Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ РЕГИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПО ПОДГОТОВКЕ ГОДА УЧИТЕЛЯ «ГОРДОЕ ИМЯ УЧИТЕЛЬ» Номинация Формирование в средствах массовой информации позитивного образа российского учителя и его героического труда. ТЕЛЕПРОЕКТ: «УЧИТЕЛЬ – ЭТО ПРИЗВАНИЕ»
Проект подготовлен: Павлова Н Г. педагог МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» МР «Горный улус» РС(Я). Республика Саха (Якутия). Муниципальное Учреждение «Управление образования» МР «Горный улус» РС(Я). Контактные данные: МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»Республика Саха (Якутия), 678030 Горный улус, село Бердигестях, ул. С. Данилова 49 тел. раб.-8(41131)4-15-36, дом.-8(41131)4-20-04, е-mail-cdod-berd.rambler.ru 2009г. |
ИНФОМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Название номинации | Формирование в средствах массовой информации позитивного образа российского учителя и его героического труда. |
Название проекта | Учитель – это призвание |
Субъект РФ, муниципальное образование | Республика Саха (Якутия), МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» |
Организация или Ф. И.О. автора | |
Контактные данные (почтовый адрес, телефон (с указанием кода), e-mail) | Республика Саха (Якутия), Горный улус, с. Бердигестях, , телефон: 0-04, E-meil cdod-berd. *****. |
География проекта | Республика Саха (Якутия), Горный улус. |
Обоснование актуальности проекта | В последние годы престиж профессии учителя неуклонно снижается. Как поднять престиж учителя, вернуть в школы молодежь и превратить ремесло в творческую профессию? Наш телепроект направлен на освещение проводимых мероприятий, поднятие престижа и профессии учителя. Отрадно то, что передачи будут делать сами дети, рассказывать в передачах о своих учителя, об их опыте работы, снимать сюжеты рассказывающие исторические моменты в образовании, педагогике, об учителях интернационалистах, ветеранах, педагогических династиях нашего улуса и о многом другом. Наравне с этим освещать проводимые мероприятия запланированные к году учителя. |
Цели и задачи проекта | Освещение и распространение передового педагогического опыта через СМИ, раскрытие образа российского учителя и его героического труда посредством детской телестудии. · Сбор материалов для изучения передового педагогического опыта учителей. · Создание цикла передач, рубрик, акций и документальных фильмов раскрывающих образа российского учителя. · Реализация данных программ через филиал «Бэрдьигэс» НВК Саха, обсуждения на открытых родительских собраниях, в проблемных педагогических совещаниях УО. · Способствовать реализации идей и творческих проектов молодых педагогов, учащихся. · Привлечение в творческий проект всех социальных институтов села. · Освещение в СМИ улусных мероприятий посвященных году учителя. · Систематизировать работу партнеров для реализации данного проекта. |
Краткое содержание проекта | Российская школа всегда давала нашим детям не только достойное образование, но и формировала мировоззрение. Каждый ученик – частица щедрой души учителя, его любви и терпения. Поэтому во многом судьба грядущего поколения находится в руках учителя. Сегодня значимость работы людей, связанных с педагогикой, возрастает: корректировать и направлять подчас искривленную картину современной жизни могут только люди с большим сердцем, обостренным чувством долга и ответственности. И совершенно ясно, что сегодня на учителей возложена огромная ответственность именно в плане воспитания личности, адекватной современным реалиям. Отдать дань уважения Учителю, Учителю с большой буквы, чей кропотливый ежедневный труд, является той базой, которая создает будущее благосостояние общества, закладывая и развивая интеллектуальный, научный, творческий и созидательный потенциал. Жизнь идет вперед, стремительно меняющийся мир требует от учителей, от наших детей новых знаний, нового отношения к миру. И совершенно ясно, что сегодня на учителей возложена огромная ответственность именно в плане воспитания личности, адекватной современным реалиям. |
Сроки выполнения проекта | С 1 декабря 2009 года по 1 декабря 2010 года. |
Бюджет проекта | 53500 т. рб. |
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА:
«Учитель – это призвание».
ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ПРОЕКТА:
В последние годы престиж профессии учителя неуклонно снижается. Особое значение для педагогов всегда имела атмосфера уважения, почтения, которая была характерна для учебных заведений, а также (что тоже очень важно) возможность творческого роста. В этом направлении многое уже делается. В школах, где появилось современное оборудование, сам процесс обучения стал приобретать иные формы. Сложнее, конечно, возродить в сознании россиян положительный образ учителя. Вспомните фильмы "Весна на Заречной улице", "Доживем до понедельника", "Вам и не снилось". После таких фильмов конкурс в педагогические вузы резко увеличивался.
Для повышения авторитета и престижа учителей Правительство Российской Федерации и республики Саха (Якутия) проводятся различные конкурсы, создаются фонды, гранты по поддержке и стимулированию учителей.
