Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
1. Изучить личность каждого ребенка, его физическое и психологическое состояние, семьи.
2. Способствовать сплочению коллектива.
3. Развивать творческий потенциал.
4. Активизировать работу классного коллектива и родителей через участие в общешкольных и классных мероприятиях.
5. Формировать у учащихся осознания важности учебного труда через введение новых занятий, проводимых в классе.
6. Создавать благоприятные условия индивидуальных и творческих, организаторских способностей учащихся.
7. Развивать у учащихся мотивацию здорового образа жизни.
8. Развивать гражданско-патриотические и нравственные качества.
7 класс – младший подростковый возраст. Это период повышенной активности, стремления к деятельности, значительного роста энергии школьника. Семиклассники характеризуются резким возрастанием познавательной активности и любознательности, возникновением познавательных интересов. В этот период подростку становится интересно многое, далеко выходящее за рамки его повседневной жизни.
Цели: - формирование групповой сплоченности в классе на основе различных форм деятельности;
- формирование доброго отношения к жизни, умения находить в ней радость и желание творить добро.
Направление «Здоровье»
Цель:
укрепление и сохранение здоровья детей;
использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения
Задачи:
воспитывать потребность в здоровом образе жизни;
формировать негативное отношение к вредным привычкам;
способствовать развитию спортивных навыков и умений;
прививать интерес к спортивным мероприятиям;
знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации;
формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
Направление «Патриот и Гражданин»
Цель:
продолжить формирование учащихся чувства гражданственности и патриотизма, направлять учащихся на бережное отношение к природе, тому, что создано человеком.
Задачи:
формирование учащихся правовой культуры и ответственности;
развитие способностей к сознанию прав и нравственному саморазвитию;
Направление «Интеллект»
Цель: - развитие и проявление интеллектуальных способностей учащихся.
Задачи: - воспитать разносторонне развитую личность;
развивать познавательные способности, кругозор учащихся, интерес к познанию окружающего мира;
выявление интеллектуальных способностей учащихся;
формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.
Направление «Духовно-нравственное»
Цель:
помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила.
Задачи:
формировать нравственные качества личности, ответственность, порядочность, доброту,
желание помогать другим людям;
формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям;
формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни.
способствовать формированию собственных нравственных взглядов, суждение оценок;
формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни.
Направление «Семья»
Цель: - максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности ребёнка.
Задачи: - организация и совместное проведение досуга детей и родителей;
организация психолого - педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, консультаций, бесед;
создание благоприятной атмосферы, направленной на преодоление конфликтных ситуаций, «благоприятного треугольника».
КАТЕГОРИИ СЕМЕЙ В КЛАССЕ
СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЯХ ШКОЛЬНИКОВ.
Сведение о семье | Количество семей |
Состав семьи: | |
- полная | 8(Карасёвы, Кондрошкины, Сидорины, Манаховы, Тубаевы, Тубаевы, Черновы, Шубины) |
- неполная | |
- многодетная | 1(Тубаевы) |
- опекаемая - иной вид | |
В семье: - один ребенок | 1(Черновы) |
- два ребенка | 4 (Карасёвы, Кондрашкины, Сидорины, Манаховы) |
- три ребенка | 3 (Тубаевы, Тубаевы, Шубины.) |
- более трех детей | |
Условия проживания: - отдельная квартира | 5(Карасёвы, Кондрашкины, Тубаевы, Тубаевы, Черновы.) |
- частный дом | 3( Сидорины, Манаховы, Шубины.) |
- коммунальное жилье - общежитие - снимаемое жилье - иной вид | |
Социальный статус семьи: | |
- благополучная | 5(Карасёвы, Кандрашкины, Манаховы, Сидорины, Тубаевы) |
- в разводе - судимые родители - злоупотребляют алкоголем - нарушают права ребенка - эмоционально — конфликтная - родители — безработные - пенсионеры - инвалиды - ведут паразитический образ жизни - имеют психические заболевания - иной вид(группа риска) | 2 (Черновы, Тубаевы) |
ЦИКЛОГРАММА
Ежедневно:
1. Работа с опаздывающими, выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе по плану.
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями — предметниками (по ситуации).
Один раз в четверть:
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Участие в работе МО классных руководителей.
3. Анализ выполнения плана за четверть, коррекция на новую четверть.
4. Проведение родительских собраний.
Один раз в год:
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Предоставление статистических данных о классе.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС РОДИТЕЛЕЙ.
