по профессиональной подготовке

по программе
«Настройка подключения к сети Интернет
с использованием технологии ADSL»

Категория слушателей ________школьные педагоги_________________

Срок обучения _____ __20 ____________________ (час.)/ 18 дней

Форма обучения ________ Дистанционная___________________________

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№

Наименование разделов

Форма обучения

Длит-ть

занятий

В том числе

СР

ФР

ИТ

1

Введение, терминология

2-4 дня

5

3

2

1.1

Аналоговые PSTN

1

1.2

Цифровые соединения

1

1.3

Цифровые соединения с дополнительным сервисом (ISDN)

1

1.4

Обсуждение раздела

2

2

Основы технологии ADSL

2-3 дня

4

2

2

2.1

Типы подключения

2.1.1

К компьютеру (USB, Ethernet)

1

2.1.2

К провайдеру (Мост, роутер)

1

2.2

Обсуждение раздела

2

3

Контрольное тестирование

1-3 дня

2

2

3.1

Контрольное тестирование

2

3.2

Обсуждение результатов тестирования

2

4

Оборудование доступа

2-3 дня

4

2

2

4.1

Необходимое оборудование

1

4.2

Порядок подключения

1

4.3

Обсуждение раздела

2

5

Настройка ADSL-модема

2-4 дня

4

2

2

5.1

Модем, настройка, тестирование

2

5.2

Обсуждение раздела

2

6

Лабораторная работа

1 день

4

4

7.

Итоговый чат

1 день

2

2

Итого

18 дней

27

9

12

6

Примечание:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
СР - самостоятельная работа + обсуждение темы на форуме (персонально с тьютером) ФР - общее обсуждение раздела на форуме, ответы на вопросы тьютора; ИТ –тестирование усвоения материала, лабораторная работа.

Как пользоваться материалом?

Учебно-методический материал предоставляет базовые знания для организации подключения учреждений, домашних пользователей к сети Интернет посредством высокоскоростного широкополосного подключения. Для приобретения максимально-возможных знаний из представленного материала необходимо выполнить следующее:

·  Внимательно изучите предоставленный материал каждого раздела и убедитесь, что у Вас отсутствуют вопросы по информации раздела;

·  Если у Вас появились вопросы по тематике, необходимо зайти в общую ветку ФОРУМА «Задать вопрос», и обсудить их c тьютором;

·  На форуме, после изучения каждого подраздела, войдите в персональную ветку форума, и в on-line режиме ответьте на вопросы ТЬЮТОРА..

·  Контрольное тестирование всего материала проходит в тестовой системе (Деканат – Назначенное тестирование) показывает усвоение теоретического материала и готовности перехода к практическим занятиям. Контрольное тестирование представляет собой on-line ответ на вопросы изучения теоретического материала. На каждый вопрос будут предложено несколько ответов, из них необходимо выбрать правильный и перейти к следующему вопросу. Возврат на предыдущий вопрос невозможен, после окончания контрольного времени или перехода к следующему вопросу. Время ответа на вопрос 2-3 мин;

·  Лабораторная работа является практическим занятием, где слушатели должны настроить оборудование и послать результат лабораторной работы тьютору. Тьютор изучит полученный результат, проверит настройку оборудования, и выставит оценку (зачет-незачет). Для проведения практических занятий организуется дистанционный доступ к стенду из 2-х комплектов оборудования ADSL модемов (на базе СГСЭУ). В связи с этим график выполнения задания будет составлен тьютором на основании проверки готовности слушателей к выполнению итоговой лабораторной работы (ответы на вопросы тьютора в форуме, тестирование).

·  Итоговый чат назначается тьютором на основании информации, полученной после выполнения Задание1. Цель итогового чата – обсуждение методических материалов курса и дистанционных видов работы, предложенных при обучении.

Как сдать итоговую лабораторную работу

Итоговое лабораторная работа проверяет на практике усвоение материала и дает общие знания по настройке любого оборудования ADSL, компьютера и сетевой инфраструктуры.

Аттестация слушателя:

Слушатель получает, свидетельство о повышении квалификации, если он:

- изучил теоретический материал и подтвердил полученные знания положительными результатами тестирования;

- участвовал во всех запланированных мероприятиях на форуме и получил положительную оценку;

- подготовил и получил положительную оценку за лабораторную работу.

Тьютор вправе по своему усмотрению организовать индивидуальный процесс обучения по данной учебной программе и реализовать его после согласования с организаторами обучения..

