Стандартизированный набор показателей состояния системы дошкольного образования

за 2012 год

Стандартизированный набор показателей состояния системы дошкольного образования

за 2012 год

в МБДОУ № 000

Раздел 1. Показатели условий осуществления образовательной деятельности

№ п п	Наименование показателей	Ед. изм.
1.4.	Количество дошкольных групп, открытых на базе ОУ	ед.	13
1.5.	Количество / доля лицензированных ДОУ, детский сад-школа	ед. %	1
1.7.	Количество детей в муниципальных ДОУ, в том числе:	чел.	271
	- количество / доля детей до 1 года	чел. %
	- количество/доля детей от 1 г. до 1,5 лет	чел. %
	- количество / доля детей от 1,5 до 2 лет	чел. %
	- количество / доля детей от 2 до 3 лет	чел. %	46+9=55
	- количество / доля детей от 3 до 5лет	чел. %	128
	- количество / доля детей от 5 до 7 лет	чел. %	88
1.9.	Количество групп в ДОУ+ОУ бюджета разной направленности, в том числе:	групп	13
	- группы до 1 года
	- группы с 1 года до 1,5 лет
	- группы с 1,5 лет до 2 лет
	- группы с 2 – 3 лет		2
	- группы разновозрастные
	- группы семейные
	- группы круглосуточного пребывания/детей
	- группы для одаренных детей
	- группы кратковременного пребывания/детей		1/9
	- наличие классов в ДОУ
1.10.	Проектная мощность сети ДОУ Формула: количество мест из расчета нормы наполняемости Х на 1 групповую ячейку из ф.85 –К, в том числе:	мест	242
1.20.	Численность детей, получивших путевки за отчетный год.		68
	2. Показатели дифференциации сети дошкольных образовательных учреждений
2.1.	Количество/доля ДОУ/ групп, детей компенсирующего вида, в том числе:	ед. %	3/38
	- для детей с нарушением слуха:
	- для глухих детей
	- для слабослышащих детей
	- для детей с нарушением зрения:
	- для слабовидящих детей
	- для детей с амблиопией и косоглазием
	- для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
	- для детей с ДЦП
	- для детей с НОДА
	- для детей с нарушениями речи:		3/38
	- для детей с тяжелым нарушением речи		3/38
	- для детей с ФФН
	- для заикающихся детей
	- для детей с задержкой психического развития
	- для умственно-отсталых
2.2.	Количество групп ранней коррекции	ед.
2.3.	Количество интегрированных групп	ед.
2.4.	Количество логопунктов/ детей	ед.
2.5.	Количество / доля оздоровительных ДОУ, групп, детей, в том числе:	ед. %
	- для детей с туберкулезной интоксикацией
	- с аллергопатологией
	- для детей со сколиозом ( деформации врожденные, приобретенные)
	- часто и длительно болеющих
	- другие
2.6.	Количество/доля групп, работающих в режиме 10-ти и часового пребывания детей; в них детей	ед. %
2.7.	Количество / доля групп, работающих в режиме 12-ти часового пребывания детей	ед. %	12
2.8.	Количество / доля групп, работающих в режиме 24-х часового пребывания детей	ед. %
2.9.	Количество/ доля групп, детей кратковременного пребывания; в них детей	ед. %	1
2.10.	Количество детей в группах муниципальной помощи	чел.
2.11.	Количество детей в ДОУ из малообеспеченных семей	чел.	11
	3. Целевые показатели деятельности ДОУ
3.1.	Выполнение государственного образовательного стандарта:
3.1.3	Введены местные доплаты за категорию в размере:	%
	за 1 категорию		10
	за 2 категорию		6
3.1.4	Другие виды доплат сотрудникам ДОУ (местные льготы)
3.2.	Охрана жизни и здоровья детей
3.2.1.	Количество случаев детского травматизма	ед.