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
Сентябрь
1. Ответственность родителей за соблюдение режима дня. Знакомство родителей с законом (комендантский час)
2. Месячник по ДТП.
3. Организация питания в школе. Витаминизация.
4. Вредным привычкам скажем «Нет!». ЗОЖ.
5. Профилактика ОРЗ и ГРИППА.
Октябрь
1. Помощь родителя в различных конкурсах
2. Ответственность родителей в каникулярное время.
3. Как научить ребёнка защищать себя в ситуации насилия на улице.
4. Деньги как средство поощрения и наказания.
5. Права и обязанности ребёнка дома.
Декабрь
1. Компьютер в жизни подростка. ЗОЖ.
2. Ответственность родителей в каникулярное время.
3. Переходный возраст: особенности контакта с подростками.
Март
1. Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика.
2. Лед коварен и опасен
3. Ответственность родителей в каникулярное время.
4. Виды правонарушений несовершеннолетних и ответственность за них.
5. Школа жизненных навыков: «Как научить ребёнка говорить «нет»».ЗОЖ.
Май
1. Итоги за год.
2. Летняя трудовая четверть.
3. Ремонт класса.
4. Ответственность родителей в каникулярное время.
РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ
1. - председатель комитета
ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ
1. А.
Социальный статус родителей
Информация | Количество человек |
1. Образование - неполное среднее - среднее | Тубаев В, Тубаева Е, Шубина. Карасёв, Чернова. |
- среднее специальное | Карасёва, Манахова, Кондрошкин, Кондрашкина, Сидорина, Костюченко, |
- среднее техническое | Манахов , Чернов. |
- незаконченное высшее | |
- высшее | Сидорин |
- кандидатская степень | |
2. Тип образования: - инженерно - техническое | |
- экономическое | Карасёва |
- юридическое | |
- экономическое педагогическое | Тубаева С, Сидорина. |
- медицинское | |
- другое | Черновы, Тубаевы(О),Карасёв, Кондрашкины, Манаховы, Тубаев В, |
3. Род деятельности: - руководитель - инженерно - технический работник - работник торговли - работник сферы обслуживания - безработный - водитель - предприниматель - педагог -мед. работник - механизатор - другое | 1(Сидорин) Карасёва, Манахова, Чернова Карасёв, Тубаева С, Тубаев Э, Тубаева Е, Шубина Кондрашкин, Манахов, Тубаев В, Кандрашкина Сидорина, Чернов, Костюченко. |
4. Доход семьи: - хорошо обеспеченная - обеспеченная - средний - низкий - остро нуждающаяся | Карасёвы, Кондрашкины, Сидорины. Манаховы, Черновы Шубины. |
Занятость
учащихся 7 класса
в кружках, секциях
№ п/п | Ф. И. учащихся | Название кружка | Название кружка | Название кружка |
1. | Карасёв Кирилл | Спортивная секция «Чемпион» | ||
2. | Кондрашкин Иван | «Художественное слово» | «Юный филолог» | |
3. | Манахова Ульяна | Спортивная секция «Чемпион» | «Юный филолог» | |
4. | Сидорин Александр | Спортивная секция «Чемпион» | «Художественное слово» | |
5. | Тубаева Олеся | Спортивная секция «Чемпион» | ||
6. | Тубаева Татьяна. | «Поиск» | ||
7. | Чернов Андрей | Спортивная секция «Чемпион» | ||
8. | Шубина Татьяна | Спортивная секция «Чемпион» | «Юный филолог» |
СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
МАТРИЦЫ ДЛЯ СБОРА ИНФОРМАЦИИ ОБ УЧАЩИХСЯ
Ф. И. учащегося | Группа здоровья | Физкультурная группа | Диагноз хрон. заболевания | Рекомендации |
1. Карасёв Кирилл | 1 | основная | здоров | |
2. Кондрашкин Иван | 3 | подготовительная | «Д» учёт кардиолог | |
3. Манахова Ульяна | 3 | подготовительная | «Д» учёт педиатр | |
4. Сидорин Александр | 3 | основная | «Д» учёт окулист | |
5. Тубаева Олеся | 3 | подготовительная | «Д» учёт кардиолог | |
6. Тубаева Татьяна. | 1 | основная | здорова | |
7. Чернов Андрей | 2 | основная | здоров | |
8. Шубина Татьяна | 2 | основная | здорова |
Социальный статус родителей
Ф. И. О. родителей | Образование | Тип образования: | Род деятельности: | Доход семьи: | Место работы родителей |
