляционном или кассационном порядке. Суды, в которые подаются апелляционные или кассационные жалобы/представления.

Ё  Сроки обжалования и порядок их восстановления. Процессуальные последствия подачи апелляционной или кассационной жалобы. Пределы рассмотрения уголовного дела судом второй инстанции.

Ё  Апелляционный пересмотр судебного решения. Порядок рассмотрения дел апелляционным судом.

Ё  Сущность кассационного порядка рассмотрения уголовного дела. Предмет судебного разбирательства в кассационном порядке. Сроки рассмотрения уголовного дела в кассационной инстанции. Кассационные жалоба или представление: сущность и содержание. Назначение судебного заседания и порядок рассмотрения уголовного дела судом кассационной инстанции.

Ё  Виды решений суда кассационной инстанции. Основания отмены или изменения приговора в кассационном порядке. Пределы прав кассационной инстанции. Содержание кассационного определения.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 6, 7, 8

Литература: 10–15, 21, 26.

Тема 18.Исполнение приговора

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок исполнения приговора.

Основные вопросы:

Ё  Сущность, задачи и значение стадии исполнения приговора. Порядок и сроки обращения приговора, определения и постановления к исполнению.

Ё  Рассмотрение/разрешение вопросов, связанных с исполнением приговора. Основания отсрочки исполнения приговора.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 7, 8

Литература: 10–15, 21, 26.

Тема 19.Пересмотр решений, вступивших в законную силу

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок производства в надзорной инстанции и ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств

Основные вопросы:

Ё  Сущность и задачи стадии производства в надзорной инстанции, ее место в системе уголовного судопроизводства. Суды, рассматривающие надзорные жалобу или представление. Порядок рассмотрения надзорных жалобы или представления. Порядок рассмотрения уголовного дела судом надзорной инстанции.

Ё  Решение суда надзорной инстанции. Основания отмены или изменения судебного решения, вступившего в законную силу. Пределы прав суда надзорной инстанции.

Ё  Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Основания, сроки и порядок возобновления производства. Проверка и расследование обстоятельств и действия прокурора по окончании проверки или расследования.

Ё  Порядок разрешения судом вопроса о возобновлении производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 7, 8

Литература: 10–15, 20, 26.

Тема 20.Производство в отношении несовершеннолетних

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Основные вопросы:

Ё  Общая характеристика и порядок производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Обстоятельства, подлежащие установлению по данной категории уголовных дел.

Ё  Особенности задержания несовершеннолетнего подозреваемого и избрания несовершеннолетнему меры пресечения. Особенности предварительного следствия по уголовному делу.

Ё  Особенности судебного рассмотрения уголовных дел в отношении несовершеннолетних. Участие законного представителя. Процессуальные гарантии прав и интересов несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого при производстве расследования и судебного разбирательства.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 6, 7, 8

Литература: 10–15, 26.

Тема 21. Производство по применению принудительных мер
медицинского характера

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок производства по применению принудительных мер медицинского характера.

Основные вопросы:

Ё  Понятие, основания и условия производства по применению принудительных мер медицинского характера. Обстоятельства, подлежащие доказыванию. Виды принудительных мер медицинского характера.

Ё  Окончание предварительного следствия, назначение судебного заседания и судебное разбирательство. Вопросы, разрешаемые судом при принятии решения по уголовному делу.

Ё  Постановление суда. Прекращение, изменение или продление применения принудительной меры медицинского характера.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 6, 7, 8

Литература: 10–15, 26.

Тема 22.Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства

Цель семинарского занятия: изучить особенности и порядок направления запросов о международной правовой помощи и исполнения таковых.

Основные вопросы:

Ё  Запрос о правовой помощи, его направление, содержание и форма. Юридическая сила доказательств, полученных на территории иностранного государства. Производство следственных действий по запросу.

Ё  Вызов свидетеля, потерпевшего, эксперта, гражданского истца, гражданского ответчика, находящихся за пределами РФ. Исполнение в Российской Федерации запроса о правовой помощи.

