Образец тестовых заданий для вступительных испытаний
в магистратуру «Менеджмент. Управление человеческими ресурсами»
Инструкция: Укажите один правильный ответ.
1. Предметом российской психологической науки на сегодняшний день является:
а) психика
б) деятельность
в) сознание
2. Усиление отдельных черт характера называется:
а) психопатия
б) акцентуация
в) кризис
3. Чувство, возникающее при неудовлетворении потребности, называется:
а) аттракция
б) апперцепция
в) фрустрация
4. Сознание как уровень психического отражения присутствует:
а) только у животных
б) только у человека
в) как у животных, так и у человека
5. Невысокая текучесть кадров является формальным показателем:
а) моббинга
б) сопротивления персонала
в) лояльности персонала
6. Совокупность мотивов, направляющая деятельность личности, называется:
а) направленность
б) самосознание
в) личность
7. Физиологической основой психической деятельности является:
а) спинной мозг
б) рефлексы
в) головной мозг
8. Уровень самооценки зависит от:
а) темперамента
б) характера
в) самосознания
9. Профессиональная адаптация начинается:
а) с момента выбора профессии
б) с момента начала профессиональной деятельности
в) с момента появления профессиональных успехов
10. Диапазон профессионального выбора с возрастом:
а) уменьшается
б) увеличивается
в) остаётся неизменным
11. Описание ПВК человека содержится в:
а) трудограмме
б) профессиограмме
в) психограмме
12. Уровень психологического здоровья человека с возрастом:
а) меняется
б) не меняется
в) остается неизменным
13. По своей природе труд воздействует на человека:
а) позитивно
б) негативно
в) нейтрально
14. Влияние психологического состояния на физиологическое называется:
а) психодинамикой
б) психодиагностикой
в) психосоматикой
15. Уровень личностной зрелости в ходе профессиональной подготовки:
а) возрастает
б) снижается
в) остаётся неизменным
16. Ускорение психического развития человека под влиянием группы называется:
а) фасилитация
б) ингибиция
в) то и другое
17. Угнетение психических функций под влиянием группы называется:
а) ингибиция
б) фасилитация
в) то и другое
18. Негативной реакцией персонала на оргизменения является:
а) групповая динамика
б) психологический климат
в) сопротивление
19. Гендерные особенности личности обусловлены:
а) биологически
б) социально
в) психологически
20. Тип темперамента определяется свойствами:
а) самооценки
б) нервной системы
в) характера
21. Личностная зрелость обычно отмечается к возрасту:
а) 20 лет
б) 30 лет
в) 40 лет
22. Биологическая сущность человека отражена в понятии:
а) личность
б) индивидуальность
в) индивид
23. Профессиональный выбор должен совершаться на основе:
а) собственного желания
б) мнения родителей
в) «моды» на профессии
24. Психологическая защита является феноменом:
а) сознания
б) бессознательного
в) сознания и бессознательного
25. Автором теории самоактуализации личности является:
а) А. Маслоу
б) К-Г. Юнг
в) З. Фрейд
Критерии оценки
Правильный ответ на каждое тестовое задание оценивается в 2 балла, итого максимальная сумма баллов – 50.
Вопросы к собеседованию
1. Предмет изучения психологии как науки
2. Структура современной психологии
3. Задачи современной психологии
4. Методы исследований в психологии
5. Общее представление о личности. Понятия: индивид, личность, индивидуальность
6. Структура личности
7. Потребности. Виды потребностей и их развитие
8. Мотивы: их функции и виды. Мотивация личности
9. Психологическая характеристика основных типов темперамента
10. Темперамент и характер, их соотношение
11. Понятие об акцентуации характера
12. Самооценка и уровень притязаний
13. Методы изучения личности (характер, темперамент, эмоции, самооценка)
14. Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности.
15. История развития менеджмента
16. Современные подходы в менеджменте
17. Национальные особенности менеджмента
18. Цикл менеджмента (организация, планирование, мотивация и контроль)
19. Характеристика функций цикла
20. Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла
21. Понятие руководства и власти
22. Управление человеком и управление группой
23. Искусство строить отношения с сотрудниками
24. Имидж (образ) менеджера
25. Стили управления и факторы его формирования
Критерии оценки
В билете два вопроса. Правильный ответ на вопрос оценивается в 25 баллов, итого максимальная сумма баллов – 50.
Итоговая оценка ответов
Максимальная сумма баллов за тестовые задания и ответы на вопросы собеседования – 100 баллов.
Рекомендуемая литература для подготовки:
Психология:
1. , , Орлова психология: Учебно-методическое пособие /Под общей ред. . – М., 2007.
2. Гиппенрейтер в общую психологию. - М., 2001.
3. Маклаков психология. - СПб., 2000.
4. Немов . Т.1,3. - М., 2005 и др.
5. Общая психология. Словарь /Под ред. //Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах /Ред.-сост. . Под общ. ред. . – М., 2005.
6. Психология: Учебник для гуманитарных вузов /Под общ. ред. В.Н. Дружинина. СПб., 2003.
7. Рубинштейн общей психологии: В 2т. - М., 2001.
8. Батаршев индивидуальных различий: От темперамента к характеру и типологии личности. – М., 2000.
9. Иванников механизмы волевой регуляции. Учебное пособие. 3-е изд. – СПб., 2006.
10. Ильин и мотивация. - СПб.,2002.
11. Ильин и чувства. – СПб., 2002.
12. История психологии в лицах. Персоналии /Под ред. //Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах /Ред.-сост. . Под общ. ред. . – М., 2005.
13. Лекции по общей психологии /. – СПб., 2007.
14. Общая психология. В 7 т.: учебник для студ. высш. учеб. заведений /под ред. .– М., 2006.
15. Общая психология: Учебник /Под общ. ред. проф. . – М.: Гардарики, 2005.
Менеджмент:
1. Басовский . – М., 2000.
2. Веснин . Учебник для ВУЗов. М., 2008.
3. Герчикова : учебник для вузов / - М., 2005.
4. Кабаченко в управлении человеческими ресурсами: Учебное пособие. – СПб., 2003.
5. Кабаченко управления. - М., 2001.
6. Методы оценки персонала современной организации : учебное пособие/ под общ. ред. . - М., 2009.
7. Менеджмент. – СПб., 2009.
8. Лафта : Учебник. – М., 2002.
9. Современный менеджмент. - СПб., 2009.
10. Менеджмент. Учебник для ВУЗов / Под ред. , – М., 1998.
11. Морозов менеджмент. – М., 2000.
12. Психология, профессия, карьера. – СПб., 2004.
13. , Пряжникова труда и человеческого достоинства. – М., 2004.
14. Розанова управления. - М., 2003.
15. , Краев менеджмента. Учебное пособие для ВУЗов. - М., 2006.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1. www. *****/handbook (психологический словарь)
2. www. ***** (федеральный портал «Российское образование»)
3. www. museum. ***** (российский общеобразовательный портал)
4. www. ***** (электронный журнал "Психологическая наука и образование")
5. www. ***** (сайт Федерации психологов образования России)
6. http://job. - база вакансий и резюме
7. http://www. ***** – психологический портал
8. http://www. *****
9. http://ru. Wikipedia. org – Википедиа
10. http://www. - психологический портал
