Обратная сторона
«Скорей бы приехал этот автобус. КатьСанна уже спрашивать начнет, а я опять домашку не сделала. Может сказать, что тетрадь забыла? Я ж не виновата, что мне так много успеть надо. И вообще, зачем задавать уроки, если мы уезжаем.»
Такие мысли крутились в голове у Насти. Она не любила делать уроки. Не то что бы она ленилась. Просто, какой смысл тратить на них время? Учителя должны так все объяснить, чтобы потом ничего делать не надо было. Теперь она ерзала на стуле в ожидании спасения. Весь класс должен был ехать на экскурсию в музей истории транспорта.
Дверь распахнулась.
- Извините, мы чуть опоздали. – Экскурсовод немного запыхалась. – Но сейчас можно выезжать.
«Наконец то. КатьСанна уже в мою сторону смотрела».
Весь 4 «А» высыпал на улицу. Молодая учительница пыталась их собрать вместе, но это плохо получалось. Кто-нибудь все время отставал. Кто-то забыл шапку. А Леночка и вовсе вышла в сменке. Все это время серьезная девочка деловито сновала туда-сюда, помогая одноклассникам. Губы плотно сжаты. В глазах – немой укор растеряхам. Это была староста класса. Она зашла в автобус последней. Пересчитала вслед учеников и отправилась в самый конец салона. Оттуда можно было видеть всех ребят.
Пока все было в порядке. Единственное, что могло омрачить поездку – соседка. Настя могла доконать кого угодно. От нее выли все учителя. Она не признавала чужих правил. Спорила до хрипоты. Да что с нее взять. У нее всегда свои планы, которые постоянно меняются.
- Соня, что может быть интересного в старых трамваях? Они же все одинаковые. – В Насте заговорил дух противоречия. Это на уроке она ждала экскурсии. Но как только открылись двери школы, она уже не хотела никуда ехать. Тратить полдня непонятно на что.
- Неправда. В разное время и по разным маршрутам ходили разные трамваи. Это наша история. Я вот в книге читала… – староста начала было объяснять, но осеклась. Настя ее уже не слушала. «Вечно лезет со своими нравоучениями. Выскочка. Интересно, а расскажут куда деваются трамваи ночью? Ведь все люди спят и возить уже некого. Может быть, вагоновожатый их оставляет около дома? Как папа ставит на ночь машину под окнами. И у них обязательно должен быть брелок с сигнализацией. Это чтобы хулиганы не забрались внутрь. Вышел и двери закрылись. А брелок с собой унес.»
- А где трамваи ночуют?
- Как где, в депо конечно.
- Депо. Какое странное слово. Знаешь, мне представляется огромное поле, на котором рядками стоят трамваи. Как на параде. Я знаю что оно не такое. У нас рядом с домом есть пожарное депо. Но все равно, глаза закроешь и трамваи до горизонта.
Наконец улица качнулась в последний раз. Дома за окнами замедлил свой бег. Автобус с экскурсией остановился рядом со зданием за которым начинался длинный бетонный забор. Такой длинный, что его конца не было видно. А еще он был розовый. Так необычно. Все бетонные заборы серые и унылые. А этот наоборот, немного смешной. Класс высыпал на улицу. В воздух поднялся веселый гомон. За забором лежала небольшая площадка. На ней ровными рядами, вытянувшись в линию, стояли трамваи. Каких здесь только не было. Красные, желтые, серебристые. Овальные и прямоугольные. Стремительно вытянутые и округлые. Блестящие, лакированные. Облупившиеся и запыленные. Сухой горячий ветер гулял между вагонами. Пахло травой, краской и машинным маслом.
Ребята тут же ринулись в ворота и рассыпались как тараканы, в разные стороны. Кто-то уже штурмовал ближайший раритет, кто-то пытался заглянуть под колеса. Соня уже была рядом с учительницей и пыталась собрать всех вместе.
