по общеобразовательной программе среднего (полного) общего образования (10-11 кл.), универсальное обучение уч. г.
Учебные предметы | Количество часов за учебный год (расчетный объем учебных часов в неделю) | Всего за 10-11 кл. | |
10 кл. | 11 кл. | ||
I. Федеральный компонент | |||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне из БУП | |||
Русский язык | 70 (2) | 70 (2) | 140 (2/2) |
Литература | 210 (3/3) | ||
Иностранный язык | 210 (3/3) | ||
Математика | 408 (6/6) | ||
Информатика и ИКТ | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
История | 70 (2) | 70 (2) | 140 (2/2) |
Обществознание (включая экономику и право) | 210 (3/3) | ||
Химия | 70 (2) | 70 (2) | 140 (2/2) |
Биология | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
Физика | 70(2) | 175 (3/2) | |
География | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
Физическая культура | 210 (3/3) | ||
ОБЖ | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
Мировая художественная культура | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
Технология | 70(2) | 70(2) | |
ВСЕГО: | 1 | 1 | 2/29) |
III. Компонент образовательного учреждения | |||
Спецкурсы (для обязательного обучения по 35 часов (2 часа недельных): | |||
Решайте задачи и мы вам поможем (математика) | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
Анализ художественного текста | 35 (1) | 35 (1) | 70 (1/1) |
ВСЕГО: | Не менее | Не менее | Не менее 140 (2/2) |
Элективные курсы (для выбора школьников понедельный час) часов в каждом классе): | |||
Многоликое общество | 35 (1) | - | 35 (1) |
Нервная регуляция работ систем органов | 35 (1) | - | 35 (1) |
Основы теории вероятности | 35 (1) | - | 35 (1) |
Трудные вопросы подготовки к ЕГЭ по химии | - | 35 (1) | 35 (1) |
Я и мое будущее | 35 (1) | - | 35 (1) |
Многополярный мир вокруг нас | - | 35 (1) | 35 (1) |
Решайте задачи, а мы вам поможем (физика) | - | 35 (1) | 35 (1) |
ВСЕГО: | Не менее | Не менее | Не менее 140 (2/2) |
ИТОГО: | 1 | 1 | 2/36) |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: | 1 | 1 | 2450 (36/36) |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
СПЕЦИАЛЬНЫЙ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ VII ВИДА
(I вариант)
Образовательные области | Число учебных часов в неделю | Всего | |||||||||
начальная школа | основная школа | фед. компоненты | нац. – рег. комп. | ||||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 13 |
I. Образовательные курсы | |||||||||||
Родной язык и литература | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 4 | 49 | |
Русский язык как государственный | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||
Иностранный язык | - | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | |
Математика | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 44 | |
Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Природоведение | - | - | 2 | 2 | 4 | ||||||
Физика и астрономия | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |||||
География и экология | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Химия | 3 | 2 | 5 | ||||||||
История и обществоведение | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | |||||
ОРКСЭ | 1 | ||||||||||
Введение в экономику | 1 | 1 | |||||||||
Изобразительное искусство и черчение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | ||
Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||
Физкультура | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 23 | |
II. Трудовая подготовка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | |
III. Коррекционная подготовка а) коррекционные курсы - ознакомление с окружающим миром и развитие речи - ритмика б) обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия: -логопедические занятия -развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 1 0,5 0,5 | 2 1 0,5 0,5 | 1 0,5 0,5 | 1 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 27 | |
IV. Обязательные занятия по выбору | 21 | 23 | 23 | 24 | 26 | 29 | 30 | 32 | 32 | 240 | |
Итого: обязательная нагрузка обучающегося | 21 | 23 | 23 | 24 | 26 | 29 | 30 | 32 | 32 | 240 | |
V. Факультативные занятия: | |||||||||||
Всего максимальная нагрузка обучающегося | 21 | 23 | 23 | 24 | 26 | 29 | 30 | 32 | 32 | 240 |
УЧЕБНЫЙ План СПЕЦИАЛЬНЫЙ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ VIII ВИДА (I вариант)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