Как поднять престиж учителя, вернуть в школы молодежь и превратить ремесло в творческую профессию?
Наш телепроект направлен на поднятие престижа и профессии учителя освещение мероприятий, по распространению передового педагогического опыта.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Освещение и распространение передового педагогического опыта через СМИ, раскрытие образа российского учителя и его героического труда посредством детской телестудии.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
· Сбор материалов для изучения передового педагогического опыта учителей;
· Создание цикла передач, рубрик, акций и документальных фильмов раскрывающих образа российского учителя;
· Реализация данных программ через филиал «Бэрдьигэс» НВК Саха, обсуждения на открытых родительских собраниях, в проблемных педагогических совещаниях УО;
· Способствовать реализации идей и творческих проектов молодых педагогов, учащихся;
· Привлечение в творческий проект всех социальных институтов села;
· Освещение в СМИ улусных мероприятий посвященных году учителя;
· Систематизировать работу партнеров для реализации данного проекта.
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
С 1 декабря 2009 года по 1 декабря 2010 года;
СОДЕРЖАНИЕ ПРЕКТА:
Что за человек - учитель? Чем он так сильно отличается от других людей? Он такой же, как и все мы, однако есть у него одна отличительная особенность - он сознательно принимает на себя повышенную ответственность за будущее. «Сеятели разумного, доброго, вечного», - говорят об учителях. Передовые учителя составляют наиболее прогрессивную часть интеллигенции, являются носителями лучших качеств нации, выразителями высокой нравственности, духовной культуры.
Российская школа всегда давала нашим детям не только достойное образование, но и формировала мировоззрение. Каждый ученик – частица щедрой души учителя, его любви и терпения. Поэтому во многом судьба грядущего поколения находится в руках учителя. Сегодня значимость работы людей, связанных с педагогикой, возрастает: корректировать и направлять подчас искривленную картину современной жизни могут только люди с большим сердцем, обостренным чувством долга и ответственности. Отдать дань уважения Учителю, Учителю с большой буквы, чей кропотливый ежедневный труд, является той базой, которая создает будущее благосостояние общества, закладывая и развивая интеллектуальный, научный, творческий и созидательный потенциал. Жизнь идет вперед, стремительно меняющийся мир требует от учителей, от наших детей новых знаний, нового отношения к миру. И совершенно ясно, что сегодня на учителей возложена огромная ответственность именно в плане воспитания личности, адекватной современным реалиям.
С чего начинается будущее? Где его самые мощные истоки? Нет, не в планах наших законодателей, не в умах взрослых, которые сейчас творят существующую действительность, но в первую очередь - в этой ребятне, которая, кажется, еще толком ничего не знает и не умеет, и смотрит на мир любознательными глазами. Недаром многие жестокие завоеватели прошлого уничтожали в захваченных странах стариков и детей, лишая одновременно порабощенный народ и мудрости прошлого, и ростков будущего, или же угоняли детей в рабство, где им прививалась психология не свободных людей, а рабов.
В рамках проекта предусматривается проведение цикла передач «Учителя - ветераны», «Учитель учителей», «Молодые учителя», «Педагогические династия», «Педагогическая семья», «Педагогический десант», (выезд по наслегам, съемки передового опыта учителей), «От всей души»- чествование учителей юбиляров (ежемесячно), телевизионное ток – шоу «Призвание – учитель».
Отрадно то, что передачи будут делать сами дети, рассказывать в передачах о своих учителя, об их опыте работы, снимать сюжеты рассказывающие исторические моменты в образовании, педагогике, об учителях интернационалистах, ветеранах, педагогических династиях нашего улуса и о многом другом. Наравне с этим освещать проводимые мероприятия запланированные к году учителя.
Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям, - это талант.
План РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
( I этап – подготовительная часть)
№ | Мероприятия | Срок исполнения | Ответственный |
1. | Составление плана совместной работы с партнерами по реализации проекта | декабрь | |
2. | Подготовка сценариев к циклам передач, акций, конкурсных программ. | декабрь | , |
3. | График съемок спец. выпуска «Профессия – Учитель», (совместно с музеем учителя.) | II – ая половина декабря | , |
4. | График мероприятий и съемок посвященных Году учителя | I – ая половина января | |
5. | Организация и составление маршрута «Педагогический десант», (выезд по наслегам, съемки передового опыта учителей) | II – ая половина января |
( II этап – практическая часть)
№ | Мероприятия | Срок исполнения | Ответственный |
1. | «Педагогический десант», (выезд по наслегам, съемки передового опыта учителей) | в течение года | |
2. | Цикл телепередач: «Учитель - учителей» | февраль, апрель, сентябрь, ноябрь. | |
3. | Цикл телепередач: «Педагогическая династия» | Март, май, сентябрь, октябрь, ноябрь. | , |
4. | Репортажи с мероприятий посвященных Году учителя | в течение года | |
5. | Цикл телепередач: «Учителя ветераны» | январь, февраль, апрель, октябрь. | |
6. | Цикл телепередач: «Молодой учитель» | апрель, сентябрь, ноябрь. | |
7. | «От всей души»- Чествование учителей юбиляров (ежемесячно) | Март, апрель, май, сентябрь, октябрь, ноябрь. | |
8. | Телевизионное ток – шоу «Призвание – учитель» | май | |
9. | «Я выбрал профессию – учитель» ко дню знаний | сентябрь | |
11. | Цикл телепередач: «Педагогическая семья» | в течении года | |
12. | Телевидео – конкурса «Мой учитель»; | ноябрь | |
13. | Участие в различных телевизионных конкурсах | в течение года | |
14. | Публикация видеосборника ТВ программ учащихся посвященных Году учителя | ноябрь |
Кириллина Л. Н. |
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Укрепление материально – технической базы студии, приобретение видео и монтажного оборудования, осветительных приборов;
2. Осуществление тесной связи с общеобразовательными школами, заинтересованными организациями.