3.2.4.	Количество/доля детей с 1 группой здоровья	чел. %	27
3.2.5.	Количество/доля детей с 3 группой здоровья	чел. %	105
3.3.	Подготовка детей к обучению в школе
3.3.1.	Количество детей, поступивших в 1 класс (из ф. РИК-76), в том числе:	чел	43
	- количество / доля детей из дошкольных образовательных учреждений	чел. %	43
3.4.	Эффективность коррекционной работы
3.4.1.	Всего выпущено детей из коррекционных групп в отчетном году	чел	15
3.4.2	Достигнут положительный эффект от коррекции:
	- количество / доля детей со значительным улучшением	чел. %	13
	- количество / доля детей с частичным улучшением	чел. %	2
	- количество / доля детей без изменений	чел. %
3.4.3.	количество детей–выпускников с нарушением речи, в том числе:	чел
	количество / доля детей с чистой речью	чел. %	13
3.4.4	количество детей – выпускников с ЗПР, в том числе:	чел
	количество / доля детей, направленных в массовую школу	чел. %
3.4.5.	количество детей – выпускников с нарушением интеллекта, в том числе:	чел
	количество / доля детей, направленных в массовую школу по желанию родителей	чел. %
3.4.6.	количество детей – выпускников с нарушением зрения, в том числе:	чел
	количество / доля детей с полным выздоровлением	чел. %
	4. Показатели ресурсного обеспечения
4.1.	Финансово-экономические показатели
4.1..	Производственные показатели:
	- среднегодовое число детей		276
	- дни функционирования		152
4.1.2.	Показатели исполнения бюджета по ДОУ (выполнение плана в тыс. руб. и %)
	- бюджетные средства		21746,7
	- расходы на заработную плату и начисления		15507,6
	- расходы на питание детей, в том числе:		3006,4
	- из бюджета		798,9
	- за счет средств родителей		2207,5
	- расходы на приобретение оборудования и инвентаря		142,1
	- хозяйственные расходы		263,0
	-расходы на приобретение мягкого инвентаря		4,4
	- расходы на капитальный ремонт		-
	- фактическая стоимость питания 1 дето/дня*		74,3
	- родительская плата (собрано всего)		2414,7
4.2.	Показатели экономической эффективности
4.2.1.	Плановые и фактические показатели доходов из всех источников финансирования (из бюджета+род. плата+прочие источники)		24776,9/25001,1
4.2.2.	Доходы из внебюджетных источников финансирования (без официально установленной родительской платы)		629,7
4.2.5.	Число детей освобожденных от платы - полностью (100%); - частично (50%)		2 14
4.2.6.	Местные льготы по родительской плате Количество детей, пользующихся местными льготами (малообеспеченные)		11
4.2.7.	Количество детей, охваченных платными образовательными услугами		132
4.2.12.	Численность детей на одного работающего, согласно штатному расписанию	чел.	2,95
4.2.15.	Наличие пожарной сигнализации		1
4.3.7.	Количество/доля ДОУ, нуждающихся в ремонте отдельных частей зданий:	ед. %	1
	- цоколь;
	- подвал;
	- фасад;		1
	- кровля;
4.3.8.	Количество / доля ДОУ, нуждающихся в ремонте систем:	ед. %
	- теплоснабжения;
	- водоснабжения;
	- канализации;
	- вентиляции		1
4.3.9.	Количество / доля ДОУ, нуждающихся в замене:	ед. %
	- технологического оборудования;		1
	- учебного оборудования;
	- игрового оборудования;
	- медицинского оборудования;		1
	- мебели
4.3.10.	Количество / доля ДОУ, имеющих оборудованные игровые участки	ед. %	1
4.3.11.	Количество / доля реконструированных зданий	ед. %
4.3.12.	Количество / доля ДОУ, имеющих оборудованные:	ед. %
	- физкультурный зал (отдельный);
	- музыкальный зал (отдельный);
	- совмещенный музыкально-физкультурный зал;		1
	- кабинет ЛФК;
	- бассейн: всего/действующих;
	- АРМ в ДОУ;
	- зимний сад;
	- экокомнату;
	- экологическая тропа;
	- компьютерный класс;
	-количество персональных компьютеров доступных для использования детьми
	- компьютерный игровой комплекс;
	- компьютер для управленческой деятельности;		5
	- компьютер для бухгалтерского учета;		3