- Ребята, подойдите, пожалуйста сюда. – Экскурсовод подняла руку. – Сейчас мы пройдем в музей, где я вам расскажу про историю создания транспорта. Там вы посмотрите фотографии нашего города. Я покажу какими были трамваи на которых ездили еще ваши бабушки и дедушки. Какими они стали во времена ваших родителей. Узнаем разные маршруты. А потом мы вернемся сюда и вы сможете побродить здесь немного.
Весь класс, переговариваясь и толкаясь, двинулся в сторону большого красного здания. Оно было похоже на оранжерею. Только вместо цветов там висели плакаты, стояли макеты вагонов. А посередине возвышалась миниатюрная копия города.
Около одного необычного трамвая Настя немного отстала от группы. Это был единственный экземпляр без дверей. Другого случая не будет. Взрослые всегда сначала пообещают, а потом или времени у них нет или окажется, что можно только снаружи смотреть. Она юркнула внутрь и присела, ожидая пока одноклассники не скроются в дверях. Скажет потом, что заблудилась.
- Ты опять за свое! – В дверях подбоченясь стояла Соня. - Ты зачем сюда забралась? Хочешь чтобы нас выгнали? Пошли за классом.
- Это ты за свое. Чего раскомандовалась? Иди сама. Мне и здесь хорошо. Смотри какой трамвай классный. Ты, кстати, не знаешь, почему у него дверей нету?
- Это конка, а не трамвай. У нее и не было никогда дверей.
- Конка. Вот смешное название.
- Ничего не смешное. Конка – в него коней запрягали. А дверей нет, потому что этот вагон ездил медленно и не останавливался. В него так, на ходу запрыгивали.
- А бабушки тоже запрыгивали!? Представляю себе.
- Для пожилых людей он останавливался. – Неожиданно раздался чей-то голос.
- Ой! - Девочки резко обернулись. И откуда он только появился.
В конце вагона стоял Кондуктор. Было сразу понятно, что это именно Кондуктор, а не служитель музея или сторож. На нем была видавшая виды синяя униформа. Строгая фуражка закрывала глаза от яркого солнца. Через плечо перекинута небольшая сумка. Он оглядел девочек внимательным взглядом. Старенький такой дедушка, а лицо живое. Вокруг глаз лучики морщин. Взгляд – словно видит насквозь. Зайцам такому лучше не попадаться.
- Приготовили билетики на проверку.
- Какие билетики? Мы же никуда не едем.
- Уверена?
Трамвай действительно двигался. А они и не заметили. С момента появления кондуктора прошло не больше минуты, а пейзаж за окном сильно изменился. Настя бросилась к выходу.
- Стой! – строгий окрик заставил ее замереть. – Куда это ты?
- Мы никуда ехать не собирались. Мы только посмотреть хотели.
- Честно?
- Честно-честно! Мы даже не знали, что он ездить умеет. Мы с экскурсией пришли.
Лицо Кондуктора вдруг расплылось в доброй улыбке.
- Не пугайтесь. Шучу я. Никаких билетов не нужно.
- А куда мы едем?
- Небольшая экскурсия по территории. Технике тоже надо размяться. Она скучает по пассажирам. Вы знаете, это один из самых первых трамваев.
- Но он не выглядит старым.
- Нет, не выглядит. Может быть немного старомоден. Но на вид он вполне новенький.
- Это потому что его реставрировали?
- Другие вагоны – да. А этот. Он всегда таким был. Я вам открою секрет. Это не совсем обычный трамвай. Вы уже большие. Наверное не верите в сказки? – голос Кондуктора снизился. - Мы катаемся с ним уже давно. За свою долгую жизнь, этот трамвай многое повидал. И многому научился. Он перевез тысячи людей. Он слушал их надежды, чувствовал их. Он так хотел помогать людям. Но все что он умел это просто возить людей. Потом, ему на смену пришли другие трамваи. А его отправили на заслуженный отдых. Только ему не хотелось стоять без дела. И он научился исполнять желания. Точнее не совсем исполнять. Скорее он может отвезти человека в то место, где исполнится мечта. Не хотите попробовать? Сейчас самое время.
- А что надо делать?