3. Утверждение плана цикла передач, рубрик;
4. Составление и утверждение графика выхода программ с филиалом «Бэрдьигэс» НВК Саха;
5. Составление сценария программ, цикла передач, акций по пропаганде здорового образа жизни и профилактике правонарушений среди детей и подростков;
6. Проведение телевизионных акций «Молодой учитель», «Учитель - учителей», «Педагогические династии», «Учителя ветераны».
7. Съемка программ, роликов, реклам, фильмов, репортажей посвященных году учителя.
8. Проведение телевидео – конкурса, посвященных Году учителя под девизом «Гордое имя учитель»;
9. «Телевизионный десант» - поездка по наслегам, съемка и обмен опытом со школьными студиями, с целью распространения передового педагогического опыта учителей Горного улуса;
10. Участие в республиканских, во всероссийских и международных конкурса экранного творчества детей.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Реализация настоящего проекта обеспечит:
1. Создание оптимальных условий для систематического выхода программ пропагандирующих передового педагогического опыта, педагогических династий, освещение работы молодых учителей;
2. Реализация и удовлетворение интересов детей и подростков к различным видам экранного творчества;
3. Пропаганда образа учителя;
4. Разработка и распространения в республике педагогического опыта учителей Горного улуса.
УЧАСТНИКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Администрация Центра дополнительного образования детей Горного улуса.
2. Муниципальное «Управление образования»;
3. Архив Горного улуса;
4. НВК «Саха»;
5. Архив Горного улуса;
6. Музеи Горного улуса.
ПАРТНЕРЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
§ Общеобразовательные учреждения улуса;
§ Дошкольные учреждения улуса;
§ Родители;
§ Правоохранительные органы улуса;
§ Органы здравоохранения;
§ Общественные организации;
§ Детская юношеская спортивная школа;
§ Школа искусств;
§ Отдел семьи и детства администрации МО «Горный улус »;
§ Отдел по делам молодежи и спорта МО «Горный улус»;
§ Филиал «Бэрдьигэс» НВК «Саха»;
§ Центр занятости и трудоустройства населения Горного улуса;
§ Архив Горного улуса;
§ Музеи Горного улуса;
§ Реабилитационный центр для несовершеннолетних детей.
№ | Статьи сметы | Объем финансирования (руб.) | Срок исполнения | Исполнитель | |||
Муниципальное | Республиканское | из других источников | Общие расходы | ||||
1. | Телепроект «От всей души…» (чествование учителей юбиляров) (ежемесячно) | 5000 | 5000 | - | 10000 | II квартал | |
2. | Телевизионное ток – шоу «Призвание – учитель» | 2000 | - | 1000 | 3000 | II квартал | |
3. | Проведение видео конкурса «Мой учитель» | 4500 | 4000 | - | 8500 | IV квартал | |
4. | Аренда транспорта | 7000 | 2000 | 2000 | 11000 | В течение 12 месяцев | |
5. | Транспортные расходы (ГСМ) | 15000 | - | - | 15000 | В течение 12 месяцев | |
6. | Публикация видеосборника ТВ программ учащихся посвященных году учителя | 4000 | 2000 | - | 6000 | IV квартал | |
ИТОГО: | 37500 | 13000 | 3000 | 53500 |
СМЕТА РАСХОДОВ ПРОЕКТА
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
№ | Ф. И.О. педагога | Должность | Образование | Пед. стаж | Квалификационная категория |
1. | Павлова Наталья Геннадьевна | педагог | высшее | 13 | I |
2. | Алексеева Лилия Николаевна | педагог | среднее специальное | 14 | I |
3. | Кириллина Анна Романовна | педагог | среднее специальное | 11 | II |
4. | Михайлов Виталий Спиридонович | педагог | высшее | 5 | II |
5. | Петров Денис Валерьевич | педагог | среднее специальное | 3 | II |