	- количество ДОУ, подключенных к сети Интернет;		1
	- количество ДОУ, имеющих сайт; -блог		1 1
	- кабинет психолога;		1
	- кабинет психологической разгрузки;
	- спортивную площадку;		1
	- теплицу;
	- огород;		1
	-цветники;		1
	- плодовый сад;
	- автодром;
	- разметку по ПДД вокруг ДОУ;		1
	- овощехранилище;
	- автотранспорт;
	- гараж;
	- изостудию;		1
	- игротеку;
	- сауну;
	- соляную шахту;
	- стоматологический кабинет;
	- комнату ПДД;
	- кабинет ОБЖ;
	- музеи национальной направленности;		1
	- комнату национальных традиций, в том числе:
	- комнату русских народных традиций;
	- комнату татаро-башкирских традиций;
	- семейную комнату;
	- фитобар;
	- кинозал;
	- видеотека;
	- театральная студия;
	- массажный кабинет;
	- гидромассажный кабинет;
	- планетарий;
	- столовая;
	- кабинет труда;		1
	- кабинет Лего;
	- библиотека;
	- сенсорная комната;
	- хореографический зал;
	- физиокабинет;
	- комната закаливания;
	- шахматы;
	- иностранного языка
	-кабинет логопеда		2
	-кабинет дефектолога
	-кабинет офтальмолога
	5. Показатели кадрового обеспечения
5.1.	Процент обеспеченности педагогическими кадрами (без заведующих, без заместителей) Формула: фактическая численность:на норматив по штатному расписанию	%	33:41,2=0,80
5.2.	Процент обеспеченности кадрами других специальностей (все не педагогические кадры, в т. ч. заведующие и заместители) Формула: фактическая численность: на норматив по штатному расписанию	%	36:47,5=0,76
5.3.	Всего работников, занятых в системе дошкольного образования	чел.	62
	в том числе в муниципальных ДОУ		62
5.4.	Фактическая численность руководителей ДОУ	чел. %	1
	в том числе в муниципальных ДОУ	чел.%	1
5.5.	Фактическая численность зам. зав по УВР ДОУ	чел. %	1
	в том числе в муниципальных ДОУ	чел.%	1
5.6.	Фактическая численность педагогических работников:	чел.%	33
	в том числе в муниципальных ДОУ	чел.%	33
5.7.	Фактическая численность всего:	чел.	33
	- старших воспитателей;		1
	- воспитателей;		24
	- музыкальных руководителей;		1
	- социальных педагогов;
	- психологов;		1
	- инструкторов физической культуры;		1
	- логопедов;		2
	- дефектологов (сурдо, тифло, олигофрено);
	- педагогов дополнительного образования;		3
	- другие педагогические работники.
5.8.	Фактическая численность всего:		27
	Инструкторов по гигиеническому воспитанию ( мед/работников)		1
	Инструкторов ЛФК
	Помощников воспитателей, младш. воспитатели		11
	Поваров+шеф-повар		2
	дворников		1
	сторожей		1
	другие		11
5.9.	Количество педагогических вакансий, в том числе по специальностям	чел.
	- воспитателей;
	- старших воспитателей;
	- музыкальных руководителей;
	- инструкторов физической культуры;
	- психологов;
	- логопедов;
	- дефектологов;
	- тифлопедагогов;
	- сурдопедагогов;
	- олигофренопедагогов;
	- педагогов дополнительного образования;
	- социальных педагогов.
5.10.	Вакансии других специальностей:		2
	Зам. заведующих
	Инструкторов по гигиеническому воспитанию ( мед/работников)
	Помощников воспитателей		1
	поваров		1
	дворников
	сторожей
	другие
5.11.	Средняя нагрузка на воспитателя	ставка	1,05
	6. Профессиональный и квалификационный уровень кадров
6.1.	Количество / доля руководителей, в том числе:	чел. %	1
	- с соответствующим образованием;		1
	- с высшим образованием;		1
	- с высшей категорией;		1
	- с высшим образованием и с высшей категорией.		1
6.2.	Количество / доля зам. заведующих, в том числе:	чел. %	1
	- с соответствующим образованием;		1
	- с высшим образованием;		1
	- с высшей категорией;		1
	- с высшим образованием и с высшей категорией.		1
6.3.	Количество/доля старших воспитателей, в том числе:	чел. %	1
	- с соответствующим образованием;		1
	- с высшим образованием;
	- с высшей категорией;		1
	- с высшим образованием и с высшей категорией.
