Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №10

VIII вида» пст. Аджером

Рекомендовано методическим объединением учителей

Протокол №____ от «___» ________20___г.

«Утверждаю»

Директор ____________

«_____»____________20__г.

Программа

Дополнительного образования по предмету «столярное дело»

Изготовление берестяных изделий


Составлена на основе книги,

«Секреты бересты. Уроки ремесла»

Автор

Автор:

учитель

пст. Аджером 2012

Пояснительная записка

Цель данных занятий: выполнение коррекционных задач

- развитие мелкой моторики рук,

- развитие пространственного воображения,

- приобщение учащихся к наследию народной культуры,

- обучение приемам, навыкам традиционного художественного мастерства,

- профессиональной ориентации,

- воспитания у школьников интереса к созидательному труду,

- экологическое воспитание.

Береста – один из самых почитаемых поделочных материалов декоративно – прикладного искусства.

Мастера бережно относились к заготовке бересты, снимая бересту, старались не повредить ствол березы. Обработка бересты была традиционным ремеслом северных народов. Мастера хорошо знали качества бересты- прочность, эластичность, упругость, долговечность, хорошую обрабатываемость, декоративность и выразительность, глянцевитость и насыщенность золотисто-желтого цвета.

Поэтому одной из первостепенных задач учителя является воспитание бережного, хозяйственного отношения к природе в целом и к березе в частности. Необходимо постоянно напоминать учащимся, что береста берется только в определенное время (во время сокодвижения, в очень короткий период: одна-две недели), что береза очень ранима (кора восстанавливается, но восстанавливается береста грубая и на изготовление декоративных изделий уже не пригодна). Заготавливать бересту нужно во время плановых вырубок леса, с поваленных деревьев.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Обработкой бересты рекомендуется начинать заниматься с учащимися среднего школьного возраста. В содержание обучения входит ознакомление учащихся с традиционными приемами и методами обработки бересты и технологией изготовления берестяных изделий. Программа предусмотрена на 34 часа (по 1занятию в неделю).

Практические занятия в данной программе совмещаются с теоретическими. На сообщение теоретических сведений отводится не более 20% учебного времени. На занятиях дополнительного образования учащиеся изготавливают изделие, опираясь на образцы, шаблоны, эскизы, технологические карты, план последовательности выполнения операций. В процессе изготовления изделия знакомятся с технологией обработки бересты, получают сведения об инструментах.

Большое внимание на занятиях уделяются правилам и приемам безопасной работы.

Занятия проводятся во внеурочное время.

Место проведения - столярная мастерская, 1час в неделю.

Занятие проводится в форме урока.

Учащиеся должны знать:

-Основные сведения об искусстве обработки древесины;

-Характер, особенности и приемы плетения из бересты;

-Технологические разновидности работы с пластовой берестой;

-Правила безопасного труда и пожарной безопасности;

-Применяемый инструмент для работы с берестой.

Учащиеся должны уметь:

-Владеть инструментом и технологией работы с берестой;

-Организовать свое рабочее место;

-Бережно обращаться инструментом;

-Экономно расходовать материал.

Календарно-тематический план

№

п/п

Название темы занятия

Количество часов

Дата

1 четверть

9 часов

1

Вводное занятие. Охрана труда

1

2

Заготовка бересты и ее свойства

2

3

Инструменты для обработки бересты

1

4

Скручиваемость бересты. Подвеска

2

5

Бусы берестяные (треугольные)

1

6

Бусы берестяные (круглые)

1

7

Цветы из бересты. Роза

1

2 четверть

7 часов

8

Детская игрушка. Шаркунок.

2

9

Сувенирный домик

2

10

Сувенирная кружка

2

11

Цветы из бересты. Лилия

1

3 четверть

10 часов

12

Изготовление туеса

2

13

Основа туеса – сколотень. Внутренняя стенка

1

14

Техника безопасности при работе ножом, резаком. Затачивание

1

15

Берестяной замок

2

16

Венчик – украшение туеса

2

17

Изготовление дна туеса

1

18

Изготовление крышки туеса

1

4 четверть

8 часов

19

Основы плетения из бересты

1

20

Нарезание лент для плетения

1

21

Плетение коврика

1

22

Плетение солонки

1

23

Образование углов в основании изделия

1

24

Плетение стенки. Ровный бортик

1

25

Изготовление солонки

2

Литература:

1.  береста в руках детей и учителя. Сыктывкар, 1992.

2.  Кочев бересты. Сыктывкар, 2001.

3.  Федотов мир дерева. М., Просвещение, 1987.

4.  Финягин ремесла. М., Астрель, 2001.