К А Р Т А
психологической характеристики
личностного развития ученика /цы/
ОГКОУ «Шуйской школы-интерната VIII вида»
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩЕМСЯ
Ф. И.О. дата рождения, домашний адрес, дата поступления в интернат
2.ДИАГНОЗ
3. СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ ИЛИ РОДСТВЕННИКАХ.
Кратко о семейно-бытовых условиях.
КЛАСС 1полугодие | УЧЕБНЫЙ ГОД | |
4.Особенности нервной системы ребенка, психические процессы | ||
4.1. Утомляемость: - быстро - после длительной нагрузки - практически не утомляется | ||
4.2. Соотношение возбуждения и торможения - преобладает возбуждение - преобладает торможение - возбуждение и торможение - уравновешены | ||
4.3. Особенности психических процессов - внимание - память - мышление | ||
5. Успеваемость Учится – отлично отлично - хорошо хорошо хорошо и удовлетворительно удовлетворительно | ||
6. Индивидуальные склонности к учебе - способен довести дело до конца - проявляет интерес - умеет слушать - усидчив - организован - умеет самостоятельно работать - уверен в своих возможностях | ||
7. Учебные навыки: 7.1. Умение читать: - способ чтения - правильность - темп чтения - выразительность - понимание прочитанного - умение выделить главное - интерес к чтению. | ||
7.2. МАТЕМАТИКА - выполняет математические действия соответствую- щие программному материалу -понимает соотношения - умеет решать задачи | ||
7.3. ПИСЬМО - правильность письма /буквы / - чистота и аккуратность - пишет под диктовку - составляет выборочное и сжатое изложение учебного текста | ||
7.4.РАЗВИТИЕ РЕЧИ - ОНР - удовлетворительно - говорит ясно, громко, выразительно, законченными предложениями - владеет рассказом. | ||
8.ПРОЯВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ В ПОВЕДЕНИИ РЕБЕНКА. | ||
8.1. Направленность интересов. | ||
8.2. Отношение к деятельности / степень проявления качества - активность | ||
- - - - - - трудолюбие / профориентация/ - ответственность - инициативность - любознательность - аккуратность | ||
8..3, Отношение к людям - коллективизм, ,чувство, товарищество - честность - общительность - отзывчивость | ||
8.4. Отношение к себе / степень проявления качества/ - скромность - уверенность в себе - самокритичность - умение рассчитывать свои силы | ||
8.5. ПОЛОЖЕНИЕ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ: - авторитет в классе - симпатии /антипатии по отношению к нему/ - проявление агрессии |