6.4.	Количество / доля воспитателей, в том числе:	чел. %	24
	- с соответствующим образованием;		24
	- с высшим образованием;		11
	- с высшей категорией;		2
	- с высшим образованием и с высшей категорией.		1
6.5.	Количество специалистов с соответствующим (специальным) образованием:	чел. %	8
	- инструкторов по физической культуре;		1
	- музыкальных руководителей;		1
	- психологов;		1
	- логопедов;		2
	- дефектологов (тифлопедагогов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов);
	- других категорий педагогов.		3
6.6.	Количество руководящих работников обучающихся заочно по соответствующей специальности:	чел.
	ВУЗ
	Количество/доля руководящих и педагогических работников обучающихся заочно
6.7.	Количество работников ДОУ, обучающихся заочно по педагогической специальности:	чел.	6
	- младшие воспитатели		2
	- педагогические работники		4
	-ЧПК №2		1
	- ВУЗ		5
6.8.	Количество и процент аттестованных педагогических работников (имеющих категорию)	чел. %	25:33=75,8
6.9.	Повышение квалификации всего/педагоги	чел.
	Курсы ИДПОПР (руководители)
	Курсы ИДПОПР (воспитатели)		3
	Курсы ИДПОПР (зам. заведующей, ст. воспитатели)
	Курсы ИДПОПР (музыкальные руководители)
	Курсы ИДПОПР (учителя – логопеды)
	Курсы ИДПОПР (учителя - дефектологи)
	Курсы ИДПОПР (педагоги - психологи)
	Курсы ИДПОПР (инструктора физической культуры)
	Курсы ИДПОПР (педагоги дополнительного образования)
	Курсы ЧПК№2 (воспитатели)
	Курсы ИКТ		3
	ДРУГОЕ
	- медицинские работники
	- бухгалтера
	- повара		1
	7. Сменяемость кадров (в соответствии с ф. 85-К)
7.1	Возрастной состав педагогических кадров:	чел./%	33
	- до 25 лет		5
	- от 25 до 29 лет		4
	- от 30 до 39 лет		6
	- от 40 до 44 лет		4
	- от 45 до 49 лет		4
	- от 50 до 54 лет		3
	- от 55 до 59		6
	- свыше 60 лет		1
7.2.	Возрастной состав руководящих кадров (заведующие):	чел./%	1
	- до 25 лет
	- от 25 до 29 лет
	- от 30 до 39 лет
	- от 40 до 44 лет
	- от 45 до 49 лет
	- от 50 до 54 лет
	- от 55 до 59		1
	- свыше 60 лет
7.3.	Возрастной состав руководящих кадров (заместители заведующих по УВР):	чел./%	1
	- до 25 лет
	- от 25 до 29 лет
	- от 30 до 39 лет
	- от 40 до 44 лет
	- от 45 до 49 лет
	- от 50 до 54 лет		1
	- от 55 до 59
	- свыше 60 лет
7.4.	Коэффициент текучести кадров (показать формулу расчета) Формула: количество выбывших : на среднегодовую численность работников	К-т	25:62=0,40
	Коэффициент текучести кадров непедагогических специальностей (показать формулу расчета)		22:29=0,76
	Коэффициент текучести педагогических кадров (показать формулу расчета)		3:33=0,09
	8. Уровень социальной защиты
8.1.	Средняя заработная плата работников ДОУ	тыс. руб.	14403,12
	в т. ч. педагогических работников		15813,58
	в т. ч. непедагогические работники		13549,46
8.2.	Количество/доля педагогов, получающих пенсию за выслугу лет	чел. %	5
8.3.	Количество/доля педагогических работников, имеющих почетные звания и прав. награды	чел. %	5
	почетная грамота МО РФ		4
	нагрудный знак «Почетный работник образования РФ»		1
	Знак «Отличник просвещения»
	почетное звание «Заслуженный учитель РФ»,
	медаль ордена «За заслуги перед Отечеством»
8.4.	Количество/доля педагогических работников, имеющих почетные звания и правительственные награды в отчетном году:	чел. %
	почетная грамота МО РФ
	нагрудный знак «Почетный работник образования РФ»		1
	Знак «Отличник просвещения»
	почетное звание «Заслуженный учитель РФ»