- Немного пофантазировать. Необязательно даже говорить мечту вслух. Нужно ее представить себе. Так, как будто она уже начала исполняться. И трамвай привезет тебя туда, где ты захочешь оказаться.
- А если одновременно двоим мечтать?
- По-разному бывает. Иногда побеждает сильное желание или мечта. А иногда появляется одна остановка на двоих. Но сейчас это редко бывает. Люди разучились фантазировать вместе. Никто не думает о других. Я давно не видел, чтобы у люди мечтали об одном и том же.
Староста шагнула вперед, зажмурилась. Сжала кулачки. Она представила себе учителей ставящих ее в пример. Потрет в газете, поздравления на радио. Вот ее посылают на конкурс.
Трамвай начал замедлять ход. Соня открыла глаза. Перед ней открывался широкий проспект, залитый ярким солнечным светом. Белые стены невысоких домов пылали зноем.
- Иди. Это твоя остановка.
Она шагнула на горячий асфальт. Вокруг не было не души. Но она чувствовала, что там за домами ее ждут. Ждут чтобы восторгаться ею. За спиной задребезжал звонок отходящего трамвая. Она не обернулась. Это был ее мир. Только здесь ее поймут и достойно встретят. Этот мир только для лучших. Для таких, как она.
Трамвай медленно тронулся с места и постепенно стал удаляться. В салоне, прижавшись к поручню, стояла Настя и смотрела вслед удаляющейся фигурке.
Едва Соня вернулась домой ее сразу окружили расспросами. Что было на экскурсии? Что нового узнала? Но тут же зазвонил телефон.
- Это тебя. – Мама протягивала ей трубку. – Твоя классная руководительница. По моему, что то важное.
- Соня, я хотела поинтересоваться, ты не забыла про нашу стенгазету? Главный редактор всегда показывал мне ее перед выпуском. Конкурс уже завтра, а я ее еще не видела.
- Нашу стенгазету? – У Сони даже уши похолодели от ужаса.
- Конечно нашу. Поторопись, пожалуйста. Тема очень важная. Помни, победители среди школ города будут участвовать во всероссийском конкурсе. Я понимаю, что редактор очень не вовремя заболел. Но ты не подведешь. До встречи.
Стенгазета. Соня никогда раньше не принимала участие в стенгазете. Она понятия не имела как ее делать. Но там ведь ничего сложного и нет. Ватман, заметки учеников о жизни школы и немного рисунков. Значит надо быстро собрать со всех готовый материал и аккуратно его разместить на большом листе. Как можно было забыть такое ответственное дело. Хотя она могла поклясться, что еще утром и речи про стенгазету не было. И ей даже тема неизвестна. Но признаться в этом нельзя ни в коем случае. Надо взять себя в руки и довести дело до конца.
Она набрала номер одноклассницы. Света хорошо рисовала и помогала оформлять газету. Надо у нее аккуратно выяснить, кто еще трудиться над новым выпуском.
- Свет, привет. Скажи, ты для новой стенгазеты рисунки готовила?
- Да. Только тебе, как всегда, даже эскизы не понравились.
- Разве? Ну, я хотела тебя немного поправить.
- «Сама найду в интернете» - это ты называешь поправить! Отлично у тебя получилось.
- Ну не горячись ты. У тебя рисунков не осталось?
- Да я их и не думала делать. Зачем, если ты только себя слушаешь. Ты же собиралась «надергать», вот и вперед. Только я не знаю, где ты собираешься найти рисунки нашей школы.
«Так, тема начинает проясняться. Похоже, что это связано со школой.»
- А я всех так раскритиковала?
- Абсолютно. Даже Федьку. Его рассказ на радио приняли. А тебе он почему-то слабоват.
- Ладно, понятно. Раз рисунков у тебя нет, тогда пока.
- Успехов.
«Вот ведь. Радуется, наверное, что у меня не выходит. А у меня все равно получится». Соня не была сильно расстроена неудачей. Направление понятно. Кому звонить следующему – известно. Федька был мальчик из параллельного класса. Его телефона у нее не было. Но на сайте школы он точно был.
