Тематическое планирование

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

факультативного курса по биологии в 10 классе

«Углублённое изучение биологии»

Всего: 34 часа

Учитель:

Пояснительная записка

Программа предусматривает углубление и систематизацию теоретических и практических знаний по вопросам онтогенеза и филогенеза организмов с интеграцией знаний по цитологии, гене­тике, эмбриологии и эволюционной теории, экологии.

Необходимость этого курса возникла потому, что он интегри­рует практически все разделы биологии, изучаемые в школьном курсе. Синонимом понятий «микробиология», «эмбриология», «жизненные циклы», служит понятие «биология развития».

Из вышеизложенного вытекает и основная цель курса:

- углубить и интегрировать знания по цитологии, генетике, эм­бриологии и эволюционной теории.

Для реализации данных целей ставятся задачи:

1. Вычленить и изучить непрерывность морфофункциональных событий в процессе онтогенеза, который определяется генетиче­ским единством цитологического материала.

2. Углубление знаний об особенностях строения, значения, функции клеток бактерий, грибов, растений и животных, о некле­точных формах жизни, о роли бактериальных клеток в природе и жизни человека; формирование практических умений и специаль­ных навыков в изучении и сравнении различных видов клеток.

3. Углубление знаний о способах выполнения экспериментов, практических и лабораторных работ.

4. Довести до осознанного восприятия учащихся единые меха­низмы генетики онтогенеза: сначала период становления организ­ма, затем постэмбриональный этап, период его самоподдержания и, наконец, период угасания, предусматриваемый жизненным циклом организма.

5. Научить самостоятельно моделировать изучаемые вопросы, составлять собственные проекты с использованием информацион­ных технологий.

Тема 1. Микробиология (15 часов)
1.	Микробиология как наука. Важнейшие вехи в истории микробиологии.
2.	Возникновение и развитии жизни на земле, роль микроорганизмов в формировании биосферы.
3.	Морфология и организация клеток эукариот и прокариот.
4.	Лабораторная работа № 1. Формы и движение клеток микроорганизмов.
5.	Формирование покоящихся форм и эндоспор бактерий. Устойчивость спор.
6.	Энергетический метаболизм, различные способы получения энергии микроорганизмами (хемо-, фото-, органо-, лито-, гетеро-, и автотрофия)
7.	Анаэробные виды дыхания: сульфатное, нитратное, карбонатное, серное, железное.
8.	Хемолилотрофы: нитрификаторы, тионовые, водородные, карбоксидобактерии, железобактерии.
9.	Фотосинтез микроорганизмов: основные группы фотосинтетиков(пурпурные, зелёные, цианобактерии, галоархеи)
10.	Практическая работа. Азотофиксация: микроорганизмы, способные к этому процессу и их роль в глобальном цикле азота.
11.	Роль микроорганизмов в минерализации растительных остатков в аэробных и анаэробных зонах.
12.	Симбиозы микроорганизмов и макроорганизмов.
13.	Симбиоз рубца жвачных. Анаэробные симбиозы микроорганизмов и термитов, тараранов, симбиозы фотобактерий и кальмаров.
14.	Болезнетворные микроорганизмы, вызывающие заболевания растений, животных и человека. Проблема возникновения устойчивых к антибиотикам форм.
15.	Лабораторная работа № 2. Микроорганизмы естественных продуктов.
Тема 2. Неклеточные формы жизни (8 часов)
16.	Открытие вирусов. Особенности строения вируса.
17.	Механизм взаимодействия вируса и клетки при горизонтальном и вертикальном типе передачи информации. Бактериофаги.
18.	Вирусные заболевания и животных и человека.
19.	Пути передачи ВИЧ-инфекции. Стадии болезни СПИДа.
20.	Онковирусы
21.	Изменение вирулентности микробов под влиянием бактериофагов.
22.	Иммунная защита от вирусов гриппа, гепатита В, гепатита С и т. д. с помощью вакцинации препаратами гибридных плазмид.
23.	Роль вирусов в жизни организмов и эволюции органического мира.
Тема 3. Жизненные циклы (общие закономерности онтогенеза организмов) (11 часов)
24.	Предзародышевое развитие - гаметогенез
25.	Оплодотворение, регуляция оплодотворения
26.	Зародышевый путь развития
27.	Этапы постэмбрионального развития
28.	Практическое занятие. Жизненные циклы со сменой поколений
29.	Компьютерное моделирование этапов онтогенеза
30.	Характер смены ядерных фаз в жизненном цикле разных групп организмов
31.	Практическая работа. Определение типов смены ядерных фаз
32.	Способы размножения организмов, их биологическая роль. Генетические и цитологические особенности способов размножения
33.	Практическая работа. Характер смены поколений в жизненном цикле в зависимости от формы размножения
34.	Практическая работа. Характер смены поколений в жизненном цикле в зависимости от формы размножения

Всего: 34 часа.

Литература

Батуев, А. С. и др. Большой справочник для школьников и посту­пающих в вузы. - М.: Дрофа, 2003. Богданов, Т. Л., Солодова, . Справочник для старше­классников и поступающих в вузы. - М: ACT-ПРЕСС ШКОЛА, 2004. Биология. /Под ред. Чебышева 2.- М., волна», 2002. – 412с. Биология. В 3-х томах. Т 2-3. Пер. с англ. / Под ред. Р. Сопера. – М., Мир, 1990. – 368с. , Котова : учеб. для ву­зов. — М.: Академия, 2006. и др. Современная микробиология. Т. 1—2. — М.: Мир, 2005. Практикум по микробиологии: учеб. пособие для вузов / под ред. . — М.: Академия, 2005.