Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3» с. Кугульта
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
ПОДГОТОВИЛА:
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ
Крестики - нолики
-Добрый день девчонки и мальчишки! Сегодня у нас проходит информационно – развлекательная игра “Крестики - нолики”. У нас две команды, в каждой команде 7 человек, в игре 9 конкурсов.
Перед вами поле, где указаны названия конкурсов, в которых вы будете участвовать. После каждого конкурса подводится итог, который отмечается на игровом поле знаком команды. В игре победит та команда, чьи знаки заполнят линию по горизонтали, вертикали или диагонали. Чтобы выбрать знак для своей команды, вы должны ответить на вопрос:
- Назовите сказки, в названии которых есть число.
(Команды по очереди называют сказки, в названии которых есть числа. Команда, которая называет сказку последней, выбирает знак для своей команды).
- Итак, начинаем. Проверим готовность команд. Команда “Крестики” готова? (Скрестив руки, члены команды показывают готовность).
- Команда “Нолики”?! ( Готовность показывают, образовав руками цифру “0”).
Кот в мешке. В мешке спрятаны предметы, которые в сказках заменяют телевидение, - с их помощью можно было увидеть, что делается в тридевятом царстве, в тридесятом государстве. Что это за предметы?
Ответ: Наливное яблочко и серебряное блюдечко.
Служба спасения. Герой какого стихотворения Н. Некрасова помогал зверюшкам во время разлива реки?
Ответ: Дед Мазай.
Поэтический. Надо вспомнить стихотворение целиком, угадав его по окончаниям строчек. Вот, например, я называю вам рифмы: “ко мне, на ремне, бляшке, фуражке”. А вы вспоминаете стихотворение и автора:
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой “5” на медной бляшке,
В синей форменной фуражке.
Это начало стихотворения “Почта”.
-Задание понятно?
Скажи, доложи, милее, белее.
Ответ: “Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях”:
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Ребус. Расшифруй ребус.
YIНVNJЕLIСПWQЕWRШZSИDFGЯJЗLЫIКUОFGМ СПQWYЕШИДЕNVЛZОXМNL.
Ответ: НЕ СПЕШИ ЯЗЫКОМ, СПЕШИ ДЕЛОМ. ( Нужно зачеркнуть все иностранные буквы, из оставшихся букв получается пословица).
Логика. Как вы думаете, есть ли в русском языке слова, состоящие из ста согласных?
Ответ: да
Местожительства. Гвидон и царевна Лебедь – городские жители или сельские?
Ответ:(городские; « Остров на море лежит,/ Град на острове стоит».
Диалоги о животных. «Лягушачьи лапки» можно неоднократно встретить на страницах каждой книги (и вовсе не биологической) . О каком знаке препинания идёт речь?
Ответ: это кавычки – таково происхождение этого слова. В русских диалектах кавыш — „утёнок“, „гусёнок“; кавка — „лягушка“. Таким образом, кавычки — „следы от утиных или лягушачьих лапок “.
Знаки. Какой знак препинания может спасти человеческую жизнь?
Ответ: Запятая. От постановки запятой в фразе «казнить нельзя помиловать» зависит человеческая жизнь
Это интересно. Если бы в русском языке существовало слово кечь, какой частью речи оно могло бы быть? Ответ обоснуйте.
Ответ: Слово кечь в русском языке могло бы быть именем существительным или неопределенной формой глагола.
Финал
ВОПРОС
Старик Хоттабыч и Буратино занялись изучением русского языка. Взял Хоттабыч согласную букву и прибавил к ней часть лица – у него получилось животное. Прибавил к этой же букве полевое растение – и перед ним лиственное дерево.
Не выдержал тогда Буратино:
- Дай-ка и я попробую.
Прибавил он к этой букве морское животное – оно превратилось в насекомое. Удивился Буратино.
А старик Хоттабыч говорит:
- Эта волшебная буква обладает ещё свойством делать кожаный пояс камнем, а речных рыб – столярным инструментом.
Назовите эту волшебную букву!
ОТВЕТ: буква к (к-рот, к-лён, к-омар, к-ремень, к-лещи).
Игра со зрителями
А сейчас конкурс "Литературный детектив". Я буду зачитывать вопросы, а вы - отвечать на них. Тематика вопросов - сказки.
1. В какой популярной сказке на главного героя три раза совершают покушение, и только на четвёртый раз он погибает? ( "Колобок")
2.Как называется сказка о пользе коллективного труда? ("Репка")
3. В каком литературном произведении говорится о приимуществе кирпмчной кладки над глинобитными и тростниковыми сооружениями. ("Три поросёнка")
4. В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ноги. Кого они искали? (Золушку)
5. Разбойника, убивавшего людей одним звуком своего голоса побеждает человек, только что научившийся ходить. Кто он? ( Илья Муромец)
6. Простая "работница" сельского хозяйства создаёт изделие из драгоценного металла. Её хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать его на прочность. Внезапно появляется незнакомка и разбивает сокровище. Кто она и как она это сделала? (Мышка "хвостиком махнула"."Курочка Ряба")
7. Фермер вырастил на участке рекордный урожай, но не может справиться с уборкой и приглашает ещё пятерых работников. Каких? (Бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку.)
8. Некая высокопоставленная женщина выслеживает свою родственницу при помощи специального устройства. Выследив, она отравляет девушку-невесту. Как называется сказка и что это за устройство? ("Сказка о мёртвой царевне...", зеркало)
9. Голова, отдедённая от тела сама называет убийцу. Кто он? (Черномор)
10. Два брата из ревности убиают друг друга. Их престарелый отец сам хочет жениться на красавице и ради этого убивает своего благодетеля. За это злодейство он был наказан мстителем. Кто этот мститель? (Золотой петушок)
11. В каком литературном произведении говорится о дерзких побегах и об одном зверском убийстве? (Колобок)
12. В каком литературном произведении говорится о самом древнем способе реанимации человека? ("Сказка о мёртвой царевне...")
13. В каком литературном произведении царь закончил своё царствование в кипящем котле? ("Конёк-гобунок")
|
|
|
|
|
|
