МО учителей начальных классов

МО учителей начальных классов

Методическая тема школьного методического объединения учителей начальных классов:

«Создание условий для саморазвития и самореализации гармоничной личности обучающегося, его успешной социализации в обществе через развитие его духовно-нравственного и творческого начала, формирование потребности в здоровом образе жизни и ее реализация».

Проблемная тема школьного методического объединения учителей начальных классов:

«Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на  1 ступени обучения при ведении  ФГОС НОО».

Приоритетная цель деятельности школьного методического объединения учителей начальной школы:

«Направить работу на создание условий по совершенствованию педагогического мастерства в сфере формирования  универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС НОО».

Направления работы школьного методического объединения учителей начальной школы:

- методическая деятельность;

- информационная деятельность;

- аналитическая деятельность;

- организационная деятельность.

Задачи работы школьного методического объединения учителей начальной школы:

- Оказание помощи учителям в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в развитии современного стиля педагогического мышления.

- Внедрение новых образовательных стандартов в начальной школе.

- Применение инновационных технологий, активных форм и методов работы с обучающимися, имеющих конечной целью приобретение детьми способностей к самообразованию и саморазвитию.

- Ознакомление с достижениями передовой педагогической практики с целью повышения научного уровня учителя.

- Повышение и совершенствование педагогического мастерства и самообразовательной деятельности педагогов.

- Стимулирование активности педагогов, вовлечение их в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспериментальную, научно-исследовательскую деятельность.

- Выявление и обобщение передового педагогического опыта в работе учителей начальных классов; оказание помощи по его распространению через публикации в СМИ.

- Расширение участия в конкурсах, олимпиадах, фестивалях различных уровней.

Кадровый состав школьного методического объединения учителей начальных классов.

Ф. И. О. педагога	Образование	Пед. стаж	Пед. стаж в данной школе	Предмет	Категория
	высшее	22 года	18 лет	Начальные классы	первая
	высшее	44 года	28 лет	Начальные классы	первая
	средне специальное	29 лет	29 лет	Начальные классы	первая
	высшее	11 лет	2 года	Начальные классы	Без категории
	высшее	44 года	30 лет	Группа продленного дня	Без категории
	Высшее	16 лет	5 лет	Физкультура	Без категории
	средне специальное	30 лет	22 года	Соц-педагог	вторая

Обучение в начальной школе ведется по программам

Ф. И. О. педагога	Класс	Программа
Клочкова Надежда Константиновна	1	«Начальная школа XXI век»
	2	«Школа России»
	3	«Школа 2100»
	4	«Школа России»

Темы по самообразованию учителей ШМО начальных классов.

«Проектная технология как средство развития познавательных интересов младших школьников».

«Экологическое воспитание младших школьников как одно из направлений нравственного воспитания личности».

«Активизация мыслительной деятельности на уроках математики».

«Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в начальных классах».

«Формирование коммуникативных компетентностей обучающихся при организации оздоровительно – спортивных мероприятий»

«Интеллектуальное и эмоциональное развитие обучающихся младшего школьного возраста в ГПД»

«Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни»

Заседание №1

Дата	Тема	Повестка дня	Ответственные
Август	Организация образовательного процесса в начальной школе.	1. Обсуждение и утверждение плана работы ШМО на учебный год. 2. Утверждение рабочих программ. 3. Ознакомление с особенностями работы  ФГОС НОО.  4. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. 5. О введение  ФГОС  НОО в первых классах. 6.Внеурочная деятельность в начальной школе.	Члены ШМО

Заседание №2

Дата	Тема	Повестка дня	Ответственные
ноябрь	«Современный урок с позиции новых стандартов». Возможности реализации элементов  ФГОС НОО во всех классах начальной школы	1. Доклад «Системно-деятельностный подход в обучении детей младшего школьного возраста» 2. Роль внеурочной деятельности в формировании УУД. 3 Психологический анализ адаптации к школе обучающихся 1 класса. 4. Утверждение рабочих программ по физкультуре 1 класса, 4 класса.