- Федя, привет. Я по поводу стенгазеты.
- Здравствуй. Я же сказал еще в прошлый раз – я не буду писать так, как ты просишь.
- Но почему?
- Потому что история школы – это не просто перечисление дат и фамилий. Нужно чтобы было интересно читать. Я хотел, чтобы про каждую награду был свой рассказ.
- Да у нас места не хватит. Чем больше фактов, тем внушительнее будет выглядеть. Значит ты тоже не готов? Хорошо. – Даже не попрощавшись, девочка бросила трубку.
«Ни на кого нельзя положиться. Позвоню Ире. Пусть приходит помогать»
- Ирка, привет. Ты все уроки сделала?
- Ага. Привет, а что?
- Ты мне срочно нужна. У меня дело горит. Сегодня надо закончить.
- Слушай, я не могу. Мне с собакой еще гулять.
- Я серьезно. Тут ненадолго.
- Тем более, если ненадолго. Ты и сама справишься. Еще не было, чтобы у тебя не получалось. Правда?
- Наверное, ты права. – Соня и так уже все поняла. Ей придется делать все самой. – Ладно. Я справлюсь. Пока.
Остаток дня девочка провела над газетой. Сначала она злилась на одноклассников. Но потом работа затянула ее. Распечатала несколько фотографий. Выудила с сайта всю информацию по школе. Распечатала и аккуратно расклеила. Результат получился ужасным. Вышло совсем не так как она хотела. Совсем не похоже на тот красочный плакат, который она рисовала в своем воображении. Впервые в жизни она разрыдалась от бессилия. Ей уже не представлялись восторженные похвалы жюри. Она не вынесет позора.
«Какая же я дура. Ведь сама придумала этот мир. С чего я взяла, что здесь будет хорошо. Я не могу одна даже со стенгазетой справиться. Не могу быть лучше всех. А ребята. Ведь они изо всех сил хотели помочь. Я их так обидела. Не хочу больше здесь оставаться. Может у меня еще остались друзья, которых я еще не потеряла».
Из дома, опустив голову, вышла одинокая девочка и медленно побрела вдоль домов по проспекту.
***
А трамвай все ехал. Настя огляделась. Мир вокруг снова начал меняться. Причем не в лучшую сторону. По обочинам дороги появился мусор. Здания были запыленные, с облупившейся краской.
- Ну что, тебе скоро выходить. Ты готова? – голос Кондуктора вывел ее из оцепенения.
- Нет. Мне не нравится это место.
- Почему? Разве ты не хотела, чтобы никого не надо было слушать. Чтобы можно было делать что захочешь.
- Хотела.
- Значит, все в порядке. Посмотри. Здесь не надо никого уважать. Никому до тебя не будет дела. Здесь нет правил. Делай что хочешь.
- А почему здесь так…
- Грязно? Именно поэтому. Никто же не хочет убирать мусор. Вот и результат. А заставлять никто никого не будет.
- Я не выйду здесь.
- Тебе придется. Это конечная. Дальше пассажирам нельзя.
- Нет. Не конечная. Вы сказали, что трамвай отвезет меня к мечте.
- Так вот же она.
- Это не та мечта. Больше всего я мечтаю…
«О чем там говорила Соня? Какой может быть ее мир?»
И трамвай начинает набирать ход. Настя поднимает голову, распрямляет плечи. Она готова быть лучшей. Она уже лучше всех. Ей нужно место, где ценят самых-самых. Где не нужны неудачники. И трамвай приближается к широкому проспекту. Яркое солнце клонится к закату и ветер гонит горячий воздух. А на остановке стоит одинокая фигура.
Трамвай останавливается рядом и Настя протягивает руку.
- Ты знаешь, мне не понравилась моя остановка. Там все слишком чужое. Там никому нет дела до других. Там никто никого не любит. Я поняла, что не хочу быть такой. Даже выходить там не стала. Поедем домой. А?
Соня подняла глаза и увидела свою уже близкую подругу …