Кондрашкин Е | Среднее специальное | техническое | водитель | обеспеченная | ИП «Дозоров» бригадир |
среднее специальное | техническое | методист | Солянский ДК методист | ||
среднее | - | ИП | обеспеченная | ИП | |
среднее специальное | экономическое | работник сферы обслуживания | санитарка п. Бажановка | ||
среднее техническое | техническое | механизатор | средний | » механизатор | |
среднее специальное | инженерное | работник сферы обслуживания | МОУ ДОУ п. Солянка сторож | ||
высшее | социальное | руководитель | обеспеченная | Солянский ДК директор | |
среднее специальное | педагогическое | Солянский ДК | |||
Тубаев. Э. В | неполное среднее | - | механизатор | средний | ИП «Дозоров» механизатор |
Тубаева. Е.Н. | неполное среднее | - | работник сферы обслуживания | В декрете | |
неполное среднее | - | механизатор | остро нуждающиеся | ИП «Дозоров» механизатор | |
среднее специальное | педагогическое | Не работает | |||
Чернов В | среднее техническое | - | охранник | средний | Балаково охранник |
среднее | - | работник сферы обслуживания | Балаково озеленитель | ||
среднее специальное | - | Рабочий тока | средний | » | |
неполное среднее | - | работник сферы обслуживания | Солянский ДК техничка |
Структура
классного самоуправления
№ | Ф. И. учащегося | Поручения |
1. | Карасёв Кирилл | Командир |
2. | Кондрашкин Иван | Учебный сектор |
3. | Манахова Ульяна | Культ массовый сектор |
4. | Сидорин Александр | Физорг |
5. | Тубаева Олеся | Физорг |
6. | Тубаева Татьяна | Хозяйственный сектор |
7. | Чернов Андрей | Ответственный за питание |
8. | Шубина Татьяна | Цветовод |
Классный руководитель

Командир
![]() | ![]() |
Учебный сектор Хозяйственный сектор
Культмассовый сектор Физорг Цветовод
Ответственный за питание
ДИНАМИКА
УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ
№ | Ф. И.О. учащихся | Дата рождения | Уровень воспитанности | ||
7класс | |||||
1 | 17.04.1999г. | 4 | 4 | 4 | |
2 | 11.07.1999г. | 4 | 4 | 4 | |
3 | 13.06.1999г. | 3.5 | 3.6 | 3,8 | |
4 | 21.02.2000г. | 3.6 | 4 | 4 | |
5 | 09.05.1999г. | 3.6 | 3.5 | 3,6 | |
6 | 20.11.1999г. | 3.5 | 3.5 | 3,6 | |
7 | 08.06.1999г. | 1.8 | 2.4 | 2,5 | |
8 | 12.07.1999г. | 4 | 4 | 4 | |
Итого средний балл | 3,5 | 3,625 | 3,687 |
Общий (средний) уровень воспитанности 7 класса - 3, 687__
Личностная модель
выпускника второй ступени обучения
Знания и умения | Здоровье | |
1.Достаточный уровень базовых знаний, необходимый для продолжения обучения. 2.Умение передавать содержание учебного материала в графической форме и других формах свёртывания информации. 3. Владение умением ориентироваться в учебной, социальной ситуации на основе лично освоенных предметных знаний, культурного наследия, норм социального поведения и межличностного общения. 4. Умение систематизировать материал в пределах учебной темы. | 1. Самоопределение в способах достижения здоровья. 2. Самоорганизация на уровне здорового образа жизни. 3. Соответствие физического состояния выпускника нормативам физического развития. | |
Творчески развитая личность, способная к самоопределению
| ||
Познавательная деятельность | Культура личности, жизненная и нравственная позиция. | |
1.Способность рассуждать. 2. Креативность. 3. Самосознание и адекватная самооценка, потребность в самопознании. | 1. Социальная взрослость, ответственность за свои действия. 2. Осознание собственной индивидуальности. 3. Потребность в общественном признании. 4. Достаточный уровень воспитанности. | |
Список
учащихся 7 класса
с днями рождения
№ | Ф. И.О. учащихся | Дата рождения |
1. | 17.04.1999г. | |
2. | 11.07.1999г. | |
3. | 13.06.1999г. | |
4. | 21.02.2000г. | |
5. | 09.05.1999г. | |
6. | 20.11.1999г. | |
7. | 08.06.1999г. | |
8. | 12.07.1999г. |