Заседание №3

Дата	Тема	Повестка дня	Ответственные
январь	Использование электронных средств обучения в целях интенсификации образовательного процесса	1. Обсуждение вопроса о внедрении методов проектно - исследовательской деятельности на разных этапах обучения. 2.Доклад «Развитие самостоятельной познавательной деятельности обучающихся путём использования  методов проблемного обучения» 3. Информационные возможности использования компьютера в образовательном процессе. Использование мультимедийных презентаций на уроках 4. Итоги административных контрольных работ по математике и русскому языку во 2-4 классах за 1-е полугодие

Заседание №4

Дата	Тема	Повестка дня	Ответственные
март	«Повышение эффективности воспитательного и образовательного процесса как одно из условий модернизации начального образования».	1. «Система непрерывного экологического образования и воспитания личности – важнейшее звено воспитания детей младшего школьного возраста» 2. Создание здоровьесберегающей среды в учебно-воспитательном процессе с учетом индивидуальных особенностей детей. 3. Организация физкультминуток на уроках и активного отдыха на переменах.

Заседание №5

Дата	Тема	Повестка дня	Ответственные
май	Подведение итогов работы МО за 2011-12 уч. год	1. Итоги работы в 1 классе по внедрению ФГОС второго поколения 2. Анализ  итоговых контрольных  работ в 1-4 классах. 3. Творческие отчёты учителей по темам самообразования. 4. Подведение итогов работы ШМО за учебный год.	Члены ШМО

Межсекционная работа

ДАТА	ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Сентябрь Октябрь	1. Проверка выполнения единых требований по ведению дневников. 2. Написание входных контрольных работ по русскому языку и математике. 3. Продолжение работы над программой формирования УУД и организация внеучебной деятельности во внеурочное время. 4. Взаимопосещение уроков 5. Выполнение единого орфографического режима при ведении тетрадей в начальных классах. 6. Подготовка материалов для проведения педагогической диагностики учащихся первых классов 7. Планирование графика открытых уроков, мастер-классов 8. Выполнение единых требований по оформлению журналов, проверка личных дел учащихся. 9. Подготовка к Всероссийскому конкурсу по русскому языку «Русский медвежонок» во 2-4-х классах. 10. Контроль за методической работой в кабинетах. Оформление и корректировка паспорта кабинета.	Учителя начальных классов Члены ШМО Учителя начальных классов
Ноябрь Декабрь	1. Проверка дневников учащихся 3-4 кл. 2. Проверка рабочих тетрадей (4 классы): объем классной работы, дозировка домашних заданий, система работы над ошибками 3. Взаимопосещения уроков 4. Проведение педагогической диагностики 1-х классов. П этап. 5. Организация работы со способными и одарёнными детьми в условиях модернизации образования в ОУ 6. Проведение итоговых контрольных диктантов по русскому языку, математике и информатике за 2 четверть.	Учителя начальных классов Учителя начальных классов Учителя начальных классов
Январь Февраль Март	1. Подведение итогов первого полугодия. 2. Проверка работы учителей с мотивированными и слабоуспевающими учениками. 3. Проверка рабочих тетрадей: соблюдение норм оценок, организация дифференцированной работы. 4. Организация развивающих видов деятельности  в ГПД 5. Взаимопосещение уроков 7. Подготовка к Всероссийской интеллектуальной игре по математике «Кенгуру» во 2-4-х классах. 8. Выявить уровень ЗУНов учащихся за 3 четверть на основе уровневой дифференциации в обучении.	Учителя начальных классов
Апрель Май	1.Посещение уроков учителей среднего звена в рамках преемственности 2. Подведение итогов по темам самообразования. 3. Выявить уровень усвоения учебного материала, проанализировать качество знаний 3. Овладение учащимися техникой чтения, анализ полученных результатов. 4.Собеседование с учителями по результатам контрольных срезов. 5. Анализ работы с мотивированными и слабоуспевающими учащимися. 6. Отслеживание уровней развития УУД (1 классы). 7.Выбор УМК (1-е классы) на учебный год. 8.Комплектование заказа по УМК на учебный год.	Учителя предметники Учителя начальных классов Учителя начальных классов Библиотекарь