	медаль ордена «За заслуги перед Отечеством»
8.5.	Местные льготы для дошк. работников и количество работников, пользующихся местными льготами
	Оплата за аттестацию ДОУ
	15%
	20%
	25%		62
	30%
	Надбавка за выслугу лет воспитатели		22
	Надбавка за выслугу лет помощники воспитателя		9
	9. Показатели программно-методического обеспечения образовательного процесса
9.1.	Количество ДОУ, внедряющих инновационные технологии и имеющих статус экспериментальных площадок:		1
	- муниципального уровня		1
	- регионального уровня
	- федерального уровня		1
9.2.	Количество ДОУ/групп/детей, реализующих основные общеобразовательные программы дошокльного образования (без ГКП)		1/12/262
	Радуга
	Детство
	Развитие
	Одаренный ребенок
	Из детства в отрочество
	Сообщество
	Школа 2100		1/10/238
	Кроха
	Успех
	Другие (указать)
9.3.	Программа воспитания и обучения детей в детском саду (), в том числе		1/2/24
	- только ранний возраст (дошкольный возраст по другой программе)
9.4.	Количество ДОУ, разработавших проект основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе ФГТ		1
	с учетом проектов примерных программ:
	От рождения до школы
	Радуга
	Детство
	Развитие
	Успех
	Истоки
	Школа 2100		1
	Одаренный ребенок
	Другие (указать)
9.5.	Количество ДОУ/групп/детей, реализующих программы специального коррекционного образования и комплексные программы		1/3/38
	Радуга
	Детство
	Развитие
	Одаренный ребенок
	Из детства в отрочество
	Сообщество
	Школа 2100		1/1/14
	Успех
9.6.	Количество ДОУ/групп/детей, реализующих программы специального коррекционного образования		1/2/24
	+ коррекционная		1/2/24
	Только коррекционная
9.7.	Обновление Программного фонда с учетом ФГТ:
	в каком количестве ДОУ закуплены Программы, переработанные в соответствие с ФГТ	ДОУ /% шт.	3
9.8.	Количество ДОУ/групп/детей, реализующих парциальные программы (укажите):		1/12/262
	Кроха
	«Здравствуй!»
	«ОБЖ» (Р. Стеркина)		1/12/262
	Воспитание здорового ребенка (Маханева)
	« Старт» (Яковлева)
	« Я и мое здоровье» Алямовской
	Преемственность (Федосовой)
	«Гармония»
	«Юный эколог» С.(Николаева)		1/12/262
	«Наш дом – природа»
	«Наш дом – Южный Урал»		1/5/88
	«Азбука общения» Щипицина
	«Синтез»
	«Я, ты, мы» Князева
	«Музыкальные шедевры» Радынова
	« Росток» (А. Шестокова)
	«Орфей» И. Галянт
	«Разговор о правильном питании»		1/1/12
	«Программа для групп кратковременного пребывания в детском саду: старший дошкольный возраст» (под ред. , )
	Коррекционные: Г. Чиркиной		1/3/38
	Шевченко к школе детей с ЗПР
	технологии: (укажите)
	(обучение грамоте в детском саду)
	Зайцева
	ТРИЗ		1/2/50
	К. Орфа
	Змановского
	Игровой стрейтчинг
	М. Монтессори
	Развивающие игры Никитиных		1/5/88
	«Я и мое здоровье»
	Дорога в страну чудес
	Строим из ЛЕГО.
	Кондратьева «Мы»
	Екжанова, Стребелева «Коррекционно-развивающее обучение» (с нарушением интеллекта)
	Костина «Камертон»
	Князева «Приобщение детей к истокам русской народной культуре»		1/5/88
	Л. Рахлис «Словотворчество»
	«Ладушки» Каплунова, Новосельцева
	«Предшкольное обучение грамоте в ДОУ» Баева, Калмыкова
	«Топ-хлоп, малыши»
	«Подготовка детей к школе» Филичкина
	Детское экспериментирование и моделирование
	«Подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе» Рябышева		1/3/47
	ОВ. Козырева ЛФК для дошкольников
	Театр творчества «Дети»
9.9.	Перечень изданных в центральных издательствах разработок работников ДОУ Вашего района