Консультации по электронной почте и в режиме Форум проводятся на протяжении всего периода обучения. Число вопросов не ограничено. Содержание учебной деятельности слушателя по формам учебных занятий представлено в Табл. 1.

Таблица 1

№

Формы учебных занятий

Содержание учебной деятельности

1

Самостоятельная работа (СР)

Изучение методического руководства по изучению курса
Изучение методики выполнения практической работы
Повторение материала.

Обсуждение материала в персональной ветке форума

2

Итоговое тестирование (ИТ)

Ответы на вопросы тестовых заданий в тестовой системе в режиме on-line

Дистанционное выполнение Лабораторной работы на стенде СГСЭУ в соответствии с графиком.

3

Форум-(ФР)

Изучение инструкции по участию на форуме

Формулировка ответа на вопрос семинара, отсылка в форум (выступление)
Анализ замечаний тьютора, анализ ответов других участников семинара
Обсуждение выполненных индивидуальных заданий

Программа курса «Настройка подключения к сети Интернет с использованием технологии ADSL»

Наиболее перспективная технология по подключению конечного пользователя или организации – является широкополосное подключение к сети Интернет посредством технологии ADSL. Начиная с 2006г., в рамках приоритетного национального проекта «Образование» происходит подключение образовательных учреждений к сети Интернет через широкополосное соединение ADSL. В организациях очень важно иметь подготовленных специалистов на местах, которые могут проверить функционирование оборудование, и в случае необходимости, произвести подключение, дополнительную настройку оборудования.

Курс «Настройка подключение к сети Интернет с использованием технологии ADSL» дает возможность слушателям познакомиться с новыми направлениями в развитии сети Интернет в России и получить практические навыки в настройке и тестировании широкополосного оборудования.

Курс предназначен для учителей школ, профессорско-преподавательского состава вуза в рамках программы повышения квалификации.

Актуальность и основания разработки программы:

Подключение к сети Интернет используя высокоскоростное подключение становится особенно актуальным, когда уже любой работодатель требует знание компьютерной техники и владение навыками взаимодействия с сетью Интернет.

Владение информационными технологиями становится базовым требованием для любого образованного человека современного общества. Владение компьютером и навыками взаимодействия с сетью Интернет входит в обязательный образовательный минимум.

Цели курса:

Основная цель курса заключается в ознакомлении с терминологией высокоскоростного подключения, настройку ADSL оборудования и тестирование соединения с провайдером, а также в подготовке преподавательского состава учебного заведения к эффективному использованию в учебном процессе возможностей сети Интернет..

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей

    базовое знакомство с компьютером знакомство с подключением к сети Интернет базовая сетевая терминология

Необходимые технические требования:

1.  Наличие доступа к сети Интернет (желательно высокоскоростного)

2.  наличие терминальной программы telnet (в системе windows она уже встроена по умолчанию)

3.  Время для самостоятельной работы в Интернет

После прохождения курса обучения слушатели смогут:

·  Настроить ADSL модем и подключиться к провайдеру

·  Протестировать соединение

·  Подключить компьютерную сеть к модему

Содержание курса:

1. Введение, терминология. Обсуждаются стандарты, базовые технологии подключения к сети Интернет.

Аналоговые PSTN

Цифровые соединения

Цифровые соединения с дополнительным сервисом (ISDN)

Обсуждение раздела

2. Основы технологии ADSL. Рассматриваются технологии подключения к оконечному оборудованию пользователя: локальная сеть, компьютер

Типы подключения

К компьютеру (USB, Ethernet)

К провайдеру (Мост, роутер)

Обсуждение раздела

3. Оборудование доступа. Обсуждается оборудование доступа. Методы подключения

Необходимое оборудование

Порядок подключения

Обсуждение раздела

4. Настройка ADSL-модема. Вводится теоретическая часть лабораторной работы. Даются примеры, рисунки для уяснения материала

Модем, настройка, тестирование

Обсуждение раздела

Информационное обеспечение курса

McGraw-Hill Series on Computer Communications, Вальтер Горальски, Технологии ADSL и DSL, 1998, 296 с. Данные полученные при настройке и работе тестового стенда на базе Информационно-компьютерного центра Саратовского социально-экономического института: , http://www. *****/ Учебно-методические материалы «Настройка подключения к сети Интернет с использование технологии ADSL»

Разработчик программы

, гл. инженер Саратовского регионального ресурсного центра Саратовского государственного социально-экономического университета. *****@