Ё  Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора (экстрадиция). Направление запроса о выдаче лица, находящегося на территории иностранного государства. Пределы ответственности лица, выданного РФ. Отказ в выдаче лица.

Рекомендуемая литература:

Нормативные правовые акты: 3, 7, 8

Литература: 10–15, 19.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Очная форма обучения

Темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание

самостоятельной работы

Тема № 1. Сущность, назначение и основные положения уголовного процесса

Литература: 1, 3, 10

1. Работа с нормативными документами.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 2. Уголовно-процессуаль­ное законодательство и источники уголовно-процессуального права

Литература: 1, 3, 11, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 3. Общие принципы уголовного судопроизводства

Литература: 1, 3, 10, 15, 22, 26

1. Работа с нормативными документами.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 4. Участники уголовного судопроизводства

Литература: 1, 3, 10, 11, 15

1. Работа с нормативными документами.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 5. Доказательства и доказывание

Литература: 1, 3, 11, 15, 17

1. Работа с нормативными документами.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 6. Меры уголовно-процес­суального принуждения

Литература: 1, 3, 15, 18

1. Работа с нормативными документами.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 7. Процессуальные документы, сроки и издержки

Литература: 1, 3, 10, 8, 11

1. Работа с нормативными документами.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 8. Ходатайства и жалобы

Литература: 1, 3, 8, 10

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 9. Возмещение вреда и реабилитация

Литература: 1, 3, 8, 10, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Особенная часть

Тема № 10. Возбуждение уголовного дела

Литература: 1, 3, 8, 15, 31

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 11. Общие условия предварительного расследования

Литература: 1, 3, 8, 10, 11

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 12. Предварит. Следствие и производство следственных действий

Литература: 1, 3, 8, 9, 11, 25, 30

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 13. Привлечение в качестве обвиняемого. Допрос обвиняемого

Литература: 1, 3, 8, 17

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 14. Приостановление и возобновление предварительного расследования

Литература: 1, 3, 8, 10

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 15. Прекращение уголовного дела и уголовного преследования

Литература: 1, 3, 8, 11

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 16. Окончание предварительного следствия с обвинительным заключением

Литература: 1, 3, 8, 10, 11, 15, 25, 30

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 17. Дознание

Литература: 1, 3, 8, 10, 15, 25, 30

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 18. Подготовка и назначение судебного заседания

Литература: 1, 3, 8, 11, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 19. Общие условия судебного разбирательства

Литература: 1, 3, 8, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 20. Порядок судебного разбирательства

Литература: 1, 3, 8, 10, 11, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 21. Постановление приговора

Литература: 1, 3, 8, 15, 21

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 22. Особый порядок судебного разбирательства при согласии обвиняемого с обвинением

Литература: 1, 3, 8, 10, 11, 14

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 23. Особенности производства у мирового судьи

Литература: 1, 3, 8, 10, 11, 15, 24

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 24. Особенности производства в суде присяжных заседателей

Литература: 1, 3, 8, 11, 15, 32

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 25. Производство в суде второй инстанции

Литература: 1, 3, 8, 10, 11, 15, 32

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 26. Исполнение приговора

Литература: 1, 3, 8, 10, 11, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 27. Производство в надзорной инстанции

Литература: 3, 8, 9, 10, 15, 20

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 28. Возобновление производства ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств

Литература: 3, 8, 9, 11, 15, 20

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 29. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних

Литература: 1, 2, 3, 8, 10, 11, 32

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Тема № 30. Производство по применению принудительных мер медицинского характера

Литература: 1, 2, 3, 8, 15

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 31. Производство по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц

Литература: 1, 3, 8, 10, 15, 32

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 32. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства

Литература: 1, 3, 7, 10, 19, 32

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Тема № 33. Особенности уголовного процесса зарубежных государств

Литература: 3, 10, 11, 32

1. Работа с нормативными документами и законодательной базой.

2. Конспектирование учебного материала.

3. Работа с тестами и вопросами для самопроверки.

4. Решение задач.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

Нормативные материалы и комментарии

1.  Конституция Российской Федерации. М., 2005.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5