ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине «Деловой иностранный язык»
для специальности 080111 «Маркетинг» экономического факультета
№ п/п | Название и содержание разделов, тем или содержание модулей | Объем часов | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |
Общий | Практ. | ||||
1 | Общецелевые установки курса "Business English". Входное тестирование. | 3 ч | 2 ч | Подготовка к тестированию 1 ч | Лексико-грамматический тест |
2 | Тема: "Деловые письма, их формат и стиль". Изучение и составление документов. Типовые выражения и структуры. Типы писем. Типовые аббревиатуры и фразы. | 8 ч | 5 ч | Чтение и перевод текстов. Подготовка к работе по тематической лексике. Изучение образцов деловых писем. Написание адреса. 3 ч | Вопросно-ответная работа. Лексический диктант. Устное сообщение по теме. Написание писем. Оформление конвертов. |
3 | Тема: "Устройство на работу". Изучение и составление писем-заявлений о приеме на работу. Изучение рабочих должностей и их круга обязанностей. | 8 ч | 6 ч | Чтение и перевод текста. Изучение справочных разделов по теме. 2 ч | Вопросно-ответная работа. Лексический тест. Устное сообщение по теме. Составление писем-заявлений о приеме на работу |
4 | Тема: "Личные качества претендента". Обсуждение положительных и отрицательных личностных и деловых качеств обучаемых в качестве будущих претендентов на работу. Изучение и составление рекомендательных писем для претендента на вакантную должность. | 7 ч | 5 ч | Подготовка устного сообщения по теме на основе опорных таблиц и вопросов. 2 ч | Вопросно-ответная работа. Лексический тест. Устное сообщение по теме. Составление писем-рекомендаций для претендента на вакантную должность |
5 | Тема: «Набор, отбор и наем служащих». Технологии отбора персонала. | 6 ч | 4 ч | Чтение и перевод текста. Подготовка к работе по тематической лексике. 2 ч | Вопросно-ответная работа. Лексический тест. Устное сообщение по теме. |
6 | Тема: «Собеседование на работу». Заполнение анкеты, составление резюме, заявления о приеме на работу. | 3 ч | 2 ч | Составление резюме на основе образцов и изучения теоретического раздела по теме. Составление 2-х списков вопросов для собеседования – от лица интервьюирующего и кандидата. 1 ч | Ролевая игра «Собеседование» (на основе резюме) в парах и малых группах. Разыгрывание разных типов собеседования. |
7 | Тема: «Требования к будущей работе» Критерии оценки будущего места работы и должности. Факторы, влияющие на успешность деловой карьеры в компании. Критерии удовлетворенности профессиональной деятельностью в организации. | 5 ч | 4 ч | Подготовка устного сообщения по теме на основе опорных материалов, таблиц и вопросов. 1 ч | Вопросно-ответная работа. Устное сообщение по теме. |
8 | Внеаудиторное чтение. Тексты «Why an MBA?», «Virtual Realities of Candidate Selection» | 5 ч | 2 ч | Чтение, подготовка литературного перевода текстов.3 ч | Устный перевод, ответы на вопросы по текстам. |
9 | Тема: «Структура компании». Система управления в компании. Управленческие кадры и их обязанности. Должностные обязанности руководителей высшего и среднего звена. Делегирование ответственности. Типы отделов в структуре компании и их функции. Изучение рабочих должностей и их круга обязанностей. Организация презентации компании. | 7 ч | 6 ч | Подбор дополнительного материала по теме. Подготовка устного сообщения по теме на основе опорных схем и вопросов. 1 ч | Вопросно-ответная работа. Лексический тест. Устное сообщение по теме. |
10 | Тема: «Использование телефона в США». Телефонные справочники. Типы междугородних телефонных звонков США. Деловое общение по телефону: типовые фразы для различных деловых ситуаций. | 5 ч | 4 ч | Изучение текста. Составление диалогов в парах. Проигрывание различных ситуаций деловых телефонных разговоров. 1 ч | Диалоги. Ролевая игра. Вопросно-ответная работа в малых группах. Лексический диктант. Устное сообщение по теме. |
11 | Тема: «Пути совершенствования навыков владения английским языком». | 5 ч | 4 ч | Изучение текста. Подготовка к обсуждению темы. 1 ч | Вопросно-ответная работа в малых группах. Лексический диктант. Устное сообщение по теме. |
12 | Тема: «Реклама». Изучение типов рекламных объявлений. Отличительные черты рекламных объявлений о вакансиях. | 6 ч | 4 ч | Чтение и перевод текста. Изучение рекламных объявлений. 2 ч | Устный перевод. Вопросно-ответная работа в малых группах. Лексический диктант. Устное сообщение по теме. |
13 | Внеаудиторное чтение. Тексты «Open Doors to Opportunities», «Firms Want Players, not Spectators». Знакомство с рынком труда в Великобритании. | 5 ч | 2 ч | Чтение, подготовка литературного перевода текстов. 3 ч | Устный перевод, ответы на вопросы по текстам. |
14 | Итоговая презентация проектных работ | 7 ч | 2 ч | Подготовка проектной работы 5 ч | Презентация проектной работы. Собеседование по материалам проектной работы. Экзамен. |


